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        期中考試總結(jié)發(fā)言稿(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-08-10 23:16:51

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        第一篇:期中考試發(fā)言稿

        各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        同學(xué)們,緊張的期中考試早已落下了帷幕,學(xué)校的期中表彰會也圓滿結(jié)束,這次期中考試,學(xué)校決定各班再分別召開期中總結(jié)會,其目的是:總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促進發(fā)展,更快更科學(xué)地提高成績,爭取教學(xué)工作新突破。

        大家知道,期中考試的作用在于就大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風,學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)方法進行一次檢查,是對所學(xué)習(xí)知識的進一步復(fù)習(xí)鞏固和加深,起到加油站、檢修站、搶修站的作用。

        學(xué)校期中總結(jié)會后,很多同學(xué)積極行動起來了,原來學(xué)習(xí)成績比較好的,時間抓得更緊了,原來學(xué)習(xí)一般的,是因為時間抓得不那么緊的,學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的、自覺,這次會后轉(zhuǎn)變了態(tài)度,自覺性增強了,他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時間,爭速度,講方法,求效率,起早貪黑復(fù)習(xí)功課。

        這次期中考試,我們班的同學(xué)還有很大的潛力可挖,總的來講,理科成績考的很不錯,在文科中英語、政治、歷史等科目,同學(xué)們只要多加注意,在時間、精力上有所傾斜,齊頭并進,期中考試一定是另一片新天地。

        期中目的達到了,原因找到了,經(jīng)驗總結(jié)了,那么我們下次期中考試成績又如何立于不敗之地呢?因此我們應(yīng)該深深的明白:期中考試的結(jié)束,這只不過是一名學(xué)習(xí)過程中的小逗號而已,并并不是句號,更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。在

        中考已經(jīng)離我們并不遙遠了,其實中考實際上是考考生在知識、能力、情感三維坐標上的競爭。進入初三后,我們每天有做不完的題,每周、每月有考不完的試,成績、排名、家長的期望、周圍的輿論,無形中有一種競爭壓力困擾著每一位同學(xué),于是有些同學(xué)會因此變得憂心忡忡,吃不下飯,睡不好覺,成績每況愈下。中考復(fù)習(xí)應(yīng)該有壓力,有壓力才會有動力,否則就無法取得進步和成績。但是,一個人如果對自己的期望值過高,壓力過大,學(xué)習(xí)過程始終處于焦慮狀態(tài),就容易造成心態(tài)失衡,表現(xiàn)為焦慮、不安、頭疼、失眠,甚至失去信心。要知道,能夠打敗自己的,不是別人,而是自己。心態(tài)的好壞實是在太重要了! 世界網(wǎng)壇名將海寧曾經(jīng)說過,在重大比賽中心態(tài)比技能更重要,甚至能占到70%。因此我們必須保持積極樂觀的心態(tài),要把壓力變成動力。你應(yīng)該每天都鼓勵自己:我能行,我是最優(yōu)秀的。這樣你即使遇到挫折你也能從挫折中吸取教訓(xùn),而且愈戰(zhàn)愈勇,愈挫愈奮,直到取得勝利。

        期中考試是一次大閱兵,我們希望通過本次期中考試的兩次總結(jié)會,能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望受表彰表揚的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期中考試以及明年的中考中再創(chuàng)新高。 也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

        親愛的同學(xué)們,”春種一粒粟,秋收萬顆籽“,大家都知道:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝?,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能改變世界,我們可以改變自己。一句話:”知識改變命運,學(xué)業(yè)決定未來,態(tài)度決定一切?!拔覀円獜臅簳r的喜悅沮喪中走出來,勝不傲,敗不餒,及時調(diào)整我們自己,為下一次考試早做準備,我們決不能松氣,要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,制定出自己的學(xué)習(xí)目標,學(xué)習(xí)計劃,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,因為,成功只光顧有準備的人!讓我們攜起手來,打破成績瓶頸,使成績有一個新的提升,改變成績高原現(xiàn)象,在今后的學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,發(fā)展自我,超越自我,放飛夢想,不斷創(chuàng)造新的輝煌。

        我堅信,每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

        我堅信,明天是屬于你們的!永遠是屬于你們的。

        我堅信,你們的未來不是夢!

