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第一篇：普通話學習心得體會

為了爭當“語言文字規(guī)范化示范?！保瑢W校下發(fā)了學習推廣普通話的倡議書，舉辦了推普手抄報比賽和朗讀比賽，老師還組織我們學習關于普通話的知識，使我受益匪淺。下面談一談我的學習心得，推廣普通話是響應國家號召的具體表現。普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范，是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。我國<<憲法>>總綱第十九條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用普通話?！?0xx年1月1日起施行的<<國家通用語言文字法>>明確了普通話作為國家通用語言地位。

推廣普通話便于各民族人民廣泛交流。我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流；只有推廣普通話，我們才能更好地和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學到許多國外的先進技術。只有這樣，才能更好地發(fā)展我們的國家，使各民族人民過上幸福美滿的生活。

推廣普通話是素質教育的重要內容。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

我們小學生，一定要從我做起，學好、說好普通話。學好普通話，朋友遍天下，學好普通話，方便你我他，學好普通話，建設我們繁榮昌盛的好國家。

第二篇：學習普通話心得體會

在全國推廣普通話的宣傳氛圍中，我校再次掀起了學習普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師們練習的聲音，到處都可見到老師們拿書津津有味看的情景。

首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我說的普通話，有很多不準確的地方。在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，我努力學習，工作以后，教學中經常又有發(fā)錯聲調的情況，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的培訓班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，有了明顯的進步。我們堅持與同事之間的交流使用普通話，堅持與家人交流也使用普通話、在普通話的學習使用過程中，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。

1、教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音。如“撓，饒，擾”這三個字音，“逐”的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些字讀音的記憶就刻骨銘心了。

2、師生互動。即老師在督促學生說普通話的同時，學生也督促老師，為老師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的學生在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師生互動這一舉措之后，我發(fā)現學生在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把“二”讀錯了，一個學生立即站起來說：“老師，你把‘二’讀錯了?！蔽耶敃r表揚了這位同學，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的學生更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了、

3、親子練習。晚上，我在家里練習讀單、雙音節(jié)詞。兒子聽我讀得很認真，興致勃勃地對我說：“媽媽，你讀得真好，我們來比賽吧?！蔽乙宦牼托α?，兒子也對說普通話產生了興趣，還想和我比一比，這不正是我所期望的嗎？于是，臺燈下，我們母子倆認真地讀著、聽著?？粗⒆涌蓯鄣男δ槪宜尖庵何液蛢鹤佑闷胀ㄔ挏贤ㄊ悄菢幼匀?，誰說普通話防礙表達？

4、錄音對照。這個方法也是我從兒子用復讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，兒子聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發(fā)現自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現好多不足之處、比如，語速，發(fā)音等等。

總之，說普通話是我們每個人的義務與責任，尤其作為教師，在學習普通話的過程中，我們學到了以前許多沒有學到的東西，增長了不少的知識、每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力?？梢?，學習是我們終身受用的一項制度、是提高各項素質的一項很好的途經。

第三篇：中文專業(yè)學習心得體會

一、課堂完整，教學流程掌握得很自如，不會再或因馬虎，或因緊張而把哪個環(huán)節(jié)忘掉了。

起初的時候，我對上課的流程很不熟悉，甚至剛開始時在不清楚完整的流程的情況下就上過一節(jié)課，結果可想而知，那節(jié)課上的很不好，沒有導入，沒有小結，只是把課文內容和知識講完了，想一想真的不敢再拿出來提。后來我了解了完整的流程之后，也會犯這樣的錯誤，或者丟掉一個兩個環(huán)節(jié)，或者小環(huán)節(jié)之間的順序記不清楚，總是搞亂講課順序?，F在這個不再是問題，可以說已經相當熟練了想忘都不會忘掉了。

二、講課的語言更加流暢，更加豐滿，不再是枯燥地光自己解釋問題。

開始時我講課時的語言根本就不過關，慢慢吞吞不說，還講不透，講不好，學生們聽的是云里霧里的，摸不著頭腦。經過這半年的鍛煉，我學會了講課，學會了講題，學會了站在學生的角度去理解，去講解，而且語言也變得更加流暢自然了。

