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第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄

日期：20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

參與人員：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師

一、活動(dòng)目的

本次教研組活動(dòng)的目的是通過(guò)集體研討、交流經(jīng)驗(yàn)，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師間的合作與交流，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

二、活動(dòng)內(nèi)容

分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

每位老師都分享了近期教學(xué)中的一些成功案例和遇到的困難。老師們紛紛表示，通過(guò)互相學(xué)習(xí)、借鑒彼此的教學(xué)方法，可以不斷提升自己的教學(xué)水平。

探討教學(xué)方法

針對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，老師們進(jìn)行了深入的'探討。大家一致認(rèn)為，要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

觀摩教學(xué)視頻

觀看了一節(jié)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)視頻，老師們對(duì)視頻中老師的教學(xué)方法和課堂管理給予了高度評(píng)價(jià)，并表示要將這些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)中。

三、活動(dòng)總結(jié)

本次教研組活動(dòng)取得了圓滿成功，老師們通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法和觀摩教學(xué)視頻，不僅提升了教學(xué)水平，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流，共同為提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。

四、下一步計(jì)劃

定期組織教研組活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作。

開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，讓老師們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座或培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

通過(guò)本次教研組活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我們將繼續(xù)努力，為小學(xué)數(shù)學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)記錄

20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束了。以課改的總體目標(biāo)和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活統(tǒng)一，力爭(zhēng)讓考試成為激勵(lì)老師和學(xué)生動(dòng)力的契機(jī)，借此全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下面就期中測(cè)試小學(xué)數(shù)學(xué)試卷所呈現(xiàn)的成績(jī)與問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)全淺的分析。

一、基本情況

全校1―6年級(jí)全體學(xué)生參加了數(shù)學(xué)測(cè)試，通過(guò)測(cè)試可以看出，低段考得較好，平均分都在90分以上；中段三年級(jí)較好，平均分80分以上；高段五年級(jí)較好，平均分80分以上；那相對(duì)較差的班級(jí)四年級(jí)，平均分64分；六年級(jí)平均分68分；具體情況如下：

一年級(jí)一班平均分91.4；優(yōu)秀率：80%；一年級(jí)二班平均分：94.1優(yōu)秀率：97.5%；二年級(jí)一班平均分91.4；優(yōu)秀率：83.5%；二年級(jí)二班平均分87；優(yōu)秀率：57 %；三年級(jí)平均分83；優(yōu)秀率：73%；四年級(jí)平均分64；優(yōu)秀率：xx%；五年級(jí)平均分80；優(yōu)秀率：80%；六年級(jí)平均分68；優(yōu)秀率：28%；

二、試題分析

本次測(cè)試，試題覆蓋面廣，題型全面，在1―6年級(jí)的試題中，分別編制了三個(gè)部分：概念部分、計(jì)算部分和應(yīng)用部分。涵蓋填空題、判斷題、選擇題、計(jì)算題、畫(huà)圖題等各種形式的習(xí)題。

三、存在的問(wèn)題及原因。

1、1―6年級(jí)普遍存在計(jì)算方面的問(wèn)題，計(jì)算不過(guò)關(guān)，高年級(jí)存在問(wèn)題較大。

2、學(xué)生答題比較粗心，不認(rèn)真審題，憑感覺(jué)答題。

3、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠熟練，尤其是基本的計(jì)算掌握的不扎實(shí)。

4、某些推理過(guò)程寫(xiě)的比較簡(jiǎn)單，書(shū)寫(xiě)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，字跡潦草。

5、畫(huà)圖題不用畫(huà)圖工具，用手隨意畫(huà)。學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力較差。

6、語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確，清楚。

7、學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)及分析、判斷的能力較差。

從卷面上看，學(xué)生的遞等式計(jì)算、簡(jiǎn)算題、判斷題及應(yīng)用題的得分率較低。尤其是應(yīng)用題。由此可見(jiàn)，學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)及分析、判斷的能力較差。

四、改進(jìn)措施。

通過(guò)對(duì)1―6年級(jí)期中試題的分析，根據(jù)這次考試中反映出來(lái)的`問(wèn)題，應(yīng)采取以下措施，以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算技能的訓(xùn)練，切實(shí)使學(xué)生計(jì)算技能提高，尤其要加強(qiáng)口算技能的訓(xùn)練，這是提高學(xué)生計(jì)算能力的關(guān)鍵所在。

2、要加強(qiáng)基本概念的教學(xué)，使學(xué)生準(zhǔn)確地理解基本概念。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解基本概念時(shí)，一定要注重知識(shí)發(fā)生的過(guò)程和方法。把握概念的要點(diǎn)。

3、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。

應(yīng)用題教學(xué)是提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的重要途徑。教學(xué)中，一定要突出解應(yīng)用題的基本方法的能力培養(yǎng)。重視解題思路的訓(xùn)練，通過(guò)應(yīng)用題的一題多解和一題多變來(lái)訓(xùn)練學(xué)生思維發(fā)散性、靈活性，切實(shí)提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，做到知己知彼，改進(jìn)輔導(dǎo)方法，優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容。

五、提出了對(duì)今后數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議：

1、課堂上適當(dāng)增加例題、訓(xùn)練題，以達(dá)到學(xué)生及時(shí)鞏固知識(shí)的目的。

2、要做到“經(jīng)?；仡^看”，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。

3、建立良好的師生關(guān)系。只有當(dāng)知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)，伴隨著師生情感的交流而進(jìn)行，才能達(dá)到最佳境界。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、審題習(xí)慣、用畫(huà)圖工具規(guī)范畫(huà)圖的習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生完整的解題步驟和規(guī)范的書(shū)寫(xiě)格式。

總之，我們這次數(shù)學(xué)組的成績(jī)普遍都有明顯得進(jìn)步，部分班級(jí)從不同角度也有不同程度的進(jìn)步，希望我們老師和學(xué)生與家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。同時(shí)也希望我們考得不夠理想的班級(jí)，也不要?dú)怵H，要從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)自己前段時(shí)間的不足，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。謝謝大家！