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第一篇:學(xué)校學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是九年級(jí)的黃淑梅,能作為九年級(jí)的學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸。今天,我們鹿溪學(xué)校的全體師生聚集在一起,召開(kāi)20XX~20XX學(xué)年度第二學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。希望通過(guò)這次大會(huì),我們都能夠更好更快地提高成績(jī)。
同學(xué)們,緊張的期末考試已經(jīng)落下帷幕了,但我們不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
同學(xué)們,回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們欣喜地察覺(jué)到可喜的變化:早讀時(shí)每個(gè)班級(jí)的瑯瑯書(shū)聲傳遍了校園內(nèi)外;課堂上,大家聚精會(huì)神,積極思考,汲取老師傳授的知識(shí);課外,許多同學(xué)圍著老師解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題。學(xué)校為我們同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。每一位老師,無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的教育我們,難道我們不應(yīng)以更高昂的激情和更飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中嗎?難道我們不應(yīng)樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想而不斷努力奮斗嗎?難道我們不應(yīng)腳踏實(shí)地,全力以赴,把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年嗎?
為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。古往今來(lái)所有的成功人士,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,必須靠后天更加努力地學(xué)習(xí)。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,吃苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法?!熬珜W(xué)多練,學(xué)練結(jié)合”是學(xué)習(xí)的基本原則,尤其是數(shù)理化的科目,單靠教師在課堂上的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要靠同學(xué)們?cè)谡n外加強(qiáng)做練習(xí),學(xué)練結(jié)合,積累解題的經(jīng)驗(yàn),才能提高我們的解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。像語(yǔ)文、英語(yǔ),應(yīng)加強(qiáng)記誦和理解。要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲了。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語(yǔ)都告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,鞭策自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次表彰大會(huì),能極大激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在新的學(xué)期中再次攀高峰;希望更多的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力。希望所有的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步以自己辛勤的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的頑強(qiáng)拼搏贏得更多的喝彩!
最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
第二篇:學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好!
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成,這次學(xué)生工作會(huì)議的隆重召開(kāi)也說(shuō)明了這一點(diǎn),湯院長(zhǎng)的報(bào)告,讓我們更加地深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要,當(dāng)然同時(shí)也感到了肩上擔(dān)子的重量,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題,它對(duì)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用,一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)生工作從微觀上看,是促進(jìn)每一位學(xué)生個(gè)體的全面成長(zhǎng);從宏觀上看,則是促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。我們常說(shuō)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,從這個(gè)意義上講,學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際,向大家匯報(bào)一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個(gè)3:即創(chuàng)造好3個(gè)條件、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能
一、創(chuàng)造好3個(gè)條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念,也是我們的工作目標(biāo),那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件,我們認(rèn)為一個(gè)人獲得成功的必要條件有3,1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤(rùn)、3內(nèi)力的支撐
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向,這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì),以國(guó)家和學(xué)校重大事件、重要會(huì)議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī),在學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)的精心指導(dǎo)與大力支持下,組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動(dòng)和黨日活動(dòng),唱響主旋律,弘揚(yáng)真善美,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族精神,使學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感,從而內(nèi)化為前行的動(dòng)力與目標(biāo)。此外,我們還經(jīng)常邀請(qǐng)土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來(lái)校為學(xué)生作報(bào)告,介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會(huì)對(duì)人才各方面能力的要求,使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長(zhǎng)目標(biāo),制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃,再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評(píng),給出指導(dǎo)意見(jiàn),并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤(rùn)
“教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話”,溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵,大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛(ài)”。俞處長(zhǎng)在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會(huì)上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”,要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),去了解學(xué)生的所思、所需,面對(duì)不同個(gè)性、不同興趣、不同層次的學(xué)生,努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法,注重個(gè)性與共性的融合,尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛(ài)護(hù),理解與幫助。用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,觸發(fā)心靈的互動(dòng),真正做到“傾情于生”,用情感去溫暖學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。另外,我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過(guò)“感恩書(shū)信”、“期末致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)信”“新生家長(zhǎng)會(huì)”、“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,針對(duì)不同學(xué)生的情況,班導(dǎo)師與家長(zhǎng)面對(duì)面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案,使學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后的學(xué)生,在師愛(ài)與父母之愛(ài)的滋潤(rùn)下,重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力,這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動(dòng)力,也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù),學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時(shí)最多為4,因此,利用好“第二課堂”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體,努力拓展第二課堂,挖掘潛性課程,構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺(tái),通過(guò)各類專業(yè)性競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、獎(jiǎng)學(xué)金表彰、考研頒獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、“土建苑”報(bào)紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊(duì)伍
