千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生使用手機(jī)利弊辯論稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生使用手機(jī)利弊辯論稿》。

第一篇：小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊作文

我消磨時(shí)間的方法通常是看手機(jī)。手機(jī)里符合我口味的節(jié)目多了，如：《聲臨其境》《我們的歌》等等；還有我最喜歡動(dòng)漫、連續(xù)??；還有一些實(shí)時(shí)新聞、政治新聞也時(shí)常翻翻看。

最近我迷上了一部古裝連續(xù)劇《陳情令》，天大地大，一酒一騎走天涯，四海為家。放浪不馴的少年魏嬰與性格冷淡的藍(lán)二公子相見于江湖，一路除奸扶弱，無愧于心。里面鮮明的人物對(duì)比，特殊的體裁，以及演員對(duì)故事還原程度高，都是我喜歡這部劇的原因。

由于我對(duì)手機(jī)的迷戀日漸加深，引發(fā)了我和媽媽的一場關(guān)于可不可以看手機(jī)的辯論。

媽媽說：首先，看手機(jī)對(duì)眼睛視力不好，而且還影響學(xué)習(xí)，容易上癮，百害而無一利。

您說手機(jī)不好，您也不是每天也離不開手機(jī)，上網(wǎng)購物追劇，微信支付寶您都不是使用得一溜一溜的嗎？您敢說現(xiàn)在您離得了它嗎？我毫不客氣地懟了回去。

不說您，說說我，手機(jī)是我們查找資料最快捷的渠道。百度、小猿搜題、作業(yè)幫，都是幫助我們解決難題的好幫手。各種網(wǎng)劇、游戲也豐富了我們的生活。

媽媽卻不服氣說：這好的一面不好好控制，它就會(huì)變成壞的一面，各種網(wǎng)劇、游戲不加以控制，一旦上癮，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。各種搜題工具幫助我們解決難題，但我們不能一直依賴它們查找答案。

看電視劇到底好還是壞呢？看新聞好處在哪？等等，在不斷的爭執(zhí)中，我們得到了最終的決定：看網(wǎng)劇、打游戲只要控制好時(shí)間，便不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活；查找資料時(shí)，先自己思考一遍，自己確實(shí)理解不了的再上網(wǎng)查找，這樣自己找到了答案又不會(huì)缺乏自己的思考，反而會(huì)記憶深刻。

你們是怎么認(rèn)為的呢？也來和我一起辯辯，到底我們學(xué)生看手機(jī)好不好？

第二篇：使用手機(jī)利弊辯論賽班會(huì)材料

使用手機(jī)利弊辯論賽材料

【辯題】中職生使用手機(jī)利大于弊（正方）

中職生使用手機(jī)弊大于利（反方）

【辯論過程】 【主持人】各位同學(xué),走進(jìn)中學(xué)校園，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都擁有自己的手機(jī)。從某種意義上說，手機(jī)已經(jīng)成為他們生活的極為重要的部分。在校園，有手機(jī)引發(fā)的種種問題也 同樣的引起了學(xué)校的關(guān)注和思考。中職生在校園使用手機(jī)，會(huì)給同學(xué)們之間帶來聯(lián)絡(luò)之便，但也可能影響學(xué)習(xí)，此事究竟利大還是弊大已是現(xiàn)在校園的熱門話題。我校在此關(guān)于《中職生使用手機(jī)利弊》為主題展開辯論： 正方所持觀點(diǎn)是：中職生使用手機(jī)利大于弊；反方所持觀點(diǎn)是：中職生使用手機(jī)弊大于利，今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。

在辯論賽正式開始之前，請?jiān)试S我宣讀一下比賽中的注意事項(xiàng)

1、開篇立論、自由辯論以及總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，每方使用時(shí)間剩余30 秒時(shí)，我們回以一陣警示聲提醒（請示意）；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲中止發(fā)言（請示意）。其他環(huán)節(jié)中間，無用時(shí)提醒。終止鈴聲響，發(fā)時(shí)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或不文明的語言。下面我宣布辯論賽正式開始。

