千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《競選數(shù)學小組長發(fā)言稿(推薦3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《競選數(shù)學小組長發(fā)言稿(推薦3篇)》。

第一篇：競選組長演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我非常感謝老師和同學們能給我這一次機會來競選班干部。

今天，我競選的是衛(wèi)生組長。每天早晨到校的時候，就會看見前任衛(wèi)生組長領著衛(wèi)生人員彎著腰打掃衛(wèi)生，并且把教室打掃地干干凈凈，讓班級得到了衛(wèi)生紅旗，我的心中便有一種仰慕之情。因為我在家也經(jīng)常幫媽媽干家務，我感到勞動是光榮的。

如果我競選成功，我每天都會把教室打掃的干干凈凈，處處為集體爭光，每當同學們走進這寬敞明亮潔凈的教室，同學們就會感到心情愉快，學習就會更加的努力。因此，我做了一個方案如下表：

1、早晨7點半我和衛(wèi)生人員到校打掃衛(wèi)生。

2、下午上課前把走廊打掃一遍。

3、下午放學后，再把教室打掃的一塵不染。

如果競選失敗，我會微笑的面對一切，不氣餒，找自己的不足并改正。

我希望大家投我一票吧！

第二篇：小組組長發(fā)言稿

小組組長發(fā)言稿

【篇1：小組長演講稿】

小組長演講稿

苗集中心校 八（3）班 苗夢飛

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自苗集中心校八（3）班夢之翼小組的組長，今天我懷著萬分激動的心情參加這次小組長經(jīng)驗交流大會，希望通過這次交流，能學到更多的小組管理經(jīng)驗,爭取做一個稱職的小組長。

在天底下，小組長可能是最小的官，但是小組長的作用不可小覷。俗話說:“火車跑得快，全靠車頭帶?！蔽艺J為，小組長要具有較高的素質和較強的溝通協(xié)調能力，事事都要起模范帶頭作用。小組長就是小組的領頭羊，常言道“什么樣的帥帶什么樣的兵”，所以，小組長不管是在學習、生活，還是紀律、衛(wèi)生等方面，都要嚴格要求自己，心中時刻裝著小組成員，關心、愛護每一個成員，誠心誠意為小組服務，始終把小組利益放在首位。

下面我與大家交流一下我是如何做好小組工作的。

一、搞好小組文化建設，凝聚組魂。

開學初，我就多次召開組員會議，研究小組文化建設。我們一起確定了組名、組徽、組訓、組歌、組規(guī)等，六名小組員各有分工，有分管紀律、學習、衛(wèi)生的，有主抓語文、數(shù)學、英語等學科的。我們組還制作了組牌，放在小組中間的醒目位置，讓人人時時都能看到。由于有了這個“令牌”，我們六人的心凝聚在了一起，大家有了“組興我榮，組衰我恥”的榮譽感。

二、遵規(guī)守紀，建立法治小組。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币粋€小組能否優(yōu)秀，單靠哪一個人是不行的。在小組成立時，我就召開組員大會，在民主的基礎上，共同制定了《組規(guī)》，要求人人遵守組規(guī)，違者受到相應的處罰。我作為一組之長，對自己提出更嚴格的要求，做到制度面前人人平等，制度之上沒有民主，任何人不得搞特殊。剛開始的幾周，組員表現(xiàn)特好，可過了一段時間后，有些人思想松懈，有違規(guī)行為出現(xiàn)，我在每周小組總結會上，要求人人背誦《組規(guī)》，提醒組員要遵守紀律，改掉陋習，成為優(yōu)秀組員。我就是用制度約束自己，約束他人，讓組員養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。三、團結協(xié)作，營造和諧氛圍。

我的小組成員有四個男生、兩個女生，性格各異，成績有abc三個層次。怎樣才能成為老師和同學眼中的優(yōu)秀小組？我感到身上的壓力很大。俗話說得好，“一根筷子容易斷，十根筷子斷就難”，“團結就是力量”，只要我們團結一心，就一定能取得驕人的成績。在課堂上，我們積極研討、交流，把發(fā)言的機會讓給bc類組員，當他們獲得老師的表揚時，我們會把熱烈的掌聲送給他們；當有的組員在比賽中獲獎時，我們一起為他祝賀；當有的組員成績落后時，我們就勸他振作起來，鼓勵他努力學習。我們小組的兄弟姐妹就像是一家人，人人都覺得幸福、快樂。

