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        副校長(zhǎng)交流發(fā)言稿(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-18 17:27:08

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        第一篇:副校長(zhǎng)開學(xué)典禮發(fā)言稿

        各位老師、親愛的同學(xué)們:

        我們送走了取得豐碩成果的20xx,又迎來了充滿希望的20xx。值此新學(xué)期之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向各位老師、親愛的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福,感謝你們?cè)谶^去一年的辛勤的付出,祝各位老師、同學(xué)在新學(xué)期身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

        不知道大家是不是注意到了學(xué)校大門口的那副對(duì)聯(lián)?(誰能幫我念出來?有獎(jiǎng)勵(lì)喔)

        “刻苦學(xué)習(xí)開拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想,深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”

        “深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”是我們學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍的奮斗目標(biāo)?!翱炭鄬W(xué)習(xí)開拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想”就是希望同學(xué)們要有夢(mèng)想,而且還要為著夢(mèng)想而努力奮斗。

        馬云的阿里巴巴公司在美國(guó)上市的時(shí)候,有一個(gè)經(jīng)典的宣傳口號(hào):“夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”正是由于馬云有一個(gè)別人想都不敢想的的夢(mèng)想和敢行動(dòng)、敢奮斗,所以成就了現(xiàn)在輝煌的阿里巴巴,才有了與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的的淘寶、天貓、支付寶等等。

        我們每一個(gè)人都要有夢(mèng)想,不管是將來成為祖國(guó)棟梁之才的宏圖大志也好,還是將來要有房、有車、有一個(gè)好工作環(huán)境也好,還是現(xiàn)在語文、數(shù)學(xué)、英語要打好多好多分也好,還是初中畢業(yè)要考上一個(gè)好的高中也好,我們都要有夢(mèng)想。

        實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要行動(dòng)?!叭绻悴蝗ゲ扇⌒袆?dòng),不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),你永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)?!敝挥行袆?dòng)起來才會(huì)有成功的機(jī)會(huì),當(dāng)然也有可能不會(huì)成功。但是,如果不行動(dòng),就永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。

        實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們更需要奮斗。什么是奮斗?“奮斗就是每一天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。”奮斗是什么?奮斗是今天會(huì)很辛苦,明天也會(huì)很辛苦,但后天就會(huì)很美麗。奮斗是什么,奮斗是這一個(gè)月學(xué)習(xí)會(huì)很累,下一個(gè)月的學(xué)習(xí)也許還會(huì)更累,但期末的時(shí)候,成績(jī)單會(huì)獎(jiǎng)給自己一個(gè)大大的驚喜。

        “當(dāng)你選擇了如何填充時(shí)間,就選擇了如何填充生命。檢驗(yàn)?zāi)阄磥淼奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),就是看你現(xiàn)在把時(shí)間放在了哪兒?!卑盐蘸脧慕裉扉_始的每一分鐘,做好自己該做的每一件小事,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的面前。

        第二篇:副校長(zhǎng)在教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿

        ---

        一手當(dāng)頭兒心自有制定,方案好進(jìn)行。一旦有定,必須自有信心,堅(jiān)決行動(dòng),抓緊抓好抓實(shí)。內(nèi)有章法可循:一是關(guān)心愛護(hù)組織,注重組織團(tuán)結(jié)。主席曾講“在上下級(jí)間,在指揮員與戰(zhàn)士間,在全體人員相互間,認(rèn)真加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛,互相照顧的關(guān)系”。二是重視教化的作用,反對(duì)“不教而誅”。主席還講:“以說服的方法對(duì)待犯錯(cuò)誤的黨員干部,強(qiáng)調(diào)要采取教育的方式來幫助同志”。三是善待犯錯(cuò)誤的同志,不提倡“一棒打死”,不打不相識(shí)是成事求人之必須。四是注意批評(píng)的內(nèi)容與方式。主席十分強(qiáng)調(diào)批評(píng)與自我批評(píng),同時(shí)他也指出,“黨內(nèi)批評(píng)要防止主觀武斷和把批評(píng)庸俗化,說話要有證據(jù),批評(píng)要注意政治”。最后,還引主席話,“如果不是與政治的和組織的錯(cuò)誤有聯(lián)系,則不必多所指摘,使同志們無所措手足,要用好正反兩面鏡子照一照自己,見賢思齊,見不賢而內(nèi)省?!?/p>