【正方一辯】手機(jī)是時(shí)代科技發(fā)展的產(chǎn)物,其目的是為了提高人們溝通的方便。當(dāng)前手機(jī)在國內(nèi)發(fā)展的速度和普及率就證明了人們對(duì)手機(jī)的需求.科技的發(fā)展就是為人們服務(wù)的,既然有先進(jìn)的技術(shù)可以用,為什么要禁止呢?再者，手機(jī)如今有許許多多的功能：手機(jī)是一種很快捷又方便的聯(lián)系工具；又是一種不錯(cuò)的消遣工具。手機(jī)已成為我們生活中必 要的工具。這些都證明了手機(jī)明顯是利大于弊的！所以我方堅(jiān)決認(rèn)為，中學(xué)生使用手機(jī)一定 是利大于弊的。謝謝

【正方二辯】隨著手機(jī)的應(yīng)用和普及，中職生擁有手機(jī)的數(shù)量越來越多，我們相信這種趨勢還會(huì)持續(xù)下去，因?yàn)檫@是社會(huì)的進(jìn)步。而伴隨手機(jī)的普及，手機(jī)的應(yīng)用功能也越來越多，手機(jī)上網(wǎng)也稀松平常。這更為中職生接觸社會(huì)、了解社會(huì)開辟了新的途徑。試問，我們的社會(huì)需要的是一心只讀圣賢書的考試機(jī)器，還是能夠融入社會(huì)、有所作為的人呢？再者，僅從手機(jī)通信這方面講，難道中學(xué)生就不能加強(qiáng)與親戚朋友的聯(lián)系嗎？難道與父母兄 弟表達(dá)一下感情都有錯(cuò)？手機(jī)的便利必將惠及所有的中職生。手機(jī)科技的迅速發(fā)展給人們帶來了快捷與方便，但對(duì)方便辯友卻認(rèn)為手機(jī)使用是弊大 于利的。我想請問對(duì)方辯友：沒有手機(jī)的日子里，光有電話，你會(huì)知道那么多的事情嗎？人找你有急事，不知道你在那，打你家固話，你在外面，找不到，怎么辦？沒有手機(jī)的日子里，當(dāng)你遇到了緊急事情不知所措時(shí)，又怎么辦？ 【正方三辯】請問對(duì)方辯友既然手機(jī)的弊處那么多，為什么還要生產(chǎn)那么多手機(jī)呢？

【正方四辯】請問對(duì)方辯友如果你在上學(xué)的路上發(fā)生了交通意外，旁邊只有你和與你相撞的人，這時(shí)手機(jī)可以幫到你，請問手機(jī)好還是不好？

【正方五辯】到了高中階段，不少同學(xué)都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手機(jī)在此時(shí)便可以起到穩(wěn)定學(xué)生情緒的作用，如果父母擔(dān)心，一個(gè)電話，一條短信，都可以帶著濃濃的親情，傳遞到親人的手中，送來關(guān)切與安心；從使用手機(jī)的現(xiàn)狀來看，我們總結(jié)出中職生使用手機(jī)有利的方面： ①與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。②一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。③手機(jī)的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.④通話記錄功能, 手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。⑤手機(jī)的本身小巧玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。⑥當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方 遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助。⑦學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等?？傊芊奖懵?lián)絡(luò)，方便使用，可以通簡迅，非常輕便。（這些觀點(diǎn)選擇 說一些。）

