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第一篇：勞動之星個人事跡材料

小婷品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛勞動，積極向上。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，他總是樂于伸出援助的.小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。

他勞動積極肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務(wù)，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急急忙忙跑到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃的'干干凈凈了。

對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召能力。

第二篇：學(xué)校勞動之星個人事跡材料

楊XX，壽縣安豐小學(xué)六（3）班同學(xué)，12歲，一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且是班級公認(rèn)的熱愛勞動美德少年。

在學(xué)校里，他自主獨立，從不讓老師操心。勞動課上，他積極肯干，臟活累活總是搶在前頭，從不惜力。值日時，更是一絲不茍，恪盡職守。即使不是自己值日，也照樣早到晚退，打掃衛(wèi)生，整理桌凳和班級公物，在他的`無私奉獻(xiàn)下，班級每天都整潔有序，令人賞心悅目！

在家里，他能主動幫助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等這些家務(wù)，他早已輕車熟路、信手拈來。外出時，他總是搶著幫父母提東西，盡自己所能拿較重的包裹，減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。

第三篇：小學(xué)勞動之星個人事跡材料

我是四（3）班小為。

我熱愛勞動，心甘情愿為他人，為班級服務(wù)，勞動對我來說是一種責(zé)任，有著熟練的勞動技能，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樂于為班級的衛(wèi)生工作做自己的貢獻(xiàn)。除此之外，平時在班級里課間的`時候，我也總是搶著干活，十分勤快，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在家懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。

同學(xué)們，勞動是我們?nèi)松谋匦拚n，讓我們一起行動起來，我會做好榜樣的！