千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《幼兒園運動會代表發(fā)言稿(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園運動會代表發(fā)言稿(合集)》。

第一篇：幼兒園運動會代表發(fā)言稿

各位園長、老師，親愛的爸爸媽媽以及可愛的小朋友們大家好！

我是xxx幼兒園小班的xx，今天很榮幸能代表所有的小朋友們歡迎爸爸媽媽和我們一起參加秋季親子運動會。

秋天的暖陽撒著我們的笑容！涼風輕撫著我們的臉龐！你看今天的操場上是一片歡樂的海洋，我們小小運動員們意氣風發(fā)，斗志昂揚！我們知道今年8月份深圳舉辦了一個大姐姐大哥哥的運動會，今天我們也要舉辦一個屬于我們小孩子的運動會，你看今天在場的每一位小朋友們都格外耀眼，他們每一雙眼睛都投射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。這就是運動的力量！同時我們的老師也為我們設計了許多豐富多彩的活動和環(huán)節(jié)，還有我們和爸爸媽媽增添親子情感的游戲哦！

最后讓我們一起用熱烈的掌聲送給我們的小小運動員們和老師們，你看他們正整裝待發(fā)呢！

第二篇：篇五中二班親子運動會反思

本周我們中二班開展了親子運動會，分別開展了六個區(qū)域，經(jīng)過一上午的游戲活動，幼兒的交往能力、合作意識、團隊意識”等方面得到很好的鍛煉和提高，幼兒的基本動作也明顯提高。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：幼兒根據(jù)區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的材料和器械，自主設置障礙增加難度，如：跳躍區(qū)里的袋鼠跳，同時借助其他材料，海洋球裝在袋鼠的袋子里進行情境指導；在參與的過程中，孩子們積極投入游戲，增加了戶外區(qū)域體育活動是一種把運動場地區(qū)域化并以區(qū)域的形式開展的體育活動。是對幼兒園基本的體育活動組織形式的一種補充。

它通過老師有目的、有計劃地投放各種材料，創(chuàng)設活動環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中，按照自己的能力和意愿，自主、自愿地選擇活動內(nèi)容和活動伙伴，主動地進行鍛煉。不足之處：在準備材料的過程中，準備了足夠玩游戲的材料；但是在材料不夠細化，如在袋鼠跳的準備過程中，發(fā)現(xiàn)有的袋子稍顯小，對于家長來說有一些難度，需要在以后的活動中改進。

第三篇：冬季運動會

今天是十一月二十三日，學校又要舉辦冬季運動會了。

我狼吞虎咽地吃了早飯就直奔學校，因為我們八點三十分要進行跳繩比賽。我來到學校，發(fā)現(xiàn)比賽還沒有開始，連忙做起了熱身運動。

不一會兒，比賽開始了。我們走到了比賽場地，隨著一聲“開始”，我們跳起了繩。我邊跳邊數(shù)：“一、二、三……”差點把我的頭都數(shù)暈了。屈欣雨跳得最多，只見她的繩甩得團團轉(zhuǎn)，像一個輪子圍著她轉(zhuǎn)圈。

接力賽又開始了。隨著一聲哨響，黃韋像箭一樣沖了出去。緊跟著一個接一個，大家都跑得很快。有個叫徐云云的同學，雖然她個子很小卻跑得像兔子一樣快。她一不小心摔了一跤，可她不管退有多疼，身上粘有多少泥土，依然飛快的跑完了全程。

最后是拔河比賽。我們使出了全身力氣去拔。在我們快沒力氣時，啦啦隊大喊：“三四班加油！三四班加油！”我們頓時來了勁，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于拔贏了。

通過這次運動會，我懂得了一個道理：團結就是力量！

第四篇：冬季運動會

本著“我運動、我健康、我快樂”的活動宗旨，11月14日我們舉行了小班幼兒入園后的第一次“親子運動會”。說句實話，在活動開展之前，我們還有一份擔憂：有家長參與，孩子們能否控制自己的情感，老師能否駕馭這種場面?活動能順利完成嗎?面對這些問題，我們首先根據(jù)實際情況制訂了計劃，其中包括怎樣組織幼兒進行游戲，怎樣調(diào)動家長的積極性共同參與活動;同時還以各種方式積極和家長取得聯(lián)系。

活動開始了，家長朋友果然準時與我們相約，有的甚至是請假前來，真的讓我們很感動。在家長會上，我向家長朋友表達了謝意，同時就班級中需家長配合的事情進行了相互交流。家長們很關心孩子在園的一切，什么事情都想再一一詢問，而且對我們班的工作也很滿意，有的還給我們提了許多有關幼兒生活環(huán)節(jié)方面的意見，這讓我感到了一種來自家庭成員的關心與溫暖。

親子運動會開始了，孩子們稚嫩、有力的口號聲逗笑了每一位家長的臉。從家長們看著孩子的幸福眼神中，我感覺到他們對幼兒園工作的信任與支持，因為他們的孩子已經(jīng)適應了集體生活，孩子在這個大集體中是快樂、幸福的。接下來比賽開始了，小朋友們的“小兔跳”為我們打響了第一槍，孩子們踉踉蹌蹌地蹦著，家長緊張地跑到終點線后去為自己的寶貝加油。雖然每組只能有一位小朋友獲獎，但大家絲毫沒有為領不到獎而懊惱，我聽到最多的話是：“寶貝，你真棒!”“玩得開心吧!”可見，我們已領會了活動的意義，運動了、快樂了，我們的目的就達到了。接下來的游戲比賽都是父母參與，與孩子一起相互合作?？矗凇侗硨殞殹分?，家長的步子邁得多大，孩子在背上樂得合不攏嘴，多開心的一幕!《抱寶寶托球跑》中，家長一邊托球，一邊還得護著扒著自己脖子的寶貝，多么艱難!《投球入簍》最能體現(xiàn)出家長與孩子的默契，看看家長們東一步、西一步地接球，有的還表演出金雞獨立地造型，真優(yōu)美呀!看著孩子們興奮的笑臉和家長朋友忘我的快樂，真希望這一刻能永駐，讓我們每個人都永遠這么快樂!

