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第一篇：隊(duì)伍先進(jìn)事跡材料

懷著同樣夢想的52個孩子共同組成了六（2）班這樣一個優(yōu)秀集體。這是一個由52孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。

這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，老師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。

我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細(xì)微處見班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者，也是良好班風(fēng)的受益者。

這一學(xué)年來，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個優(yōu)秀班集體嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們在市內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動中，取得了一定的成績。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動，促進(jìn)孩子們健康成長?；顒愚k得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活潑。一次班會的主題為“快樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來主持此次活動，并以小品形式表演。同學(xué)們很認(rèn)真的準(zhǔn)備，包括寫劇本、開場白、排練等，最后取得了圓滿的成功。

同時，我們還組織了各式體育活動，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運(yùn)。在這些活動中促進(jìn)孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一起朝同一個目標(biāo)奮斗，就一定會不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報(bào)學(xué)校和社會，迎接燦爛的明天！

第二篇：隊(duì)伍先進(jìn)事跡材料

這個家庭與大多數(shù)家庭一樣普普通通，沒有什么轟轟烈烈的事跡。夫妻二人善良純樸、腳踏實(shí)地、勤苦工作。風(fēng)雨中，兩人相濡以沫、相互扶持，為自己的“小港灣”撐起一把愛的小傘。

小黃，南京市消防支隊(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大隊(duì)新港中隊(duì)?wèi)?zhàn)士。服役十四年來，一直工作在滅火救援的第一線。曾獲得過5次嘉獎，4次“優(yōu)秀士兵”，2次“優(yōu)秀黨員”，1次三等功，在xx年因訓(xùn)練表現(xiàn)突出被評為“南京市執(zhí)勤訓(xùn)練標(biāo)兵”。十四年來，小黃任職過多個崗位，是中隊(duì)的“多面手”。曾因中隊(duì)工作需要，他毅然地從隊(duì)長助理的崗位上轉(zhuǎn)成炊事員。當(dāng)初一頭霧水的小黃在自己不斷鉆研下早已轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃裰嘘?duì)的“黃大廚”。對待任何工作，小黃總是用自己的全部精力去最好地完成。

燦爛的笑容一直伴隨著那張純樸的面孔，笑容里充滿了一絲暖陽的感覺，讓人心安。作為一名消防員，小黃對工作用自己十四年的光陰詮釋了“責(zé)任”二字，但對自己家庭的責(zé)任，也虧欠了十四年。

小劉，一位普通農(nóng)村女子。卻是那位默默在背后用自己柔弱的身軀承擔(dān)起小黃對家庭未擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的堅(jiān)強(qiáng)女性。今年國慶期間，為保障國家的安全穩(wěn)定，小黃無法回家照顧重病在身的父母以及年幼卻不幸患上過敏性紫癜的兒子黃涵宇。而這一切重任卻只能壓在正處于孕期的妻子身上。當(dāng)充滿愧疚的小黃在撥通電話無法向妻子開口表達(dá)愧疚時，電話的另一端卻傳來“這次又回不來了，是吧!”一陣沉默后，又傳出“沒事，家里有我，你放心。在那里好好干，別因?yàn)榧依锏氖虏粚Ｐ墓ぷ?。記得別給領(lǐng)導(dǎo)們添麻煩。在那要注意好自己安全?！薄↑S默默地放下早已被掛斷的電話。

一個普通的消防員，一個平凡的笑容：一個普通的女子，一段平凡的言語，一幅平凡人生中最美的畫面。

第三篇：隊(duì)伍先進(jìn)事跡材料

唐一小五一班班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報(bào)，建黨90周年剪貼集等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

二、養(yǎng)成教育來自于一點(diǎn)一滴的小事良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開學(xué)初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊(duì)時不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動中滲透，利用多表揚(yáng)少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚(yáng)，你看，誰誰誰站得多好!其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚(yáng)。好孩子是夸出來的，一點(diǎn)不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀(jì)律好，及時表揚(yáng)并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng)，做得越來越好。班主任工作是細(xì)膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚(yáng)他，雖然他回答錯了，但是老師要表揚(yáng)他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng)，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問題的同時，就要學(xué)會傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進(jìn)步。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點(diǎn)。

五、厚愛差生，保護(hù)孩子的自尊心。不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大，根據(jù)這個線索，我和家長進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢，于是在家長的支持配合下他承認(rèn)了錢是他拿的，這時的家長心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長都很感激，我覺得孩子還小，對他進(jìn)行批評教育并保護(hù)他的自尊心十分重要，對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響。