        故也,人自有自覺摒棄追求名利之心,必將會(huì)以多的時(shí)間精力投入到:做

        2---

        定向發(fā)力之聚亮點(diǎn):是路線上聚光,學(xué)區(qū)品牌求星系出彩;幼兒教育打眾園新色;

        積極作為之真突破:集學(xué)區(qū)力量辦特色大校園;幼兒教育借先進(jìn)理念設(shè)特區(qū)模式;

        謀劃施策之細(xì)說:

        1、創(chuàng)建學(xué)區(qū)品牌。由于xx區(qū)地理位置特點(diǎn),一條美麗狹長(zhǎng)的海岸線上星星點(diǎn)點(diǎn)著一所所校園。雖早在廿年前的公元1996三鄉(xiāng)合鎮(zhèn),卻是沒有把各自細(xì)微的地域特色抹掉,隨富庶和精神的提高,原鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的各校卻是愈發(fā)相得益彰。將xx區(qū)學(xué)校劃區(qū):xx學(xué)區(qū)(含xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校);xx學(xué)區(qū)(含xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校);xx學(xué)區(qū)(xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué));xx學(xué)區(qū)(含xx中學(xué)、xx小學(xué))。其理由有三:一是地域集中;二是中學(xué)招生片;三是單個(gè)學(xué)校生源、財(cái)力和硬軟資源談特色辦學(xué),可謂無米之炊。

        2、啟動(dòng)幼教學(xué)年。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園前

        4---色。新色在哪里?@1明確幼兒教育實(shí)質(zhì),我的理解就是(1)陶冶高尚情操,栽植美好心靈;(2)豐富生活情感,啟迪優(yōu)秀性格;(3)提高智力水平,健康陽光成長(zhǎng)。@2幼教工作年打算:(1)基本基調(diào),糾正綱目,中心學(xué)校將放下中考、小考之綱。抓提幼兒教育之綱,才是挈九年義務(wù)教育之目。(2)幼兒干部選秀,競(jìng)聘上崗,出“婷婷園長(zhǎng)”,不要校長(zhǎng)指定的人選;(3)加大幼兒教師培訓(xùn)力度,實(shí)現(xiàn)幼兒教師全員輪流培訓(xùn);(4)幼教管理半自治,做讓園長(zhǎng)真管附屬園,校長(zhǎng)做監(jiān)管的經(jīng)費(fèi)模式;(5)向私立幼兒園學(xué)習(xí),幼兒教師年輕化,年歲大的一刀切,求氣質(zhì)上靈氣、心態(tài)上靈動(dòng)、思想上靈光的教師隊(duì)伍;(6)加大幼兒教師的編制比例,向?qū)I(yè)化靠近。(7)以學(xué)籍約束,靠辦學(xué)質(zhì)量和收費(fèi)低廉和“私立樂園”爭(zhēng)生存。(8)幼兒教育的信息化教學(xué),也就是每一個(gè)幼兒園至少上一個(gè)多媒體教室(9)辦園宗旨:辦合綱去小學(xué)化、合時(shí)童心化、和己特色

        6---來了,先進(jìn)的幼教理念、思想、教材、管理模式自然來了,我們一下子就縮短了差距呢?。?)我們的教師就在自己的幼兒園里受到最先進(jìn)的幼教培訓(xùn),這就是商人智力?。?)人家的托管是要錢的,我們鄉(xiāng)村一個(gè)中型幼兒園一年的收費(fèi),再就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)給一點(diǎn)教育支持,我看值?。?)一年下了,就讓人家

        走的,剩下了就是“眾園出色”!