【正方六辯總結(jié)陳詞】對(duì)方辨友認(rèn)為手機(jī)使用弊大于利，這顯然是錯(cuò)誤的，在我方看來，中職生使用手機(jī)，方便聯(lián)系，可以在課余時(shí)間放松，發(fā)生緊急事件方便求助。更何況這是社會(huì)發(fā)展的一大趨勢，一件事物的產(chǎn)生，必有其原因。那么，手機(jī)為什么會(huì)產(chǎn)生？它方便了人與人之間的聯(lián)系。隨著手機(jī)的日益普及，手機(jī)也進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的校園，在每個(gè) 班級(jí)中，擁有手機(jī)的學(xué)生，不占少數(shù)。據(jù)某中學(xué)的問卷調(diào)查結(jié)果顯示：有48%的學(xué)生每天帶手機(jī)進(jìn)校園，有73%的學(xué)生擁有手機(jī)。手機(jī)已成為我們生活中必不可少的工具。有人覺得同學(xué)上課玩手機(jī)游戲，利用手機(jī)傳答案，那么沒有手機(jī)，也有同學(xué)不聽講看別的雜志，考試時(shí)傳紙條，偷看書。請問，這是學(xué)生的錯(cuò)還是手機(jī)的錯(cuò)呢？如果說帶手機(jī)弊大于利，那么為什么世界上要發(fā)明這種高科技的東西？如果說帶手機(jī)弊大于利，那么又為什么家長要給孩子們買手機(jī)？就好比一把菜刀，廚子能用它做菜，而殺人犯卻可以用它殺人，那么為了避免殺人犯作案，世界上就不再生產(chǎn)刀具了嗎？顯然不是的，對(duì)方辯友你們所提出的手機(jī)的弊端，只是一些個(gè)別現(xiàn)象，而大部分手機(jī)的用途都是正道上。綜上所述，我方認(rèn)為使用手機(jī)是利大于弊的！謝謝。

【反方一辯】我方的關(guān)點(diǎn)是中職生使用手機(jī)弊大于利！接下來，我從以下角度進(jìn)行論證我方觀點(diǎn)。第一：從哲學(xué)角度出發(fā)，中職生在校園內(nèi)使用手機(jī)娛樂的危害日積月累，必將影響終身發(fā)展。唯物辯證法的發(fā)展觀認(rèn)為，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。當(dāng)前部分中職生上課時(shí)迷上了手機(jī)游戲，用手機(jī)QQ在學(xué)校談戀愛，甚至登陸手機(jī)不健康網(wǎng)站，而且日積月累忍受著手機(jī)輻射，這些不但影響了中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更使中學(xué)生的身心健康受到了危害，使中職生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到扭曲，不利于終身發(fā)展。第二：從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度出發(fā)，中職生在校園內(nèi)使用手機(jī)極易形成攀比和浪費(fèi)之風(fēng)。據(jù)調(diào)查,多數(shù)擁有手機(jī)的學(xué)生每月的電話費(fèi)在50-80元之間，甚至更多,而且大多會(huì)選擇價(jià)位在1500元左右的手機(jī).有些學(xué)生還追求時(shí)尚,買的是iphone、開通的彩鈴炫鈴GPRS 業(yè)務(wù),使每月的電話費(fèi)直線升高,這已經(jīng)形成了嚴(yán)重的空虛攀比和奢靡浪費(fèi),手機(jī)扮演的已經(jīng)是“電子海洛因”的角色??！這對(duì)我們中學(xué)生，何利之有？ 第三：從心理學(xué)角度出發(fā)，中職生在校園內(nèi)使用手機(jī)使其對(duì)基本道德的判斷力下降甚至喪失。中職生并沒有真正接觸社會(huì)，缺少人生閱歷，處于走向成熟但絕非完全成熟的心理時(shí)期，所以當(dāng)中職生在校園內(nèi)使用手機(jī)時(shí)，請不要忘記好奇心是每一個(gè)中職生的天性，自制力差是所有中學(xué)生的普遍問題，在面對(duì)手機(jī)的無限誘惑時(shí)，中職生特有的年齡特征無法抵擋這些誘惑。第四：從社會(huì)學(xué)角度出發(fā)，中職生在校園內(nèi)使用手機(jī)容易造成交友內(nèi)容的盲目化，造成人際交往的安全問題和社會(huì)問題。中職生在校內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行各種交流時(shí)，1.盲目擴(kuò)大交友來源，甚至接觸到校外不良人員和社會(huì)青年，增加安全隱患；2.無法控制交友的時(shí)間性，不管上課還 是自習(xí)都沉溺于交友，無法保證正常學(xué)習(xí)生活秩序；3.交友內(nèi)容無選擇性，良莠不齊，隨便與陌生人做好友交流信息，導(dǎo)致私密信息的暴露，造成各種社會(huì)性問題。總之一句話，中職生使用手機(jī)弊大于利。