為創(chuàng)造好3個(gè)條件,必須建設(shè)好3支隊(duì)伍:這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍。近年來(lái),學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面,從政策激勵(lì)到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措,正是得益于此,我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大,我們通過(guò)每周輔導(dǎo)員例會(huì)、定期班導(dǎo)師會(huì)議,及時(shí)了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契,他們的工作既各有側(cè)重,又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用,促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開(kāi)展。
此外,我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合,堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度,每周學(xué)生干部例會(huì)制度、每日班級(jí)信息簽字上報(bào)制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度,以上制度的實(shí)施,取得了較好的效果,充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用,同時(shí)也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項(xiàng)職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能,這些已在前面的2個(gè)3當(dāng)中有所體現(xiàn),不再匯報(bào)。
以上我把學(xué)生工作概括為3個(gè)3,為了做好這3個(gè)3,我們的老師們忙起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然,我們忙碌著、但也快樂(lè)著,我們?cè)趯W(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中,在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅,我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校,涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域,此外,不論是上班還是下班,白天還是黑夜,學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn),所以說(shuō)學(xué)生工作是全過(guò)程、全方位和全天候的。記得湯院長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)研時(shí)曾提出過(guò)學(xué)生工作的“樹(shù)形結(jié)構(gòu)”理論,按照這一理論理解,學(xué)生工作可就是一棵有著許多個(gè)枝干的大樹(shù)了!
盡管我們的老師們?nèi)^(guò)程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹(shù)努力地去澆水、施肥,投入了大量的精力,也取得了一定成績(jī),但問(wèn)題依舊不少。正如湯院長(zhǎng)報(bào)告中所提到的問(wèn)題,我們都存在。
面對(duì)存在的問(wèn)題,我們將以本次會(huì)議精神為指導(dǎo),進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,創(chuàng)新思路,思考對(duì)策,努力拓展教育載體,豐富教育內(nèi)容,改進(jìn)管理方法,相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出,常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹(shù),一定會(huì)枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持,祝大家工作順利,身體健康!謝謝!
第三篇:高校學(xué)生會(huì)表彰發(fā)言稿
尊敬的姚老師、各班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)及團(tuán)工委全體成員:
大家中午好!今天非常榮幸和各位歡聚一堂,隆重舉行本學(xué)期我系團(tuán)學(xué)第一次會(huì)議。我叫高兵龍,現(xiàn)任管理902班團(tuán)支部書(shū)記,曾擔(dān)任篤學(xué)書(shū)院09級(jí)團(tuán)總支副書(shū)記、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系團(tuán)工委組織部部長(zhǎng)等職務(wù)。下面我就擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席做如下陳述:
大家都知道,學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,他需要將學(xué)校和院系的學(xué)生工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),需要在學(xué)生和老師之間建立良好的信息傳遞模式。所以我們應(yīng)該努力使學(xué)生會(huì)成為系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)和建議的組織。
我認(rèn)為學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)思想應(yīng)該是:在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我系實(shí)際情況,緊緊圍繞院團(tuán)委的部署,切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作,堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù),在贏得廣大學(xué)生滿意上下功夫,以豐富校園文化,活躍第二課堂,促進(jìn)廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才為己任,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,達(dá)到代表廣大學(xué)生利益與促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作的雙重目的,繼續(xù)推進(jìn)我系學(xué)生會(huì)改革,不斷創(chuàng)新,利用各方面資源,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作體制的領(lǐng)導(dǎo)與互動(dòng),帶領(lǐng)全系同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為我院做出貢獻(xiàn)。為此,本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作應(yīng)做到以下三點(diǎn):
第一,一個(gè)特色活動(dòng)。
根據(jù)我系實(shí)際情況開(kāi)展一項(xiàng)具有代表性的活動(dòng)。
第二,兩個(gè)基本重心。
1、按照我院團(tuán)委的要求舉辦大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所需的常規(guī)活動(dòng);
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的自身工作能力及道德修養(yǎng)。
第三,三個(gè)工作任務(wù)。
1、依托學(xué)習(xí)部,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍:
(1)根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,邀請(qǐng)專家開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告;
(2)為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。
2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè) :
(1)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉,發(fā)揮其骨干作用;
(2)實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法,提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
3、指導(dǎo)學(xué)生,解決學(xué)生困難:
(1)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;
(2)加強(qiáng)學(xué)生安全防范能力。
最后,我想引用一句話:“擰在一起,我們就是一道閃電;聚在一起,我們就是整個(gè)太陽(yáng);站在一起,我們就是用心靈結(jié)成的信念,就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要我們攜手同行,奮力拼搏,必定會(huì)使蓬勃發(fā)展的學(xué)生會(huì)綻放出更加奪目的光芒。
謝謝大家!
