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        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(傳媒大學(xué))書(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 18:46:10

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        第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

        一、xx大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

        完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

        方向:企業(yè)高級管理人員

        總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入xx著名外資企業(yè),成為高層管理者。

        已進(jìn)行狀況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

        二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)

        1、社會一般環(huán)境:

        中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

        2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

        由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

        要在中國發(fā)展企業(yè),務(wù)必要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。所以,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會。

        三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

        1、行業(yè)分析:

        本人所在xx公司為跨國性會計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,所以這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。

        2、企業(yè)分析:

        xx公司是全球四大會計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

        公司20xx年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同提高。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),并且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

        四、個(gè)人分析與主角推薦

        1、個(gè)人分析:

        (1)自身現(xiàn)狀:

        英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。

        (2)測評結(jié)果(略)

        2、主角推薦:

        父親:“要不斷學(xué)習(xí),潛力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活?!?/p>

        母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。

        教師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”

        同學(xué):“有較強(qiáng)的工作潛力”,“適合做白領(lǐng)”。

        ……

        五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

        職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。

        1、20xx―20xx年:

        成果目標(biāo);透過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論

        學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、透過GRE和英語高級口譯考試

        職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理

        潛力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),透過實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。

        經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬

        2、20xx年―20xx年:

        學(xué)歷目標(biāo):透過注冊會計(jì)師考試

        職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理

        潛力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。

        經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬

        3、20xx年―20xx年:

        學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位

        職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師

        潛力目標(biāo):科研潛力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。

        經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬

        六、成功標(biāo)準(zhǔn)

        我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

        只要自我盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(個(gè)性是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

        為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。

        七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

        差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;3、快速適應(yīng)潛力欠缺;4、身體適應(yīng)潛力有差距。5、社交圈太窄。

        八、縮小差距的方法:

        1、教育培訓(xùn)方法

        (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自我補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:20xx年7月以前。

        (2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時(shí)間:長期

        (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)

        2、討論交流方法

        (1)在校期間多和教師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

        (2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。

        3、實(shí)踐鍛煉方法

        (1)鍛煉自我的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

        (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6―8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

        (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

        xx本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

        1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,之后想當(dāng)外企白領(lǐng),此刻想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

        2、可是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,可是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

        第二篇:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方案

        一.從現(xiàn)在到未來十年職業(yè)規(guī)劃

        (21歲至31歲)

        美好愿望:學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成,家庭幸福(如果有)

        方向:進(jìn)入北京軟通動力信息技術(shù)有限公司(asp.net)

        總體目標(biāo):讀完研究生,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

        已進(jìn)行情況:初步接觸相關(guān)知識,有興趣,有信心。

        二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

        社會一般環(huán)境:

        中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球網(wǎng)絡(luò)一體化的時(shí)期,ASP、asp.net、PHP等網(wǎng)頁制作、圖形處理等多種技術(shù)是有很大發(fā)展前景的。順應(yīng)時(shí)代要求。

        三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

        1、行業(yè)分析:

        行業(yè)軟件市場的空間足夠大。中國擁有31個(gè)省、13多億人口,可以說中國沒有小行業(yè),只要企業(yè)能在某個(gè)行業(yè)內(nèi)成為老大就能生存和發(fā)展得不錯。

        區(qū)域的差異、行業(yè)的差異、企業(yè)大小的差異、甚至國有企業(yè)和民營企業(yè)的差異,中國行業(yè)軟件市場遠(yuǎn)比國外市場復(fù)雜。加上中國經(jīng)濟(jì)正處于快速發(fā)展的階段,行業(yè)用戶自身的運(yùn)行模式也處在快速調(diào)整中。這決定了中國的行業(yè)應(yīng)用需要大量的個(gè)性化開發(fā),需要更快更好的本地化服務(wù),這些正是國內(nèi)企業(yè)的空間所在。

        目前中國的行業(yè)軟件市場仍然處在充分競爭的階段,參與競爭的主體多,充滿了挑戰(zhàn),也蘊(yùn)涵著機(jī)會。國外的行業(yè)信息化市場已經(jīng)進(jìn)入了相對穩(wěn)健發(fā)展的階段,中國作為新興市場,對行業(yè)軟件開發(fā)的挑戰(zhàn)更大,國內(nèi)軟件企業(yè)不僅能獲得客戶,更能提升自己的技術(shù)開發(fā)能力。

        2、企業(yè)分析:

