千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《課題主持人開題發(fā)言稿(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《課題主持人開題發(fā)言稿(推薦6篇)》。

第一篇：課題主持人開題發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，我們很高興迎來了市級(jí)課題《家園互動(dòng)式繪本閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐研究》開題儀式，我為自己能夠成為課題組的成員，而感到無比榮幸。

蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的任務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師，走上從事研究這條幸福的道路?！苯裉?，我感到自己真正被引領(lǐng)到了教育教學(xué)科研這條“幸福的道路”。我相信，有了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持和幼兒園一系列組織、制度保障，我們課題組的成員以及幼兒園的廣大教師一定能以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思的專業(yè)成長之路！在此，我謹(jǐn)代表課題組全體成員作如下表態(tài)：

1、我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過讀書、做筆記、教育教學(xué)期刊搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向?qū)＜艺埥痰韧緩剑粚?shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。

2、我們將積極進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)日記、案例分析、專題論文，及時(shí)分析、改進(jìn)、總結(jié)自身的教育教學(xué)活動(dòng)，努力通過自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長的目標(biāo)。

3、我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)精神，在共同的課題研究中，積極發(fā)揮個(gè)人在理論探究或教學(xué)實(shí)踐等方面的專長，一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起分享同伴互助、個(gè)人成長的幸福和快樂！

請相信，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過課題組成員的努力實(shí)踐、積極探索，我們《家園互動(dòng)式繪本閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐研究》這一課題一定能夠圓滿完成任務(wù)，一定能夠推進(jìn)我園教育教學(xué)科研工作更全面深入地開展，為我園創(chuàng)建書香校園作出積極的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第二篇：教研會(huì)發(fā)言稿

教科室工作心得體會(huì)

這一學(xué)年度我有幸加入了教科室團(tuán)隊(duì)，和肖山埜老師、朱興宇老師共同協(xié)助教科室完成常規(guī)工作。剛開始我還覺得是增加了負(fù)擔(dān)，后來才發(fā)覺，這些工作也并不是想象中的難和繁瑣。我從中也學(xué)到了不少知識(shí)。下面我把這一年教科室工作的心得與大家分享：

一、后面的工作要提前做。

在教科室的總體部署下，開學(xué)初我們就準(zhǔn)備好了《教研記錄本》、《擦亮教研的天空》、《小組教研活動(dòng)周報(bào)表》等表冊，開學(xué)時(shí)及時(shí)發(fā)放到了相關(guān)老師的手中。當(dāng)教科室開學(xué)時(shí)布置了“青年教師素質(zhì)大賽”和“第八屆青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”活動(dòng)方案后，我都提前把相關(guān)表冊制作出來，比如：活動(dòng)表，順序簽，評(píng)分表，統(tǒng)計(jì)表等，為每一項(xiàng)活動(dòng)的成功開展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

二、會(huì)做的工作要及時(shí)做。

不管是資料的整理，還是各種活動(dòng)表冊的制作，只要是我會(huì)做的，我都會(huì)及時(shí)去完成。因?yàn)樯婕暗絻?yōu)秀教研組的評(píng)比，各教研組上交的材料我都及時(shí)做了詳細(xì)的登記。由于本期教科室存放資料的地方改在了3樓名師工作室，為了按時(shí)登記各教研組的《小組教研活動(dòng)周報(bào)表》，周二、周三、周四我都要去名師工作室去整理，有時(shí)當(dāng)天沒有收到，第二天我也得跑下去看。為了防止材料的丟失給統(tǒng)計(jì)工作帶來不便，我將上交的材料在電腦上也作了及時(shí)的登記，為優(yōu)秀教研組的評(píng)比提供了保證。還有每天的教研日志我都按時(shí)登記在學(xué)?！敖萄谢顒?dòng)登記簿”本上。

三、不會(huì)的工作要邊學(xué)邊做。

為了評(píng)比優(yōu)秀教研組，一些過程資料怎么準(zhǔn)備，怎么整理，我經(jīng)常向王主任、譚主任請教，在他們的指引下，我明白了工作要提前謀劃，做好安排，過程記錄詳實(shí)。本期的教科研成果登記，肖山埜老師先在學(xué)校網(wǎng)站的榮譽(yù)欄上下載登記后，我和朱興宇老師又將老師們交來的教科研成果里學(xué)校網(wǎng)站上沒有做了補(bǔ)充登記，然后我和譚主任一起對所有登記的教科研成果做了一一核對，力爭做到既不重復(fù)又不遺漏。譚主任帶領(lǐng)我們一起對考核優(yōu)秀教研組的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)加分，對各個(gè)教研組進(jìn)行了認(rèn)真考評(píng)，做到了有據(jù)可查。

