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第一篇：職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處?，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。

一、人物訪談簡介與過程

（一）、訪談人物：覃維英

（二）、從事職業(yè)：高校教師

（三）、訪談日期：20**年5月21日

（四）、訪談地點(diǎn)：廣西科技師范學(xué)院

二、訪談內(nèi)容：

1、請(qǐng)問您怎么看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì)，社會(huì)價(jià)值較大；教師是一種榮耀。

2、您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

3、您在學(xué)生時(shí)代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎？若有，是什么？您是什么時(shí)候決定做一名高校老師的？

答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。

4、我的規(guī)劃路徑：2012―2020期間，順利完成學(xué)業(yè)，這是短期目標(biāo)，2021―2023年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授，這是中期目標(biāo)。2023―2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標(biāo)。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？

答：這個(gè)總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施。

5、請(qǐng)問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6、您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。

7、您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？

答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對(duì)學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自己的知識(shí)體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

9、您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？

答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10、您對(duì)我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

答：你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。

三、訪談經(jīng)驗(yàn)與心得

通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加明確了自己今后的行動(dòng)方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對(duì)自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì)。

1、訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：

（1）正確的選擇了對(duì)象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。

（2）時(shí)間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。

（3）事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。

（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀，訪談中對(duì)高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。

2、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析

通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對(duì)外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來說是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。

最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶煌诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦。

3、自身的認(rèn)識(shí)變化

在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

4、對(duì)自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助

通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對(duì)措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

（1）努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

（2）積極投身實(shí)踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng)，全面提升自己，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H需要有知識(shí)文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達(dá)到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時(shí)不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、訪談心得

通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅(jiān)信，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標(biāo)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第二篇：職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告優(yōu)秀

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告優(yōu)秀范文

導(dǎo)語： 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）

班級(jí)：20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班

姓名：XXX

學(xué)號(hào)：XXXXXXXXXXXXX

電話：13XXXXXXXXX

訪談對(duì)象：余某某（你要采訪人的姓名）

訪談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)

訪談對(duì)象簡介：余某某在20**年經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)之后，20**年以優(yōu)異的成績被武漢科技大學(xué)錄取，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20**年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20**年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談內(nèi)容

1、你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？

答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實(shí)。

2、對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能？

答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。

3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？

答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會(huì)的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！

4、你剛進(jìn)公司干的是什么工作？

答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎？

答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實(shí)也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的'一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。

6、你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？

答：由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)和學(xué)校學(xué)的相差確實(shí)比較大，當(dāng)你工作的時(shí)候，你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認(rèn)

在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們?cè)趯W(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸竺鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。

7、你是本科畢業(yè)就參加工作，我相信你有很多同學(xué)都上了研究生，你是怎么想的，為什么沒有考研呢？

答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺得我的知識(shí)欠缺還很嚴(yán)重，至少，很多東西我還沒有學(xué)到。

8、如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣選擇呢？

答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識(shí)。

9、我現(xiàn)在比較關(guān)注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對(duì)健康的影響，能按照你的經(jīng)驗(yàn)，簡單的說一下嗎？

答：在軟件工程師這個(gè)工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我現(xiàn)在不加上獎(jiǎng)金的話，月薪在4000左右。其實(shí)你現(xiàn)在還不應(yīng)該考慮這個(gè)問題，我剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進(jìn)入公司的時(shí)候就有很讓人滿意的工資。對(duì)于工作對(duì)身體健康的影響，建議你在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作中除了計(jì)算機(jī)對(duì)人體的輻射，就沒有太多可以擔(dān)心的。

10、對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些建議嗎？

答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠(yuǎn)。

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告總結(jié)

沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

余卓是我家的一個(gè)親戚，對(duì)于他現(xiàn)在的成績，我覺得我很羨慕，對(duì)于這次訪談，我覺得，我對(duì)知識(shí)知之甚少，對(duì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

第三篇：人物生涯訪談社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期生涯人物訪談

院系：***

班級(jí)：**

姓名：***

生涯人物訪談之——*** 一 人物介紹

***老師是**市第一中學(xué)副校長，從事教育事業(yè)三十余載，培育上千名優(yōu)秀學(xué)生，多次獲得全國優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。因他在教學(xué)教育上的突出成就，被授予全國優(yōu)秀特級(jí)教師的稱號(hào)，他的個(gè)人作風(fēng)及教育水準(zhǔn)不僅為他在教師間贏得尊重，而且在學(xué)生中也有很好 的口碑。

二 自我介紹：**校長，您好！首先，要感謝您接受我的訪談。我是咱**市第一中學(xué)07級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在就讀于***大學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校要求我們?cè)诤僦羞M(jìn)行職業(yè)人物訪談，以便我們更好的了解自己所感興趣的職業(yè)的信息，所以我在我前班主任姜雙明老師的指導(dǎo)下，找到了您。如果您沒什么問題，那我們就開始吧!

