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第一篇：新教師代表培訓(xùn)的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員：

大家好！

在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月，我們共同迎來(lái)了“20__年選招的中小學(xué)新教師培訓(xùn)班”的開班典禮，在此我謹(jǐn)代表__縣__教育中心領(lǐng)導(dǎo)班子向剛剛告別學(xué)生時(shí)代，邁入教師行列的x位新教師表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎！向前來(lái)參加開學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣__室、x中、x中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎！我們舉辦這次培訓(xùn)班得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，在此，我表示衷心的感謝！

各位學(xué)員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學(xué)工作崗位，即將開始從事教書育人的崇高而又偉大的事業(yè)，__縣的教師隊(duì)伍將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍?、__縣的教育也會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤朐鎏硇碌南Ｍ?/p>

在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說(shuō)明了你們是優(yōu)秀的，有些還是同學(xué)中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力；你們有知識(shí)，有熱情，有干勁，有抱負(fù)，最富希望。但在此時(shí)，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，我們也必須承認(rèn)有的青年教師對(duì)教師職業(yè)還沒有清楚的認(rèn)識(shí)。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境，有時(shí)會(huì)感到掌握的知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果我們不及時(shí)接受指導(dǎo)和幫助，單靠自己盲目摸索，簡(jiǎn)單模仿，可能會(huì)走很多彎路。我們就是希望通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓大家在這些問題上能夠有一些新的認(rèn)識(shí)，從而更好地實(shí)現(xiàn)你們的職業(yè)起步。

各位學(xué)員，盡管我校負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員為辦好這次培訓(xùn)班做了大量的準(zhǔn)備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。同時(shí)，也希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見和建議。

各位學(xué)員，雖然新的學(xué)期即將開始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去，力爭(zhēng)通過(guò)短期的培訓(xùn)，取得更多的收獲。同時(shí)祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。

謝謝大家！

第二篇：培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！

首先，我能代表全體學(xué)員在這里發(fā)言，感到十分的榮幸。

作為學(xué)員，此時(shí)此刻我感受著今天的激動(dòng)：來(lái)自杭州銀行各地之行的新員工們，能與一直關(guān)懷我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相聚在這里，是我們新員工盼望已久的時(shí)刻。使得激動(dòng)心情油然而生。今天，是我們站在人生的又一驛站DD杭州銀行這一嶄新的舞臺(tái)上，社會(huì)工作生活將徐徐拉開帷幕，我們將又一次放飛新的希望和夢(mèng)想，我們的心再次為新的舞臺(tái)而開始飛翔。

時(shí)光似水，日月如梭。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏，今天來(lái)自各地杭州銀行的'我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。曾記否：回望過(guò)去，我們都為能成為杭州銀行的一員而奮斗著，努力著；靜看現(xiàn)在，我們能成為杭州銀行的一員而感到興奮和自豪。因?yàn)槲覀冎?，我們?cè)?jīng)努力過(guò)、付出過(guò)，現(xiàn)在我們得到了、實(shí)現(xiàn)了。在坐的我們能在這里相逢，一起參加培訓(xùn)，不僅是緣分，更重要的是我們的毅力，我確信我們都是社會(huì)中精英。

此次培訓(xùn)，對(duì)于我們而言是意義重大的，雖然前不久的銀行實(shí)習(xí)生活，讓我們初步的接觸了杭州銀行并學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，一些在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但是通過(guò)此次培訓(xùn)我們將更深層的了解杭州銀行以及銀行業(yè)，開闊我們的視野，拓展知識(shí)面，提高我們的實(shí)踐能力和操作水平，同時(shí)我也希望能在這富有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)中，能讓我們學(xué)到更多的新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新方法，并富有成效的指導(dǎo)我們以后的實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題，提高工作質(zhì)量。我相信通過(guò)此次培訓(xùn)，我們所有的學(xué)員能更好的學(xué)以致用，并能真正的能利用到以后的實(shí)際工作中去，為杭州銀行的未來(lái)盡更多的力，添更多的彩，以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教員對(duì)我們的期望和信任。