四、學(xué)校的工作要優(yōu)先做。

為了完成好教科室交給我的任務(wù)，穿梭于思禮樓的二三四樓成了我每天必修的功課。同時(shí)我擔(dān)任著班主任工作，班務(wù)工作比較繁重，但只要學(xué)校有安排，我總會(huì)放下手中的事，先去把學(xué)校安排的事做好。學(xué)校12周和13周分別開展了“青年教師素質(zhì)大賽”和“第八屆青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)發(fā)放表冊和做好成績統(tǒng)計(jì)工作，活動(dòng)開展到周四，而周五譚主任就要數(shù)據(jù)作總結(jié)。所以每天的工作不能馬虎，有時(shí)只有放下班上的工作，與班上的老師協(xié)調(diào)好工作，先完成學(xué)校的任務(wù)。班上的工作只要三個(gè)老師密切配合，是能夠調(diào)節(jié)的，而學(xué)校的工作往往時(shí)間緊，任務(wù)重，我們要有大局觀念。

其實(shí)多參加一項(xiàng)活動(dòng)，看是增加了負(fù)擔(dān)，其實(shí)對于我們來說，在這個(gè)過程中自身也在不知不覺的成長。俗話說“擔(dān)子是壓出來的，力氣是使出來的。”只有學(xué)校發(fā)展好了，我們每一個(gè)教師才有機(jī)會(huì)發(fā)展的更好，學(xué)校就是我們成長的搖籃，我們要盡心盡力的為之付出。少一些個(gè)人私利，多一些集體意識(shí)！我愿繼續(xù)做一個(gè)“忙碌而充實(shí)的二小人”。

漢豐二校 李善紅 2013.12

第三篇：教研活動(dòng)主持詞

尊敬的區(qū)教研室的.朱主任、各位專家，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校指導(dǎo)工作。為了落實(shí)區(qū)教體局20xx年工作要點(diǎn)，根據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動(dòng)由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦。本次活動(dòng)得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和積極響應(yīng)。

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:

漢濱區(qū)教研室

關(guān)廟中學(xué)

關(guān)廟鎮(zhèn)中心校

關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中

早陽鎮(zhèn)中心校

丁河九年制學(xué)校

前進(jìn)九年制學(xué)校

參加活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們，歡迎你們的到來。

再次允許我代表共進(jìn)鎮(zhèn)中心校對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教學(xué)名師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

1、下面請共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校洪凱校長致歡迎辭

2、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時(shí)間來到我校對聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導(dǎo)講話。

3、簡介今天的活動(dòng)議程安排。

主要有四項(xiàng)：開幕式、聽課、分組評(píng)課、專家指導(dǎo)講座。

下午總結(jié)會(huì)：

第一項(xiàng)議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級(jí)教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。

第二項(xiàng)議程：下面有請區(qū)教研室專家對本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)講話。

對我們本次教研活動(dòng)給予了高度肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年教師的成長指明了方向。讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展、努力推動(dòng)教師提高自身的教學(xué)水平。

第三項(xiàng)議程：最后，請關(guān)廟中學(xué)羅校長做指導(dǎo)講話。

近年來，關(guān)廟中學(xué)一直積極組織指導(dǎo)片區(qū)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長；打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們深受鼓舞，真誠的希望能通過本次活動(dòng)的開展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為學(xué)校的教研教改工作起到積極的推進(jìn)作用。我相信，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導(dǎo)下，在聯(lián)片各校的有力支持下，在未來的道路上，一定會(huì)打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們在專家引領(lǐng)下學(xué)習(xí)，讓我們在同伴互助中成長，讓我們在合作交流中收獲精彩!