三 訪談過程

1、作為有三十多年教齡的老教師，您認(rèn)為什么養(yǎng)的品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來講是重要的？

答：作為一名教師，必須認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)每個(gè)學(xué)生都要有耐心。另外，老師也要有學(xué)習(xí)能力，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)。 2、針對(duì)以上您提出的教師應(yīng)有的品質(zhì)，我校對(duì)剛進(jìn)入該行業(yè)的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)呢？

答:對(duì)于剛涉入該行業(yè)的員工，我們學(xué)校都有一個(gè)實(shí)習(xí)期。在實(shí)習(xí)期間，我們會(huì)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師聽課，找出新教師教學(xué)中的不足。在此期間，我們還會(huì)組織學(xué)生調(diào)查問卷，聽取學(xué)生意見，不斷改進(jìn)老師的教學(xué)方式。此外，我們還組織老師定期講座，老師之間有一個(gè)交流的平臺(tái)。

3、作為校長，您如何看待學(xué)校組織文化和工作方式的變化趨勢？

答：世界是不斷變化發(fā)展的，學(xué)校組織文化和工作的方式也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。例如，針對(duì)黨中央國務(wù)院最新方針政策，我校連接開展了一系列學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，如“四項(xiàng)三?！被顒?dòng)、文明教師、學(xué)生評(píng)選、和諧校園建設(shè)等等。為了提高工作效率，我們學(xué)校開創(chuàng)了電視會(huì)議的先河，減少了人力物力的浪費(fèi)，這都是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的表現(xiàn)。

4.在當(dāng)今社會(huì)，在工作的獲取上或多或少都有重男輕女的問題，您認(rèn)為在教師這個(gè)行業(yè)上，男女工作者在這份工作上的機(jī)會(huì)是均等的嗎？

答：我不否定在很多工作上，存在歧視女性的現(xiàn)象，但在我們學(xué)校的教師選用中，

我們注重的是教師的能力和對(duì)學(xué)生的用心程度，相對(duì)來說，女教師的心思更要細(xì)膩一些。還要更耐心更能細(xì)致的幫助學(xué)生，在這一方面，努力做到男女教師能力互補(bǔ)，最大限度的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5.在您從事教育的三十多年中，您認(rèn)為什么是最成功的？什么最有挑戰(zhàn)性？

答：當(dāng)然，誠實(shí)的說，作為高中老師，學(xué)生的考學(xué)率自然是一個(gè)很重要的方面?？吹綄W(xué)生告別高中校園，邁入更高一級(jí)學(xué)府深造，我們心中的滿足不言而喻，就覺得自己付出的一切都是值得的！說到具體挑戰(zhàn)性的是成才和成人的差距吧，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)一個(gè)高效的成功與否的認(rèn)知，不外乎考學(xué)率的高低，但作為教育工作者，最基本的是先成人后成才。對(duì)我們來說使一個(gè)學(xué)生由歧途轉(zhuǎn)到正路和使一個(gè)學(xué)生成才的成就感是一樣的。所以這方面社會(huì)上的認(rèn)識(shí)的不足，是我們面對(duì)著蠻大的壓力。

6.您認(rèn)為教師這一職業(yè)發(fā)展前景如何？

答：教師這一工作比較穩(wěn)定，現(xiàn)如今人們?cè)絹碓街匾暯逃?，教師這一職業(yè)也就隨之水漲船高。教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，但要成為一名優(yōu)秀教師并不容易，不斷加強(qiáng)自身知識(shí)技能和培養(yǎng)職業(yè)道德，才能有良好出路。另外，我認(rèn)為，心理學(xué)發(fā)展前景不錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，競爭越來越激烈，人們處于一個(gè)高節(jié)奏社會(huì)，心理壓力必然很大，而且，社會(huì)上心理咨詢結(jié)構(gòu)不完善，這會(huì)是一個(gè)很好的出路。

7.結(jié)束語：非常感謝付校長接受我的采訪，希望老師注意身體，為社會(huì)培養(yǎng)更多的完備人才，我們的訪談到此結(jié)束，再次謝謝付校長！

