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第一篇：普通話考試命題說話三分鐘1
難忘的旅行
現(xiàn)今回憶起那里，味蕾的感受率先涌入心中。
那年冬天，避開了漫天白絮的煙臺，來到了僻處南疆的云南。不得不說，云南確實有它獨特的魅力，西南邊陲的地理位置給予它多姿多彩的少數(shù)民族文化；高海拔的環(huán)境塑造出它多樣的景觀；悠久的歷史又為它積淀了時光的寶藏。但真正在心中烙下印記的，是舌尖上對那碗米線的感受。
早在煙臺，我就吃過所謂的“過橋米線”，當時覺得味道與一般面條并無多大差異，心下索然無味。然而在云南，才見到它的真正面目。
那天剛登完玉龍雪山，壯麗的景觀讓我震撼不已，但精神上的滿足有時也要向口腹之需屈服。伴著轆轆饑腸，我走進一家門面不大卻顧客不少的米線店。剛一落座，迎面走來一位廚師裝束的人，帶來了諸多食材。他在我面前放下了一只大海碗，碗底臥著各色食材，未及我反應(yīng)過來，他右手奮力一舀，熱氣騰騰的清湯便入碗中。
他手臂輕旋，一股霧氣氤氳出來，所有食材像是被賦予了靈性，原本半透明的粉絲一下子遁入湯中，難以辨別；菜葉亮出了新綠，似乎是剛被采下；宣威火腿則染上如玉般溫潤的光澤，如同玉蘭花層層花瓣被剝成一片一片。霧氣消散后，又是半勺麻汁，一切都消失無影，但我還努力翕動鼻翼，感受混雜的郁香直涌心扉的暢然。最后那人手腕一甩，幾點艷紅在湯面上渲染開來，一碗米線已然完工。其實那位廚師動作如行云流水，時間才不過十分鐘，但我心中已按捺不住激動，立馬開始大快朵頤。
先在碗邊鯨吞了一口湯，只覺一股暖流順喉而下，充斥在四肢百骸之間，激蕩著全身毛孔舒張，口中的'酥麻感久久不褪，恍然間又重回玉龍雪山之巔，俯瞰萬方，胸中有“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的意氣風發(fā)。又伸筷撈起幾簇粉條，用齒尖下咬，略一下陷便即崩斷，外層的熱辣被其內(nèi)的一陣清涼之意撫平，心中卻一片清明，宛若置身蒼山洱海之畔，靜身舒心。又撈起一片宣威火腿，筋道而富有質(zhì)感，其中意韻，已無法評說。
一碗下肚，舌尖上的體驗久久不能忘懷，仿佛這不是一碗米線，而是一個云南。古人云：一方水土養(yǎng)一方人?？吹矫朗持械囊忭嵰嗳?。一個地域有其獨特的文化底蘊，才能孕育出非同凡響的美食，得到舌尖的獨特體驗。舌尖上的旅行，是對美食的一種品味，也是對地域文化的一種感悟。
讀萬卷書，行萬里路，嘗萬千美食。
第二篇：普通話考試命題說話三分鐘
我所在的集體
我所在的集體有很多，大到國家，小到一個家，我今天想說一說我的大學宿舍這個小集體。
我的大學每個宿舍一般是4個人，很巧的是，我和我的三位舍友全部來自農(nóng)村，我們有著農(nóng)村孩子吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的品質(zhì)，我們相互鼓勵，相互扶持，一起度過了美好的四年大學生活。
唐唐來自北京郊區(qū)，是一個內(nèi)斂的女孩兒，做事很有毅力，為了通過英語六級考試，有半年的時間，除了上課，剩余的時間她都在宿舍埋頭苦讀，受她的影響，我們幾個也小跑跟上，在大三的'時候通過了六級考試。小玲子來自福建，她可是我們宿舍的大活寶。她幽默風趣，把快樂傳遞給身邊的每個人，不管你有什么不開心的事，她都能把你逗樂。
麗麗來自邯鄲，高高的個子，典型的北方女孩兒形象，你別看她平時大大咧咧的，她還是我們的知心姐姐呢，在她的開解下，我們解決了很多的煩惱。最后就是我了，我是她們眼中的歌神，也不是我唱歌唱的有多好，主要是另外三位姐妹實在是五音不全，對比之下，就顯得我唱歌唱的很好聽了，每當大家有開心的事情，就會讓我出來唱首歌慶祝。我們四個人，來自四個不同的地方，有著不同的性格，相聚在這個宿舍，卻形成了一個完美的組合。畢業(yè)多年以后，我們心里仍然保留著那份美好。
第三篇：普通話考試命題說話三分鐘
談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識
環(huán)境問題是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題，是我國乃至世界的頭等大事。
環(huán)境保護是一個龐大的系統(tǒng)的工程，關(guān)系著地球上的每一個人，所以也需要所有人的配合和努力，人類只有一個地球，它正在遭受各種污染的侵襲，工業(yè)廢氣、汽車尾氣等形成的'霧霾得不到根本的治理、冬天越來越暖，夏天越來越熱、冰山加速融化、海平面上升、清澈的河水不見了、地表層下陷……如果有那么一天，地球不堪重負，我們將自食其果。所以，作為地球上的一員，我們有責任、有義務(wù)行動起來保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球。
