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第一篇:家校共育家長會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長朋友們:
大家好!
xx月,在縣教育局的精心安排下,我有幸參加了xx大學(xué)家校合作高級研修班,聆聽了孟xx、姜xx、蘇xx、王xx等八位專家教授以“家校合作”為主題的教育講座,老師們用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身所見所聞,向與會人員傳授了當(dāng)前家校合作的必要性、面臨的挑戰(zhàn)與對策以及孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法。為我們的家校合作、家庭教育提供了切實(shí)可行的指導(dǎo),真是受益匪淺。
著名心理學(xué)專家、中國教育科學(xué)院心理學(xué)與特教研究中心主任孟xx教授精彩的講到,有些學(xué)生家長認(rèn)為:孩子上學(xué)了,孩子的教育就全交給學(xué)校了。還有些家長望子成龍心切,把自己的思想完全地強(qiáng)加于孩子。教師是孩子學(xué)校生活的教育者,而父母是孩子家庭生活的教育者,為了孩子,教師要與家長相互溝通思想,共同尋求教育孩子的最佳方法,共同承擔(dān)起教育孩子的重任。我們都知道,動物生下孩子后,會撫養(yǎng)到能獨(dú)立生活,教給孩子捕食、御敵等生存的能力;但有些人卻不能,還未撫養(yǎng)成人,未把子女撫養(yǎng)到能獨(dú)立生活、適應(yīng)社會,撒手不管了、打工去了、交給學(xué)校了,讓孩子自己摸爬滾打了。一個人的成長,是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三位一體的有機(jī)結(jié)合體。他還說,幸福是人類的共同追求、最終追求,幸福教育以積極心理健康教育為起點(diǎn)。很多暴力傷害事件,起因多在幼小時的傷害。
中國教育學(xué)會專業(yè)委員會理事姜xx教授講到,家庭是為孩子發(fā)展打底色的教育,起至關(guān)作用。民國時期廣東省長朱xx早在1916年就提出家庭教育的重要性。朱xx把剛出生的嬰兒比喻成晶瑩雪白的絲綢,那么在他長大成人的過程中,要經(jīng)過“三道染缸”,而第一道染缸就是家庭教育。要想成為什么樣的人,取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色。家校合作中應(yīng)以學(xué)校為主導(dǎo),全面了解家庭,提高家長參與的意識、層次與質(zhì)量。應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變正確的家校合作理念,完善家委會的工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)家校兩種教育資源的優(yōu)勢互補(bǔ)和優(yōu)化組合。
國培計劃專家、博導(dǎo)、xx大學(xué)教科院院長蘇xx教授認(rèn)為,家校合作首先要了解家庭,了解家庭的結(jié)構(gòu)狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、文化背景、成員關(guān)系、教養(yǎng)方式,了解學(xué)生的心理狀態(tài)、特長、性格、交往、成長氛圍、成長過程,了解家長的氣質(zhì)、性格、目的、價值取向等等。還要了解在家校合作中,家長與教師各自的角色局限與角色責(zé)任等。蘇教授用生動、幽默、詼諧的語言和旁征博引的論證,闡述了家校合作的必要性、基本理念、目標(biāo)及做法等等。
xx省心理教育研究與咨詢中心負(fù)責(zé)人王xx教授認(rèn)為,人的發(fā)展是先天與后天的“合金”。每個孩子沒有缺點(diǎn),只有特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)不說不得了,缺點(diǎn)不說就少了。當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀是:未經(jīng)培訓(xùn)就生兒育女、人人不經(jīng)培訓(xùn)就想當(dāng)教育專家、讓孩子參與的勞動活動太少而培養(yǎng)了孩子的懶惰行為、未付出勞動卻得到了獎勵式的父母角色不明確、批評嘮叨和囑托多與表揚(yáng)和鼓勵?!安皇俏覀兊暮⒆硬粌?yōu)秀,是我們的教育方式太落后”。她還引用弗洛伊德的話說,孩子在6歲前性格基本形成,嬰幼兒時期是關(guān)鍵,要注重孩子12歲前的智力培養(yǎng)。
作為一名教師、一名家長,我覺得專家教授們對教育的見解歸結(jié)到一點(diǎn)就是我們對孩子的“愛”,科學(xué)的教育方法需要我們用愛走進(jìn)他們的世界,需要我們無限的耐心,需要我們不斷學(xué)習(xí)好的方式、方法。