        北京軟通動力信息技術(shù)有限公司是中國領(lǐng)先的IT外包服務(wù)提供商,總部設(shè)在北京,在美國、日本、韓國及中國本土的上海、武漢、大連、深圳、天津、無錫等地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。至年4月,員工總數(shù)已超過人。在中國本地市場,軟通動力專注于為金融服務(wù)、石油電力、物流交通、電信、高科技及制造等行業(yè)以及在中國的跨國企業(yè)提供端到端的全面IT服務(wù),并已成為國內(nèi)同行翹楚。

        在海外市場,軟通動力在日韓、歐美等全球主要外包市場具有強(qiáng)大的業(yè)務(wù)拓展和服務(wù)實(shí)施能力。其在國內(nèi)主要一級和二級城市建立的軟件開發(fā)中心和IT培訓(xùn)中心為軟通動力的海外業(yè)務(wù)提供了強(qiáng)大的資源支持和人才儲備。

        在強(qiáng)化其現(xiàn)有ITO領(lǐng)域業(yè)務(wù)能力的同時(shí),軟通動力正進(jìn)一步將其業(yè)務(wù)擴(kuò)展至BPO(業(yè)務(wù)流程外包)領(lǐng)域。軟通動力公司是年度德勤中國50強(qiáng)、及年度德勤亞太地區(qū)高科技、高成長強(qiáng),及清科-年中國最具投資價(jià)值企業(yè)50強(qiáng)企業(yè)。軟通動力還曾獲得年及中國軟件企業(yè)外包20強(qiáng),、年度杰出外包服務(wù)貢獻(xiàn)獎等諸多獎項(xiàng)。軟通動力公司是CMMI5級認(rèn)證企業(yè),并通過ISO認(rèn)證,及ISO(BS)信息安全認(rèn)證。

        四.個(gè)人分析與角色建議

        1.個(gè)人分析:

        思維清晰敏捷,邏輯分析能力強(qiáng)。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。熱心于生活中的美好事物,關(guān)心朋友,融入集體。開朗樂觀,積極向上。目前的英語水平,有專業(yè)技能待提高,要多多關(guān)心時(shí)事政治,多與外界交流,懂得社會。

        2.角色建議:

        父親:要不斷學(xué)習(xí),來提高自己,能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市。

        母親:要注意身體,關(guān)心生活,關(guān)心自己。

        老師:聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。

        同學(xué):聰明,可愛,有意思,有自信。

        ……

        五.成功標(biāo)準(zhǔn)

        我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

        只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

        為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前爭取有自己的家庭。

        六、縮小差距的方法:

        1.教育培訓(xùn)方法

        (1)充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:20XX年7月以前。

        (2)充分利用實(shí)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時(shí)間:長期

        (3)考慮考研究生的問題。目標(biāo)中國傳媒大學(xué)。

        2.討論交流方法

        (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

        (2)在校期間多接觸電子軟件,多向老師學(xué)習(xí),接觸相關(guān)知識~~掌握最新相關(guān)知識。

        3.實(shí)踐鍛煉方法

        (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常學(xué)習(xí)。

        (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

        (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

        職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一個(gè)明確的方向和目標(biāo),讓我今后的學(xué)習(xí)生活更有干勁,結(jié)合自己的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、威脅,選擇學(xué)習(xí)方法。就像生活要有方向,才會有滋有味。未來世界我不曾接觸,面對社會的不懂與迷惑,先有一條自己給自己設(shè)計(jì)的道路,到時(shí)候才會忙而不亂。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的,做好我的心里和物質(zhì)準(zhǔn)備,迎接明天的前程似錦。

        第三篇:職業(yè)生涯規(guī)劃書

        作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個(gè)社會上有更多機(jī)會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo),制定好計(jì)劃,一步步踏實(shí)學(xué)習(xí),才能抵達(dá)成功的岸邊,并順利上岸。

        一、自我分析

        1、我的性格

        我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。

        2、我的興趣

        從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時(shí)候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項(xiàng),因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

        3、我的能力

        我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長,這源于我從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著貢獻(xiàn),專心的為大家服務(wù),把班級班級得很好。我喜歡英語,因此有一個(gè)很好的英語基礎(chǔ),會基本的口語。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行,尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。

        二、專業(yè)分析

        1、專業(yè)技能

        本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

        2、專業(yè)的實(shí)踐

        我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強(qiáng)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實(shí)踐的機(jī)會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識進(jìn)一步豐富。