保護環(huán)境，要從身邊小事做起：
①我們應(yīng)當節(jié)約資源，減少污染，如：節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，注意回收和循環(huán)利用等。
②綠色出行，減少汽車尾氣排放。出門盡量步行、騎自行車乘坐公交車。
③爭做文明人。不亂扔垃圾。
第四篇：普通話考試命題說話三分鐘
記得很小的時候，每當有人問我：你長大了想做什么時，我都會毫不猶豫的說：“像爸爸一樣當老師?！敝钡浇裉煜肫饋?，還能很清楚的記得，自己回答時的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個職業(yè)。小時侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學生上課的游戲。每當這個時候，我總是爭著扮演老師這個角色，一會兒給學生上數(shù)學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽課，思想開小差的小伙伴，那時的我，覺得當一名老師實在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報考師范學校，離自己的理想靠近了一大步。經(jīng)過學習，慢慢地我對教師這個職業(yè)也有了新的認識。其實，教師這個職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學生有了出息，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守著自己的崗位，做著再普通不過的教學教育工作。
帶著對三尺講臺的無限向往和遐想，我在師范畢業(yè)之后如愿以償?shù)腵成為了一名人民教師。記得第一次走上講臺的時候,我心里很激動,當看到學生的眼睛里充滿期待的時候,我心里有一種油然而生的自豪感，同時也感覺自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺已經(jīng)有五年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會成為一名合格的人民老師。
第五篇：普通話考試命題說話三分鐘
我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在自己還是學生時，學習生活大多在課堂上，是有老師跟我們一起進行的。記得那時候的每節(jié)課，課堂氣氛都非?；钴S，讓我感覺學習生活十分有樂趣。
自從參加工作之后，我就脫離了學生的.角色，我的學習生活更多的就轉(zhuǎn)到了課外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的。因為工作的地方離家稍微有點遠，所以我平時都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其每天晚飯后。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個個像變戲法一樣翻出各種各樣的書來讀，有我們定期訂閱的各類雜志，有從學校閱覽室里借閱的各種書，還有向同事朋友借的書。拿起一本書，一切煩惱都拋于腦后。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。
每天晚上躺在床上，我們談得最多的也是書，關(guān)于書中的故事情節(jié)，某個主人公我們都會品頭論足，各抒已見，侃侃而談。記得有句古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，充實我們的精神世界。
除了讀書之外，我還十分喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學資料，學習資料，并在網(wǎng)上學得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學相關(guān)的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經(jīng)驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，電腦網(wǎng)絡(luò)像書一樣豐富了我的生活。
如此豐富多彩的學習生活，讓我感受到了無盡的樂趣。