教授們旗幟鮮明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。孩子是我們生命的延續(xù),不是寶貝勝過寶貝,教育孩子才是我們?nèi)松钪匾摹Mㄟ^聆聽這次講座,使我受益匪淺,深刻領(lǐng)會到了家校合作的重要性、家庭教育的重要性。
身在教育第一線的我們,看看整天圍繞在我們身邊的孩子,再看看“愛子心切”的家長,我覺得家校合作、家庭教育“勢在必行”。
我認(rèn)為要教育好學(xué)生,首先要改變家長的教子觀念。我們身在農(nóng)村,面對文化水平參差不齊的家長,還有留守的孩子,確實(shí)還要摸索出適應(yīng)農(nóng)村家校合作的有效方式、農(nóng)村家庭教育的好方法。
愿我們共同推進(jìn)家校合作,打造幸福教育。幸福的教育,才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社會、和諧的社會。為了我們的孩子,身為人師,付出再多的心血與汗水我們也無怨無悔。為了我們的孩子,我們和家長攜手并肩,共同孕育出更加鮮艷的花朵。
第二篇:家庭教育發(fā)言稿
大家好!我是李同學(xué)的家長。
非常榮幸能在這里和大家一起分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn),孩子的進(jìn)步離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo),借此機(jī)會向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,謝謝你們,你們辛苦了!
在教育方面我并不是專家,只是一名普通的家長,和大家說說我個人在教育孩子中的一些心得體會。每個家庭,每個孩子都不相同,或許有些方法適合這個家庭,對這個孩子有用,但未必適合另一個家庭。我也是在不停地學(xué)習(xí),慢慢試用,觀察孩子一天天的變化。所以,我在這里談的只是一個分享,僅供參考。
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生曾說過:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了?!币虼?,作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如:讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,讓孩子學(xué)會合理安排時間的習(xí)慣;制訂計劃的習(xí)慣,凡事預(yù)則利,不預(yù)則廢。所以我們要培養(yǎng)孩子定計劃的習(xí)慣。
二、積極配合老師工作。教育孩子,當(dāng)然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的,可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好老師,盡量對孩子在校和在家的要求是一致的,才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
三、讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)的過程可以讓你變聰明,腦子越用越靈活。學(xué)到的知識是人生中最寶貴的財富,它能提高你對人生、事物的認(rèn)識和見解。學(xué)習(xí)可以讓你今后的人生有更多的選擇。如果你學(xué)習(xí)好,上名校,等長大了,就可以有更多的選擇,可以選擇自己喜歡的.職業(yè)。相反,如果學(xué)習(xí)不好,你的選擇面就比較窄,就只能將就了。
四、如何去學(xué)。孩子每天在學(xué)校的時間也就幾個小時,要保證每堂課老師所講知識能夠認(rèn)真聆聽。確保孩子課上是否認(rèn)真聽講,通過完成家庭作業(yè)我們就能有所了解。如果遇到困難,先和孩子溝通,解決不了的可以主動找老師再溝通了解,然后有針對性地幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固不夠扎實(shí)的知識。做到今日事,今日畢。
我覺得教育孩子的方法有很多,真正要做好一個合格的父母,還要付出很多很多,但只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會有收獲的。以上是我個人在教育我家孩子過程中的一些體會,謝謝大家!
第三篇:家校合作發(fā)言稿
各位家長:
大家好!
原計劃在教師節(jié)和中秋節(jié)中間的一天舉行的家長老師見面交流會,由于眾所周知的原因,只好推遲到今天晚上了。今天家長們來到學(xué)校,孩子們忙上忙下,象過節(jié)一樣。在這里,首先我代表學(xué)校對各位家長的到來表示衷心感謝和熱烈歡迎!