【反方二辯】慶陽市教育部門對(duì)9 所中學(xué)學(xué)生使用手機(jī)情況所做的問卷調(diào)查顯示，上網(wǎng)占21%，短信聊天的占48%，下載圖鈴的占12%，拍照片的占3%，用于緊急聯(lián)系的僅占5%。我們中學(xué) 生的生活就該這樣豐富多彩嗎？其實(shí)中職生使用手機(jī)不僅可以方便交流，還可以方便談戀愛，方便考試作弊，方便上課開小差，這真是優(yōu)點(diǎn)多多啊。還有據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)月至少花五十元在手機(jī)上，可中職生又沒有經(jīng)濟(jì)來源，買手機(jī)，玩手機(jī)，花的自然是父母的錢嘍。另外，由于手機(jī)的好處實(shí)在是太多了，許多買不起手機(jī)的同學(xué)和社會(huì)人員，往往把中學(xué)生手中的手機(jī)當(dāng)做巧取豪奪的目標(biāo)。利大還是弊大，各位自有公斷。

【反方三辯】有害處的東西多了、有害處的東西肯定有其好處，只是每個(gè)人看問題的角度不同?！痉捶剿霓q】很大程度上，上學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)意外是因?yàn)橥媸謾C(jī)或者用手機(jī)聽歌才導(dǎo)致的。

【反方五辯】我要感謝對(duì)方辯友精彩的發(fā)言，但我想說“再華麗的言辭也掩飾不了錯(cuò)誤的理論。”首先，我想指出對(duì)方辯友的以下幾點(diǎn)漏洞：對(duì)方辯友一再強(qiáng)調(diào)手機(jī)的種種優(yōu)勢，功能越來越強(qiáng)大，但我們今天所討論的主體是中職生，使用的地點(diǎn)是在學(xué)校。中職生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而手機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)來說，絕對(duì)不是必需品，沒有哪位學(xué)生是因?yàn)槭褂檬謾C(jī)而考上二本的，并且就中職生本身的特點(diǎn)而言，現(xiàn)在手機(jī)所具有的許多功能對(duì)于我們中職生在校園使用來說，就是弊大于利的。

【反方六辯總結(jié)陳詞】下面，我將對(duì)我方觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：第一、中職生在校園內(nèi)使用 手機(jī)對(duì)自身影響極壞：一，影響學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查70%的中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)與學(xué)習(xí)無關(guān)，對(duì)于自制力不強(qiáng)的中學(xué)生來說，難道這還不影響學(xué)習(xí)嗎？二，影響身心健康。當(dāng)手機(jī)輻射，垃圾短信，攀比之風(fēng)，洶涌地襲向中學(xué)生時(shí)，難道我們還要坦然處之，不顧身心健康，將手 機(jī)校園生活進(jìn)行到底嗎？三，交友盲從。當(dāng)我們用手機(jī)嘗著愛情的味道，盲目地聊著社會(huì)青年時(shí)，難道這對(duì)我們健康成長有極大幫助嗎？ 第二，中職生在校園內(nèi)使用手機(jī)對(duì)他人產(chǎn)生更惡劣的影響：其一，擾亂正常校園秩序。上課 時(shí)響起的鈴聲讓老師如何專心講課，讓學(xué)生如何認(rèn)真聽講？其二，手機(jī)為作弊提供方便。用手機(jī)舞弊已經(jīng)成為公開的秘密了，一條作弊短信波及的范圍是其他任何方式難以達(dá)到的，種助長作弊的工具對(duì)于中職生誠信品質(zhì)的培養(yǎng)有弊無利。其三，手機(jī)作為貴重物品，極易誘 發(fā)偷盜現(xiàn)象，引發(fā)中學(xué)生犯罪，影響校園治安。因此，我方認(rèn)為，手機(jī)本就是一種用來溝通的工具，應(yīng)該為人所用，但是，當(dāng)中職生在校園使用手機(jī)出現(xiàn)人為物役的情況時(shí)，再使用這個(gè)工具就一定是弊大于利的了。當(dāng)手機(jī)成為學(xué)習(xí)的敵人，作弊的工具，健康的殺手，精神的桎梏，生活的枷鎖時(shí)，對(duì)方辯友還能理直氣壯的說，中職生在校使用手機(jī)利大于弊嗎？