四．訪談后感

其實(shí)自己心里一直對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有抵觸心理，覺得太安定了，沒什么挑戰(zhàn)沒多大出息，但看到付校長談到學(xué)生臉上溢出的笑容時(shí)，心里很受感動(dòng)。當(dāng)教師不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，而且要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，這本身就具有很大的挑戰(zhàn)。也許教師這一職業(yè)是安定的，波瀾不興的，但在這個(gè)躁動(dòng)不安份的社會(huì)中需要一批踏實(shí)努力耕耘的人，而教師正是這一類人。我想從現(xiàn)在起就已付校長提出的要求嚴(yán)格規(guī)范自己，是自己成為一名合格的教師接班人！

生涯人物之——** （一）人物介紹

劉芳是東營銀座商城股份有限公司墾利分店綜合營運(yùn)部的部長，從事綜合管理質(zhì)量監(jiān)督近十年，多次獲得“集團(tuán)內(nèi)部教育級(jí)培訓(xùn)師”，“集團(tuán)內(nèi)部先進(jìn)人物”，“集團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀員工”等榮譽(yù)稱號(hào)，深受員工擁戴。

（二）自我介紹

劉部長您好，我是曲阜師范大學(xué)的在校大學(xué)生，在做一個(gè)生涯人物訪談的活動(dòng)，在自己行業(yè)內(nèi)有所建樹的人物，我姐姐在您的部下工作，他向我推薦了您，很感謝您能接受這次訪談，在這個(gè)過程中我會(huì)使用錄音筆以防記錄不全，如果沒什么問題，那訪談就開始了。

（三）訪問過程

1.對(duì)于綜合營運(yùn)這一部門，可能許多人乍一聽可能不知道它的職能是什么，能不能給我們解釋一下它的含義？

答：綜合營運(yùn)包括綜合管理和質(zhì)量監(jiān)督，綜合管理有包括對(duì)服務(wù)臺(tái)的管理，員工紀(jì)律及員工儀表，人員招收等，質(zhì)量監(jiān)管，顧名思義，就是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，監(jiān)測商品豐滿與否等等。

2.針對(duì)這一工作度員工的能力性格有什么要求呢？

答：不同各科有不同要求，但總的來說，都要求員工說話得體，舉止大方，對(duì)顧客要有高度的責(zé)任感，必須牢記，“讓顧客享受滿意的服務(wù)，買到滿意的商品”這一服務(wù)宗旨，在工作中能時(shí)時(shí)要求自己。

3.那公司會(huì)對(duì)剛邁入這一行業(yè)的員工提供哪些培訓(xùn)呢？

答：我們公司對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)從多方面開始。一方面組織老員工對(duì)他們進(jìn)行定時(shí)培訓(xùn)，以自身經(jīng)驗(yàn)使其獲得正確認(rèn)識(shí)。另外我們還會(huì)引發(fā)營業(yè)員員工手冊(cè)，規(guī)范員工行為。另外，我們集團(tuán)內(nèi)部有特定的《魯商報(bào)》，能讓員工更多了解公司狀況。

4.很多人都不想從基層做，覺得太累又沒出息，工資又低，在工作上就沒有太多激情，您一開始工作是否也有這種感受呢?是怎樣克服的？

答：當(dāng)然我們都會(huì)經(jīng)歷這一時(shí)期，我也是從基層一步步走過來的。我一開始是從營業(yè)員做起的，起初也覺得沒意思，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，我從上貨擺貨中就能了解貨物的市場需求，也學(xué)會(huì)了與不同的人打交道，建立和諧的人際關(guān)系，因此這是很必要的一步。

5.當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)展日新月異，我們公司內(nèi)部有沒有做出相應(yīng)的調(diào)整來順應(yīng)這一趨勢，提高工作效率呢？

答：有的，我們公司出臺(tái)了新規(guī)定，每個(gè)周五各部門必須向上一級(jí)匯報(bào)工作，匯報(bào)上一周的工作情況，以及對(duì)下一周的規(guī)劃安排，如現(xiàn)場科會(huì)匯報(bào)上一周的紀(jì)律情況，針對(duì)違反的現(xiàn)象，會(huì)拍照通知。理貨會(huì)匯報(bào)一周內(nèi)是否做到一貨一簽。通過一系列舉措，員工工作更嚴(yán)謹(jǐn)，也更有效率。