三、講課的方式變的多樣化，課堂氣氛也很活躍了。

起初我講課只是專注于把問題講明白，講透徹，卻忽視了學生是否愛聽，是否有興趣聽我講課，以至于學生們每上我的課時，就一副無精打采的樣子，上課時回答我的問題的人總是集中在那幾個人。后來我發(fā)現這個情況后，就思考出現這種現象的原因，經過分析，我知道了是由于我講課太古板，什么新鮮感都沒有這個原因。清楚原因后，我就努力思考，絞盡腦汁得想一些上課的不同方式、花樣，通過說點題外話，說點小笑話，朗讀方式多樣化，翻譯方式花樣化，回答問題的方式也多種多樣，獎勵機制也時常變化，這些不同的`方式方法的運用，大大提高了學生的聽課興趣，學生們積極了，課堂自然也就活躍起來了!

第四篇：現代漢語學習心得體會

現代漢語學習心得 2014級朝鮮語班 楊曦 14028023 現代漢語是我們外國語學院很重要的一門選修課。經過一段時間的學習，我也對這門課程有了一定的了解和認識，雖然有時候自己的態(tài)度不是很端正，給老師造成了麻煩，但是談到感觸和體會還是頗多，在此基礎上做出自己這段時間的心得與總結。 (一) 對現代漢語的認識

中國的五千年歷史文明源遠流長，留下了許多非物質文化遺產，而漢語便是這其中重要的一項。漢語是我們日常生活的用語，我們的文明的進步都依靠著它。作為我們的母語，我們是有義務學好它的，而且作為一名學習語言的大學生，我們更是有這個責任來仔細學習研究這門學問?，F代漢語難學嗎？如果要我平心而論的話我想我的回答應該是肯定的。漢語是世界上較難學的語言之一，它的字，型，音，義都包含著巨大的學問，我們幾乎可以說每一項都可以獨立形成一門獨立的學科，而且背后都將會是巨大的研究學問。這一本書十分詳細的囊括了現代漢語的基本知識，針對現代漢語的眾多體系整體來說都有一個全面的概括。它涉及的范圍十分廣泛，對我們初次接受將漢語作為一門專業(yè)來研究的大一學生來說它是十分合適的。

（二）自我的總結

《現代漢語》的重中之重是語音、文字和語法，這也是漢語的精髓，是我們需要研究的地方，當然，這也是叫枯燥難懂的地方。語法是一

個龐大的理論體系，它分為詞、短語、句法。是一個由點到線的過程，這一章中我有許多地方還未完全弄透徹，首先要從句法成分說起，因為對一個句子當中各個詞之間是做這個句子的什么成分還沒有弄明白所以直接導致了我后面對短語類型的學習。所以針對這一章節(jié)我想我還需要花更多的時間來繼續(xù)學習，爭取能夠弄透徹。在現代漢語中我覺得較為生動有趣的一章節(jié)應當為修辭。修辭這一章講述了許多辭格，從辭格中顯現出語言的魅力，才正真領略到原來語言也是一門藝術的正真含義所在。所以說現代漢語是一門很平衡的專業(yè)，我們能體會到它的枯燥無味（理論性太強），也可以找到這其中的樂趣所在。

（三）在今后的學習中的注意事項 １．首先要制訂好學習計劃。學習是循序漸進的要有計劃地去看。這包括每天看多少內容，需要多長時間把全書看完，做好計劃，每天堅持不懈，絕不能今天拖到明天，明天拖到后天，臨到考試才突擊，這種學習方法是不會有多少收效的。有計劃地看還包括聽課前要預習，把自己不懂的地方畫出來，聽課時就要特別注意老師對這些問題的講解，還是不懂，就及時問老師，不要輕易放過，因為前邊的內容不明白，可能會影響后邊某些內容的理解，這種地方多了，自然會影響到這門課的學習。聽完課后還要認真復習，鞏固學過的內容，這樣經過預習——聽課——復習幾個階段，才能算完整地把這一部分內容的學習完成了。