第三篇：小學(xué)生使用手機(jī)利弊辯論稿

1、手機(jī)作為一種便捷的通訊工具，越來越多地走進(jìn)了百姓的生活。時(shí)下我們很多小學(xué)生都在使用手機(jī)，但我認(rèn)為手機(jī)的弊端是非常大的，這不僅會(huì)影響我們的正常上課，還會(huì)誘發(fā)學(xué)生之間的攀比心理，給家長帶來負(fù)擔(dān)，所以，我方認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)該使用手機(jī)！

2、手機(jī)雖然方便，但它一旦進(jìn)入校園，難免影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)。由于小學(xué)生自我控制能力很差，在上課期間，發(fā)短信、聊天、玩游戲的現(xiàn)象比較普遍，這樣老師講的知識(shí)，他們就很難掌握，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。

3、有人說，“小學(xué)生佩帶手機(jī)是為了在突發(fā)情況下報(bào)警”。我認(rèn)為，突發(fā)事件畢竟是少有發(fā)生，即使有突發(fā)事件發(fā)生，也會(huì)有老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者同學(xué)在場，小學(xué)生根本不必配備使用手機(jī)。

4、也有人說，“小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園的初衷是方便與父母聯(lián)系”。我要說與父母及時(shí)聯(lián)系是應(yīng)該的，家長與孩子之間聯(lián)系方式很多，并不是只有通過手機(jī)打電話、發(fā)信息兩種方式，完全可以借助于固定電話，在約定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行聯(lián)系。

5、雖然這是一個(gè)信息時(shí)代，但在小學(xué)生眼中，手機(jī)更多的是當(dāng)作一種玩具而更不是通訊工具，俗話說“玩物喪志”，由于小學(xué)生的自律性差，使用手機(jī)會(huì)使小學(xué)生沉溺于迷人的手機(jī)游戲或網(wǎng)絡(luò)游戲中，甚至考試時(shí)利用手機(jī)作弊，更有甚至，以手機(jī)作為早戀的工具。

6、我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是去研究如何使用手機(jī)，如何玩手機(jī)游戲。幾個(gè)大學(xué)生的自殺都是因?yàn)槭謾C(jī)拍照引起的，難道我們不能對(duì)這些事件進(jìn)行深思并得到啟發(fā)嗎？

第四篇：小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊作文

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”手機(jī)的使用越來越廣泛了，今天，讓我們從多個(gè)角度討論手機(jī)的利與弊。

我們可以用手機(jī)查找資料、網(wǎng)上購物、在線聊天等等。通過手機(jī)查找資料，的確可以為我們節(jié)省許多時(shí)間，十分便利；在手機(jī)上購物時(shí)，手指輕輕一點(diǎn)，快遞員過幾天就會(huì)把我們買的東西送到家門口；想和朋友聊天的時(shí)候，只要用手機(jī)撥打一個(gè)電話或發(fā)送一條微信就可以了，要想跟朋友面對(duì)面說話，通過一個(gè)視頻通話就可以輕松實(shí)現(xiàn)；如果出門迷路了的話，可以用手機(jī)查找路線，別提多方便了。這些都是手機(jī)提供給我們的便利。

不過，也有人成天抱著手機(jī)玩游戲、看抖音、看電視，一直不停地看，甚至連睡覺的時(shí)間也不放過。有的家長不讓孩子看手機(jī)，怕孩子近視?？墒撬麄儏s總是不領(lǐng)情，一點(diǎn)也不收斂，反而更過分了。他們晚上躲在被子里偷偷地看手機(jī)，時(shí)間久了眼睛就近視了。手機(jī)對(duì)人們的誘惑力太大了，這就是手機(jī)的弊處。

根據(jù)以上情況，我建議大家以后要有節(jié)制地看手機(jī)，多利用手機(jī)做一些有利于生活和學(xué)習(xí)的事情。手機(jī)是人類發(fā)明的，是為了給我們提供便利的，我們應(yīng)該好好利用它，而不能因?yàn)槭謾C(jī)的誘惑誤入歧途。

第五篇：小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊作文

我覺得生活中最偉大的發(fā)明是手機(jī)，為什么是手機(jī)呢？因?yàn)槲矣X得它在我們的生活中帶來了許多的便利，而且隨著科技日新月異手機(jī)的長相和功能也都變化了不少，例如:以前的手機(jī)是使用案鍵，可是現(xiàn)在的手機(jī)就是使用觸控型的智能型手機(jī)了，可說是科技上的一大進(jìn)步。