        謝謝大家,我的講話玩了!

        第二篇:期中考試總結(jié)發(fā)言稿

        我們也要精確面對測驗效果。“不以物喜,不以己悲",勝負乃兵家常事,對付一次測驗的樂成,我們不克不及自覺悲觀,無論是誰,都不行能完善完好,大概你另有很多缺陷和缺陷沒有袒露,每份試卷都市有差別的效果。應(yīng)該說,精良的末尾是樂成的一半,那另一半便是你要擅長總結(jié),不絕地拼搏。倘使你還不停迷戀在臨時的幸福中,失敗只是早晚到來的了局。在順遂登上抱負的此岸之前,不輕言樂成,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。測驗敗北的同硯也未必是好事,失敗是一支蘇醒劑,是不絕樂成的動力,縱然我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,由于我們正處在人生攀緣的山腰上,另有好長的路等候我們?nèi)ラ_辟、發(fā)明。失敗乃樂成之母,有人說我怎樣只遇到樂成的母親。是的,要害是你沒有能捉住樂成的父親,那便是――“態(tài)度、目的、勤勞、恒心”。

        同硯們,告急的期中測驗已淡出我們的影象,但我要提示同硯們不克不及忘了總結(jié)反思,由于經(jīng)過反思,各人才可以發(fā)明平常學(xué)習(xí)上的不敷與缺陷,測驗就像網(wǎng)魚,每一次測驗?zāi)愣际邪l(fā)明魚網(wǎng)上的弊端,顛末一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時間,你的知識與本領(lǐng)編成的魚網(wǎng)肯定曾經(jīng)是牢不行破的。這次測驗,我們每一位同硯都擔當了失敗、痛楚和樂成的洗禮,失掉了檢驗、反省和升華自我的時機,這正是我們最大的勞績。

        態(tài)度決議統(tǒng)統(tǒng)。有如許一句話:“當我隔岸觀火時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是如許,當你把學(xué)習(xí)看成本身生長生長的必要時,才氣體驗到學(xué)習(xí)的高興;當你把學(xué)習(xí)看成是一種包袱時,學(xué)習(xí)便是一種痛楚。誰愿在一片憂郁和痛楚中學(xué)習(xí)呢?以是說,我們起首要調(diào)解心態(tài),以高興的心境投入到告急的學(xué)習(xí)生存中,并擅長在學(xué)習(xí)的歷程中體驗獲取知識的高興,體驗降服困難的高興,體驗獲得樂成的高興。

        我忽然又想到了什么,不論測驗效果是好照舊壞,這次肯定要高興了,不克不及夠再只看著他人高興,本身睡大覺,那不行了豬了嗎?~看來我照舊不懂事啊,都高中了,照舊貪玩,真是說點著實的,如今要是好勤學(xué)習(xí),長大了有了知識在社會上好可以或許有一席之地可以立足啊,要不但可以或許是廢人了,嘿嘿,我信賴如今悔過還不是太遲的~盼望和我有異樣壞弊端的學(xué)友們也要細致了!(不外人家可沒我這么不懂事~嘻嘻)

        我如今面對的題目是數(shù)學(xué)欠好啊,其他的都還說的。

        第三篇:期中考試總結(jié)會教師代表發(fā)言稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、同學(xué)們:

        大家好!