        二、大彰顯

        xx區(qū)教育要聚焦“教育布局、教育質(zhì)量、隊(duì)伍素質(zhì)、教育品牌”,確保實(shí)現(xiàn)2016年xx區(qū)教育工作的完美收官。

        1、緊扣中心不停歇,推進(jìn)三精再深入。進(jìn)一步動(dòng)員xx區(qū)教育干部,圍繞三精發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

        2、聚焦質(zhì)量不動(dòng)搖,三好三立再提升。大力推動(dòng)教改,推進(jìn)教師“學(xué)區(qū)”管理機(jī)制。充分各校合作契機(jī),擴(kuò)大師能提升、管理共建、資源共享等方面的合作成果。校園外在三好是質(zhì)量,課堂內(nèi)在三立是質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),8---

        3、加強(qiáng)開展校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校。

        4、創(chuàng)建文明平安和諧校園,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

        具體以上目標(biāo)再提醒各校實(shí)施好相應(yīng)的4個(gè)主要常規(guī)工作措施

        (一)進(jìn)一步健全制度,規(guī)范管理行為。

        1、本學(xué)期初,各學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請(qǐng)假、值班等制度,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

        2、落實(shí)績(jī)效考核制度,利用新型的量化評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)、交流、反饋,以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能,使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)自身的發(fā)展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂五字新風(fēng)建設(shè)

        10---備課、深度備課,聽課,評(píng)課結(jié)合。利用好《xx鎮(zhèn)各科導(dǎo)學(xué)案》,安排好各科目的一節(jié)公開研討課,大家共同研究,共同提高。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)教師的責(zé)任感,以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

        3、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與合作,促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式,通過組織教師到結(jié)盟學(xué)校(中學(xué)對(duì)四中,小學(xué)對(duì)xx路小學(xué))的參觀學(xué)習(xí),使教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的各項(xiàng)要求。

        篇2:校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會(huì)上的講話

        校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會(huì)上的講話

        各位老師、同學(xué)們:

        大家上午好!

        在這萬物復(fù)蘇,陽光明媚、桃花盛開的季節(jié),我們隆重舉行2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試總結(jié)表彰大會(huì),在此,我代表學(xué)校向受到表彰的學(xué)生表

        12---學(xué)的同時(shí),更注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,全校掀起學(xué)習(xí)和課改熱潮,教師撰寫的論

        文,有36篇在省市刊物發(fā)表,并有110篇獲獎(jiǎng)。本年度,學(xué)校涌現(xiàn)出,全國(guó)模范教

        師1名、省特級(jí)教師2名、市級(jí)名師1名、縣模范教師及優(yōu)秀班主任12名。

        老師們,同學(xué)們,成績(jī)只能代表過去,未來還需我們開創(chuàng),我們一定要去努力開創(chuàng)城關(guān)小學(xué)美好的明天。

        我想借此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求:

        一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)和成功的基本條件。不能滿足這個(gè)條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,成績(jī)不理想,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,勤奮屬于堅(jiān)持不

        14---的形成,也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益一生。

        三、要時(shí)刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵(lì)自己,相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)?!皞ゴ蟮哪繕?biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們?cè)谶M(jìn)入高年級(jí)后,就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己,這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常學(xué)習(xí)行動(dòng)上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。繩鋸木斷,水滴石穿。只要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信你們將來都能成為時(shí)代的棟梁之才。

        四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)任務(wù),把握努力方向,變老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫的被

        16---不懈,高效利用學(xué)習(xí)的每一天、每一節(jié)課、每一分鐘,在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

        老師們、同學(xué)們,回顧過去,我們興奮;展望未來,我們充滿希望。同時(shí)兄弟學(xué)校的快速發(fā)展與我校形成了激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們要不折不扣地去奮斗,去拼搏,把城關(guān)小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的學(xué)校。

        最后,祝全體教師工作愉快、事業(yè)更上一層樓。祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

        謝謝大家!

        2015年4月

        篇3:中學(xué)校長(zhǎng)在縣教學(xué)工作會(huì)議上的典型發(fā)言

        Xx中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

        近年來,在上級(jí)主管部門的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量生命線,大力實(shí)施素質(zhì)教育,成為同時(shí)擁有“山東省規(guī)范化學(xué)?!?、“山東省教

        18---短,獲得共同提高。學(xué)校為了使教師間更好地合作,在集體備課基礎(chǔ)上,每學(xué)期每人上一堂公開課,并以學(xué)科為單位評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

        (3)提高教師業(yè)務(wù)能力不能光靠學(xué)習(xí)交流,還要建立健全規(guī)章制度,以“競(jìng)爭(zhēng)”為手段,營(yíng)造一種進(jìn)取向上的氛圍,勵(lì)教師自覺提高能力。