２．做摘要，做筆記。學習這門課不能只看不動手，要邊看邊記，養(yǎng)成動筆的習慣。準備一個筆記本，如果是聽課，要把老師講的東西記

下來，邊聽邊記錄，特別是講的主要問題更不能放過，舉的例子能記的也記下來。這有兩個好處：一是抓住了重點，因為老師講得多的講得細的一般是重點，某個問題有哪幾點也一目了然。二是做筆記時就必須認真聽，不能走神，這就強迫自己集中精力去聽講，才不至于漏記，這樣印象也深刻。

我會改掉自己一些課上的壞習慣，保證出勤率，很感謝這一段時間來張老師您的教導，辛苦您了！以上即是我對現代漢語的學習心得與總結，如有不妥之處還望老師不吝賜教。篇2：現代漢語學習總結

現代漢語學習總結 當我們談到這大半學期對《現代漢語》的學習，我有許多的感觸。以前在我的意識里，《現代漢語》這門課程就等同于學了12年的語文，讀讀經典、背背詩詞、寫寫文章，輕描淡寫一筆帶過，然而經過本學期對其的進一步學習，更新了我對這門課程的認識和了解。中學時期的語文所涉及的知識面極為廣泛，是一個廣義的詞，它包括語言知識、現代文知識、文言文知識、文學知識、古代文化知識、百科知識和作文知識等等，然而我們大學的《現代漢語》是對中學語文在某些方面的深入學習和拓展。

我們將從三個方面來總結對《現代漢語》的學習：

一、對《現代漢語》的認識 目前我們對于《現代漢語》的學習在六個方面：上半期關于現代漢語常識、語音、文字的知識，以及這學期詞匯、語法修辭。這些知識的學習是為了更好的讓我們學習普通話、掌握現代漢語拼音方案、豐富詞匯并提高自己運用詞語的能力、學會組詞造句、分析改造病句??這些系統(tǒng)的基礎知識、理論，能夠提高學生認識、理解、運用現代漢語的能力。然而，在我們看來，對這門課程的學習需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習態(tài)度。因為《現代漢語》的學習是環(huán)環(huán)相扣的，例如：《現代漢語》上冊第四章 詞匯知識、與《現代漢語》下冊 語法中的部分知識是相聯(lián)系的，或者說前者是后者的鋪墊作用。這就需要我們認真的、踏實的學號每一課的知識。

二、在《現代漢語》學習中遇到的問題 1.教材知識點密集，不知如何對所學的知識進行鞏固； 2.學習過程中，語言類學科枯燥無味； 3.對許多知識一知半解，構不成系統(tǒng)的知識面； 4.所學知識遺忘較快； 5.對于所學知識的應用能力不強。

三、針對問題想出相應的解決辦法 1.《現代漢語》上下兩冊，共六章知識。鑒于教材知識點密集的問 題，我們思考出了將六章的內容列出主體框架的辦法，這樣可以對知識點一目了然，學習之后可以根據列出的大點進行回憶鞏固，不熟悉的知識點及時翻書鞏固，達到“亡羊補牢、及時修補、為時不晚”的效果；

2.語言類學科的枯燥性是正常的，專業(yè)性的學習就需要一定的耐心來學習，所以我們要自我提醒，提高我們的自覺性； 3.知識一知半解、不能系統(tǒng)的掌握以及遺忘快的問題。這主要源于我們學習態(tài)度的問題，要對知識進行及時的鞏固，掌握細節(jié)，積少成多就會將知識系統(tǒng)化； 4.對于掌握的知識不能很好地運用，遇到問題不能很好的解決。這些問題我們覺得是由于，對課本知識掌握的不熟，以及課后沒有及時消化所導致的。因此我們的對策是，上課期間要集中注意力，分析老師給出的例題，學習方法。課后將練習題用作檢驗自己學習成果的工具，達到“以試帶練”的效果。

以上就是我們針對大一學習《現代漢語》的過程中，對于這門課程 的認識、學習所遇見的問題、在學習中想出解決問題的對策，對《現代漢語》學習所作出的總結，我想我們會在這些問題和對策中找到更適合自己學習的方法，來提高我們對這門課程的興趣、掌握程度以及應用能力。篇3：現代漢語學習心得