六、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，各項(xiàng)活動先進(jìn)班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動中，我班每月都能在年級中名列前茅。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動;師生關(guān)系、老師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

第四篇：隊(duì)伍先進(jìn)事跡材料

一、始終樹立安全第一的工作理念。

安全是永恒的主題，也是各項(xiàng)工作中的主旋律，在開展各項(xiàng)工作中，始終把安全工作放在首位。首先做好節(jié)日安全教育，在大隊(duì)召開節(jié)前教育的前提下，中隊(duì)組織各班組進(jìn)行班務(wù)會學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)假日安全意識，緊繃安全這根弦；其次在平時工作中，時時講安全、處處講安全，中隊(duì)明確，訓(xùn)練場上必須有班長在場組織，原則上要求中隊(duì)干部必須在場，第三樹立安全工作從零開始的理念，不讓安全事故的苗頭出現(xiàn)，中隊(duì)設(shè)立了安全員，每月召開安全會，一有安全事故苗頭就組織隊(duì)員進(jìn)行批評學(xué)習(xí)，始終讓安全這個根弦繃緊，堅(jiān)持安全不放松的工作態(tài)度。第四結(jié)合安全生產(chǎn)月、百日安全倒計(jì)時等活動，讓隊(duì)員們查找安全隱患，提出安全建議，中隊(duì)根據(jù)安全建議，進(jìn)行整改，并形成長效機(jī)制。通過隊(duì)員們的實(shí)際參與，讓他們感受到安全工作的重要性，讓他們明白了安全工作和自己生活的息息相關(guān)，要想把安全工作做好必須人人參與。

二、注重培訓(xùn)，打牢隊(duì)員業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)

消防是一項(xiàng)特殊的工作，為了保證每名新隊(duì)員在擔(dān)任執(zhí)勤戰(zhàn)備前符合三級戰(zhàn)斗員標(biāo)準(zhǔn)，必須進(jìn)行為期三個月的消防培訓(xùn)，中隊(duì)選派有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任新隊(duì)員培訓(xùn)教官，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，端正培訓(xùn)人員的思想，杜絕不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。經(jīng)過三個月針對性的培訓(xùn)，使新隊(duì)員們掌握了基本消防業(yè)務(wù)技能和消防理論知識，并參加上海市消防局組織的消防戰(zhàn)斗員等級考核，確保新隊(duì)員持證上崗。在日常工作中，有計(jì)劃的開展消防業(yè)務(wù)理論知識的培訓(xùn)，利用《民用航空消防業(yè)務(wù)教材》、《消防滅火救援》、《消防戰(zhàn)斗員必讀》等資料，采取集中援課、班組討論、理論考試等方式，提高隊(duì)員消防業(yè)務(wù)理論知識。為了達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的目的，中隊(duì)每周開展實(shí)地調(diào)研，準(zhǔn)確了解每幢建筑物的使用功能，疏散通道，并假定火災(zāi)現(xiàn)場，確定水帶鋪設(shè)路線，人員進(jìn)攻通道等等，加深隊(duì)員們對機(jī)場內(nèi)各建筑物的了解，并溫習(xí)了滅火預(yù)案。彌補(bǔ)了近年來火災(zāi)少、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)少的不足。結(jié)合身身特點(diǎn)，立足現(xiàn)有裝備，開展應(yīng)用性項(xiàng)目訓(xùn)練，根據(jù)不同的火場情況，設(shè)置了不同的訓(xùn)練內(nèi)容，力求貼近實(shí)戰(zhàn)，突出項(xiàng)目可操作性，提高隊(duì)員火場處置能力。比如針機(jī)場內(nèi)樓層較多，中隊(duì)開展樓層編號操訓(xùn)練，使隊(duì)員們學(xué)會沿內(nèi)樓梯鋪設(shè)水帶設(shè)置水槍陣地?fù)錅鐦菍踊馂?zāi)的方法。

