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第一篇：招投標培訓(xùn)心得

《新形勢下招標投標政策及招標采購風(fēng)險防范與電子招標投

標專題培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)心得

*** 2015年1月26日

2015年1月16日-1月19日，我有幸參加了在哈爾濱舉辦的《新形勢下招標投標政策及招標采購風(fēng)險防范與電子招標投標專題培訓(xùn)班》，通過3天的學(xué)習(xí)，授課老師結(jié)合自身豐富的招投標經(jīng)驗給我們解讀了招投標法的各條款來源，寫入法律后的利弊等。通過專家的講解，讓我對招投標法中簡單的“公開、公平、公正”6個字的認識及其對應(yīng)的具體招標程序安排都有了新的、更深刻地認識。以下主要針對《電子招標投標辦法》的學(xué)習(xí)寫幾點感受：

一、電子招標投標，是指以數(shù)據(jù)電文形式進行的招標投標活動。為確保電子招標投標安全、高效，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》和《中華人民共和國招標投標法實施條例》，制定本辦法。

二、電子招標投標與常規(guī)的招標方式的共同點

1、電子招標投標活動也應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則。有關(guān)行政監(jiān)督部門依照各級人民政府關(guān)于實施招標投標活動行政監(jiān)督的職責(zé)分工，對電子招標投標活動實施監(jiān)督，依法查處電子招標投標活動中的違法行為。

2、電子招標投標系統(tǒng)不得以不合理的技術(shù)手段限制或者排斥潛在投標人。投標人參與投標所必需的計算機軟件應(yīng)是常用的軟件或者由運營電子招標投標系統(tǒng)的機構(gòu)免費提供的軟件。

3、投標人在招標文件確定的提交投標文件截止時間后提交投標文件的，電子招標投標業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)拒收，并立即提示投標人。

4、開標應(yīng)當(dāng)在招標文件確定的提交投標文件截止時間的同一時間在電子招標投標業(yè)務(wù)系統(tǒng)上公開進行。

三、電子招標投標與常規(guī)的招標方式的區(qū)別

1、是否采用電子招標投標方式，由招標人自主決定，任何單位和個人不得非法干涉或者限制。電子招標投標活動不受地區(qū)或者部門的限制。

2、電子招標投標活動應(yīng)當(dāng)通過符合本辦法規(guī)定的電子招標投標系統(tǒng)進行。電子招標投標系統(tǒng)，是指為電子招標投標活動提供軟硬件支持的計算機系統(tǒng)，包括電子招標投標業(yè)務(wù)系統(tǒng)和電子招標投標公共服務(wù)平臺。電子招標投標系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)符合《電子招標投標系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》，確保電子招標投標活動安全、高效。

3、開標結(jié)束后，除投標人聲明涉及商業(yè)秘密的內(nèi)容外，投標文件的其他內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子招標投標業(yè)務(wù)系統(tǒng)上全文向社會公開。

4、評標時，電子招標投標業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)自動隱藏有關(guān)投標人身份的信息，應(yīng)使評標委員會成員在不知道投標文件與投標人對應(yīng)關(guān)系的情況下進行評標。

5、招標人可以通過電子招標投標業(yè)務(wù)系統(tǒng)，與中標人簽訂數(shù)據(jù)電文形式的合同。但中標人要求簽訂紙質(zhì)合同的，應(yīng)當(dāng)簽訂紙質(zhì)合同。

四、電子投標系統(tǒng)的信息安全

電子招標投標系統(tǒng)的運行應(yīng)安全、穩(wěn)定、可靠，符合國家有關(guān)計算機信息安全、商業(yè)密碼管理等方面的法律、法規(guī)和規(guī)章。對運營電子招標投標系統(tǒng)的機構(gòu)應(yīng)制定和實施信息安全管理制度，采用合適的加密技術(shù)和措施，以確認系統(tǒng)用戶的身份和授權(quán)，有效防范非授權(quán)人員接觸、修改文件和數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)電文的保密性、真實性、完整性和不可抵賴性。

運營電子招標投標系統(tǒng)的機構(gòu)應(yīng)采取有效措施，確保電子招標投標系統(tǒng)不受計算機病毒和黑客的侵襲。通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸電子招標投標信息的，應(yīng)當(dāng)采用加密或者其他有效措施實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸保密性。

運營電子招標投標系統(tǒng)的機構(gòu)應(yīng)制定并實施充分的物理安全措施，能有效防范內(nèi)部和外部非授權(quán)人員對關(guān)鍵設(shè)備的非法接觸。

五、通過此次學(xué)習(xí)，對國家有關(guān)招標投標管理的法律法規(guī)、部門規(guī)章有了一個較為全面的認識，對招標采購風(fēng)險的防范意識進一步提高。讓我在以后的建設(shè)項目招標投標工作中，有了防范的方向和改進的辦法，努力提高招投標工作管理水平。

第二篇：招標管理培訓(xùn)心得體會

近日，我有幸聆聽學(xué)習(xí)了楊富志老師《班級管理的道與術(shù)》的講座，受益匪淺。楊老師從自己的班級管理工作出發(fā)，用具體事例詳細闡述了他在班級管理中的“道”與“術(shù)”。

“道”與“術(shù)”的關(guān)系，是我國古代傳統(tǒng)哲學(xué)思想的精華之一。何謂“術(shù)”，簡言之，就是具體、零碎、事務(wù)性、技術(shù)性的東西。而“道”呢，相對而言，就是大計、根據(jù)、戰(zhàn)略、規(guī)律性的東西。它是靈魂，是統(tǒng)帥。如果放棄了或者忽略的`它，那么，人就會走向繁瑣，被眼前的重重事務(wù)所纏繞，云里霧里，終其日碌碌但少為。

在平時的工作中，太多的班主任忙于眼前的具體事務(wù)，或者急于完成學(xué)校的布置任務(wù)，或者對具體的學(xué)生做出具體的批評、指導(dǎo)。整天團團轉(zhuǎn)，工作沒有少干，不過成效不太明顯。除了讓別人看到勤勉之外，總感覺少了一些其它的東西。那是因為在“術(shù)”的問題上，占用太多的精力，而忽略了高瞻遠矚的“道”。

對于班級管理來說，“道”在哪里？我覺得那就是著眼于對學(xué)生長期發(fā)展的引領(lǐng)。

一、引領(lǐng)學(xué)生具有以下“五心”：孝心獻給父母，做家庭的“小幫手”；愛心獻給社會，做文明禮貌的“小標兵”；關(guān)心獻給他人，做小朋友和同學(xué)的“小伙伴”；忠心獻給祖國，做維護國家社會利益的“小衛(wèi)土”；信心留給自己，做主宰自己的“小主人”。

二、激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力。讓學(xué)生在小目標的引導(dǎo)下，自覺磨礪意志，主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，用自己的力量實現(xiàn)成長。

三、幫助學(xué)生樹立自信心。美國著名的心理學(xué)家杰絲?雷耳說：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣?！睂W(xué)生任何一點值得鼓勵的地方，我們都應(yīng)該加以肯定、贊揚，激起他們的自尊和自信，并通過持續(xù)不斷的鼓勵，使其持久地保存下去。

人，只能自己改變自身，并且以自身的改變來喚醒他人。作為班主任，我們要善于改變自己、完善自己，以自身的力量來引領(lǐng)學(xué)生走向希望的未來。