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第一篇：競(jìng)選板報(bào)小組組長(zhǎng)發(fā)言稿
親愛的教師，親愛的學(xué)生：
大家好！
我很榮幸站在這個(gè)階段，與他人競(jìng)爭(zhēng)，使自己更加進(jìn)步。
我是靜?？h第四小學(xué)五年級(jí)劉銳，精英聚會(huì)的階段，人才，競(jìng)爭(zhēng)力，但我仍然自信地踏上這個(gè)激烈和普通的競(jìng)選階段，參加這個(gè)時(shí)代的選擇，我想運(yùn)動(dòng)為郵局領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)職位是堅(jiān)強(qiáng)和簡(jiǎn)單，做這份工作，不僅需要負(fù)責(zé)任和耐心，而且還要大力宣傳。
我，作為一個(gè)女孩，什么作為報(bào)紙組長(zhǎng)的董事會(huì)？答案是：經(jīng)驗(yàn)，能力和才能。
我想我有能力擔(dān)任這個(gè)職位，因?yàn)槲蚁矚g繪畫，畫得很好;和布局設(shè)計(jì)也不錯(cuò)，可以充分利用空間，設(shè)計(jì)的美觀;另外，我寫的字也很漂亮，我也有三個(gè)因素運(yùn)行報(bào)紙。
我畫的畫在很多比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，如：學(xué)習(xí)雷鋒，樹新風(fēng)手寫報(bào)紙比贏得一等獎(jiǎng)，在慶祝三八感恩教育愛與一等獎(jiǎng)，在感謝老師作為手寫報(bào)紙的主題比獲獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng);在第十屆兒童美術(shù)國(guó)家美術(shù)展覽會(huì)上，我的作品“遠(yuǎn)航”獲得三等獎(jiǎng);也在少年情報(bào)發(fā)展報(bào)紙榮譽(yù)發(fā)表文章！......有很多，很多，在這里，我不會(huì)說。
有些學(xué)生會(huì)說：辦公板必須快，不能延遲時(shí)間，否則太晚了。
所以，如果我運(yùn)行的職位，我會(huì)做以下安排：
老師安排了一天：分工，提墨水，擦黑板，幾個(gè)人在紙上與設(shè)計(jì)（使用時(shí)間之間的類或活動(dòng)）;第二天：畫格，畫圖設(shè)計(jì)，完成設(shè)計(jì)。第三天：寫作，整理出來。以3度這個(gè)速度可以完成，避免沒有線索，沒有法律的系統(tǒng)。這是為了提高生產(chǎn)速度，提高生產(chǎn)質(zhì)量。
在這里，我向?qū)W生保證：
如果我成為報(bào)業(yè)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一板報(bào)紙，改進(jìn)技術(shù)，接受改善學(xué)生的建議和努力，使黑板報(bào)紙成為一個(gè)美麗的教室景觀，教室裝飾更多美麗！讓報(bào)紙更漂亮，出彩的孩子！
我要開花;它是一棵樹，我將成長(zhǎng)為一根柱子;它是一塊石頭，我要為人鋪路。可以承受風(fēng)雪。請(qǐng)給我一個(gè)神圣的投票！謝謝你們。
第二篇：競(jìng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是張晨昕。首先我認(rèn)為英語(yǔ)組長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，也是份責(zé)任，是份熱心。事實(shí)上組長(zhǎng)更是老師的小幫手。
我覺得做一名組長(zhǎng)最重要的是要有一顆真誠(chéng)、熱情的心。要熱愛班級(jí)、關(guān)心同學(xué)。真心為班級(jí)付出，真心為同學(xué)們著想，熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。
假如我能當(dāng)選組長(zhǎng)，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣；假如我能當(dāng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當(dāng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家。當(dāng)然，如果落選了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力的'學(xué)習(xí)，積極地參加班級(jí)活動(dòng)，以便將來能讓老師和同學(xué)們認(rèn)可。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧，我一定不會(huì)讓你們失望的。
第三篇：學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)發(fā)言稿
如果我是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng) 各位領(lǐng)導(dǎo)同事大家好！
如果我是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，我首先會(huì)建議把部門2016年的活動(dòng)主題改為“快樂工作、享受生活、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng)”。
關(guān)于學(xué)習(xí)組在2016年要開展哪些活動(dòng)，通過什么樣的方式，達(dá)到什么樣的目的。以上幾個(gè)問題，我認(rèn)為首先要考慮我們都是設(shè)計(jì)管理部的一份子，那么設(shè)計(jì)管理部需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)呢？通過把設(shè)計(jì)管理的工作分為報(bào)建和設(shè)計(jì)管理兩個(gè)方面，那么可以得出我們主要要學(xué)習(xí)報(bào)建和設(shè)計(jì)管理。
其次，從事設(shè)計(jì)管理工作，還需要有一個(gè)良好的形象、較強(qiáng)的溝通能力、強(qiáng)大的心理素質(zhì)以及較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，所以我們學(xué)習(xí)組的任務(wù)還包括努力完善每一個(gè)人，使每一個(gè)人都擁有以上良好的輔助技能。
因此，對(duì)于2016年學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)任務(wù)，我主要羅列了以下幾點(diǎn)：
1、專項(xiàng)工作技能的培養(yǎng)： A、報(bào)建工作