教育是為了讓生命更精彩,作為教師,我們更加感受到教書育人的責(zé)任,你們的孩子就是我們的學(xué)生,我們的目標(biāo)是一致的,利益是共同的?;诖?,我們認(rèn)真地組織了這次家長和老師面對面的交流會。
相信大家從走進(jìn)陽新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那一刻起,就會感受到學(xué)校有“變”也有“不變”:學(xué)校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化,硬件建設(shè)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變;也感受到:陽新儒學(xué)垴是陽新八大風(fēng)水寶地之首,人杰地靈;古樂樓是陽新文化發(fā)祥的象征,千年生輝;孔子銅象是以禮行天下,萬師之表。千年儒學(xué),百年名校,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才,為陽新的繁榮和發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天我們在教育管理、教書育人、教學(xué)教研各個方面與時俱進(jìn),成果迭出,教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、安全維穩(wěn)等工作均走在全縣前列。所有這些成績的取得都離不開我們家長和社會的大力幫助和支持。
學(xué)校為了進(jìn)一步提升辦學(xué)品味,辦老百姓滿意的教育,在陳校長的帶領(lǐng)下,自上半年開始,創(chuàng)新辦學(xué)體制,實(shí)現(xiàn)了與黃石二中的聯(lián)合辦學(xué);激活辦學(xué)機(jī)制,出臺了一系列的教學(xué)管理制度,調(diào)動和發(fā)揮老師們的積極性和主動性。堅(jiān)持成人先成才的思想,堅(jiān)決糾正那種育分不育人的思想,教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),要用人格來塑造人格,用精神來涵養(yǎng)精神。我們可以用一個指標(biāo)來衡量一下:如果學(xué)生畢業(yè)了五年,仍然懷念我們學(xué)校,想念教師,那么這所學(xué)校和老師應(yīng)該是合格的。如果二十年到三十年,仍然懷念我們學(xué)校,想念教師,那是非常優(yōu)秀的。
不知不覺您把孩子送到我們學(xué)校有兩年多了,同學(xué)們進(jìn)入初三后生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏就要更緊張些了,除了周日的補(bǔ)課,還要上晚自習(xí),學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度都增加了。為了盡可能促進(jìn)學(xué)生的健康成長和發(fā)展,讓他們度過難忘的畢業(yè)生活,考入理想的學(xué)校,我們這個交流會為的是統(tǒng)一思想,實(shí)現(xiàn)家長與老師、家庭與學(xué)校要有效配合,形成教育合力。
為了達(dá)到會議的效果,我們年級進(jìn)行了認(rèn)真的籌備。本月初,我們組織了初三的第一次月考工作,以便家長和老師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,各班班主任組織了教師認(rèn)真分析了教情和學(xué)情,制定了下一步的改進(jìn)對策。我們這次交流會以班級為單位進(jìn)行,各班級提前作了準(zhǔn)備,教室的布置、板報設(shè)計、作業(yè)批改、問卷調(diào)查等,老師們將和家長一起就教學(xué)中的情況和今后的問題進(jìn)行討論和交流,聽取家長們的意見。
我們希望以實(shí)事求是的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神繼續(xù)做好學(xué)生的工作,通過這次交流會達(dá)到學(xué)風(fēng)大轉(zhuǎn)變,課堂效率大提高,學(xué)習(xí)成績大進(jìn)步的目的。為了促使家校合作的不斷深入,希望通過這次活動,各班推舉家長代表成立家長委員會,以家長委員會為載體,加強(qiáng)家校合作。希望家長們通過家長委員會積極參與年級和學(xué)校工作,深入到我們的課堂和管理中來,幫助我們更好地工作。