古人說(shuō)的好“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香。”，我們會(huì)珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將用我們最高的熱情投入到即將開始的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律、尊敬老師、態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)積極、團(tuán)結(jié)友善、相互幫助，讓我的培訓(xùn)班成為我們的另一個(gè)大家庭，從而高質(zhì)量的完成我們的培訓(xùn)任務(wù)。我認(rèn)為我們更行，我相信我們能做的更高，因?yàn)檫@里將會(huì)讓我們成為杭州銀行的精英。

親愛的同學(xué)們，步入杭州銀行就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開始，步入杭州銀行就是我們以前各種失落的結(jié)束，讓我們大家都來(lái)珍惜我們這幾天的培訓(xùn)生活，敢于正視自己，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整好心態(tài)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，順利通過(guò)各種培訓(xùn)任務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，更好的去服務(wù)杭州銀行，用自己微薄的力量，為杭州創(chuàng)造更多的利益，

親愛的同學(xué)們，新環(huán)境，新起點(diǎn)，杭州銀行正在勃發(fā)青春，加快發(fā)展的步伐，銀行的各項(xiàng)事業(yè)不斷開創(chuàng)新的局面，我們也應(yīng)該牢固樹立主人公意識(shí)，與銀行發(fā)展休戚與共，風(fēng)雨同舟，為杭州銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

同學(xué)們，努力吧！成功永遠(yuǎn)屬于敢于奮斗、敢于拼搏的我們！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教員，身體健康、快樂！祝各位同學(xué)學(xué)有所得、學(xué)有所成！

謝謝大家！

第三篇：教師培訓(xùn)的發(fā)言稿

各位老師：

大家好，我是來(lái)自**街道**小學(xué)的**。說(shuō)實(shí)話4年專業(yè)化學(xué)的我現(xiàn)在教小學(xué)數(shù)學(xué)，我的真的很委屈，感覺4年的學(xué)習(xí)全部浪費(fèi)了。招考結(jié)束后在家我認(rèn)真思考了這個(gè)問題，既來(lái)之則安之。一年來(lái)，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力，我終于擺正了自己的心態(tài)，終于完成了由學(xué)生向老師的過(guò)渡。在這一過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦有喜悅。下面我將這一年中工作情況做以下回顧：

一、備課

去年崗前培訓(xùn)的時(shí)候宋科長(zhǎng)就說(shuō)過(guò)讓我們寫詳案，可是我沒有做到。開始我也是仔細(xì)鉆研課本，自己寫教案，寫祥案，但是沒能堅(jiān)持，與其說(shuō)與辦公室的環(huán)境影響不如說(shuō)是自己的懶惰作怪……寫教案就成了應(yīng)付檢查必須完成的任務(wù)了，每天都在那抄啊抄啊…… 這點(diǎn)是我做的不好的地方，也是我以后需要改進(jìn)的地方。

二、上課

現(xiàn)在很多一年級(jí)的孩子在幼兒園的時(shí)候就把一、二年級(jí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)的差不多了，所以在上課的過(guò)程中就會(huì)有很多孩子不愿意聽，特別是習(xí)題課更是這樣，這是一個(gè)急需改正的壞習(xí)慣。對(duì)于這個(gè)問題我我也進(jìn)行了思考，我采取了一下做法：第一種戰(zhàn)士與敵人，讓孩子把自己定位為戰(zhàn)士，所有的題目就是敵人，要想成為優(yōu)秀的戰(zhàn)士，就必須用最快的速度全部解決。第二種苦練與笑臉，我與孩子同時(shí)做題，誰(shuí)對(duì)了就畫一個(gè)笑臉，誰(shuí)錯(cuò)了就畫一個(gè)哭臉，有的時(shí)候我會(huì)故意做錯(cuò)或做慢，然后在自己的本子上畫上一個(gè)哭臉，讓孩子們意識(shí)到自己不應(yīng)該犯同樣的錯(cuò)誤。第三種動(dòng)畫情境，我會(huì)把孩子帶到孩子們喜歡的動(dòng)畫情節(jié)中，在動(dòng)畫中完成自己的任務(wù)……其實(shí)在上課中我用到的方法還有很多，就要不停的轉(zhuǎn)化方法，不能讓孩子失去興趣。