        首先,為了加速青年教師的成長(zhǎng),學(xué)校促成骨干教師與青年教師師徒結(jié)對(duì),結(jié)合教育工作的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,制定各級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與考核,在客觀公正的評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)了教師的危機(jī)感和責(zé)任感。其次,為了培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展一系列的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。如:說課、課件制作、論文撰寫??每次活動(dòng)學(xué)校都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真布置,公正評(píng)選,幫助教師挖掘潛能,提高綜合素質(zhì)。

        2、健康身心

        20---主才能和諧,和諧才能更好地發(fā)展。正是因?yàn)橛辛肆夹缘母?jìng)爭(zhēng)氛圍,每一位教師都能人盡其才,從而促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。

        4、名師工程

        為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),我校在教代會(huì)上通過制度,對(duì)教師參與各級(jí)各類公開課、教學(xué)能手、名師、論文評(píng)選、優(yōu)秀成果申報(bào)等費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷,獲獎(jiǎng)后還給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),極大鼓勵(lì)了教師參評(píng)的積極性,近年來,學(xué)校教師的獲獎(jiǎng)率大幅提升。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂并落實(shí)《xxxx名師工程實(shí)施方案》,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,注重提供機(jī)遇,創(chuàng)設(shè)條件,培養(yǎng)骨干教師

        成為名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人,使他們的課堂教學(xué)成熟,上出特色,真正能走出學(xué)校。

        二、科學(xué)的配備教師

        教師的配備,遵循先初三,后初二,再初一的原則。初三教師的配備,在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,實(shí)行活

        22---一步提高了自學(xué)能力。

        2、每一堂課上都要有學(xué)生筆頭練習(xí)環(huán)節(jié),訓(xùn)練形式有小型測(cè)試、競(jìng)賽等,要求人人獨(dú)立完成,教師不輔導(dǎo),學(xué)生不抄襲,下課全部交齊,教師在最短時(shí)間內(nèi)批改完畢,既檢測(cè)本節(jié)知識(shí),也鍛煉學(xué)生考試心態(tài) 。

        3、學(xué)校大力滲透“拔高、糾偏、補(bǔ)弱”分層次輔導(dǎo)思想。分層次輔導(dǎo)是有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要切入點(diǎn)。我們要求各任課教師必須建立起每個(gè)學(xué)生的管理檔案,學(xué)生分三個(gè)層次:優(yōu)秀生、弱科生、偏科生,對(duì)這三類學(xué)生分別進(jìn)行拔高、補(bǔ)弱、糾偏。以自學(xué)自糾、成員合作、分層作業(yè)、教師點(diǎn)撥、興趣小組等為辦法,要求教師針對(duì)不同的學(xué)生制定出切實(shí)可行的管理措施。并要求教師根據(jù)不同層次的學(xué)生進(jìn)行承包,教師作為學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師,經(jīng)過不斷努力,不同層次的學(xué)生都有了較大提高。

        4、我校以“一張一弛,文武之道”為思路,開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。我24---對(duì)于監(jiān)考教師不到位、考場(chǎng)紀(jì)律松懈、學(xué)生考試作弊等問題要及時(shí)處理;實(shí)行考試情況的通報(bào)制度,針對(duì)每天的考試情況和考試違紀(jì)事件進(jìn)行通報(bào),讓學(xué)生引以為戒。這些措施,真正營(yíng)造一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真、緊張有序、誠(chéng)信應(yīng)考的氛圍,有效地促進(jìn)了我校的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        五、重視過程性管理

        我校加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,注重教師的教,更重視學(xué)生的學(xué),以年級(jí)為單位獨(dú)立管理,抓好每一天,管好每一個(gè)人,從每一位教師的備課、上課、輔導(dǎo),到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都長(zhǎng)抓不懈。

        1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。教學(xué)質(zhì)量的提高依靠教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)的實(shí)實(shí)在在的落實(shí),教務(wù)處全過程的抓好教學(xué)各環(huán)節(jié),監(jiān)督備課、上課、輔導(dǎo)、自習(xí)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié),作為工

        作的主要任務(wù),不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),使教學(xué)這個(gè)鏈條完整、有序。保證每位教師的教學(xué)、管理圍繞“質(zhì)量”開展。

        2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。教學(xué)的主要

        26----

        第三篇:副校長(zhǎng)發(fā)言

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家好!剛才,x副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,對(duì)白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然,教育人事制度改革開始后,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中,畢競(jìng)不在其位,也未謀其政,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過10多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,因此,有了這“三好”,我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