漢語語言之我見

商務英語甲班 要談對現代漢語言學習的心得，首先要知道自己學習的究竟是什么。漢語是漢民族的語言，現代漢語是現代漢民族所使用的語言?，F代漢語有廣狹二義。廣義的現代漢語指現代漢民族使用的語言，它不僅包括現代漢民族的共同語，而且包括現代漢語各方面；狹義的現代漢語只指現代漢民族共同語言——普通話。在我看來，我所學的就是傳承中華漢語文化，利用所學的知識更加清楚地認識語言，更好地使用語言。 我們常說漢語念起來朗朗上口，這是因為漢語沒有復輔音，元音占優(yōu)勢，音節(jié)整齊簡潔，有聲調的特點，元音是樂音，是漢語賦有樂感，音樂性極強。漢語在國際上有著很高的地位，是聯(lián)合國的六種工作語言之一（另外五中是英語，法語，俄語，西班牙語，阿拉伯語）隨著中國經濟和社會的發(fā)展以及綜合國力的日漸增強，漢語在國際上的影響也越來越大，學習和研究漢語的人也越來越多。特別是2004年起，我國在海外設立的以教授漢語，轉播中華文化為宗旨的孔子學院，全球學習漢語的熱潮正在不斷升溫，這讓我感到十分的自豪！ 讓我感到學習最困難的是語音部分，特別是陌生的理論知識，描述語音的各種方式。語音的物理性質有音高，音強，音長，音色。音素是最小的語音單位，他是從音色的角度劃分出 來的，音素又分為輔音和元音兩大類。什么聲母，韻母，聲調，音位，音節(jié)，韻腹。。。光是概念認清楚就不容易，還要在各個分支中進行描述，腦子一下子就一團麻。還有輔音的發(fā)音方式，塞音，擦音，塞擦音，鼻音，邊音。描述聲母發(fā)音（b：雙唇，不送氣，清塞音）更困難，在對各個字母還不透徹了解的前提下，是死記硬背的，希望以后能在了解的情況下理解記憶這樣才能正真的學習到。

語文一直是我最喜歡的科目，我認為數學，物理，化學都是在快速行走著的，理性尖刻的存在著的。而語文，漫步在這人世間，看花看樹看水，度著生命欣賞著生命，沒有催促，沒有急速的思考，沒有精確無比，滿滿的都是人情味。不是說語文沒有理性，而是那份理性是橘色的是暖的?，F代漢語就是語文學科的理性所在。本來以為現代漢語嘛，就是語文，結果翻開書只有音標，詞語，理論，委實驚訝，一片一片的單字。原來學習到的第一聲，第二聲，在課本中用專業(yè)術語叫陰平，陽平，上聲，去聲，可能以前有不經意的聽到過，翻開這本課本也算一個全新的開始。我的“真才實學”還是遠遠不夠啊。

雖然有時光是課本和理論有些無聊，但涉及到文化背景，傳統(tǒng)溯源卻是吸引我的。我對這門課也有些期望，單單照本宣科肯定不夠調動大家的積極性，希望能結合一些有意思的實例，在具體情境中樂學。對于第一次作業(yè)——我家鄉(xiāng)的方言，我覺得不僅是對方言知識的拓展學習也很有趣。希望以后的作業(yè)也能這么有趣~ 學習現代漢語這門課最最神奇的就是，漢語我們每天都在說，每天都在寫，一出生就在聽著，死去也依然記著。這與生命融合在一起的事物被這樣剖析，框架起來，變成一個我不認識的她，再重新與她相知相守。

學好語文是大學生的義務，也是中國人的義務。在這門課上我也會盡力拓展自己的語文素養(yǎng)，積極參與到課堂中去。雖然現在有很多不足與未知，但相信熟能生巧，有朝一日我也能合上書說出漢語的美麗之處。 2014年11月10日 現代漢語第二次作業(yè)篇4：漢語學習心得體會

學習漢語的心得體會

這學期很高興接觸了《現代漢語》這門課程。以人為本是科學發(fā)展觀的核心。貫徹落實科學發(fā)展觀，要求堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，把改善民生作為經濟社會發(fā)展的目的和歸宿，加快推進以改善民生為重點的社會建設。