三、班主任管理

剛進(jìn)入工作崗位領(lǐng)導(dǎo)就安排我?guī)б荒昙?jí)的班主任，我覺得這是應(yīng)該的，要想成長(zhǎng)就必須當(dāng)班主任，但是一個(gè)月后我們3個(gè)班合成2個(gè)班的時(shí)候卻是讓我非常頭痛，當(dāng)時(shí)讓我束手無(wú)策啊。于是我向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)（包括原來(lái)實(shí)習(xí)過(guò)學(xué)校的老師、本校的老師還有一些名師）。對(duì)此我有兩個(gè)方面的要說(shuō)一下

1、針對(duì)孩子坐不住這問題 第一種做法就是簡(jiǎn)單地軍訓(xùn)，用嬉皮笑臉式軍訓(xùn)，既讓孩子們覺得好玩，又能磨練孩子們。第二種做法就是“靜悄悄”的做法。這是金海岸小學(xué)董瀟雨老師的做法。我覺得這種做法挺有效的。

2、對(duì)于孩子們犯錯(cuò) 孩子們都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不要緊，重要的是如何處理他的錯(cuò)誤。如果是小錯(cuò)誤我會(huì)原諒他，但如果是大錯(cuò)誤，我會(huì)與他單獨(dú)交流（不在學(xué)生的面前，也不在老師的面前，給他足夠的面子）讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后改正。在他改正后再和他交流，讓他知道犯錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是犯錯(cuò)后的態(tài)度還有做法。

四、學(xué)習(xí)

1、多向老教師請(qǐng)教班級(jí)管理以及課堂教學(xué)的困惑，哪個(gè)地方有重難點(diǎn)，重難點(diǎn)應(yīng)如何把握，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)這樣處理怎么樣，為什么這樣處理了效果還是不理想呢？這些困惑我會(huì)經(jīng)常跟我的同事們老教師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

2、多讀書利于我的專業(yè)成長(zhǎng)，多讀書利于我素質(zhì)的提高，多讀書會(huì)讓我在以后的工作中做的得心應(yīng)手。所以在培訓(xùn)的時(shí)候我很用心的記住老師說(shuō)的每一本好書，我也買了幾本專業(yè)的書籍，尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》，李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，魏書生的《班主任工作漫談》，雷夫的《56號(hào)教室的奇跡》，蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》等。前面的4本我都拜讀完了，對(duì)大家的風(fēng)采非常的佩服，有尹老師的實(shí)用的教育做法，有魏書生老師的班級(jí)管理的魅力，有李鎮(zhèn)西老師的愛心教育，還有雷夫的獨(dú)特的教育方法方式值得我去思考。說(shuō)實(shí)話很多地方我都沒能吸收，還需要我再次拜讀。我知道這些書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不僅要讀專業(yè)書，還要閱讀其他類書籍。

五、反思

這幾乎是每次培訓(xùn)都會(huì)涉及的內(nèi)容，寫一輩子教案不可能成為好教師寫三年的教學(xué)反思就可能成就一位優(yōu)秀教師。我嘗試著寫過(guò)，但總是以自己的文筆太差而敷衍過(guò)去，這也是我的博客里面沒東西的原因。今天張老師說(shuō)現(xiàn)在不用寫的很好，只要堅(jiān)持就行，我覺得說(shuō)的很對(duì)，不能太要面子了，面子是給別人看的，進(jìn)步卻是自己的。

以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的回顧，這里面有成功也有失敗，這更讓我覺得在今后的教育路上，我要繼續(xù)以自己飽滿熱情對(duì)待工作，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子，努力做最好的自己，努力向優(yōu)秀老師的方向前進(jìn)！謝謝大家！