        我相信經(jīng)過這個(gè)規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標(biāo),一定會緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

        第四篇:職業(yè)生涯規(guī)劃書

        一、自我分析

        1、我的性格

        我覺得自己一個(gè)中性性格的人,在熟人面前玩得很開,但在生人交流時(shí)不太放得開。我善于觀察周圍的人與事,留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié),關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個(gè)體貼人、替別人著想,但太依賴朋友了,有時(shí)缺少主見。我的家人說我是個(gè)懂事、聽話的好孩子

        2、個(gè)人特長

        愛好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,

        3、興趣愛好

        跑步、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著。

        4、我的價(jià)值觀

        雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的,貢獻(xiàn),但我會盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn),做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕,相信自己

        5、我的能力

        對于一個(gè)剛到大學(xué)的大學(xué)生,說到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來到這里才一個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識,成績較好。面對以后的日子:

        首先,認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;

        其次,與人交流,擴(kuò)充在自己的人脈;

        最后,鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

        6、我的學(xué)業(yè)情況

        我畢業(yè)于博文中學(xué),現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后,我也會繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)無止盡。

        7、我的優(yōu)勢

        我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的,但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友,重修舊好,甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過這件事,我學(xué)到了,朋友之間沒有過不去的坎,也許只是個(gè)誤會罷了,不管和誰一起,更多的是溝通。

        8、我的劣勢

        現(xiàn)在身為學(xué)委的我,我覺得管理班級,現(xiàn)在的我存在一些問題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。

        二、外部環(huán)境影響與他人期望

        1、影響

        (1)人的影響

        a、在我外公身上學(xué)到了我很多,他用他的行動告訴我,要做就做到最好,遇事不要退縮,相信自己一定能做到,是我的啟蒙老師。

        b、在我爸身上同樣學(xué)到了,他的為人處事方法,告訴了我很多。

        c、我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我,錯了就錯,不用找那多借口。

        (2)、學(xué)校的影響

        a、學(xué)校:給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺。

        b、學(xué)院:給我們學(xué)習(xí)的平臺,也給了我們鍛煉的平臺,讓我們學(xué)到了很多,知道了目標(biāo)的重要性。

        c、專業(yè):讓我了解了更多的專業(yè)知識,了解了以前沒有的知識。

        d、班上:讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。

        e、寢室:溝通的重要性。

        第五篇:最新大學(xué)生的未來職業(yè)生涯規(guī)劃

        一、前言

        Knowyourself,這是亞里士多德的一句名言。從前對它的感受是極為膚淺的,現(xiàn)在通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃這一門課程,我深刻體會到,認(rèn)識自我的重要性,認(rèn)識了自我,便能很好的進(jìn)行社會定位和職業(yè)定位。同時(shí),我也相信著,人生不能打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),要學(xué)會未雨綢繆之術(shù)。通過這門課程的學(xué)習(xí),我對大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的生涯職業(yè)意識、就業(yè)技能等方面有了較為系統(tǒng)的了解。深知不能再漫無目的、渾渾噩噩地過下去,人的一生如此短暫,十幾二十年的學(xué)習(xí),幾十年的工作,算起來工作的時(shí)間占人生的一大半,如煙的光陰,即刻隨風(fēng)而散。那人的一生該如何度過,我認(rèn)為,首先要樹立一個(gè)正確的人生觀,要熱愛生活,認(rèn)真度過每一天,用自己的勞動,為自己謀求幸福,為社會貢獻(xiàn)力量,這便是一種無愧于自己的人生吧!

        一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃是必要的,不必仰望太高,也無需自我菲薄,一個(gè)準(zhǔn)確的定位,至關(guān)重要。當(dāng)一切成為過去,我將是充實(shí)地度過大學(xué)四年的每一天,對于未來,我是躊躇滿懷的,我會義無反顧,努力過就不會后悔。我不會在一切成為昨日黃花的時(shí)候,望他人輝煌長嘆,悔當(dāng)初沒有努力,沒有規(guī)劃,在嗟嘆當(dāng)初的同時(shí),被時(shí)光偷走了當(dāng)下。

        我向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

        二、自我認(rèn)知

        2.1個(gè)人檔案

        2.2成長經(jīng)歷

        從小喜歡模仿電視里的演員和歌星演戲、唱歌,一直夢想當(dāng)一名歌唱家。在未進(jìn)幼兒園前,便開始跟隨電視節(jié)目的主持人學(xué)講普通話,并取得不錯的效果,在其他同齡人學(xué)習(xí)普通話的時(shí)候,我已經(jīng)能流利地用普通話進(jìn)行交談了。