1、熟悉報(bào)建工作流程，從項(xiàng)目前期拿地到后期的竣工驗(yàn)收；
2、以流程為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)如何安排時(shí)間節(jié)點(diǎn)計(jì)劃；
3、針對(duì)每一個(gè)不同的環(huán)節(jié)，熟悉每一項(xiàng)工作的一次性告知書，總結(jié)需要準(zhǔn)備哪些資料；
4、報(bào)建時(shí)，掌握和每一位經(jīng)辦、窗口等工作人員的溝通技巧和辦事的邏輯性。 B、設(shè)計(jì)管理工作
1、總平面方案進(jìn)件前，了解審圖時(shí)需要注意的幾個(gè)問題，例如：日照時(shí)間、建筑間距、退距、圖框圖名、社區(qū)配套、消防車道以及方案是否按照起承轉(zhuǎn)結(jié)原則布置的合理性；
2、清楚每個(gè)報(bào)建階段所對(duì)應(yīng)的總平面圖紙，例如：第一次進(jìn)件所對(duì)應(yīng)的總圖應(yīng)該是A0版本號(hào)，方案批準(zhǔn)意見書所對(duì)應(yīng)的總圖應(yīng)該是A1版本號(hào)；
3、學(xué)會(huì)辨別戶型的好壞，對(duì)于常見的兩房三房戶型要在腦海中形成印象；
4、了解規(guī)劃局審平立剖時(shí)，主要針對(duì)哪些地方提出問題；
5、提高對(duì)建筑立面的鑒賞，主要體現(xiàn)在造型和顏色兩個(gè)方面；
6、加深對(duì)建筑材料的了解，比如面磚、石材、保溫材料等；
7、學(xué)會(huì)辨別景觀方案的優(yōu)劣，例如使用了什么樣的手法、常用植被的特性和造價(jià)等；
8、了解并熟悉樣板房的硬裝和軟裝。
2、輔助技能的培養(yǎng)： A、形象的塑造。對(duì)于經(jīng)常在外和他人溝通的報(bào)建人員，要學(xué)會(huì)如何穿著搭配，學(xué)會(huì)如何微笑，以一種謙和的姿態(tài)來交流和溝通?？梢酝ㄟ^請(qǐng)形象老師授課或者學(xué)習(xí)時(shí)尚周刊及視屏，來提升自己形象的塑造。
B、口才的塑造。口才對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)管理的每個(gè)人的重要性不言而喻，可以通過和活動(dòng)組配合，組織相關(guān)的辯論比賽、脫口秀等活動(dòng)；
C、心態(tài)的塑造。年輕人為什么總是對(duì)生活充滿了迷茫，原因就是想得多做得少，所以心態(tài)的塑造尤為重要，可以組織相關(guān)的心靈交流會(huì)，在會(huì)上不分上下級(jí)，一律平等公正，彼此交心，訴說自己心中的疑惑，然后讓情感分析師為我們一一解答；
D、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。這個(gè)時(shí)代不缺少聰明有才能的人，缺少的只是將一群聰明有才干的人聚在一起，各司其職。所以，我們需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?？梢酝ㄟ^分小組同臺(tái)競(jìng)技，比如和活動(dòng)組一起配合組織接力賽，團(tuán)隊(duì)游戲等。
以上便是我競(jìng)選學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)的演講內(nèi)容，謝謝大家！
第四篇：競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫王彥博，是一個(gè)三心二意的學(xué)生，這里的三心二意可不是做事不專心。三心是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;二意才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)缺之心，才能不斷完善自我。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了寬容之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的意見。那二意呢?增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。
作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。
希望大家投我一票，謝謝!
第五篇：競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)等。那是因?yàn)槲覑酆脧V泛、成績(jī)優(yōu)異，在語(yǔ)、數(shù)、英三門課中，我最拿手的就是語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語(yǔ)文是那么地?zé)釔?，所以，我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置沖刺！俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生！”
如果我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)格要求自己：
1、按時(shí)完成作業(yè)。
2、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的情況下，給同學(xué)們做出榜樣！
如果我落選了，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝！
第六篇：競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是郭藝軒，我很榮幸能夠參加此次班干部競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選的是小組長(zhǎng)。我非常熱愛我們的班級(jí)，也很喜歡老師和同學(xué)們，我特別的想為我們的班級(jí)做些力所能及的事情。我愿意為大家收發(fā)作業(yè)，和大家一起快樂的學(xué)習(xí)、生活。也許我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，我會(huì)克服缺點(diǎn)，全力做好本職工作。這次競(jìng)選如果我落選了，我會(huì)繼續(xù)努力，在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和服務(wù)意識(shí)。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)為大家全心全意的服務(wù)。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，我的演講完了!
謝謝大家!