搞好家校合作是實(shí)現(xiàn)有效教育必不可少的環(huán)節(jié),它有利于促進(jìn)教師、家長、學(xué)生的共同成長,為此,黃石市教育局提出了“課內(nèi)管教學(xué),課外訪萬戶”的號召。家庭與學(xué)校的配合程度某種程度上也決定教育的成功與否,我將結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際,與家長們談?wù)剮讉€方面的參考意見:
1、好教育先要走進(jìn)心靈
好的教育是好的關(guān)系。據(jù)某地一所學(xué)校調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,過半學(xué)生不喜歡自己的家長,我也問了一個班的學(xué)生,說你們愛自己的父母嗎?響應(yīng)熱烈的也是一半多,這個結(jié)果也許令家長們意外。在家庭教育里面,愛和自由很重要。所謂愛就合理的給和合理的不給;而自由就是令關(guān)系保持適當(dāng)?shù)木嚯x。而我們現(xiàn)在實(shí)際情況是存在著大量“假愛”的現(xiàn)象:我們的愛是有條件的,要回報的,不負(fù)責(zé)任的,無法滿足的,依賴的,或者是犧牲的愛等等;因此,我們在行為上希望孩子服從,聽話,在心理上占有和控制。有同學(xué)寫道:我離你們很近,其實(shí)我們很遠(yuǎn)?我們有一些孩子對老師和家長甚至是同學(xué)都封閉起來,這樣的教育是不會有效果的。其實(shí),孩子的心靈更需要愛的滋潤,教育質(zhì)量如何實(shí)際是情感投入如何。最近日本科學(xué)家對水做了一個實(shí)驗(yàn),兩杯一樣的水,一杯用紙寫一個愛字放在上面,一杯寫一個“惡”字放在上面,同時把它們置于0下25度后,有愛字的結(jié)的是美麗的水晶,有惡字的結(jié)的是一個很難看的水晶。據(jù)說,這個實(shí)驗(yàn)在美國也得到了驗(yàn)證,惡的心處于亞狀態(tài)的結(jié)果。所以我們有責(zé)任和義務(wù)用愛的陽光去喚醒孩子們的心靈。這就要求我們要學(xué)會尊重與信任,學(xué)會溝通和合作,用心靈去呵護(hù)心靈。
2、管理好時間會有好回報
初三了,時間是要緊些了,但時間對于每一個同學(xué)來說,都是一樣的。所不同的是大家對時間的管理和安排不一樣,所產(chǎn)生的結(jié)果也截然不同。從對我們學(xué)生的問卷情況看,有不少同學(xué)是隨興而至,沒有計劃和安排;有的雖然有安排,但還不夠科學(xué),何時記憶最佳,何時思考清晰不清楚。休息好才能學(xué)習(xí)好,這是許多優(yōu)秀同學(xué)的實(shí)踐證明。因此,我們的家長要幫助孩子做好計劃,作好安排,并嚴(yán)格執(zhí)行,做到弛張有度,勞逸結(jié)合。
3、習(xí)慣養(yǎng)成比成績更重要
我始終認(rèn)為,初中階段好的習(xí)慣就是最大的成績,中國有句古語說:磨刀不誤砍柴工。培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就是“磨刀”。有的家長只關(guān)心孩子的成績,特別是每一次考試的結(jié)果決定著對孩子的態(tài)度,落后了幾名,差了幾分,輕則罵,重則打,這樣就把學(xué)生變成了分?jǐn)?shù)的奴隸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了學(xué)習(xí)本身的意義。其實(shí),每個孩子都有自己的特長,美國學(xué)者研究表明,人有九種智力,而我們目前考查的主要是數(shù)理能力和語言能力,而忽視其它的智力,如運(yùn)動能力、音樂能力、自知能力等,而事實(shí)上一個人的成功,很大程度上取決于他的優(yōu)勢和長處。只要孩子肯學(xué),只有他在進(jìn)步,哪怕只有一點(diǎn),他就會逐步掌握方法變成會學(xué)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣就會讓他騰飛起來。我們學(xué)校中考一個學(xué)生當(dāng)年考了360多分,高考時在我校高中部考了600多分,被華中科技大錄取,這樣的例子舉不勝舉。
4、任何時候都不言放棄