（四）訪談后感

訪談中，女強(qiáng)人的干練自信完全在劉方部長身上體現(xiàn)出來。他言語精簡卻有力，對(duì)員工嚴(yán)格卻不嚴(yán)苛，難怪會(huì)受到員工的擁護(hù)。我從她身上看到了職場女性應(yīng)該有的品質(zhì)，自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃生涯人物訪談報(bào)告

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃生涯人物訪談報(bào)告 訪談時(shí)間：年月日 訪談方式：當(dāng)面采訪 訪談人： 被訪談人：

被訪談人簡介： 訪談內(nèi)容需要涉及： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容 工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn) 所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)

所需個(gè)人的資格、技巧和能力 收入或薪資范圍、福利 工作時(shí)間和生活型態(tài) 相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì) 組織文化和規(guī)范 未來展望 注意：每個(gè)訪談以問，答的形式寫出來，并在每個(gè)問題后，寫出自己的個(gè)人感想，最后總結(jié)自己訪談心得，寫在訪談之后。

第五篇：職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告(采訪教師)

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

訪談?wù)撸簩O輝，系****大學(xué)**院學(xué)生。理想工作是成為一名中學(xué)教師。

采訪一： 受訪人：劉某，男，南京某中學(xué)數(shù)學(xué)老師，從事教育工作約4年，是名熱愛教學(xué)、關(guān)心學(xué)生的教師。

問：劉老師，請(qǐng)問您從事這份工作多長時(shí)間了？

答：我是11年從學(xué)校畢業(yè)的，第二年找到的這份工作，然后做到現(xiàn)在，差不多4年了吧。

問：您當(dāng)初是通過什么途徑找到這份工作的？想從事教師這份工作又有什么要求或者說條件？

答：我上的大學(xué)是華中師范大學(xué)，而且讀的就是師范專業(yè)，畢業(yè)后就是想做一個(gè)教師，后來選擇回來找工作，也面試了不少學(xué)校，最后被現(xiàn)在這家錄取。我覺得想從事教師這份行業(yè)，首先需要熱愛這份工作；其次要有好的修養(yǎng)，尤其是道德修養(yǎng)，我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“德厚成人，學(xué)優(yōu)成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)知識(shí)不夠多，有些問題沒找到好的方法，給學(xué)生講的比較復(fù)雜，又有時(shí)候?qū)W生的一些問題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書法得過得去，我當(dāng)初就是沒練好板書，現(xiàn)在我寫的板書就得寫得很慢才能讓學(xué)生看得懂，這樣太拖慢課堂節(jié)奏了。（笑）

問：作為一個(gè)學(xué)生，我能看到老師課堂上的工作，但對(duì)老師課下時(shí)間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時(shí)間和工作任務(wù)嗎？

答：有句俗話說：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這句話形容教師行業(yè)也是十分恰當(dāng)?shù)?。在講臺(tái)上授課45分鐘，需要提前做好備課。此外，批改作業(yè)、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間。我們學(xué)校教師工作時(shí)間規(guī)定的是8個(gè)小時(shí)左右，但常常需要花費(fèi)許多額外的時(shí)間才能將工作做完。尤其是我這樣的才從事這門工作不太久的人來說，要學(xué)的東西很多，時(shí)間就越發(fā)不夠了。 問：那么，您覺得這份工作的壓力大嗎？有沒有覺得很辛苦？ 答：壓力確實(shí)很大。首先是學(xué)校方面的壓力，我們學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)工作有一定的指標(biāo)，我們的教學(xué)工作必須達(dá)到指標(biāo)才行；其次，還有學(xué)生本身對(duì)我們?cè)斐傻膲毫?，學(xué)生的未來很大一部分掌握在我們手中啊，教學(xué)水平的好壞影響著一個(gè)人的一生，我沒辦法不認(rèn)真對(duì)待這份工作；而且我有點(diǎn)完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的動(dòng)力之一，也可以說是壓力之一吧。 問：您覺得您所處的的教學(xué)環(huán)境怎么樣？

答：我覺得不是特別好，我們學(xué)校不是那種特別好的，教育設(shè)施

和資源管理都不是很到位。但是從全國范圍講的話，還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，我覺得這也暴露了我們國家的教育環(huán)境普遍不是很好的問題。

問：那您是覺得我們國家教師行業(yè)當(dāng)前的狀況不容樂觀嗎？那您覺得它的前景又如何？

答：確實(shí)。相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。不過我覺得教師的前景還是不錯(cuò)的，現(xiàn)在教師行業(yè)已經(jīng)越來越被國家重視，教師成為像醫(yī)師、律師一樣尖端的行業(yè)也不是夢了。（笑）

