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        展廳申請策劃書(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2024-03-10 21:49:22

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        • 文檔分類:2號文庫
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        第一篇:策劃申請書

        尊敬的會長及協(xié)會的各部長:

        您好!

        我是電氣與信息工程學院的電氣自動化專業(yè)的蔣洪山。

        20xx年9月有幸我成為了國際商貿(mào)英語協(xié)會的一員,過去一學期里我一直擔任策劃部干事一職,所以我想申請策劃部部長。

        自從進入“重慶科技學院”后,在學習方面,我一直嚴格要求自己,努力學習,不斷進步。認真完成老師布置的作業(yè)。以后我會更加努力,爭取更大的進步!

        在工作方面,我十分注重加強自身的修養(yǎng),嚴于律已,寬厚待人,特別是在班內(nèi)及學院間開展的一些活動中,處處以身作則,事事起帶頭作用。在學院組織的一些活動中,除積極參加外,并動員同學參加集體組織的活動。并參與組織舉辦了社團的多項活動。參觀新校博物館、參與社團文化月活動、新老生交流會等等很多活動。

        不過因為缺乏經(jīng)驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高。此外,我還積極參加了學校組織的一些活動,還有學院的趣味運動會上的小組比賽,而且還取得了個人項目第一名的成績。

        生活方面能夠處理好與同學之間的關系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為。生活上從不亂花一分錢。

        身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,曾高考結(jié)束時走向社會利用假期時間體驗創(chuàng)業(yè),并積累了不少經(jīng)驗。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳、策劃能力,有一定的創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

        在個人思想方面,共青團作為黨的助手和后備軍,在建設中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員,我始終不忘嚴格要求自己,始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷進步、不斷學習,處處發(fā)揮先鋒模范作用。平時多看報紙新聞,關心國家大事,跟上時代步伐。我要更加努力向黨組織靠攏,參加青年馬克思主義培訓,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名共產(chǎn)黨員,為社會做出一定的貢獻。

        對于我能否勝任策劃部部長一職,我想先談一下我對策劃部的認識:在我看來,策劃部在協(xié)會中有著舉足輕重的地位。策劃部主要負責對協(xié)會各種活動前期策劃,中期預案和后期總結(jié)的處理;提出活動,新想法,對其做好設計;聯(lián)合各部門做好會議或活動的準備和總結(jié)。

        申請部長,不是為了風光。因為我覺得,能力越大,責任越大。這里努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,一起為我們的社團聯(lián)工作獻出一分微薄但很堅實的力量。望會長及其他部長給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發(fā)揮我的才能。

        總的來說,大學一學期的學習生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進了許多。雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績。以后的路更長,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個優(yōu)秀的人才。

        此致

        敬禮!

          xx

          20xx年x月x日

        第二篇:展覽項目策劃書

        (一)活動題目:韶院20xx讀書月“博廣杯”書法作品聯(lián)展

        (二)活動背景:

        在韶關學院圖書館的鼎力支持下,我們韶院興起了“讀書月”的浪潮,粵北高校的同學們本著對書法的熱愛和忠誠.立志繼往開來,以百倍的熱忱和激情,用實際行動,傳承我們中華民族的優(yōu)秀書法文化.特舉辦了這次名為>的活動.

        (三)活動目的:

        A:弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德,增強當代大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

        B:促進各高校之間的交流.

        C:豐富大學生課余生活.

        (四)活動意義:

        在我校舉行“讀書月”活動之際,為我校校園文化增添了一份色彩.使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.,同時,也促進了校與校之間的'友誼和文化交流.使人們更好的了解我校優(yōu)秀的校園文化.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.

        (五)書法活動顧問:

        xx

        (六)主辦單位:

        韶關學院圖書館。

        (七)承辦單位:

        韶關學院書法協(xié)會。

        (八)協(xié)辦單位:

        韶師、韶醫(yī)、美術系。

        (九)征集作品安排:

        A.時間:3月20日---3月27日.

        B.地點:全部作品統(tǒng)一交到書法協(xié)會辦公室。

        C.作品內(nèi)容:健康向上均可.圍繞“讀書月”這一主題更佳.

        D.作品形式:形式不限,每人不能超過兩幅,無需裝裱,參展作品20幅(學生作品的要求);形式不限,數(shù)量不做限制,無需裝裱,參展作品45幅(嘉賓作品的要求)。(十)選作品:

        A.從所交上來的學生作品中選出20幅優(yōu)秀作品參展。

        B.為了達到公平、公正的目的,我們將邀請韶關市極具影響力書法國協(xié)、省協(xié)會員為我們的作品進行評選(注:作品不能由他人代筆.如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán))。

        (十一)作品的處理.