科學發(fā)展促進民族團結，意義深遠。黨的十七大以來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，團結帶領廣大黨員干部和各族人民群眾艱苦奮斗、開拓進取，開創(chuàng)了昭蘇改革開放和現代化建設新局面。尉犁縣通過廣泛深入地開展雙語學習教育活動，使馬克思主義民族觀和“三個離不開”的思想觀念日益深入人心，黨的民族政策得到全面落實，各民族互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解已蔚然成風，平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系在新形勢下得到進一步鞏固和發(fā)展。當前，昭蘇經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結，各族群眾安居樂業(yè)。 眾所周知，漢語和維吾爾語是兩個完全不同的語種，學說已經是件困難的事了，學寫難度就更大了。但是，要始終學好漢語的決心，堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

一、認識明確，充分認識到漢語學習的重要意義。

一是提高民族同胞的漢語水平、法律意識和漢字的識別能力，能夠運用簡單的漢語來交流，運用，懂得用法律武器維護自己的合法權益，更深入地了解國家的民族政策。

二是促進民族交流，民族團結，民族共同繁榮，架起民漢間友誼的橋梁，消除語言溝通障礙；達到文化和諧，社會穩(wěn)定和進步的目標。

三是能使維吾爾族同胞通過漢語學習可以進行簡單的漢語交流，減少語言障礙，使他們更加積極努力地去生活，有利于民族團結和民族融合。

二、堅持政治理論學習，政治思想素質明顯提高

俗話說：“刀不磨要銹、水不流要臭、人不學習要落后”，只要不斷學習，用正確的理論充實自己，才能適應新形勢的需要，因此除了參加各類漢語培訓、集中學習外，還要利用業(yè)余時間讀書看報，提高了自己的政治思想素質，通過學習鄧小平理論、《三個代表》重要思想，新疆地方史、民族觀、宗教觀和保持共產黨員先進性教育，通過集中學習和自學加深了對黨的基本理論、路線、方針、政策的理解，增強了維護社會穩(wěn)定的政治意識，不斷增強了民族團結觀念，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，提高了反對民族分裂主義和非法宗教活動的自覺性，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，使自己進一步提高了認識，不斷強化了黨員意識和黨的觀念，提高了理論水平和思想覺悟，進一步堅定了共產主義理想、信念。

三、加強學習、提高了漢語水平 漢語是我國的國語，是世界上使用人數最多的語言之一，對于一個機關干部來說，如果不懂漢語就不可能很好的吃透政策，執(zhí)行好政策，工作能力的發(fā)揮就會受到限制，如果不懂漢語接收事物，掌握新知識的范圍就會縮小，所以首先認識學漢語的重要意義，把學習漢語作為一項重要任務。

一是平時做到多談多說、多看、多聽、多寫，積極參加各類考試，按學習計劃每天分學習任務壓膽子，每天早晨閱讀報紙，收看漢語電視，每天收聽漢語新聞，從而有效的提高了漢語表達能力，

二是和同事多交流：交流漢語知識和黨政學習，這樣可以提高漢語語言，語法能力。

三是多掌握漢字，用了字典來學漢字，工作中遇到不會的漢字，多問，多學，鍛煉自己漢語寫作能力，并寫出讀書筆記。我覺得常寫、常練是提高漢字表達能力的方法之一，我以后會繼續(xù)。

“學習語言一定要用心，只有具備恒心和毅力，才是學好漢語的關鍵。”因此，要持之以恒的堅持學習漢語，才能得到不斷的進步。篇5：漢語學習心得體會

學習漢語的心得體

以人為本是科學發(fā)展觀的核心。貫徹落實科學發(fā)展觀，要求堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，把改善民生作為經濟社會發(fā)展的目的和歸宿，加快推進以改善民生為重點的社會建設。