問：我可以冒昧的問一下您的月薪嗎？教師的福利是不是很高??？

答：呵呵，沒什么。我現(xiàn)在的月薪是5000左右。國家出過規(guī)定，教師平均月薪不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯(cuò)。醫(yī)保福利、購房福利都挺實(shí)惠。

問：您覺得做一名教師有沒有滿足感？有沒有感覺自己的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)？

答：做一個(gè)教師還是很有滿足感的。看著一個(gè)個(gè)學(xué)生在自己的關(guān)注下成長，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。而且我覺得我的能力也不是很高，做不到“達(dá)則兼濟(jì)天下”那種事。（笑）我覺得現(xiàn)在的工作對(duì)我來說剛剛好。

問：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問，謝謝您對(duì)我的指導(dǎo)。 答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。（笑）

采訪二：

受訪人：王某，女，南京某中學(xué)班主任兼語文老師，教學(xué)水平很高，所教班級(jí)各科成績均名列全校前列。為人嚴(yán)肅，但也很熱心腸。

問：王老師，請(qǐng)問您從事這份工作多長時(shí)間了？

答：十五六年了吧，具體記不清了。

問：請(qǐng)問您為什么選擇了這個(gè)職業(yè)？

答：完全是出于興趣。我打小就像做一名教師，后來高考也沒想太多，就報(bào)考了師范專業(yè)。再后來我就工作了，先后在兩個(gè)學(xué)校工作，一干就是這么多年。

問：教師這個(gè)行業(yè)需要什么技能？想做一個(gè)教師的話得滿足什么條件？

答：現(xiàn)在的話，第一你需要考教師資格證，沒教師證就沒法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺(tái)上發(fā)言不能怯場；第三，有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，要有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生要有耐心；第四，要有一定的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要有一定的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)該專業(yè)的新知識(shí)。

問：那么教師行業(yè)對(duì)于性格有沒有什么要求？

答：性格要開朗，我前面說了，要能和別人交流，善于溝通協(xié)調(diào)。 問：教師行業(yè)對(duì)于學(xué)歷有沒有什么要求？

答：這個(gè)沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)。不同的學(xué)校側(cè)重也不一樣。原則上講

通常要有本科以上的學(xué)歷吧？學(xué)歷更高當(dāng)然更好。

問：現(xiàn)在本科畢業(yè)，我們面臨著深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺得我們?cè)撊绾尉駬瘢?/p>

答：如果可以的話，我建議繼續(xù)讀下去?，F(xiàn)在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。

問：作為一名教師，工作內(nèi)容都有哪些？工作時(shí)間緊張嗎？ 答：主要的工作內(nèi)容也就那幾樣——備課，講課，批改作業(yè)，出考題，批考卷。不過要是想做到出類拔萃，這些都需要下工夫。一個(gè)普通老師和一個(gè)優(yōu)秀老師的區(qū)別就在于他對(duì)教學(xué)工作花費(fèi)心思的多少。就我而言，我每天為了學(xué)生從早上5點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，有時(shí)尚且感到時(shí)間不夠。要想做好老師，必須嘔心瀝血。

問：當(dāng)您從事這個(gè)工作時(shí)，最為關(guān)心的問題是什么？

答：學(xué)生的身心健康，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

問：您會(huì)不會(huì)感到工作有壓力？

答：這是一定的，壓力無時(shí)不在。但壓力就是動(dòng)力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。 問：嗯，我記住了。那您對(duì)您所處的工作環(huán)境滿意嗎？

答：我對(duì)我們這家學(xué)校還是很滿意的。我們教師需要的學(xué)校都提供了。而且學(xué)校的風(fēng)氣很好，這一點(diǎn)非常重要。

問：您覺得教師的社會(huì)地位如何？教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣？

答：教師的社會(huì)地位并不像人們想象的那么高。許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實(shí)有一些教師沒有師德，導(dǎo)致了人們對(duì)教師行業(yè)的不良印象。教師行業(yè)的前景還是可以的，將來說不定教師會(huì)成為令人尊敬、羨慕的職業(yè)，但不是現(xiàn)在。 問：老師，問您一個(gè)比較私人的問題，你的工資很高吧？ 答：還好，月薪六千多一些。