最后，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家同仁的指導(dǎo)、支持和幫助。

第四篇：語文教研發(fā)言稿

語文教研發(fā)言稿

貢潔冰

今天聽了張佳穎主任的《母愛》一課時(shí)我受益匪淺，但我覺得感觸最深的是在閱讀教學(xué)中為了培養(yǎng)學(xué)生感悟文本的情感教師情境的創(chuàng)設(shè)是多么的重要。我們通過學(xué)習(xí)課文知道《母愛》講述的是西部缺水地方的一個(gè)故事，可是因?yàn)槲覀兯畹倪@個(gè)環(huán)境離缺水的那個(gè)生活很遠(yuǎn)，學(xué)生只知道是非常缺水，可是他們無法體會(huì)到底是怎樣的生活環(huán)境，張佳穎主任利用幾幅西部缺水的圖片讓學(xué)生初步體會(huì)西部的環(huán)境，然后又出現(xiàn)一瓶礦泉水是1.2斤，一頭牛一次得飲兩桶水，這樣學(xué)生一下子就能體會(huì)到一個(gè)人一天只有幾斤水到底是什么樣的概念，一下子誘發(fā)了情感共鳴。此外本課利用抓重點(diǎn)詞語，句子，讓學(xué)生感受文本內(nèi)涵也讓我覺得眼前一亮，如抓住老牛的“倔強(qiáng)”“悲壯”“慈愛”等，一下子讓學(xué)生感受到了作者的情感。由此，也讓我想到了二年級(jí)語文下學(xué)期課文《回自己的祖國去》這篇課文，學(xué)生通過讀課文只是能說出華羅庚是一個(gè)愛國的人，可是要想讓學(xué)生說出哪體現(xiàn)華羅庚愛國，就有些困難了，如果老師可以利用抓住重點(diǎn)詞來引導(dǎo)學(xué)生，如“疾步”“沖著妻子喊”等，學(xué)生就能一下子體會(huì)到華羅庚的愛國了。同樣是抓重點(diǎn)詞只是高年級(jí)學(xué)生一般自己就能找到而低年級(jí)學(xué)生需要老師引導(dǎo)而已。

第五篇：長松研討會(huì)主持開場白

開場白

長松的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好!

世間因有了玫瑰才有了美麗的愛情故事，因有了蔚藍(lán)的天空才有了人類飛天的夢想，因有了你們，才有了長松輝煌的明天。非常感謝您在本周末又選擇了長松，選擇了學(xué)習(xí)。

長松的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好!

人之所有努力是因?yàn)橛心繕?biāo)，人之所以勤奮是因?yàn)橛蟹较?，人之所以?zhí)著是因?yàn)橛邢Ｍ?，我們之所以快樂，是因?yàn)閬淼搅碎L松大學(xué)堂。為我們今天的選擇掌聲鼓勵(lì)一下!

長松的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好!

希望我的問候，如清新的雨，洗去你心頭的煩憂，像涼爽的風(fēng)，吹開你緊鎖的眉頭，讓你無憂無慮、快樂永久!

長松的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好!

不管是晴天、*天、雨天，知道你們幸福就是最好的一天，不管是昨天、今天、明天，知道你們快樂就是最美麗的一天，祝你們快樂，不止今天!

長松的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好!

我們都說，晚上笑一笑，睡個(gè)美滿覺，早晨笑一笑，全天生活有情調(diào)，工作之余笑一笑，心會(huì)跟音樂跳，來到長松笑一笑，一切煩惱全忘掉!

長松的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好!

不是所有的鮮花，都能代表愛情，但玫瑰做到了；不是所有的*河，都能代表母親，但黃河做到了；不是所有的企業(yè)老板，都能如此熱愛學(xué)習(xí)和進(jìn)步，但你們做到了。給優(yōu)秀的你們掌聲鼓勵(lì)一下!

長松的同學(xué)們，大家現(xiàn)在好!

成功的企業(yè)家，都是看別人看不到的地方，都是算別人算不清的賬，都是做別人不做的事，學(xué)別人不學(xué)的東西，建別人不建的系統(tǒng)。給擁有系統(tǒng)思維的自己掌聲鼓勵(lì)一下!

第六篇：教研活動(dòng)主持人開場詞

各位老師：

大家上午好!

在陽光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我們相聚在整潔、漂亮的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)――讓中學(xué)語文教學(xué)更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。

今天我們會(huì)議議程是這樣安排的：先請茌平縣教研室的靖主任為我們做報(bào)告，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習(xí)《東昌府區(qū)綠色讀寫實(shí)施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。

靖主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者，又是全國“陽光讀寫”的倡導(dǎo)者、踐行者。靖主任的報(bào)告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門，扶上路，送一程。報(bào)告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達(dá)我們的真誠敬意!

譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認(rèn)真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定自己的《實(shí)施》細(xì)則。