科學發(fā)展促進民族團結，意義深遠。黨的十七大以來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，團結帶領廣大黨員干部和各族人民群眾艱苦奮斗、開拓進取，開創(chuàng)了昭蘇改革開放和現代化建設新局面。尉犁縣通過廣泛深入地開展雙語學習教育活動，使馬克思主義民族觀和“三個離不開”的思想觀念日益深入人心，黨的民族政策得到全面落實，各民族互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解已蔚然成風，平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系在新形勢下得到進一步鞏固和發(fā)展。當前，昭蘇經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結，各族群眾安居樂業(yè)。 眾所周知，漢語和維吾爾語是兩個完全不同的語種，學說已經是件困難的事了，學寫難度就更大了。但是，要始終學好漢語的決心，堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

一、認識明確，充分認識到漢語學習的重要意義。

一是提高民族同胞的漢語水平、法律意識和漢字的識別能力，能夠運用簡單的漢語來交流，運用，懂得用法律武器維護自己的合法權益，更深入地了解國家的民族政策。

二是促進民族交流，民族團結，民族共同繁榮，架起民漢間友誼的橋梁，消除語言溝通障礙；達到文化和諧，社會穩(wěn)定和進步的目標。 三是能使維吾爾族同胞通過漢語學習可以進行簡單的漢語交流，減少語言障礙，使他們更加積極努力地去生活，有利于民族團結和民族融合。

二、堅持政治理論學習，政治思想素質明顯提高

俗話說：“刀不磨要銹、水不流要臭、人不學習要落后”，只要不斷學習，用正確的理論充實自己，才能適應新形勢的需要，因此除了參加各類漢語培訓、集中學習外，還要利用業(yè)余時間讀書看報，提高了自己的政治思想素質，通過學習鄧小平理論、《三個代表》重要思想，新疆地方史、民族觀、宗教觀和保持共產黨員先進性教育，通過集中學習和自學加深了對黨的基本理論、路線、方針、政策的理解，增強了維護社會穩(wěn)定的政治意識，不斷增強了民族團結觀念，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，提高了反對民族分裂主義和非法宗教活動的自覺性，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，使自己進一步提高了認識，不斷強化了黨員意識和黨的觀念，提高了理論水平和思想覺悟，進一步堅定了共產主義理想、信念。

三、加強學習、提高了漢語水平 漢語是我國的國語，是世界上使用人數最多的語言之一，對于一個機關干部來說，如果不懂漢語就不可能很好的吃透政策，執(zhí)行好政策，工作能力的發(fā)揮就會受到限制，如果不懂漢語接收事物，掌握新知識的范圍就會縮小，所以首先認識學漢語的重要意義，把學習漢語作為一項重要任務。

一是平時做到多談多說、多看、多聽、多寫，積極參加各類考試，按學習計劃每天分學習任務壓膽子，每天早晨閱讀報紙，收看漢語電視，每天收聽漢語新聞，從而有效的提高了漢語表達能力，

二是和同事多交流：交流漢語知識和黨政學習，這樣可以提高漢語語言，語法能力。 三是多掌握漢字，用了字典來學漢字，工作中遇到不會的漢字，多問，多學，鍛煉自己漢語寫作能力，并寫出讀書筆記。我覺得常寫、常練是提高漢字表達能力的方法之一，我以后會繼續(xù)。

“學習語言一定要用心，只有具備恒心和毅力，才是學好漢語的關鍵?！币虼?，要持之以恒的堅持學習漢語，才能得到不斷的進步。

第五篇：普通話學習心得體會

以前只知道英語有四。六級考試，從來不知道有普通話考試，上了中專班才知道，畢業(yè)還要普通話過關考試呢。是呀，身為一名教師，就必須用標準的普通話教書育人。

通過學習感受頗多，學習普通話不是一件容易的事情，對于方言較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實踐中總結出幾點心得體會，在這里拿出來同朋友們共享。

首先多聽、多說、多問，勤聽普通話廣播和收看新聞類節(jié)目，這類節(jié)目一般都是使用標準的普通話，通過經常性的收聽和收看，對學習普通話有很大的幫助，這是一種拓展的學習方法。平日里我們不要錯過機會。

然后就是勤查字典。有些字，摸棱兩可就需要查查字典，（別嫌費事），把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發(fā)音準確。

最后一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受其感染。

通過學習普通話，使我受益匪淺。上課用普通話，課下交流也用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。