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        競選語文小組長發(fā)言稿(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2023-01-09 09:23:32

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        第一篇:競選小組長演講稿

        大家好,我叫譚俊瑤,今天,我競選的班干部是組長。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為組長是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我認為組長是一個班級的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

        首先,在上小學時,我就當過組長,可以說,如何當好一名組長,我已經具有較高的組織能力和協(xié)調能力,并有很豐富的經驗,我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。

        其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學時,我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為xx市的”三好學生”。

        我競選組長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關系。組長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上組長,我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是組長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發(fā)生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了組長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。

        同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!

        第二篇:小學生競選小組長1分鐘發(fā)言稿范文

        親愛的老師、同學們:

        大家好!

        我叫李佳琪,是五年五班的一名學生,我在這四年學習生活中,擔任過語文組長、數學組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異,在語、數、英三門課中,我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅,作文更難不倒我,老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地熱愛,所以,我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說:“不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當干部的學生就不是好學生!”

        如果我競選成功,我將嚴格要求自己:

        1.按時完成作業(yè)。

        2.對工作認真負責。

        3.主動幫助學困生。

        我會努力地成為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績的情況下,給同學們做出榜樣!

        如果我落選了,我還是會努力學習。改正不足。

        在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!

        第三篇:競選語文組長的簡短發(fā)言稿

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        競選語文組長的簡短發(fā)言稿

        親愛的老師、同學們:

        大家好!

        我叫李佳琪,是五年五班的一名學生,我在這四年學習生活中,擔任過語文組長、數學組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異,在語、數、英三門課中,我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅,更難不倒我,老師也把我的連連夸贊我對語文是那么地熱愛,所以,我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說:“不想當將軍的'士兵不是好士兵,不想當干部的學生就不是好學生!”

        如果我競選成功,我將嚴格要求自己:

        1。按時完成作業(yè)。

        2。對工作認真負責。

        3。主動幫助學困生。

        我會努力地成為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績的情況下,給同學們做出榜樣!

        如果我落選了,我還是會努力學習。改正不足。

        在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!

        第四篇:競選小組長演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        在今天的競選活動中,我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級,就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。

        競選語文組長,我有很多優(yōu)勢。首先,我足足當了四年的語文組長,有豐富的經驗。更重要的是,我特別喜歡語文,而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候,我會發(fā)揚過去的有點,彌補既往的缺點,認真履行一個語文組長的各項職責:

        一、按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;

        二、督促組員保質保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時間內把全組同學的本子收齊;

        三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯不漏??傊?,我會盡最大的努力為你們服務,并希望在我這個組長的帶動下,你們學習得更踏實更開心!

        當然,金無足赤,人無完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,我保證接受并努力更正。同學們,相信我,請投上你的手中的一票。我會用行動證明:你們絕對沒有錯!

        謝謝大家!

        第五篇:競選語文小組長演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學們;

        大家好!

        陽春三月,草長鶯飛,在這萬物復蘇的季節(jié),我們又要迎來了一年一度的班干部改選了。在這次改選中,我打算競選組長。組長的職位雖然不高,但是卻十分重要。它是教師和學生間各項活動的紐帶,收組員的的作業(yè),這件事雖說再簡單不過了,但是,如果沒有組長及時收作業(yè),有老師自己直接收的話,一是很難收齊,二是不便統(tǒng)計。這樣我們師生都會浪費很多時間,有了小組長這個問題就迎刃而解了。

        我要競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項至關重要的工作,高效率的提交作業(yè),正是現在班里大部分組長所欠缺的。因為我以前當過組長,很有經驗,所以,我相信我可以出色的完成這項任務。

        如果我選上了組長,我會盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè)的做好份內的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他們;當組員們發(fā)生分歧時,我會盡力的調解;當老師的時候,我會管好組內的紀律,讓我們組的成員在班級活動中處處閃光,處處率先。

        老師,同學們,伸出你們可愛的雙手,投給我神圣的一票吧! 謝謝大家!

        第六篇:競選小組長演講稿

        老師,同學們:

        大家好!今天,我很高興能參加班干部的競選,我競選的目標是數學小組長。我之所以來競選數學小組長,是因為小組長能為大家服務,而我也感到能為大家做些事情而快樂,同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有,我對數學有著濃厚的興趣,在學習中能感受到許多快樂,我也希望同學們能體會到數學學習的樂趣。大家也都知道,以前我曾經做過語文和英語小組長,為大家服務過,大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表,有一定的工作經驗。

        還有,我認為做事情要有責任感,在履行自己的職責的同時,也要對自己嚴格要求,先管好自己,才能管好別人,因為自己的一舉一動都會被同學看在眼里,記在心上。當然,在管理的過程中會遇到一些困難,但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任,讓同學們感受到學習的快樂。如果我這次能當選我們組的小組長,我會帶領全組同學搞好衛(wèi)生,成立互幫小組,讓我們組便成以一個團結合作,關心他人的小集體。,以我的熱情,我的毅力,我認真的工作態(tài)度來做好工作,熱情地為同學服務。就算我不能當選,我也不會灰心、氣餒,而我將在今后努力提高自己的能力,讓大家看看我最新的面貌!

        奮斗是我的性格,成功是我的目標!希望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務。謝謝大家!我會是一個最xxx的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行xxx。你們放心,xxx我不會像克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

        同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

        你可以根據自己的實際情況修改一下,希望你能成功,因為在大學女生要當班長確實不易

        網址:http://puma08.com/jhzc/fyg/1213439.html

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