        小學(xué)的時(shí)候,平均成績不出眾,但是,語文成績異常突出,便一直擔(dān)任語文課代表。

        初中的時(shí)候,開始嶄露頭角,平均成績在年級中排名前三,在初一的時(shí)候便加入了中國共青團(tuán),并擔(dān)任班團(tuán)支書三年。同時(shí),在學(xué)校連任三年專職主持人,主持大大小小的文娛晚會。從那時(shí),我便樹立了一個(gè)目標(biāo),做一名出色的主持人,或者記者,總之是在新聞傳媒方面有所建樹。

        高中,擔(dān)任了校通訊社的副社長,班里的文娛委員、團(tuán)支書,并且加入了中國共產(chǎn)黨。這些年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)為我以后的工作奠定了基礎(chǔ),讓我能在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點(diǎn)。

        20_年9月,我考上了大學(xué),進(jìn)入文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí),為我的新聞傳媒夢而努力。至今,我擔(dān)任過年級紀(jì)檢部部長,現(xiàn)任年級專業(yè)黨支部宣傳委員、院分團(tuán)委宣傳部副部長、院網(wǎng)站編輯。即將過去的一半時(shí)間,我收獲不少,接下來的一半,我將活得更精彩。我會用自己的努力,對得起自己,對得起關(guān)心我的父母、老師以及同學(xué)。

        認(rèn)識自我是一個(gè)探索的過程,這是一個(gè)艱難的過程,需要不斷地實(shí)踐,不僅需要自我體會,更需要辯證地聽取旁人的意見,在很多時(shí)候,是當(dāng)局者迷,所以,要想跳出這個(gè)圈子,我們必須要兼顧兩方面。認(rèn)識自我能讓我們更好地生活、學(xué)習(xí)、工作,它使我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,我們想取得成功,第一步如何邁出,這是至為關(guān)鍵的一步,決定著我們未來的方向,所以,我們必須在一開始的時(shí)候便認(rèn)清方向。

        只有深入了解自己的興趣、價(jià)值觀、職業(yè)人格,我們才能更好的定位自己,才知道自己最想要做的是什么,了解自己內(nèi)心深處的想法。目前,職業(yè)測評已經(jīng)成為人才考量的重要手段,為保證測試的真實(shí)有效,我分別通過了霍蘭德職業(yè)興趣、職業(yè)人格之MBTI、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力之創(chuàng)造力和適應(yīng)能力五個(gè)測評,并列舉其中三個(gè)具有代表性的測評結(jié)果進(jìn)行分析。在線測評只是一個(gè)參考,我會根據(jù)自己的人生經(jīng)歷以及對親朋好友的訪談,得出更為客觀真實(shí)的自我認(rèn)知。

        2.3職業(yè)興趣

        蘭德的職業(yè)興趣理論,其核心是按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征將人分為六類:技能型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型,這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對相應(yīng)職業(yè)類型感興趣,當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候,我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。我的職業(yè)興趣如下:

        技能型(A型)4

        該類型的人往往看重現(xiàn)實(shí)事物的價(jià)值,安分隨流,做事保守,較為謙虛,踏實(shí)穩(wěn)重,誠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,不善交際應(yīng)酬,通常喜歡獨(dú)立做事。

        研究型(B型9

        該類型的人堅(jiān)持性強(qiáng),有韌性,喜歡鉆研,重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí),善于分析思考,為人好奇,獨(dú)立性強(qiáng),做事謹(jǐn)慎。

        文藝型(C型)16

        該類型的人屬于理想主義者,追求完美,不重實(shí)際,想象力豐富,富有創(chuàng)造性,具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式,直覺強(qiáng)烈、敏感,情緒波動大,較沖動,不服從指揮。

        社會型(D型)15

        該類型的人有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和責(zé)任心,關(guān)心社會問題,渴望發(fā)揮自己的社會作用,為人友好,熱情,開朗,善良,善解人意,助人為樂,易于合作。

        企業(yè)型(E型)18

        該類型的人為人樂觀,對自己充滿自信,喜歡冒險(xiǎn),精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發(fā)表意見和見解,善辯,獨(dú)斷。

