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第一篇：足球特色學(xué)校未來(lái)三年工作計(jì)劃

為進(jìn)一步拓展辦學(xué)外部空間，完善內(nèi)部管理，理順崗位職責(zé)，尋求足球特色辦學(xué)的突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校品牌建設(shè)的力度，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）選工作的通知》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析

（一）發(fā)展基礎(chǔ)

我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，地處發(fā)耳鎮(zhèn)中心地帶，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校占地面積寬廣，各類(lèi)設(shè)施設(shè)備齊全，20xx年10月，發(fā)耳鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目在我校建成以來(lái)，我校以少年宮為載體，開(kāi)展了足球興趣活動(dòng)，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了一定的了解，并初步掌握足球運(yùn)動(dòng)的一些基本技能，加之20xx年塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建成和投入使用，為我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）現(xiàn)狀分析

一是師資問(wèn)題，體育教師的數(shù)量和業(yè)務(wù)還不能完全適應(yīng)校園足球發(fā)展的需要，學(xué)校目前有4名體育專(zhuān)業(yè)教師，1名擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)，其他1名為專(zhuān)職體育教師，2名兼有其他課程。二是校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是場(chǎng)地條件存在一定的問(wèn)題，目前沒(méi)有專(zhuān)職足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，更沒(méi)有足球訓(xùn)練館，現(xiàn)有的場(chǎng)地不能滿(mǎn)足足球競(jìng)賽的需要。三是其他科任教師對(duì)足球活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不足。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《省教育廳辦公室關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）申報(bào)工作的通知》精神，以深化課程改革為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，強(qiáng)化普及促提高，全面提高促特色，大力開(kāi)展足球活動(dòng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，課程建設(shè)，條件保障，全面提升我校的競(jìng)技水平和管理水平。

三、總體目標(biāo)

形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)，競(jìng)技水平不斷提升，足球特色魅力日益彰顯，裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。

四、具體目標(biāo)

（一）體質(zhì)健康水平明顯提高，通過(guò)未來(lái)三年時(shí)間的努力，學(xué)生體質(zhì)健康整體合格率保持在90％的基礎(chǔ)上，有效率達(dá)到15％。

（二）20xx年12月，學(xué)生鍛煉足球的習(xí)慣基本養(yǎng)成，學(xué)生良好的`體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式基本形成，積極開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評(píng)價(jià)活動(dòng)，使50％的學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。

（三）20xx年，師資水平和數(shù)量顯著提高，建設(shè)一支以專(zhuān)職教師為主、結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量和質(zhì)量都能滿(mǎn)足體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課外體育訓(xùn)練需要的體育教師隊(duì)伍。

（四）20xx年，足球特色日益彰顯，在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球，班班有球隊(duì)。定期開(kāi)展體育節(jié)、班級(jí)足球聯(lián)賽及各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)。體育裝備日趨完善，按照勝一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教學(xué)器材，保持和提高體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動(dòng)所必須的裝備器材，設(shè)立專(zhuān)職的體育器材保管員，加強(qiáng)學(xué)校體育專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，爭(zhēng)取足球訓(xùn)練館的建設(shè)項(xiàng)目。

五、措施與保障

（一）加強(qiáng)校園足球特色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善足球工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制，完善足球工作管理體系，健全組織，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園足球工作的政策規(guī)劃，宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和規(guī)劃之中。

（二）深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學(xué)生身心健康發(fā)展的足球教學(xué)體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面作深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球管理體系。

（三）廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺(tái)，定期開(kāi)展班級(jí)足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武等活動(dòng)，形成班班有球隊(duì)，人人都參與的良好局面。