活動結束了，看得出大家都還沒有盡興。尤其是家長朋友，這次活動讓他和孩子之間的親情更近了一步，讓他們更愛自己的寶貝;這次活動也使家園的配合工作又上了一個新臺階，讓家長更了解了我們的工作。我們期盼下次的“親子活動”!

第五篇：親子運動會活動方案

一、活動主題：

我運動，我快樂。

二、活動目標：

通過開展親子運動會，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓孩子與自己的父母齊心協(xié)力，完成下一項活動，增進家庭間的情感與交流

三、活動形式：

親子運動會

四、活動時間：

20xx年4月4日上午9:30開始

五、活動地點：

中班教室前

六、活動人員：

中班全體幼兒及幼兒家長

活動流程：

（一）老師宣讀本次活動目的及活動規(guī)則

（二）“介紹活動項目”

1、《踩石頭過河》

目的：培養(yǎng)親子感情

參加人數(shù)：1個孩子+1位家長，分三組比賽，共四輪

玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面直到終點，先到終點者為勝。

規(guī)則：每次必須要跳到墊子上。

2.兩人三足

目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：一個孩子+一位家長，分六組

活動準備：綢布六塊，海洋球若干

玩法：每組家庭，幼兒和家長站在同一起跑線上，把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上，聽到口令，一起跑向?qū)γ婺煤Ｑ笄颍ㄒ淮沃荒苣靡粋€球）然后返回，拿到海洋球多著為勝。

規(guī)則：倆人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

第六篇：冬季運動會

為進一步增強學生體質(zhì)，給學生提供個性展示的舞臺，從小培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，根據(jù)學校工作安排，經(jīng)學校行政會研究決定在xx小學舉行20xxxx年全校小學生冬季運動會。本次運動會的主題“快樂鍛煉，健康成長?！睘檗k好本次運動會，特制定本活動方案。

本次運動會設立學生組：

30米迎面接力、 跳長繩，長跑、拔河四個項目;教師組：拔河比賽 親子活動：兩人三足接力比賽。

比賽事項安排如下：

一、 比賽時間：20xxxx年11月28日

二、 比賽地點：運動場

三、 參加人員：全體師生

四、主持人

五、 比賽項目：學生組：1、30米迎面接力 2、跳長繩 3、長跑 4、拔河比賽。5、兩人三足接力比賽(親子活動)

教師組：拔河比賽 分教研組比賽，各教研組長填報名表，再交體育組。

六、報名項目及人數(shù)

1、30米迎面接力：男15人、女15人 (全校各班)

2、跳長繩：男10人、女10人 (四五六年級)

3、長跑比賽：每班男10人、女10人 (四五六年級)

4、拔河比賽：每班男15人、 女15人 (全校各班)

5、親子兩人三足比賽：每班家長6人 老師二人 學生8人

5、教師拔河比賽：各教研組派七人代表比賽且男教師不能多于2人，比賽對手抽簽決定。語文組可多報一人。

6、不明白之處向體育組咨詢。

七、獎勵和錄取辦法：

1、跳長繩評比條件：各年級第一名為一等獎 第二名為二等獎，第三名有獎狀不設獎品。

2、長跑比賽取前十二名獎勵。

3、30米接力按各年級班級數(shù)抽簽同時比賽。各年級第一名為一等獎 第二名為二等獎，依此類推，最后一名有獎狀不設獎品。

4、拔河比賽按各年級班級數(shù)抽簽比賽。各年級第一名為一等獎 第二名為二等獎，依此類推，最后一名有獎狀不設獎品

5、親子活動：各年級第一名為一等獎 第二名為二等獎，依此類推，最后一名有獎狀不設獎品。

各班在賽前首先進行初賽后確定正式的參賽人員。班主任填寫報名表要在規(guī)定的日期內(nèi)交到盧文斌老師老師處。11月25日下班前截止報名。

希望各班主任接到通知后積極組織學生行動起來。爭取在比賽中取得好成績!

八、活動注意事項：

(1)班主任做好動員工作，提前做好安全教育工作，要求學生在活動當天穿冬季運動服，穿運動鞋，不帶紅領巾，可帶水，注意保持場地衛(wèi)生，同時負責營造好本班的會場氛圍。

(2)老師當天不允許請假，盡量穿運動服。(特殊情況特殊處理)

九、工作人員安排情況：

裁判長：

報名、會場指揮、發(fā)號、記時員：

記錄員、統(tǒng)計員：

獎狀打印：

主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造當場發(fā)放獎狀：學校行政

運動員代表發(fā)言稿、活動報道稿：

大會紀律檢查組：

現(xiàn)場宣傳報道組：學生廣播員

音響設備負責人：

攝影：

出光榮榜、獎狀、獎品：

醫(yī)護人員：唐佳

4、裁判員：(非班主任老師，另見安排)

30米接力跑：3人

拔河比賽：6人

長跑比賽：4人

親子活動：8