        事務(wù)型(F型)8

        該類型的人服從權(quán)威,講究秩序,責(zé)任感強(qiáng),高效率,穩(wěn)重踏實(shí),細(xì)心仔細(xì),有條理,耐心謹(jǐn)慎,依賴性強(qiáng)。

        職業(yè)測評結(jié)果:企業(yè)型(E型)、文藝型(C型)

        適合職業(yè):項(xiàng)目經(jīng)理、推銷員、企業(yè)管理者、律師、拍賣師、演員、導(dǎo)演、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師、主持人、化妝師、攝影師、歌唱家、樂隊(duì)指揮、小說家、詩人、劇作家

        個(gè)人成長經(jīng)歷:我在童年的時(shí)候,曾一度想成為演員、主持人、歌唱家,并對化妝比較感興趣,曾經(jīng)作過一些小詩,并在校園報(bào)紙中發(fā)表。職業(yè)興趣測評小結(jié):結(jié)合我的成長經(jīng)歷,測評的結(jié)果與我自身的興趣沒有很大偏差,無論是我當(dāng)初的夢想,還是現(xiàn)在要努力的目標(biāo),無論是我學(xué)習(xí)的專業(yè),或者我平時(shí)的興趣所在,在諸多的事例中能得到很好的體現(xiàn)。我是注重情感的人,較為自我的人,所以,我愿意從事具有冒險(xiǎn)性的工作。

        2.4職業(yè)人格之MBTI

        人格指一個(gè)人在一定情況下所作行為反應(yīng)的特質(zhì),即人們在生活、工作中獨(dú)特的行為表現(xiàn),包括思考方式、決策方式等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種,本測評采用的MBTI人格理論,是目前國際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一。MBTI把人格類型分為四個(gè)維度,每個(gè)維度有兩個(gè)方向,共計(jì)八個(gè)方面,即共有八種人格特點(diǎn),具體如下:

        外向E

        E_travert

        注意力集中在外部世界的人或事物,關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境,善于與人打交道,喜歡行動和變化。

        內(nèi)向I

        Introvert

        注意力集中在自身的內(nèi)在世界,關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響,內(nèi)心體驗(yàn)非常豐富。喜歡獨(dú)立看書、思考;避免成為注意的中心,聽的比說的多;喜歡安靜地集中精力做事,不被打擾。

        感覺S

        Sensing

        關(guān)注由感覺器官獲取的具體信息,如看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物;著眼于現(xiàn)實(shí),安于現(xiàn)狀,喜歡按部就班地按已有的方式做事;關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述;善于記憶和與大量的事實(shí)打交道。

        直覺N

        iNtuition

        關(guān)注事物的整體發(fā)展和變化趨勢,擅長發(fā)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)和可能性;富有想象力和靈感,遵照自己的靈感和預(yù)感做事,不喜歡精確地計(jì)算時(shí)間;喜歡學(xué)習(xí)新技能,但容易厭倦;可以迅速地、跳躍性地得出結(jié)論。

        思考T

        Thinking

        喜歡通過客觀分析作決定,重視事物之間的邏輯關(guān)系,能夠預(yù)見到選擇的邏輯結(jié)果。更喜歡對人們的觀念,而不是情感做出反應(yīng),行為果斷,意志堅(jiān)定,有分析問題和事態(tài)的才能。

        情感F

        Feeling

        喜歡基于自己的價(jià)值觀做決定,較多地考慮某種選擇對自己和他人的影響。富有同情心,善解人意,以情感為重。珍重和諧,并能夠?yàn)闋I造和諧的氛圍而努力。

        判斷J

        Judging

        喜歡按照計(jì)劃,有條理地、按部就班地生活和做事;喜歡終止辯論和做出決定,愿意進(jìn)行管理和控制,希望問題能夠得到解決。

        知覺P

        Perceiving

        喜歡自發(fā)地靈活做事和寬松自由的生活方式;愿意開放自我,體驗(yàn)世界,試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境;傾向于留有余地,喜歡有多種選擇。

        職業(yè)測評結(jié)果:ISFJ

        分值如下:

        I內(nèi)向:20S感覺:16F情感:64J判斷:18

        人格特征:

        您比較安靜,為人和善,注意力集中,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),十分關(guān)注細(xì)節(jié),能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí),不斷制訂計(jì)劃并保證完成。您能吃苦耐勞,辦事利落,而且準(zhǔn)確無誤。您非常關(guān)注細(xì)節(jié),很有耐心。您很忠誠,考慮周全,感覺敏銳,關(guān)注他人的感受。