        A.被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱,裝裱時間為:3月25日―4月3日,作品統(tǒng)一由校書法協(xié)會裝裱。

        B.為了方便管理,參展完后的作品全部由圖書館統(tǒng)一處理。

        (十二)獎項:

        一等獎(3人);二等獎(7人);三等獎(10人)。全部獲獎個人將由圖書館頒發(fā)證書以及獎品。

        (十三)展出具體流程:

        4月5日至25日將在我校展出;

        展覽時間:8點至21點;

        展覽地點:韶關學院圖書館。

        (十四)展廳具體布置:

        A:展區(qū)布置.

        1.我們將作品分展區(qū)進行展覽.標明校名的同時并分別加以作者介紹。

        2.結(jié)合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置.以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

        B:人員分配.

        1.為了保證作品在展覽期間的安全.將由圖書館值班人員進行作品管理。

        2.我們與社聯(lián)爭取最大程度的幫助,力求做到更好。

        第三篇:策劃部申請書

        尊敬的校團委、學生社團聯(lián)合會:

        進入大學,我們就已經(jīng)開始想社會邁進,作為社會主義接班人的當代大學生,關心時事,關心民生是我們共同應學的品質(zhì),一個合格的當代大學生,不枉費祖國心血的當代大學生,我們應關心時事,關心人民!

        近年來,“地溝油”“皮革酸奶”“毒膠囊”等事件層出不窮,令人膽戰(zhàn)心驚,無一不牽涉著廣大人民的生活。食品安全問題引發(fā)了人們對食品安全的高度關注。

        作為偏向政治性的學生社團求是協(xié)會,和作為針對性顯強的學生社團食品協(xié)會,以及生物科學?班的川農(nóng)同學,面對當前炒的沸沸揚揚的數(shù)不勝數(shù)的食品安全事件,我們都應該義不容辭的`擔起學習相關知識、探討相關問題和努力解決相關事件的責任!

        因此,我們兩個社團加一個小班共同決定:舉辦食品安全系列活動!此次首先開展對“食品安全問題”不同群體的采訪活動。

        在活動中,我們能夠增進協(xié)會成員、協(xié)會與協(xié)會及協(xié)會與小班之間的感情,促進大家的交流;更能夠增加大家作為川農(nóng)人的凝聚力、協(xié)作力,并且通過活動,能調(diào)動更多同學、老師甚至其他人員參與到“食品安全問題”中來。

        這樣的活動有利于以后團結(jié)更多的人,齊心協(xié)力的為改善與解決“食品安全問題”共同努力,處于“食品安全”危機的現(xiàn)在,我們要有更多的人學會“向捍衛(wèi)生命一樣去捍衛(wèi)食品安全”,因此,這樣的活動顯得尤為重要。

        同時,這也是一個當代大學生提升自我,完善自我的機會,讓更多的人學會為他人著想,學會為社會著想的優(yōu)良品質(zhì),能使更多學生成長為一名對自己,對他人,對社會都有良好作用的公民。

        青春就要釋放自己的活力;在活動中,增進大家的友誼;在采訪中,尋找解決的辦法;在實踐中,證明協(xié)作的價值;引智慧做航,用時政做帆,讓社團做漿,使知識發(fā)光!相信我們的活動定能為未來的全民的健康與和諧做一點我們的力所能及的貢獻!

        我們將用“采訪―探討―總結(jié)”方式,進行“食品安全問題”的三個系列活動。每個活動又都會分工協(xié)調(diào)進行,整個過程都會有同學記錄,首先有采訪活動,接著會有探討活動,最后還有總結(jié)大會,相信我們真的能為改善和解決“食品安全問題”提出可行的見解。

        我們在“食品安全問題”采訪活動結(jié)束后,打算隨其后申請開展“食品安全”――時政討論。

        特此申請,懇請社團聯(lián)合會予以支持與批準!

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

        第四篇:策劃申請書

        尊敬的公司各位領導:

        現(xiàn)在我的在公司已經(jīng)兩個月了,在剛來到公司的時候,我對公司的發(fā)展前景和前途非常的看好,我覺得我終于找到以及適合的工作的地方了,我終于可以憑借我的能力在一加公司供職了。

        不過現(xiàn)實總是那么無情,才兩個月,我的一些想法和觀點都發(fā)生了改變,我開始對我之前的想法產(chǎn)生了懷疑,直到現(xiàn)在我做出我的決定。

        真的很遺憾,匆匆兩個月尚未度過,居然要和各位說再見。

        近兩個月來,受到公司的禮遇及重用,主持公司市場策劃部的日整理文章由編輯:.com常工作,從而使自己擁有了一次難能可貴的學習機會。策劃人不是文員,其功能定位決定了他們必須在企業(yè)中成為核心決策的技術參謀。一個不能與企業(yè)主同聲共氣的策劃人是不能完成他的職業(yè)使命的。