教育是一生的事業(yè),尤其是在以獨(dú)生子女居多的當(dāng)代中國?,F(xiàn)行的考試招生制度的弊端讓有些地方教師放棄學(xué)生的可能不少,學(xué)生放棄教師從而放棄這門學(xué)科的也許更多。但是作為家長,你如果因?yàn)楹⒆右粫r的落后而放棄,是非??杀?,放棄了孩子等于是放棄了未來。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,教師越是不放棄,教師提高水平、展示境界、成就自我的機(jī)會就越多。我們看到的名醫(yī)都是疑難雜癥的高手,人大附中最牛老師王金戰(zhàn),把班上倒手第一名變成了北大的學(xué)生,都是沒有放棄的證明。有一位這樣的家長,總是把家長會老師的批評意見轉(zhuǎn)換為肯定激勵告訴孩子,老師又表揚(yáng)你了,你是有潛力的,考大學(xué)你一定有希望,從小學(xué)、到中學(xué)、到高中,最后就是這位母親的努力和智慧,讓她的小孩考入了名牌重點(diǎn)大學(xué),最后實(shí)現(xiàn)了成功。過去人們說,失敗是成功之母,但現(xiàn)在,人們更認(rèn)可的是:成功是成功之母。我們始終要樹立讓學(xué)生先成人后成才的思想,只有通過培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì),他才能夠幸福,即使不成功,他也很幸福,如果他成功了,那只是附產(chǎn)品。
5、在煩惱處生長快樂
初中是習(xí)慣養(yǎng)成和性格形成的關(guān)鍵期,這個時候出現(xiàn)的成長煩惱是每個家長不可避免的,親子關(guān)系的緊張,責(zé)任意識的淡薄,特別是上網(wǎng)和交友等問題。我手頭有兩個關(guān)于上網(wǎng)和交友的案例,也許大家可以從中得到一點(diǎn)啟發(fā)。初三(12)班的一位同學(xué)。在初二上學(xué)期,玩心大,沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)。作業(yè)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績下滑到年級的130多名。她的家長非常著急,后來在班主任的幫助下,找出了成績下滑的根源。針對她的具體情況,其家長配合班主任對該生進(jìn)行了細(xì)致耐心的教育,找出缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)長處,予以鼓勵,學(xué)校與家庭有機(jī)互動,形成有效的教育合力,幫助孩子明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行了理想教育,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力,成績已經(jīng)進(jìn)步到年級的33名。還有一位學(xué)生家長現(xiàn)在跟我講,如果不是當(dāng)時正確地處理小孩的上網(wǎng)和交友的問題,他的小孩就不會考上理想的大學(xué)了。雖然當(dāng)時這位家長在學(xué)校附近陪讀,但孩子還是利用中午的那點(diǎn)時間去網(wǎng)吧上網(wǎng),騙大人說到教室去了。有一天一個熟人告訴他,說看到他小孩幾次去網(wǎng)吧,并強(qiáng)調(diào)不會看錯。家長在下自習(xí)后耐心做說服工作,開始不承認(rèn),通過說理,后來承認(rèn)了,這位嚎啕大哭,并說是一個“好兄弟”要他去陪,他在旁邊坐著,也沒有上網(wǎng),并承諾,以后不會了。為了防止孩子重犯,家長與小孩承諾,只有今后不上網(wǎng),高中畢業(yè)后一定給他買一臺,現(xiàn)在用一張卡存五千元,名字是他的,密碼等畢業(yè)了再告訴他。這兩們家長都沒有打罵小孩,效果卻十分明顯,是用心的結(jié)果,是負(fù)責(zé)任的結(jié)果,由此可見,只要處理得當(dāng)及時、得當(dāng),陽光總在風(fēng)雨后,快樂總在煩惱處生長。
各位家長,學(xué)校教育和家庭教育對孩子的健康成長和發(fā)展至關(guān)重要,缺一不可;加強(qiáng)家校合作,探索有效的途徑,還需要我們繼續(xù)努力。希望我們以這一活動為契機(jī),建立長效機(jī)制,充分吸納和調(diào)動各方積極力量,讓孩子們在初三身體更健康,心理更陽光。最后,祝家長們心想事成,萬事如意!
第四篇:家校共育的發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長: 大家下午好!