        您過多地承受和忍耐,不太習(xí)慣表達(dá),建議您更直接地表達(dá)自己的情緒,必要時(shí)學(xué)會說“不”;您可能陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中,以至于過度勞累,壓力過大,建議您不要過于追求完美和注重細(xì)節(jié),適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作強(qiáng)度,適當(dāng)放松自己和安排娛樂;您總是替別人著想,可能會讓人感覺“關(guān)心過度”,需要學(xué)會給別人空間;您有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,建議您增強(qiáng)對遠(yuǎn)景的關(guān)注和大方向的把握,不要總是“低頭拉車”,還要“抬頭看路”。

        工作中的優(yōu)勢:

        工作努力,認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠全力以赴履行自己的職責(zé);強(qiáng)烈的責(zé)任意識可以使您贏得別人的信任,也可以使您能夠連續(xù)地工作,對于比較枯燥繁瑣的工作任務(wù)也能較好地完成。

        樂于助人,可以給同事和下屬職員的工作提供很好地支持和幫助;良好的協(xié)作技巧和組織才能,在工作中可以和同事建立起和諧友好的關(guān)系,在群體中起到安定團(tuán)結(jié)的作用;

        能夠很好地維護(hù)所在工作單位的傳統(tǒng)和秩序;更愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作,而且兢兢業(yè)業(yè),不遺余力。工作講求實(shí)效,喜歡運(yùn)用固定的辦事程序,辦事方法切實(shí)可行;

        有雄心和志向,積極上進(jìn);非常有韌性,在工作中遇到困難不會輕易放棄。

        工作中的劣勢:

        過于關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事,而對整體和將來缺乏考慮,或者看不到將來可能出現(xiàn)的后果的征兆,建議您增強(qiáng)對遠(yuǎn)景的關(guān)注和大方向的把握,多從不同角度考慮用不同方法解決問題的可能性;

        傾向于同時(shí)投入到過多的工作任務(wù)之中,容易疲憊不堪、無所適從。建議您正確看待失敗,必要時(shí)學(xué)會放棄;

        如果自己得不到充分的重視,或者自己的努力得不到肯定和贊賞,可能會比較沮喪和灰心喪氣;對反對意見過于敏感,在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑。建議您對別人的評價(jià)不必過于在意,注意吸取和借鑒他人的意見;

        過于追求穩(wěn)妥,不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法;難以適應(yīng)新境況,或者在不同的工作任務(wù)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換時(shí)會有困難;對突然的變化缺乏適應(yīng);對于失敗和沒有把握的事情會感到緊張和較大的壓力。建議您以更加開放的態(tài)度對待他人和不同的做事方式。

        適合的職業(yè):

        咨詢、顧問、行政/人事管理人員、秘書、信貸顧問、教師、研究人員、社會工作者、美容保健、生活服務(wù)人員、培訓(xùn)師、園藝師、文藝型、事務(wù)型、服務(wù)型工作

        個(gè)人成長經(jīng)歷:在我的童年、少年、青年,逐漸成長的過程中,就表現(xiàn)得愈來愈矛盾,是一個(gè)既安靜,有偶爾有點(diǎn)喧鬧的人,既喜歡熱鬧,又享受孤獨(dú),有點(diǎn)捉摸不透。

        測評小結(jié):在測評中說我是一個(gè)守規(guī)矩的人,喜歡穩(wěn)定,不喜歡變化,墨守成規(guī),喜歡安靜,但是人性是多變的,有著多面性,這恰恰是我的一面,或許是家庭的緣故,我經(jīng)受不住很大的變故,再希望能出人頭地的同時(shí),又希望穩(wěn)定,這似乎有點(diǎn)不靠邊際。

        2.5職業(yè)價(jià)值觀

        本測試借鑒了職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的“職業(yè)錨”理論,又根據(jù)實(shí)際情況加入了其他幾種價(jià)值觀類型,通過考查受試者對代表不同價(jià)值追求的多種活動的好惡情況及程度來確定其主導(dǎo)的職業(yè)價(jià)值觀類型。從而為個(gè)人選擇職業(yè),進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)、系統(tǒng)的參考。

        測評結(jié)果:職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)椋喊踩玙穩(wěn)定

        除了安全_穩(wěn)定外,您在成就_實(shí)現(xiàn)、社交_人脈兩種類型的價(jià)值觀傾向也比較明顯。

        ◆安全_穩(wěn)定型:

        該類型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感,希望遠(yuǎn)離突如其來的變動。他們因?yàn)槟軌蝾A(yù)測到穩(wěn)定的將來而感到放松。他們關(guān)注公司的穩(wěn)定、工作的保障和收益的安全,例如:退休金和退休計(jì)劃。盡管有時(shí)他們可以達(dá)到一個(gè)高的職位,但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。

        公務(wù)員、教師、醫(yī)生等穩(wěn)定的工作比較適合該類型的人。

        ◆成就_實(shí)現(xiàn)型:

        該類型的人希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可,對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確,有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識。他們一心一意想發(fā)揮個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自我,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定,并視此為有意義的生活。

        項(xiàng)目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人

        ◆社交_人脈型:

        該類型的人希望通過工作認(rèn)識各種各樣的人,結(jié)交新朋友,形成自己的人脈。這種類型的人為人熱情,善于與人交往,對于參加各種活動樂此不疲。

        銷售、市場、人力資源、教師、咨詢師等社會型、企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。

        個(gè)人成長經(jīng)歷:在沒有離開家,到外地求學(xué)時(shí)候,父母希望我做一名教師或者公務(wù)員,以求得穩(wěn)定。

        測評小結(jié):我很抗拒做老師,但是,如果待遇不錯,或許會考慮。而公務(wù)員正在我的就業(yè)考慮范圍,同時(shí),我也有想過進(jìn)入企業(yè)工作。

        2.6自我認(rèn)知總結(jié)

        綜上分析,我對自己有了更加全面的認(rèn)識:

        通過職業(yè)興趣測評,我偏向企業(yè)型、文藝型,與我的夢想和目標(biāo)基本一致,相信通過努力,能夠勝任這方面的工作。

        通過職業(yè)人格之MBTI測評,知道自己屬于ISFJ一類,有點(diǎn)內(nèi)向,安靜,求穩(wěn)定,敏感,但是只是屬于自己的一面,而我自身又存在著極為相反的一面。

        通過職業(yè)價(jià)值觀測評,我了解到自己受家庭影響深重,想謀求穩(wěn)定工作,但是如果能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃,那時(shí)再好不過的。所以,綜合考慮,我適合從事的職業(yè)有:公司管理者、主持人、公務(wù)員。

        三、職業(yè)認(rèn)知

        3.1大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析

        通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和訪談人才市場負(fù)責(zé)人得到相關(guān)信息。今年大學(xué)生就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻。

        大學(xué)生是國家的人才,是現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更是西部大開發(fā)的生力軍。但是從1998年高校擴(kuò)招至今,大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。20_年,114萬;20_年,145萬;20_年,212萬;20_年,280萬;20_年,338萬;20_年,413萬;20_年,495萬;20_年,559萬;20_年,611萬……這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而,與之相對的是,就業(yè)率連年持續(xù)下滑,20_年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%,20_年就業(yè)率降為75%、20_年73%、20_年72.6%、20_年70.9%。一增一減,這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們:大學(xué)生就業(yè)形勢目前很嚴(yán)峻。加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,越來越多的企業(yè)倒閉,就業(yè)崗位逐漸縮水,就業(yè)形勢在今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻。

        20_年的就業(yè)形勢:

        1、中國經(jīng)濟(jì)周期進(jìn)入減速通道。中國本輪經(jīng)濟(jì)周期創(chuàng)下改革開放以來最長的擴(kuò)張期紀(jì)錄,1999年我國GDP增長7.6%,達(dá)到上輪周期的谷底,從2000-20_年持續(xù)保持了8年的擴(kuò)張勢頭。20_年是本輪經(jīng)濟(jì)周期的峰年,從20_年3季度開始,我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由持續(xù)的擴(kuò)張轉(zhuǎn)為收縮,GDP增速逐季回落,盡管20_年下半年后中央已連續(xù)出臺了刺激經(jīng)濟(jì)的財(cái)政政策和貨幣政策組合拳,但經(jīng)濟(jì)下行的趨勢并未改變,這說明未來主導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)增長的主要力量將是經(jīng)濟(jì)周期,財(cái)政政策和貨幣政策只可能減緩經(jīng)濟(jì)下行的程度,而不可能根本扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)周期的發(fā)展方向。