四、拼搏進取，爭創(chuàng)優(yōu)秀小組。

我校推行課改以后，特別重視小組建設，每周一升旗后，都要表彰上一周各班“優(yōu)秀小組”，并由校長親自頒發(fā)金燦燦的獎杯。我是一個自尊心很強的人，我想，只要我們小組各方面的工作做好了，就一定會成為“優(yōu)秀小組”。我提醒組員，為榮譽而戰(zhàn)，絕不為小組丟臉！于是，人人爭做好事，事事力爭做優(yōu)。我們組還向其他小組提出挑戰(zhàn)，請其他組監(jiān)督。由于大家的努力，我們組是獲獎次數(shù)最多的小組。

五、自我反思，提高自身素質。

我經(jīng)常提醒自己，自己是一名組長，“己所不欲勿施于人”，“打鐵還靠自身硬”，事事都要做出表率。要以心待人，注意工作方式，要多一些掌聲和鼓勵，少一些抱怨和職責。冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一位學生不可愛?！泵恳晃唤M員都是一盆需要澆灌的花，人人都有閃光的地方，我要用自己的親和力，讓組員心悅誠服的團結在我的周圍。課余時間，我還與班長交流思想，請班主任指點迷津。我虛心學習，不斷改進方法，力爭做學習的標兵，管理的能手。

由于我和小組成員在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的出色表現(xiàn)，小組多次受到學校領導的表揚，也帶動了整個班級同學的學習。我們班成了團結、樂學、拼搏、進取的先進班級。最后把我們小組的口號送給大家：“勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔！”

以上就是我的一點體會，不妥之處敬請專家批評指正！

謝謝大家！

【篇2：小組長發(fā)言】

篇1：小組長發(fā)言稿 小組

長論壇

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是雨軒閣 的，很高興在這里和大家共同分享我做小組長以來的心得體會。我認為，一個優(yōu)秀的班集體要有一位優(yōu)秀的班主任掌舵，一個先進的小組要想取得成功也必須有一位合格的小

組長進行指揮。下面就談談作為 的小組長的我是怎樣開展日常工作的：

首先，通力合作，分工明確。

我們班共有40人，班主任把我們班分成了6個學習小組，在這6個小組里面有2個小組是6人，其余的小組都

是7名同學。在學習小組中每個同學的學習任務要明確，平時各司其職，完成屬于自己的學習任務，如需討論完成的任務，大家就要群策群力、集思廣益，在盡可能短的時間內收獲盡

可能多的知識與能力；如果小組成員在獨立思考、學習中有無法解決的難題，作為組長的a

同學就要責無旁貸的承擔起小老師的職責，盡心盡力的為同學解難答疑。小組長在幫助組員的同時，其實也是對所學知識的一種很好的鞏固和提高，同時對我們的語言表達能力的提高

也是很有幫助的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這樣利人利己的事情，我們何樂而不為呢！

當然，我也充分發(fā)揮小組每一個同學的潛力，爭取讓每個同學都成為彼此的“老師”。

其次，以身作則，率先垂范。

小組長是一個小組的領軍人物，責任重大，一個小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長 的率先垂范做的如何。小組長不僅要在學習方面有引領的能力，同時在組織紀律方面也要成為小組成員的楷模：認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言、按時保質地完成各科作業(yè)，讓組員心

服口服的聽從我們的領導。

第三，組內結對，取長補短

按照班主任的安排，要求我們每一個學習小組的組長要搞好結對幫扶工作。我首先把組內成員的每一次考試成績

按照語文、數(shù)學、英語、物理、政治及歷史進行分類排序，理科和文科優(yōu)差結對，整個小組

內天天都是比學習、比進步、比表現(xiàn)的良好局面

第四，科學操作，高效學習。

小組合作，不是所

有的學習過程都要合作完成，要根據(jù)實際情況選擇恰當?shù)膶W習方式學習：對于那些基礎性的內容，一定要由同學獨自完成；對于有難度，需要深思的問題，也要先自行思考，然后在此

基礎上合作探究，深入討論，加深理解，拓展延伸，內化為自己銘記于心的知識與能力；該

認真聽講的時候，千萬別錯過老師的精彩講解，要帶領全體組員安安靜靜地聽講、思考；對

于組員確實需要幫助的時候，也不能直接告訴對方結果，而應該恰當點撥，點到為止，不能

代替同學的獨立思考，要授之以“漁”，爭取讓我們小組的成員個個都成為學習的主人，讓我們在合作探究中高效學習。以上就是我作為小

組長的一些體會，希望與大家共勉。

篇2：小組長演講稿

小組

長演講稿

苗集中心校 八（3）班 苗夢飛

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來

自苗集中心

校八（3）班夢之翼小組的組長，今天我懷著萬分激動的心情參加這次小組長經(jīng)驗交流大會，希望通過這次交流，能學到更多的小組管理經(jīng)驗,爭取做一個稱職的小組長。