        各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的見面禮。

        第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國(guó)能為我們做些什么,而要問我們能為祖國(guó)做些什么?!笔叭搜阑郏乙矊?duì)自己說:“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?!蔽以谙?,老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問?!凹で槌删蛪?mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。

        第二句話,凝心聚力,同心同德。古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

        第三句話,制度第一,校長(zhǎng)第二。 在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說,君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

        第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,我認(rèn)為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,更需要精耕細(xì)作的勤懇。

        第五句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說,發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來說,我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學(xué)習(xí),建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

        各位老師,我堅(jiān)信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會(huì)更加美好!

        最后,新年尹始,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬事如意!

        第四篇:副校長(zhǎng)開學(xué)典禮發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家上午好!我們剛剛度過了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情,精神抖擻地回到學(xué)校,拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來了來自全縣670多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。這無疑為我們xx一中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力,在此,請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時(shí)也祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

        上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀,我們學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,男生寢室的衛(wèi)生及管理有了很大的轉(zhuǎn)變。我校被評(píng)為全州衛(wèi)生先進(jìn)單位,校優(yōu)秀班集體xx個(gè),校優(yōu)秀班主任xx人,省優(yōu)秀干部xx人,州三好學(xué)生xx人,州優(yōu)秀干部xx人,縣三好學(xué)生xx人,縣優(yōu)秀干部xx人,學(xué)校三好學(xué)生xx人,優(yōu)秀干部xx人,優(yōu)秀團(tuán)干xx人,優(yōu)秀團(tuán)員xx人,受表彰的好人好事xx人。

        但是,成績(jī)終究屬于過去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。同學(xué)們,不管你過去是好還是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個(gè)今天。你過去光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點(diǎn),要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我。一切從頭再來,努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象,重塑一個(gè)嶄新的自我。

        在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:

        一、人人講文明,班班重禮儀

        本學(xué)期,我校將繼續(xù)開展以儒家禮儀為核心的禮儀學(xué)習(xí)與實(shí)踐。逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名中學(xué)生,要有一個(gè)中學(xué)生的樣子。男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),男女生都不準(zhǔn)染發(fā),不準(zhǔn)佩戴首飾,女生不準(zhǔn)用成人時(shí)裝包代替書包等這些都是中學(xué)生最基本的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此,我們的中學(xué)生才像一名中學(xué)生,才不會(huì)被誤認(rèn)為是社會(huì)上的不良少年。

        二、珍惜生命,注意安全

        我們是祖國(guó)的未來,民族的希望。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一”的觀念。做到有事向班主任老師請(qǐng)假,不準(zhǔn)私自離開學(xué)校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參加不利于身心健康的活動(dòng);不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等。我們學(xué)校每天都有行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,有專門的校校警、門衛(wèi)辦公室,有急事要及時(shí)向值日教師或班主任報(bào)告,以便及時(shí)解決,共同創(chuàng)建和諧校園。

        三、愛護(hù)公物,損壞賠償

        今年暑假我校積極向上爭(zhēng)取資金幾十萬元,對(duì)所有教室重新進(jìn)行了粉刷維修,安裝了電扇、粉刷了門窗,更換了電腦,初一購置了全新的課桌椅,使學(xué)校面貌煥然一新,極大地改善了辦學(xué)條件。希望同學(xué)們珍惜這來之不易的美好環(huán)境,愛護(hù)公物,保管好自己的桌凳,如有損壞要照價(jià)賠償。各班的班主任老師要安排專人負(fù)責(zé)公物管理工作。

        第五篇:副校長(zhǎng)發(fā)言

        尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        新的學(xué)期開始了,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,有了新的目標(biāo)和任務(wù),也開始孕育著新的夢(mèng)想。在此我祝大家百尺竿頭,更進(jìn)一步!

        在過去的一個(gè)學(xué)年里,我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī):全體同學(xué)文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升,班集體建設(shè)卓有成效,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)……但是成績(jī)終究屬于過去,站在新的起跑線上,我們應(yīng)該著重思考如何邁好新學(xué)年的第一步,如何把握好現(xiàn)在和未來。為此,我們要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我,以更加積極的心態(tài),更加昂揚(yáng)的斗志,克服前進(jìn)途中的一切艱難險(xiǎn)阻,團(tuán)結(jié)勤奮,尊師守紀(jì),向著理想的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!