        一直以來,鄙人均以“策劃人”作為自己的職業(yè)追求,因此,我從不懷疑自己的專業(yè)精神以及對工作成果的高標準要求,工作中的一切障礙對我而言只能算是一次全新的磨礪。但是,策劃人畢竟也有弱點的,過于感性的思維、追求完美的表現(xiàn)以及職業(yè)特征所需要的與公司最高決策者直接溝通的欲望……等等等等,這一切似乎都成了鄙人工作中不可逾越的鴻溝,始終游離于固有企業(yè)文化所構(gòu)筑的壁壘之外,這些都是我始料未及的。工作熱情就這樣被一次次的熄滅,幾經(jīng)努力下成效甚微。整理文章:

        我始終認為,企業(yè)的運作是以構(gòu)建適合發(fā)展的市場平臺為基礎,獲取有效利潤為最終目的,而策劃人就是為企業(yè)主實現(xiàn)這一目標而努力著。

        我要走了,我相信我在過去的表現(xiàn)雖然不錯,但是遠未達到公司缺我不可的情況,所以我的離去不會給公司帶來多少的損失,公司的人才有很多,隨便找出一個人就能夠頂替我的空缺,所以我想領導也不會難為我。

        我走了,但根據(jù)企業(yè)的長遠發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以及現(xiàn)實經(jīng)營狀況,公司仍然需要其他的策劃人,希望在我身上發(fā)生的事情不要再一次發(fā)生。給策劃人多一些空間,甚至于對某些關鍵事務的決策權(quán),是比薪酬待遇更能留住策劃人的極佳方法。

        但是我想我在公司才待了兩個月就要走,真的是非常的遺憾,但是人各有志,我也不知道我是怎么想的,不過在公司我感覺我們有什么發(fā)展的前途,我只好離開。我對自己的舉動也感到非常的無奈和自責!

        最后,我想說的是,我從未低估過公司的發(fā)展前景,因此,讓我在此衷心的祝愿公司的明天更美好!

        望上級領導早日批準我的請求!

        此致

        敬禮

        申請人:xxx

          時間

        第五篇:策劃申請書

        一、活動目的

        為了引導同學們確立科學積極的營銷理念,形成良好的學習風氣,以創(chuàng)意策劃與模擬商戰(zhàn)相結(jié)合為特色,以培養(yǎng)高素質(zhì)型營銷人才為目標,傾力打造營銷人才的成長平臺。本著理論聯(lián)系實際、學以致用的原則,激發(fā)廣大學生的創(chuàng)意靈感,將理想與現(xiàn)實緊密結(jié)合,培養(yǎng)自身實際操作能力和團隊合作精神,營銷策劃協(xié)會申請于20xx年3月在全區(qū)部分高校范圍內(nèi)舉辦第七屆“營銷之星”創(chuàng)意策劃大賽。

        二、活動時間

        20xx年3月中旬―5月下旬

        三、活動意義

        “營銷之星”創(chuàng)意策劃大賽通過高校師生對企業(yè)真實產(chǎn)品的營銷策劃和實施,提高企業(yè)市場競爭力,切實為企業(yè)培養(yǎng)具備營銷實踐能力的應用型人才,深化教育部及社會發(fā)展狀態(tài)為當代大學生提出的“以能力和職業(yè)發(fā)展為向?qū)А钡娜瞬排囵B(yǎng)要求,建立營銷實務教學、以賽促學的機制,推動當代大學生注重營銷實踐課程的學習,積極響應國家教育部為當代大學生提出的學習發(fā)展路線。引導和培養(yǎng)高校學生營銷創(chuàng)新、策劃和應變能力;增強和促進學生團隊協(xié)作、主動創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

        四、活動流程

        第七屆“營銷之星”創(chuàng)意策劃大賽定于20xx年3月13日開始報名,4月20日初賽策劃案結(jié)稿。大賽面向全區(qū)部分高校在校大學生,以團隊形式報名參加(4―6人),分為初賽、復賽、實戰(zhàn)、決賽四個環(huán)節(jié)。因考慮到部分學生學術知識相對薄弱,特邀老師在比賽中進行指導、答疑。

        為了激發(fā)同學們的參賽熱情,所設獎項豐厚:一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和多個個人風采獎,所有進入決賽的團隊均有綜合測評加分,優(yōu)秀團隊及作品有機會推選參加全國市場營銷。

        商務學院意見:

        校團委意見: 申請單位:營銷策劃協(xié)會 申請時間: 20xx年3月11日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/2h/2025974.html

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