在天底下，小組長

可能是最小的官，但是小組長的作用不可小覷。俗話說:“火車跑得快，全靠車頭帶?！蔽艺J

為，小組長要具有較高的素質和較強的溝通協(xié)調能力，事事都要起模范帶頭作用。小組長就

是小組的領頭羊，常言道“什么樣的帥帶什么樣的兵”，所以，小組長不管是在學習、生活，還是紀律、衛(wèi)生等方面，都要嚴格要求自己，心中時刻裝著小組成員，關心、愛護每一個成員，誠心誠意為小組服務，始終把小組利益放在首位。

下面我與大家交流

一下我是如何做好小組工作的。

一、搞好小組文化

建設，凝聚組魂。

開學初，我就多次

召開組員會議，研究小組文化建設。我們一起確定了組名、組徽、組訓、組歌、組規(guī)等，六

名小組員各有分工，有分管紀律、學習、衛(wèi)生的，有主抓語文、數(shù)學、英語等學科的。我們

組還制作了組牌，放在小組中間的醒目位置，讓人人時時都能看到。由于有了這個“令牌”，我們六人的心凝聚在了一起，大家有了“組興我榮，組衰我恥”的榮譽感。

二、遵規(guī)守紀，建

立法治小組。

俗話說：“沒有規(guī)矩 不成方圓?！币粋€小組能否優(yōu)秀，單靠哪一個人是不行的。在小組成立時，我就召開組員大會，在民主的基礎上，共同制定了《組規(guī)》，要求人人遵守組規(guī)，違者受到相應的處罰。我作為一

組之長，對自己提出更嚴格的要求，做到制度面前人人平等，制度之上沒有民主，任何人不

得搞特殊。剛開始的幾周，組員表現(xiàn)特好，可過了一段時間后，有些人思想松懈，有違規(guī)行

為出現(xiàn)，我在每周小組總結會上，要求人人背誦《組規(guī)》，提醒組員要遵守紀律，改掉陋習，成為優(yōu)秀組員。我就是用制度約束自己，約束他人，讓組員養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

三、團結協(xié)作，營

造和諧氛圍。

我的小組成員有四

個男生、兩個女生，性格各異，成績有abc三個層次。怎樣才能成為老師和同學眼中的優(yōu)秀

小組？我感到身上的壓力很大。俗話說得好，“一根筷子容易斷，十根筷子斷就難”，“團結就

是力量”，只要我們團結一心，就一定能取得驕人的成績。在課堂上，我們積極研討、交流，把發(fā)言的機會讓給bc類組員，當他們獲得老師的表揚時，我們會把熱烈的掌聲送給他們；當

有的組員在比賽中獲獎時，我們一起為他祝賀；當有的組員成績落后時，我們就勸他振作起

來，鼓勵他努力學習。我們小組的兄弟姐妹就像是一家人，人人都覺得幸福、快樂。

四、拼搏進取，爭

創(chuàng)優(yōu)秀小組。

我校推行課改以后，特別重視小組建設，每周一升旗后，都要表彰上一周各班“優(yōu)秀小組”，并由校長親自頒發(fā)金

燦燦的獎杯。我是一個自尊心很強的人，我想，只要我們小組各方面的工作做好了，就一定會成為“優(yōu)秀小組”。我提醒組員，為榮譽 而戰(zhàn)，絕不為小組丟臉！于是，人人爭做好事，事事力爭做優(yōu)。我們組還向其他小組提出挑

戰(zhàn)，請其他組監(jiān)督。由于大家的努力，我們組是獲獎次數(shù)最多的小組。

五、自我反思，提

高自身素質。

我經(jīng)常提醒自己，自己是一名組長，“己所不欲勿施于人”，“打鐵還靠自身硬”，事事都要做出表率。要以心待

人，注意工作方式，要多一些掌聲和鼓勵，少一些抱怨和職責。冰心說過：“世界上沒有一朵

鮮花不美麗，也沒有一位學生不可愛?！泵恳晃唤M員都是一盆需要澆灌的花，人人都有閃光的地方，我要用自己的親和力，讓組員心悅誠服的團結在我的周圍。課余時間，我還與班長交