        “春種一粒粟,秋收萬顆籽”,同學(xué)們,學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,我們能否成為英才,或是碌碌無為,就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,僅憑一點(diǎn)成績(jī)、光靠自己的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有健康的人生和光明的前途。因此,我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,自尊自愛,注重儀表,和諧文雅,勤勞儉樸。前進(jìn)的路上,只有那些懂得克服自身不足的人,才能不斷的超越自我,使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地!

        為此,在新學(xué)期開始之際,我向同學(xué)們提一些要求:

        1、注重儀容、儀表,塑造良好的自我形象

        大家要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,對(duì)于那些不注意儀容、儀表的,向如男生留長(zhǎng)發(fā)、女生戴手飾(特別女生戴耳釘)、男女生敞衣服、染黃發(fā)、留長(zhǎng)指甲、穿奇裝異服等嚴(yán)重?fù)p害中學(xué)生形象的行為,各班要進(jìn)行清理,并督促學(xué)生改正,學(xué)校從下周日起進(jìn)行檢查,對(duì)于儀容、儀表不符要求的,除了登記扣分以外,還要對(duì)本人嚴(yán)肅處理。

        2、遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明中學(xué)生

        俗話說:“無規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律,我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,為此,我們對(duì)于那些遲到、早退、曠課、逃課;上課睡覺、玩手機(jī)、看小說、在教學(xué)區(qū)打籃球、損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校、打口哨等行為要堅(jiān)決杜絕,如有出現(xiàn)必定嚴(yán)肅處理。

        3、學(xué)會(huì)寬容,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

        同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學(xué)、不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

        有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。

        今后此類事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校將移交司法部門處理,同時(shí)上報(bào)教育行政部門。

        4、珍愛生命,注意安全,杜絕不必要的傷害

        生命是無價(jià)的,因?yàn)樗鼘儆谖覀冎挥幸淮?,為此我們一定要珍愛生命,注意安全,杜絕不必要的傷害,我們絕不能拿生命當(dāng)兒戲,那些容易造成意外傷害的事情,我們堅(jiān)決不做,如:不在梯道追逐打鬧,不攀爬樓梯扶手,上下樓梯不奔跑,大課間活動(dòng)、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場(chǎng)、退場(chǎng)。不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛,上放學(xué)不騎摩托車和電動(dòng)自行車,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校,不到無安全保障措施的游泳場(chǎng)地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戲水。

        5、自尊自重,愛惜名譽(yù)

        在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)S多同學(xué)不拿名譽(yù)當(dāng)回事、肆意踐踏,如:早戀、勾肩搭背、男女生交往過于親密、頻繁,甚至一些女生與社會(huì)青年人員來往,令人擔(dān)心,女生的矜持、端莊蕩然無存,普希金說過:“愛惜衣服,要從新的時(shí)候做起,愛惜名譽(yù),要從小時(shí)候做起”。

        6、塑造健康人格,過積極向上的生活

        科學(xué)家經(jīng)過研究表明,我國(guó)青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育,青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起,使他們產(chǎn)生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒,不僅嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康,也加劇了學(xué)生同家庭和社會(huì)成員的矛盾;處在生理和心智發(fā)育過程中的他們,缺乏駕馭復(fù)雜事物和自我情緒的能力,很難自覺抵御錯(cuò)誤思想和消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕,導(dǎo)致部分青少年信念淡薄,公德缺乏,意志消沉,行為失范;部分青少年厭學(xué)憤世,長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,孤僻自閉,心態(tài)扭曲,行為逆反,甚至產(chǎn)生對(duì)家庭和社會(huì)的極端行為。

        令人堪憂,介于此同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)積極樂觀、健康向上、自律進(jìn)取、關(guān)愛他人的良好品格,塑造博文約禮、謙和嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠(chéng)豁達(dá)、典雅端正的良好氣質(zhì),大家一定要塑造健康人格,過積極向上的生活。

        同學(xué)們,“重安全、守紀(jì)律、講效率”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不斷提高學(xué)習(xí)效率,共同暢想__一中美好的明天。

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