第四篇:學(xué)校學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)已有寒意的季節(jié),我們歡聚在一起,召開(kāi)20xx年――20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先,讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說(shuō):我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一,我也知道條條大路通羅馬,但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來(lái),無(wú)論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂(lè)也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);努力去做,盡力而為,
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字――目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就 一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤(pán)。態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度??荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你 沒(méi)有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要 第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只要?jiǎng)e忘了趕路"
新的起點(diǎn),新的夢(mèng)想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念,開(kāi)發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望,在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。為了把夢(mèng)追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆,等待明年中考勝利我們干杯!
“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的`失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑。 “雄鷹漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,由于有行動(dòng)才有希望,走過(guò)去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事,走在沒(méi)有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想,記住老師的話“用開(kāi)始的心做永遠(yuǎn)的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅(jiān)信自己會(huì)成功,最后的勝利一定屬于我們!我們?cè)谀托牡氐却?012勝利的那一天!
期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!用你們優(yōu)異的成績(jī)迎接2012年新年的到來(lái),向你們的家長(zhǎng)報(bào)喜!用你們勤奮的雙手描繪20中考的輝煌!用你們聰明的智慧創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)學(xué)校燦爛的明天!發(fā)揚(yáng)航天精神頑強(qiáng)拼搏超越夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)學(xué)校輝煌的篇章!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢了!
第五篇:學(xué)生會(huì)表彰大會(huì)策劃范文
20__年__月又迎來(lái)我校的新生,同時(shí)學(xué)生會(huì)也注入了一股新的力量,那就是學(xué)生會(huì)的干事們。在一個(gè)學(xué)期里,各部門(mén)的干事們積極參與到學(xué)生會(huì)的每一個(gè)活動(dòng)中,不僅僅讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)這個(gè)組織,也為同學(xué)們提供了交流的平臺(tái),促進(jìn)同學(xué)們的感情。為了學(xué)生會(huì)能更好的為同學(xué)們服務(wù),提高組織的管理性,學(xué)生會(huì)的各位成員更有激情的為學(xué)生會(huì)的共同的目的去努力,學(xué)生會(huì)特舉辦學(xué)生會(huì)動(dòng)員暨總結(jié)表彰大會(huì)。
一、大會(huì)目的
通過(guò)此次大會(huì),回顧學(xué)生會(huì)新生力量的美好回憶與成績(jī),同時(shí)使得參與到學(xué)生會(huì)工作中的優(yōu)秀部門(mén)、優(yōu)秀部長(zhǎng)和優(yōu)秀干事得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)全體成員在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
二、 大會(huì)時(shí)間
20__年__月4日下午2:30
三、 大會(huì)地點(diǎn)
_棟教學(xué)樓
四、 大會(huì)參與人員
學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、部長(zhǎng)和全體干事
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、相關(guān)工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡(luò)信息部)提前1小時(shí)到場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng),其他人員需提前20分鐘到場(chǎng)。
2、學(xué)生會(huì)成員需統(tǒng)一穿校服,佩帶校徽及工作證。
3、全體成員有序入場(chǎng),簽到并按指定位置就坐。
4、全體參會(huì)人員到場(chǎng)后手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)。
5、紀(jì)檢部維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
6、會(huì)議結(jié)束后,由生活部主要負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。
六、大會(huì)流程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白及介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、全體起立,奏、唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。
3、歡迎經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系系主任多少教授致辭
4、進(jìn)行團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)風(fēng)采PPT展示。
5、__級(jí)新任部長(zhǎng)發(fā)言,__ 級(jí)新成員代表發(fā)言 級(jí)新任部長(zhǎng)發(fā)言,
6、由團(tuán)總支 書(shū)記為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)并合影留念。
7、由學(xué)生會(huì)辦公室主任多少宣讀迎新期間先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人 。
8、由第_屆學(xué)生會(huì)主席多少發(fā)言,迎院旗、系旗、學(xué)生會(huì)旗, 郭江坤帶領(lǐng)所有成員鄭重宣誓。
9、為第_屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)主席發(fā)聘書(shū)。
10、合影紀(jì)念 歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。
11、 歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。