問：那教師的福利待遇怎么樣？

答：相比之下還可以。醫(yī)保、社保都有。

問：再問您最后一個(gè)問題，您覺得這份工作給您帶來了滿足感嗎？

答：是的，我對(duì)這份工作很滿意。我覺得教書育人，是一份很偉大的工作。沒做過老師的人是體會(huì)不到的，我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。

問：老師，謝謝您能抽時(shí)間接受我的采訪。

答：沒事，沒關(guān)系。

采訪三：

受訪人：孫某，女，蓬萊市第四中學(xué)的一名物理教師，畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院。曾經(jīng)教過我物理。

采訪方式：電話采訪。

問：老師，我想知道您是不是工作7年了啊？

答：是的。

問：你當(dāng)初為什么選擇了教師這個(gè)職業(yè)呢？

答：我是莫名其妙地喜歡上了這個(gè)職業(yè)。我上初中那會(huì)兒，我的物理就學(xué)的不錯(cuò)，然后我的物理老師很看重我，經(jīng)常讓我上講臺(tái)解一些題或者講一下自己的思路，甚至有一次老師臨時(shí)有事讓我代她講了一節(jié)課。就這樣，我慢慢喜歡上了站在講臺(tái)上的感覺，喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在想想我自己都覺得莫名其妙。

問：那您是怎么找到現(xiàn)在這份工作的呢？

答：是你們語文老師應(yīng)聘的時(shí)候拉著我過來的，結(jié)果我們倆同時(shí)通過了。

問：老師，您覺得如果想應(yīng)聘教師，首先都需要什么條件??？ 答：條件還是有不少的。第一要喜歡這個(gè)職業(yè)，這樣才能真正踏踏實(shí)實(shí)地把這份工作做穩(wěn)、做好；其次呢要有從事這門職業(yè)的資格，要通過教育學(xué)、教育心理學(xué)等考試，取得教師證，并且還有體檢、普通話測試；第三呢要品學(xué)兼優(yōu)，這和對(duì)學(xué)生的要求是一樣的（笑）；第四要會(huì)用電腦啊等電子設(shè)備，許多老師講課都是用ppt講課的，不過你們數(shù)學(xué)可能不是很側(cè)重這一塊；第五要有良好的人際交往能力，不論是和學(xué)生還是和同事，這一點(diǎn)很重要。

問：一般情況下，您一天差不多要工作多久??？

答：白天是八個(gè)小時(shí)工作時(shí)間，晚自習(xí)的話可以去可以不去，不過通常老師都會(huì)選擇去，當(dāng)然不是為了獎(jiǎng)金而是為了學(xué)生。（據(jù)我了解老師確實(shí)不會(huì)是因?yàn)楠?jiǎng)金，因?yàn)橐恍r(shí)只給一元錢，而一晚上三個(gè)小時(shí)的自習(xí)）

問：我采訪的其他老師通常都會(huì)用自己的業(yè)余時(shí)間處理學(xué)生的事情，諸如作業(yè)、考卷之類，老師您有沒有這種時(shí)候？您覺得這是不是一件有必要做的事情？

答：我也是有這種情況的。畢竟有時(shí)候作業(yè)要批改的太多，上班時(shí)間無法全部批完，而又要趕時(shí)間，那么就只好在用自己的業(yè)余時(shí)間來處理這種事情了。我只在自己的任務(wù)在上班時(shí)間完成不了的時(shí)候才會(huì)這么做，因此我不認(rèn)為這是一種需要常態(tài)化的事情。 問：那么您的工作壓力不是很大咯？

答：不，有時(shí)候還是很有壓力的，尤其是在和其他班級(jí)比較的時(shí)候。其次當(dāng)你們的考試成績不理想時(shí)我的壓力也蠻大的，給你們批試卷，一道道紅叉讓我的心情十分惡劣，同時(shí)也感到很有壓力。此外，我不想在業(yè)余時(shí)間工作，就得在工作時(shí)間提高效率，講課備課也是很有壓力的。

問：那么您工作的時(shí)候就沒有感到愉悅的情況嗎？

答：有，其實(shí)也是蠻多的。每當(dāng)你們考得好成績時(shí)，我就很欣慰。其次有時(shí)候和你們課下聊聊天，感覺也很好。再就是有時(shí)候你們會(huì)變得很乖巧，真的讓我很感動(dòng)。