我是石小金的媽媽。首先十分感謝各位老師對石小金以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,于此同時也很感謝老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
對于教育孩子這件事,我想在座的各位家長肯定都做的比我更好,下面我談一下我的想法。
在教育孩子方面,我認(rèn)為言傳身教是很重要的,家長的一言一行直接影響到孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。
平時我對她們管的也不是太嚴(yán),也不會去溺愛,她們有什么想法,我們就一起交流,這樣我對她們就會更了解,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正,發(fā)揮自己的長處。平時在家里我會鼓勵她們在不影響學(xué)習(xí)的情況下去做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上,我會不斷地鼓勵,讓她們相信自己一定可以做得很好。上課時必須認(rèn)真聽講,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí):把課文熟讀、圈出字詞、標(biāo)段、找一下近義詞、反義詞、多音字、課后生字注音組詞。課后復(fù)習(xí)也是必須的:先回憶今天所學(xué)的重要內(nèi)容,然后再講一遍,加深一下印象。
寫作業(yè)的時候給她一個安靜的環(huán)境,給她規(guī)定一個時間,讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成。做作業(yè)要獨(dú)立進(jìn)行,不會的再一起討論,不要依賴父母。該玩的時候痛痛快快地玩,該學(xué)的時候?qū)P闹轮镜貙W(xué),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。睡覺前和她們一起講故事,里面有對話的時候角色扮演一下,以增加興趣,這樣她們就慢慢愛上閱讀了。
孩子的每一點(diǎn)變化,每一點(diǎn)進(jìn)步,這些都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴、有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康成長,將會是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!謝謝大家。
第五篇:家校共育交流會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、可愛的孩子們:
大家晚上好!
我是四(一)班學(xué)生xxx的家長。在這個春暖花開、洋溢著熱情和希望的美好日子里,來參加咱們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家校聯(lián)誼會,我深感榮幸,也特別激動。借此機(jī)會,我代表所有的家長向整日辛勤耕耘的xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師深深地說一聲:你們辛苦了!
我最了解的是教我兒子的王娜老師、張曼老師、韓曉輝等老師,你們留心于孩子的世界,用心于自己的工作,請?jiān)试S我代表我們?nèi)蚁蚰銈冎孕牡卣f一聲:謝謝你們!
作為一名合格的教師,我很自豪;作為一名不稱職的家長,我很慚愧。如果我兒子xxx身上有良好的習(xí)慣,那是在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)熏陶的結(jié)果,如果孩子每天都能有點(diǎn)滴進(jìn)步,那是老師們辛勤培育的結(jié)果。
每當(dāng)我們一家從學(xué)校門口經(jīng)過,孩子都會非常興奮地指給我們看:快看,這是我們學(xué)校。說起他的老師,他很崇拜;講起他的同學(xué),他很開心;提起他的學(xué)校,他很自豪??吹贸?,他很喜歡這里,他已經(jīng)以校為榮。
且不說每次家長會上,學(xué)校專門請來教育專家傳授家教經(jīng)驗(yàn),也不說每位教師對學(xué)生的了如指掌,單是教室里、樓梯上、校園里隨處可見的勵志名言、經(jīng)典古詩就足以令我們佩服,濃厚的`文化氛圍熏陶著孩子,浸染著孩子,整個學(xué)校成了潤澤孩子生命的場,更成了孩子們放飛夢想的地方。
有幸得到一本老師們的教育日記集《腳印集》,我感慨萬千,這哪是一篇篇教育日記,這分明是老師們辛勤汗水的結(jié)晶?。∥移纷x著、感動著、幸福著,我品到了講臺上的酸甜苦辣,我感動著老師們的勤奮敬業(yè),我幸福著自己的選擇――為孩子選擇了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
這里的老師特別能協(xié)作、特別能鉆研、特別愛學(xué)生、特別能奉獻(xiàn)。
這一切,都源于一位有思想、有內(nèi)涵、有智慧的管理者――林校長,他理念先進(jìn),管理有方,勤奮執(zhí)著。擁有這樣的校長,是家長和孩子的幸運(yùn),是老師們的幸福,更是學(xué)校的驕傲、長垣教育的希望。
作為家長,我們除了理解,就是支持,除了支持,就是感謝,千言萬語化為一個詞――祝福,祝福xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)在林校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師的共同努力下,腳印越來越堅(jiān)實(shí),道路越來越寬廣,學(xué)校越辦越輝煌。最后祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓永遠(yuǎn)健康、幸福,祝所有的女同胞永遠(yuǎn)年輕、漂亮,祝河南富海置業(yè)有限公司發(fā)達(dá)、昌盛。
發(fā)言完畢。謝謝大家!