現(xiàn)代手機(jī)的好處就是非常方便，它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過一般的手機(jī)，它有許多的應(yīng)用程序可以幫你解決一些疑難雜癥，或著你也可以用來娛樂，降低你煩燥的心情，而且還有一種應(yīng)用程序不用電話就可以和別人聊天，甚至你只要用手機(jī)就可以到電腦上的一些網(wǎng)站瀏覽或者看新聞等資訊，就覺得手機(jī)是非常好用的一個(gè)產(chǎn)品。

但手機(jī)也有個(gè)壞處就是常常使用的話可能會(huì)造成我們視覺上的傷害，也可能害我們變成低頭族，所謂的低頭族就是因?yàn)樵S多人常?；謾C(jī)而頭低低的看著手機(jī)螢?zāi)唬圆沤凶龅皖^族，而專家發(fā)現(xiàn)低頭的這個(gè)動(dòng)作可能影響到脖子，所以建議大家不要長時(shí)間的低著頭看手機(jī)，以免造成身體上的傷害。

我覺得手機(jī)是很好用沒錯(cuò)，但是不要太過度使用，因?yàn)樗锌赡軙?huì)是我們的身體受到傷害，所以我建議大家用玩手機(jī)后可以做個(gè)眼球運(yùn)動(dòng)讓自己的眼睛可以休息一下，順便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的脖子不藥讓他一直擺著同樣的姿勢，相信做完之后就不會(huì)再讓自己的眼睛和脖子受傷了。

第六篇：小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊作文

手機(jī)走向了世界，而有一些人被手機(jī)下毒了。

我的外婆就是這群被手機(jī)下毒的人之一。2018年時(shí)，外婆還沒有手機(jī)，同學(xué)聚會(huì)上，外婆的同學(xué)拿出一個(gè)新手機(jī)，向大家說道：大家快看，這是我兒子新給我買的手機(jī)，限量版的。大家一下都圍了過來。給我看看。那個(gè)拿著手機(jī)的奶奶說道：不要搶，不要搶，我們先來拍個(gè)照。大家立刻笑了起來，一、二、三，拍好了，大家說：這能拍照，給我拍一張。大家爭著搶著。這時(shí)，那位奶奶走到我外婆旁邊，拍著外婆的肩說：老楊啊，現(xiàn)在是科技的時(shí)代，智能手機(jī)可好了，你的老年機(jī)也該換換了！外婆擺擺手說：不用那么麻煩，智能手機(jī)可貴了，買不起呀！

外婆嘴上這么說，心里可不是這么想，同學(xué)聚會(huì)結(jié)束了，媽媽來接外婆回家，那位奶奶就跑過來對(duì)我的媽媽說：小徐，給你媽買個(gè)智能手機(jī)吧，你看多方便，微信、QQ、淘寶都能用。我媽聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回去的路上，媽媽對(duì)外婆說：媽媽，明天我們?nèi)タ纯词謾C(jī)，給你買一個(gè)。第二天，媽媽和外婆去了店里，挑選了好一會(huì)兒，終于選擇了一個(gè)滿意的，高興地回到家。我就成了外婆的老師，看到這兩個(gè)小人頭了嗎？這是微信，它可以聊天的，這個(gè)寫淘的軟件是淘寶，可以買東西就這樣，我教了外婆四天她才學(xué)會(huì)，從此外婆漸漸中毒，迷上了手機(jī)。

外婆每天都會(huì)和朋友聊天，但她最喜歡看小品。每天飯桌上，她會(huì)左手拿手機(jī)，右手拿筷子，有時(shí)候她會(huì)笑。媽媽就會(huì)阻止外婆：別看了，小心嗆到氣管里?？墒峭馄欧畔率謾C(jī)沒幾分鐘，就又拿起了手機(jī)，媽媽只好一遍又一遍地阻止外婆。

手機(jī)有好處也有壞處，它能使生活方便，也能傷害眼睛。我們應(yīng)該用它來上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查資料，而不是大量玩游戲浪費(fèi)時(shí)間。