問：那么您對(duì)教師這個(gè)行業(yè)很滿意咯？

答：確實(shí)很滿意。這就叫痛并快樂著，這才叫作人生嘛。 問：老師您對(duì)教學(xué)環(huán)境怎么看？

答：還不錯(cuò)吧，雖然我們學(xué)校的“硬件”相比一中差了很多，但“軟件”很好。就是說，我們學(xué)校的校風(fēng)很好，這一點(diǎn)是最重要的。一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的場所，雖然設(shè)施落后，但也比那些裝飾堂皇卻風(fēng)氣不正的學(xué)校讓人舒適的多。

問：老師，從現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)看，您覺得教師這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景如何？

答：據(jù)我所知，國家現(xiàn)在招收好多師范生，就是要擴(kuò)大師范資源，我覺得吧，這就說明了現(xiàn)在教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，因此我還是很看好教師這一職業(yè)未來的發(fā)展的。

問：老師，您可不可以悄悄告訴我，您的薪水是多少??？ 答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。

問：老師，再問您一個(gè)問題，您覺得作為一個(gè)老師，最大的收獲是什么？

答：見證并參與了許多人的成長。我覺得我很幸運(yùn)。 問：老師謝謝您。不好意思耽誤了您這么多時(shí)間。

答：沒事沒事，就是要多聯(lián)系才好?。。ㄐΓ?/p>

感受：

通過這次的職業(yè)生涯人物訪談，我明白了教師這個(gè)行業(yè)的基本情況，也明白了自己仍是任重而道遠(yuǎn)。想要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，路還長著呢。就目前而言，能做到的有以下幾方面：

1. 學(xué)好專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是一切的本錢，沒有本錢又如何

賺取人生的第一桶金呢？畢竟能力越高，競爭力才會(huì)越強(qiáng)嘛；

2. 要積極和其他人交流。對(duì)我而言，內(nèi)向是硬傷，而且是不

得不克服的硬傷。唯有真正的外向、開朗，才具有從事教師職業(yè)的可能；

3. 熟練運(yùn)用多媒體工具，要會(huì)熟練操作一些常用的辦公軟件，

畢竟這是一項(xiàng)職場的基本技能；

4. 不妨有空的時(shí)候旁聽一些有用的課程，多學(xué)點(diǎn)東西總是好

的。

第六篇：生涯人物訪談報(bào)告職業(yè)生涯規(guī)劃

生涯人物訪談報(bào)告

訪談人物：陳越寧 從事職業(yè)：土木工程師 單位名稱：云浮盛業(yè)建筑公司 訪談日期： 2012.11.29 采訪人員：

人物簡介：

陳越寧先生，現(xiàn)工作單位是云浮盛業(yè)建筑公司，任建筑工程混凝土分項(xiàng)主管。

職業(yè)咨詢方面：

問：

1、首先，能否介紹一下您的工作單位的情況？

答：我所在的工程部門，共有9人。除了工程部門，還有其他部門，如安檢，物資，商務(wù)合約，調(diào)度協(xié)調(diào)等部門。在工程部里，除部長和副部的年齡在32歲以上，其他人都在30歲以下

問：

2、作為一名土木工程師，您的工作內(nèi)容是什么？

答：在施工現(xiàn)場，主要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù)，沒體力活，不是很累，任務(wù)是現(xiàn)場施工組織、管理與技術(shù)、質(zhì)量管理。去年年底，我們現(xiàn)場的32M 900T箱梁預(yù)制項(xiàng)目完成 現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規(guī)范十分重要，工程方面，首先必須保安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能再求質(zhì)量和進(jìn)度。問：

3、您每日具體的安排是什么？

答：我們的作息時(shí)間以工程為主，工程有任務(wù)，我們就得上班，任務(wù)完成了，就可以下班。我的工作日的一般安排是：7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半早飯，然后到辦公室，對(duì)照昨天的現(xiàn)場工作完成進(jìn)度，與物資、調(diào)度、實(shí)驗(yàn)部門通氣，準(zhǔn)備今天一天的工作，作一天工作計(jì)劃。之后去現(xiàn)場，對(duì)現(xiàn)場大概進(jìn)度進(jìn)行了解，然后在辦公室作記錄，如有問題的反映，及時(shí)會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)，制定修補(bǔ)方案，然后可以在辦公室休息，現(xiàn)場時(shí)間約2~3小時(shí)，這是上午。下午有沒有任務(wù)也要看進(jìn)度。我們?cè)诂F(xiàn)場時(shí)間為18小時(shí)，不過是兩個(gè)人換班。