流思想，請班主任指點迷津。我虛心學習，不斷改進方法，力爭做學習的標兵，管理的能手。

由于我和小組成員

在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的出色表現(xiàn)，小組多次受到學校領導的表揚，也帶動了整個班級

同學的學習。我們班成了團結、樂學、拼搏、進取的先進班級。最后把我們小組的口號送給

大家：“勝不驕，敗不餒，全力沖刺不后悔！”

以上就是我的一點

體會，不妥之處敬請專家批評指正！

謝謝大家！

篇3：競選小組長發(fā)言稿

競選

小組長發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之 前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要

檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人

沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真

真地給他講解，直到他能夠獨立做題。因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一

套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二

天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準

備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也

是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我，謝

謝大家！

2012年4月17日

甘肅平?jīng)鰶艽h東

街小學五年級:1084693766

篇4：小組長培訓發(fā)言稿

發(fā)揮

組織協(xié)調作用，爭做學習的領頭雁

小組長培訓發(fā)言稿

你們身為小組長，這是一分榮耀。要學會享受生活中并不是人人都能享受到幸福，你們自己通過刻苦努力所取

得的成績得到了老師和同學們的認可，被人認可是幸福的，這是你們的第一幸福感覺；你們的優(yōu)秀得到了老師的信任，老師能把這么重的擔子交給你們是思考再三的，被人信任是幸福的，尤其是被老師信任，這是你們的第二幸福感覺；你們在很大程度上肩負著咱們班的興衰

成敗，因為學風是一個班的生命，而你們是這個生命線的掌控人，從這個意義上說，你們不

比我們班主任的任務輕，在這個競爭激烈的社會中，能被人委以重任是幸福的，這是你們的第三幸福感覺；最能體現(xiàn)人的智慧的管理是對人的管理，這遠比你管理任何不動的死東西都

要費心思，因為你管理的對象是活生生的，每一個都是有思想和個性的，能把性格各異的不

同的孩子團結在你的周圍，有共同的目的，這是需要智慧和思想的，你們能在小組的管理中

得到鍛煉，為你以后的人生路積蓄資本，這是最大的幸福。，這個世界上沒有白付出的努力，任何付出都會有回報。，孩子們，我相信你們一定能行，因為你們都是我和同學們親手挑出來的，你們是不舍得讓我們大家失望的，對嗎？下面我們來明確我們的職責

一、我們在不影響

自己成績的基礎上要盡最大的努力來幫助我們的組員。你們是班級學習的中堅力量，如果你

們的學習成績退步了，那我們的整體成績肯定受影響，這樣的舍己為人我不欣賞，因為那不

是聰明的選擇，聰明的孩子要學會兩全其美。所以，必須保證你的成績穩(wěn)中求升，確保你們的組長地位有說服力。二、你異常努力，可

組員就是不聽怎么辦？

你遇到的問題是所 有的領導都會遇到的問題，是所有的老師都會遇到的問題，是所有的家長都會遇到的問題。

因而，你大可不必就此懷疑你的能力，還是那句話能力是練出來的。如果每件事情都順風順

水那就練不出能力了。

任何有效的管理都

是建立在充分尊重的基礎之上的，要有耐心有愛心，我們都是兄弟姐妹。如果他在你的幫助

之下進步了，他會感激你的。那樣你會有一種成就感，這種幸福自私的人是永遠也享受不到的。

三、在課堂上要學

會調控你的組員。在你自己有事做的時候，你也要讓你的組員有事做，而且不能流于形式，現(xiàn)在需要大家重點落實的是討論環(huán)節(jié)

怎樣讓你的組員用心參與，在參與討論的過程中要讓你的組員真正的用心，剔除討論環(huán)節(jié)的水分。我?guī)痛蠹乙黄鹣肓诉@樣幾個小辦法：1、比較難的問題你給大家邊寫邊講，讓大家邊聽