        2、世界經(jīng)濟(jì)也進(jìn)入經(jīng)濟(jì)周期的收縮期。本輪世界經(jīng)濟(jì)周期與以往相比有三個(gè)重要的特點(diǎn):一是經(jīng)濟(jì)全球化程度達(dá)到了空前水平;二是上一輪經(jīng)濟(jì)周期的調(diào)整極不充分;三是本輪經(jīng)濟(jì)周期中各國貨幣政策比較一致。三個(gè)特點(diǎn)決定了在本輪世界經(jīng)濟(jì)周期的收縮期中要完成上輪周期和本輪周期結(jié)構(gòu)調(diào)整的雙重任務(wù),加上經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致周期性調(diào)整的

        同步震蕩以及長期低利率政策在全世界范圍形成的房地產(chǎn)泡沫和證券市場泡沫的破滅,導(dǎo)致本輪經(jīng)濟(jì)周期收縮的幅度會比較深,持續(xù)的時(shí)間也會比較長。

        至今較少有人稱目前美國的經(jīng)濟(jì)情況為經(jīng)濟(jì)危機(jī),說明社會還沒有認(rèn)識到金融危機(jī)的根源來自實(shí)體經(jīng)濟(jì),其實(shí)質(zhì)就是經(jīng)濟(jì)危機(jī),金融危機(jī)只是經(jīng)濟(jì)危機(jī)在金融領(lǐng)域的反映。美國金融危機(jī)起源于次貸危機(jī),次貸危機(jī)則起源于房地產(chǎn)泡沫破滅。而房地產(chǎn)泡沫破滅又必然導(dǎo)致上下游產(chǎn)業(yè)的需求收縮,其影響是逐步擴(kuò)散的。目前各國政府救市的政策,只可解本國銀行體系于倒懸,并不能阻止實(shí)體經(jīng)濟(jì)的收縮,很可能走上日本上世紀(jì)90年代泡沫破滅后經(jīng)濟(jì)長期蕭條之路。

        綜合分析,始于20_年的世界經(jīng)濟(jì)調(diào)整,其時(shí)間長度將在5年左右,但不同類型國家會有所不同,新興國家調(diào)整的時(shí)間會短一些,而以美國為代表的發(fā)達(dá)國家則會調(diào)整更長時(shí)間。

        中國社會科學(xué)院發(fā)布的20_年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》稱,到20_年底,有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量壓力繼續(xù)增加,20_年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人,比20_年增加52萬人。大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年來最難時(shí)期。歷經(jīng)9年的高速增長,我國高等教育逐步顯露出“就業(yè)危機(jī)”。在世界經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的形勢下,這些曾經(jīng)的天之驕子,在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢群體。

        3.2、國家促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策介紹

        我國政府已經(jīng)把人才戰(zhàn)略作為在相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)的既定國策之一。為了鼓勵和促進(jìn)高校畢業(yè)生更好的就業(yè),國家發(fā)布了《國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策》,如下:

        1、鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)。

        2、鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役。

        3、積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項(xiàng)目。

        4、強(qiáng)化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。

        從以上的各項(xiàng)政策都是為了更好地實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略,為了大學(xué)生成功就業(yè)提供了保障,但是對于大學(xué)畢業(yè)生來說競爭是十分激烈的,這是一個(gè)事實(shí)。因此,我會通過在大學(xué)的時(shí)間里不斷充實(shí)自己,結(jié)合社會的需求在學(xué)習(xí)生活中不斷提升自己的能力,在激烈的人才競爭中取得較好的優(yōu)勢。

        第六篇:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃方案

        卷首語

        在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

        自我盤點(diǎn)

        一、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

        1、做事情很有恒心耐心,上進(jìn)心比較強(qiáng);在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)自我封閉,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

        2、解決自我的缺點(diǎn):

        內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動,使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。

        二、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法

        本人是金融學(xué)專業(yè)的,前景是非??春玫模m合從事理財(cái)證券方面的工作,就業(yè)面較廣,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,希望充實(shí)自己的專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的競爭力,提高人力資本。

        三、職業(yè)環(huán)境分析

        根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

        1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,但經(jīng)濟(jì)狀況相對穩(wěn)定,不能為家庭增加過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),背景人脈也不是很廣。

        2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,教學(xué)師資力量還算強(qiáng),學(xué)校的專業(yè)知名度不錯,能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。

        3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的.素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

        四、就業(yè)前景分析

        對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及理財(cái)?shù)男枨笠仓饾u提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也逐漸提高了對金融人才的需求,特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才;再次,中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展,為本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。

        1、目標(biāo)

        估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

        2、路徑

        自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/913803.html

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