問：

4、您的工作環(huán)境怎么樣？會(huì)不會(huì)很艱苦？

答：對(duì)于土建專業(yè)，做施工的話，需要長年呆在外面，一個(gè)工程長則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點(diǎn)在城內(nèi)；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點(diǎn)一般不在城市，但也不會(huì)和想像中的那樣艱苦。

問：

5、土木工程行業(yè)的晉升要經(jīng)歷一個(gè)什么樣的過程，大概多長時(shí)間？ 答：土木工程的職業(yè)發(fā)展方向大致是：

施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師 對(duì)于工作上的升遷，一般要完成三個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目2~5年，可以升到部長，但也要和個(gè)人表現(xiàn)，機(jī)遇結(jié)合起來看。對(duì)于進(jìn)修，需要不斷學(xué)習(xí)，考各類證書，努力升職稱。

生涯經(jīng)驗(yàn)方面：

問：

1、您當(dāng)時(shí)選擇了本科畢業(yè)就業(yè)的路線，能否請(qǐng)您談?wù)勄舐毜母惺埽?答：我覺得，求職就像一場賭博，在得到工作之前，你是無法真正了解單位，即使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進(jìn)一個(gè)單位工作，應(yīng)聘時(shí)，你的理由只有一個(gè)，我真的想進(jìn)這個(gè)單位，別的華麗的詞藻，現(xiàn)在他們都覺得好假。當(dāng)時(shí)他選擇這個(gè)崗位沒有別的，就是因?yàn)檫@個(gè)單位要新成立修鐵路的部門，會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。

問：

2、土木有很多方向，您在選擇專業(yè)方向和就業(yè)方向上有什么建議？ 答：關(guān)于專業(yè)方向，我們學(xué)校的土木工程專業(yè)不會(huì)限制你的就業(yè)方向，只要是學(xué)土木工程，如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)方向是房建，應(yīng)聘時(shí)可以說自己是巖土。工作時(shí)沒有差別，因?yàn)樵谶@方面該學(xué)的我們學(xué)校都學(xué)過了。

對(duì)于應(yīng)聘工作時(shí)選擇工作種類，如果是從事現(xiàn)場施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當(dāng)初只有三個(gè)同學(xué)從事施工工作。

就業(yè)時(shí)，如果不想太漂泊，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取保研、考研。找工作時(shí)可以進(jìn)設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學(xué)習(xí)又一般，找工作的時(shí)候，盡量找好一點(diǎn)的單位，但是，這時(shí)工作比較難找；現(xiàn)在多數(shù)人對(duì)漂泊是無所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)盡量抓

住。但是，畢業(yè)設(shè)計(jì)不建議邊實(shí)習(xí)邊做。學(xué)習(xí)一般的，又想快點(diǎn)賺錢的，可以考慮出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發(fā)達(dá)的地區(qū)工作。問：

3、您對(duì)即將參加工作的畢業(yè)生有什么建議？

答：第一次參加工作，一般都有企業(yè)入職培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)安全、企業(yè)文化進(jìn)行了解。實(shí)際工作中，也有專門培訓(xùn)。剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)工作單位不很了解，很多時(shí)候不知道從哪里下手，但這需要慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。剛進(jìn)單位時(shí)，每個(gè)人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。

問：

4、您對(duì)我們這些在校大學(xué)生有什么建議呢？

答：在學(xué)業(yè)上，我想你們能夠把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，一個(gè)不做好自己本職工作的人是不可能會(huì)成功的，所以你大學(xué)四年里最重要的工作就是學(xué)習(xí)好你的專業(yè)知識(shí)； 要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。還有非常重要的一點(diǎn)就是學(xué)好英語。英語是以后無論一個(gè)人從事哪份職業(yè)都應(yīng)該做好的交際工作。面對(duì)當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化，想從事商業(yè)活動(dòng)賺大錢，與國外的需求者打交道是一定要做好的一關(guān)。要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。

訪談心得與反思：

通過這次的訪談活動(dòng)，我們受益匪淺，了解到建筑系就業(yè)的基本情況和發(fā)展前景，這對(duì)我們建筑專業(yè)方向的選擇，大學(xué)學(xué)業(yè)的規(guī)劃以及將來職業(yè)角色的選擇都起到巨大的幫助作用。同時(shí)，我們也看到了目前距離職業(yè)目標(biāo)的差距，將在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)短板和問題進(jìn)行彌補(bǔ)，培養(yǎng)提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出真正有貢獻(xiàn)的人。