邊記，講完后，請你小組中一個同學再講一遍。2、稍容易一點的問

題，你可以讓你組你認為能講明白的學生講，這樣你就可以邊聽邊關注你們組的同學。3、我們每個組設定

一個小組成員量化表，如果討論階段有不動的，有假討論的，有借機說閑話的，你要先提醒，提醒不改的量化扣分，然后交給班主任處理。4、對于討論階段扣

分每周超過5次的，小組可以通過全員會議開除該生組籍，交由班主任處理，但是因此無故

歧視組員的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即罷免小組長職務。5、被開除的組員認

真進行反思，充分認識自己身上存在的問題，直到寫好保證，經(jīng)原小組考核通過才能再回到 集體中。

四、想辦法團結你的小組成員，讓他們有凝聚力。

五、送大家一句話：

其身正，不令則從，身不正，令則不從。打鐵還需自身硬，一定先要做好自己，再去管別人。

六、最后我們要消除幾個認識誤區(qū)。 誤區(qū)一、教別人會浪費時間耽誤學習。

1、要當小老師，要

教會別人知識，自己必須得先學會，不但自己要學會，而且還要把知識講出來，講給不會的人。在我們教別人的同時，我們就會思考，用什么方法怎么講就講清了。

2、同學不會這個問

題，問題不在這個問題本身，而是究于與這個問題相關的基礎知識學的不扎實，教會他這個

問題，你要給他講還要補充相關的基礎知識，在教別人的同時，你不但對所學知識理解的更

深入更透徹，你還復習鞏固了舊知識。并且講的多了，你就會用學科語言描述問題。3、根據(jù)《學習金字

塔》理論我們知道，轉教別人，兩周以后知識保持率在90%，你教別人，看上去費時間，可

你想想這點知識以后你就永遠會了，省了期中期末考試復習的時間，一算帳就清楚，實際是

省了時間。在教別人的同時，我們學會了交流的技巧，學會了交流的方法，鍛煉了我們的表

達能力、理解能力、思維能力，鞏固了我們的新知識，復習了舊知識，還提高了自己小組的整體成績，這是一舉多得

呀。做到這些，一個學生就擁有了老師的素質，這時我們和其他同學比起來，我們是何等的有能力，同時我們又是多么的自豪呀。

誤區(qū)二、教會別人，超過我我不就落后了嗎？ 首先說這種可能性有，但不大，就說真有，也不是什么壞事，你幫

助了自己的組員。你多有成就感呀！你多么了不起呀。換個角度說，你培養(yǎng)了一個讓自己永

遠都驕傲的對手，讓自己不停地努力，這不恰恰是在幫助自己嗎？另外，我們的競爭對手不

僅僅是本組的成員，也不僅僅是本班的、本校的，最大的對手是全管局的學生，我們班每個

同學成績好了，大家都優(yōu)秀才叫優(yōu)秀。

各位同學，你們畢

【篇3：優(yōu)秀組長發(fā)言稿】

各位老師、同學大家好！

在當組長之前，大家一定認為組長是一個很輕松的職位吧！但是事實上當組長意味著很多，同時也意味著挑戰(zhàn)。在一個組里，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監(jiān)督的責任，要讓每一個組員都認真聽課，提高學習效率。

想要成為一個優(yōu)秀組長，一些必備條件是很重要的第一：絕對不能討厭組里的任何一個人，對組里學習成績差的、很沒自信的同學要多鼓勵和幫助。

第二：要嚴格要求自己，加強自身的學習成績，只有自己的學習成績提高了，才能有能力幫助其他人。

第三：組長的溝通能力也很重要，一定要以誠相見。在遇到問題的時候要及時的溝通，去和組員進行交流，了解他們當下的想法。

而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕松的應考……這些都是組長應該做的事情。

所以在每一個組里，組長都起了很關鍵的作用。那么我也告訴大家一個黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會要個什么樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：小學生競選小組長1分鐘發(fā)言稿范文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天走上講臺參加競選組長一職的活動，我相信憑著我堅強的毅力和勇氣，這次的演講將會換來下次的就職演說。

我叫趙恩填，相信大家也都認識我，我是一個有進取之心，寬容之心的學生。因為有了進取之心，我才能不斷進步，取長補短;因為有了寬容之心，我才能寬容別人，理解別人。我的優(yōu)點是學習成績優(yōu)良，說話一言九鼎，我說得出，就能做得到。我的缺點是不太喜歡差生，一見到差生掉頭就走。我還有很多缺點沒有列出來，在今后的學習中，還希望你們多原諒，對于我的缺點，我會慢慢改掉。

對待我的工作，我會努力做好。我會讓同學們把作業(yè)先上交，如果有人忘記帶作業(yè)或者沒寫的話，你們可能會覺得我會兇得像只豹子。但是我不會，我會給他們充足的時間補完。對于學校里的活動，我會先把小組內的分工做好，讓每個人去做他適合、擅長的事，我會努力地把小組建立得最有秩序。對待科學、美術這樣的課，我會積極完成老師分配的任務;課間做眼保健操時管理好小組;下課帶領小組同學做些有意義的事。我會努力將小組成員團結在一起，互相幫助，改掉自己的缺點，不斷進步。

我的發(fā)言完畢，希望同學們能夠信任我，支持我。謝謝!