三、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高隊(duì)伍作戰(zhàn)能力，確保打得贏。

（一）開展日常訓(xùn)練時，中隊(duì)注重科學(xué)訓(xùn)練，把握遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，打牢體能基礎(chǔ)，改變過去一階段練體能，一階段練技能的常規(guī)方式，而是把體能訓(xùn)練列出全年計(jì)劃，通過常效訓(xùn)練的方法，始終保持隊(duì)員的體能充沛。在具體的訓(xùn)練方式上采用大負(fù)荷小組數(shù)的力量訓(xùn)練同小負(fù)荷大組數(shù)的有氧訓(xùn)練相結(jié)合，并實(shí)行間隔訓(xùn)練法，使隊(duì)員的肌肉能夠每天保持得到充足的休息。在體能訓(xùn)練中不盲目追求負(fù)重的重量和訓(xùn)練的次數(shù)，科學(xué)掌握訓(xùn)練強(qiáng)度，并且針對不同的部位制定相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容，并制定了訓(xùn)練計(jì)劃，列出了訓(xùn)練項(xiàng)目、負(fù)重重量、訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練組數(shù)，同時自主開發(fā)制作了一部分訓(xùn)練器械，加強(qiáng)隊(duì)員的速度、耐力和上下肢力量訓(xùn)練，結(jié)合中長跑，杠鈴深蹲，百米沖刺等訓(xùn)練項(xiàng)目。使隊(duì)員的體能狀況得到穩(wěn)步的提升。從而保證全體隊(duì)員在整個夏季練兵中始終保持技術(shù)動作不走樣，非戰(zhàn)斗減員量大幅下降，并定期對各項(xiàng)目進(jìn)行考核評比，表現(xiàn)好的同志給予獎勵，極大的鼓舞了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性，同時通過這些考核評比，選出業(yè)務(wù)技能較好的隊(duì)員參加競賽小組，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

（二）開展夏季大練兵時，中隊(duì)總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的設(shè)想，提前集訓(xùn)、提前進(jìn)入角色，經(jīng)過長時間的磨合，增加了隊(duì)員之間的信任，增強(qiáng)相互之間默契，作為指揮員也對訓(xùn)練中每個人的技術(shù)特點(diǎn)、能力都了如指掌，能夠做到合理安排、充分發(fā)揮每個人的作用。在整個練兵期間，帶隊(duì)干部和隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)“一不怕苦、二不怕累”精神，以集體利益為重，堅(jiān)持為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力，堅(jiān)持輕傷不下火線，幾乎每個隊(duì)員都會遇到在訓(xùn)練場上手被磨破、肌肉拉傷等傷病，但他們強(qiáng)忍傷口的疼痛，以大局為重，堅(jiān)持訓(xùn)練，鼓舞了其他隊(duì)員的訓(xùn)練熱情。從始至終隊(duì)員們都專心訓(xùn)練，爭分奪秒，甚至利用星期六、星期日外出訓(xùn)練，特別是臨近比賽，每天早上六點(diǎn)半就從大隊(duì)出發(fā)，驅(qū)車1個多小時，趕到比賽現(xiàn)場，為的是早一點(diǎn)到，在人不多的情況下多訓(xùn)練幾遍，盡快熟悉場地，適應(yīng)環(huán)境，為獲得成績最后的比賽打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過中隊(duì)的努力，順利完成執(zhí)勤戰(zhàn)備中心工作，全年處置各類應(yīng)急救援事故59起，出動車輛101輛次，出動人員1010人次，處置成功率達(dá)到100%，圓滿完成了各項(xiàng)應(yīng)急救援任務(wù)，同時完成了特奧會保障、女足世界杯保障任務(wù)等工作，打造了一支“拉得出，打得贏”的隊(duì)伍。

第五篇：隊(duì)伍先進(jìn)事跡材料

班集體就是同學(xué)的第二個家，集體的榮譽(yù)就是每個人的榮譽(yù)，正因?yàn)橥瑢W(xué)們有了這種責(zé)任意識，于是我們班不斷努力，不斷進(jìn)取，不斷完善。

1、積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。

我班是一個積極向上，團(tuán)結(jié)友愛的集體，班級的每一名同學(xué)，都在班級里盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。在學(xué)校組織的體育節(jié)系列比賽中，我們班的同學(xué)不怕困難團(tuán)結(jié)合作，獲得佳績。

2、師生關(guān)系融洽，家長滿意度高。

七（6）班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級；是一個積極進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的班集體；是師生關(guān)系融洽，尊師重教的班級；是家長滿意度非常高的班級。同學(xué)們在課堂中專心聽講、努力與任課教師互動，在課間合作學(xué)習(xí)互幫互助，在課外活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。本學(xué)期的兩次家長會，家長到會率100%。期末家長對學(xué)校的滿意度測評100%滿意，對班主任工作的評價為優(yōu)秀。

3、積極開展班級活動，豐富班級生活。

在抓好班級建設(shè)的同時，我班也沒有忽視課外活動的拓展。豐富的活動充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，我們班利用班會課開展“夢想起航”系列活動。以志愿者的形式參加“校園周邊衛(wèi)生你我共管”活動。