（四）建立健全足球隊(duì)訓(xùn)練及足球課教學(xué)評(píng)價(jià)管理制度，構(gòu)建訓(xùn)練（教學(xué)）、考核、反饋一體化的評(píng)價(jià)體系。以《青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本，制定出適合學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校校長(zhǎng)是校園足球工作第一責(zé)任人；班主任是校園足球的組織者，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)落實(shí)國(guó)家規(guī)定的課程要求；體育教師是校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)者，要切實(shí)履行職責(zé)上好每一節(jié)足球課和訓(xùn)練課，及時(shí)報(bào)告學(xué)生足球發(fā)展?fàn)顩r；其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（五）大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升校園足球教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。20xx年下半年至少引進(jìn)一名專(zhuān)職體育教師，20xx年再計(jì)劃引進(jìn)1-2名足球?qū)I(yè)的專(zhuān)職體育教師。建設(shè)一支以專(zhuān)職教師為主，專(zhuān)兼結(jié)合，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿(mǎn)足訓(xùn)練、教學(xué)工作需要的教師隊(duì)伍。加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，把體育教師（足球教練）繼續(xù)教育的重點(diǎn)從學(xué)歷教育轉(zhuǎn)到教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提高上來(lái)。規(guī)范和加強(qiáng)體育（足球）教研組建設(shè)，規(guī)范制度，抓好落實(shí)，實(shí)現(xiàn)合作共享、整體提升。加強(qiáng)體育（足球）教學(xué)科研，結(jié)合我校實(shí)際，做好微型課題研究，爭(zhēng)取形成一批研究成果。提高體育教師（足球教練）保障水平，體育教師（足球教練）在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、進(jìn)修學(xué)習(xí)、教育科研等方面和其他學(xué)科教師享有同等待遇。

（六）加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，完善學(xué)校足球活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等。

（七）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，彰顯學(xué)校足球魅力。爭(zhēng)創(chuàng)下一輪次的省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建。通過(guò)省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建、評(píng)估和命名，發(fā)揮足球特色學(xué)校的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)學(xué)校體育工作上水平、上層次。

（八）提高球隊(duì)競(jìng)技水平，培養(yǎng)一批體育（足球）人才。積極參加各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽，積極承辦縣級(jí)、市級(jí)足球賽事。完善好足球人才培養(yǎng)新體系，規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校足球隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化教練員隊(duì)伍培訓(xùn)，力爭(zhēng)好成績(jī)的同時(shí)，輸送一定數(shù)量的優(yōu)秀足球苗子。

（九）加強(qiáng)體育宣傳，營(yíng)造良好的體育氛圍。通過(guò)各種媒體和形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園足球活動(dòng)的重要意義，大力宣傳開(kāi)展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍，為開(kāi)展校園足球活動(dòng)創(chuàng)造有利的社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境。

第二篇：創(chuàng)建足球特色學(xué)校管理實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題

“魅力足球健康快樂(lè)”

二、活動(dòng)目的

響應(yīng)國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動(dòng)，順應(yīng)足球項(xiàng)目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢(shì)，通過(guò)足球活動(dòng)，讓學(xué)生獲得足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和公平意識(shí)；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺(tái)；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫(xiě)作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實(shí)踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動(dòng)靜結(jié)合的校園文化氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間安排

20XX年4月――6月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、啟動(dòng)儀式：4月6日大課間上舉行

2、班級(jí)足球墻壁文化建設(shè)：4月6日――5月12日

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽（班級(jí)男生20人、女生20人）：4月下旬

4、班際足球聯(lián)賽（七年級(jí)5人制、八年級(jí)7人制男子足球賽）：月初――6月中旬。

5、校園足球繪畫(huà)比賽：4月中旬

6、校園足球攝影大賽：5月上旬

7、校園足球班級(jí)隊(duì)歌隊(duì)徽設(shè)計(jì)大賽：4月――5月

8、“我與足球的故事”主題征文活動(dòng)（七、八年級(jí)）：5月底――6月中旬

9、閉幕式（時(shí)間待定）：宣布各項(xiàng)活動(dòng)的名次，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各年級(jí)聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯一座。5――8名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前八名。

2、校園足球繪畫(huà)、攝影、隊(duì)歌隊(duì)徽以及征文比賽，分別評(píng)選前六名。

3、其他個(gè)人單項(xiàng)獲分別錄取前五名，獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C給獎(jiǎng)狀及一份精美小禮品。

六、其它說(shuō)明

1、七、八年級(jí)各班級(jí)班主任在校園足球文化節(jié)啟動(dòng)前配合體育老師組織成立各班級(jí)男子足球隊(duì)（成員不超過(guò)15人），并利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間展開(kāi)訓(xùn)練。

2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動(dòng)具體方案將另行通知。