        今天,在這里我能做為教師代表發(fā)言,深感榮幸。在這次期中考試中,我所帶科目取得了優(yōu)異的成績――――五年級英語獲鎮(zhèn)總評第一,六年級語文獲鎮(zhèn)總評第三。這優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了我辛勤的工作,還與各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的殷切關(guān)心、幫助與支持是分不開的,在此謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長對我工作上的支持與幫助。在半個學(xué)期的教學(xué)工作中,我深入學(xué)習(xí)新課程目標,在課堂上實踐縣教研室推廣的“以預(yù)學(xué)為突破口,少教多學(xué)”的教學(xué)模式,讓學(xué)生先自學(xué)預(yù)學(xué)題,然后交流展示,最后拓展延伸。在預(yù)學(xué)題的設(shè)計上緊扣教學(xué)目標,題型由易到難,由整體到局部。在交流展示這一教學(xué)環(huán)節(jié)上我關(guān)注學(xué)困生,簡單的題讓學(xué)困生回答,難題讓學(xué)優(yōu)生回答并讓學(xué)困生重復(fù)。拓展延伸的教學(xué)環(huán)節(jié)上我讓學(xué)生聯(lián)系生活實際,使學(xué)生由仿及創(chuàng)了。這樣的課堂教學(xué),形式變得鮮活,使學(xué)生學(xué)的興致盎然,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而提升了學(xué)生的語文素養(yǎng);在備課中我也扎實、認真的應(yīng)用這種教學(xué)模式,因此我的備課不僅受到在校老師的一致好評,而且在中心校常規(guī)工作檢查中也受到了教育組同志的高度評價;在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。通過我不懈的努力,努力,再努力,終于收獲了成功,真所謂‘‘一分耕耘,一份收獲’’。我為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),我所帶科目的同學(xué)都有不同程度的進步。在這里我希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強拼搏,勇于爭先。為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們寄予兩點希望:

        第一、希望大家學(xué)習(xí)要刻苦

        我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?研究資料表明,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

        第二、希望大家學(xué)習(xí)要講究方法

        學(xué)習(xí)要有好的方法。我個人總結(jié)的一套學(xué)習(xí)方法叫“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這些說法,我所帶科目的同學(xué)并不陌生,可就是不愿意老老實實去實踐,嘴上喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就一定會提高。

        同學(xué)們,希望通過本次期中考試總結(jié)會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

        最后,祝愿在座的所有同學(xué),快樂學(xué)習(xí),學(xué)有所成,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師身體健康、笑口常開!

        我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

        第四篇:期中考試發(fā)言稿

        尊敬的各位家長、老師:

        大家下午好!

        在這次期中考試中,我取得了較為理想的成績,今天有幸站在這個發(fā)言席上,首先要感謝班級給了我這樣一個展示自我的機會,感謝老師們對我的教誨,以及無微不至的關(guān)懷和幫助,感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境,更要感謝各位家長培養(yǎng)出的一位位優(yōu)秀的孩子,他們是我在學(xué)習(xí)上的對手,因為他們的存在,讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)。其實對我來說,學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲,學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個方面著手:

        第一要自信。愛默生曾說過:“自信是成功的第一秘訣?!弊孕攀俏覀冞M步的基礎(chǔ),是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

        第二要刻苦。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?追求目標是辛苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費自己的時間,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創(chuàng)造考試的成功。

        第三要勤奮。人們往往吃一點苦,并不難做到,難的是能夠持之以恒。

        大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的'學(xué)生上課。他說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個簡單的動作,把手往前擺動300下,然后再往后擺動300下,看看誰能每天堅持。過了幾天,蘇格拉底上課時,他請堅持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個月,他又要求堅持下來的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個人舉手,這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。在我們的學(xué)習(xí)上也是這樣,面對困難,只要堅持不懈持之以恒,成功就在我們眼前。在遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時,我們要從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己最大的努力去攻。

        第四要講方法。朱熹曾說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力,有的同學(xué)在聽課時,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,這往往關(guān)系到這節(jié)課的重點部分,同時在上課時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務(wù)必做到有投入就有產(chǎn)出。

        第五要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些同學(xué)浮在表面,學(xué)習(xí)不能深入;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,不愿獨立思考。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對照自己的行為,加以避免。要昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全同學(xué)們富有魅力的人格,并將影響終生。

        最后,我真誠地祝愿我們項城二中的莘莘學(xué)子在全體教師和各位家長的努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

        我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

        第五篇:期中考試總結(jié)大會的發(fā)言稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        下午好!

        今天,我們捧著累累的碩果,迎著明媚的陽光,懷著滿腔的熱忱,迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會。在這里,我謹代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!

        今天會議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作,全面分析期中考試質(zhì)量。會議的目的就是希望全校師生認清形勢,查找差距,理清思路,振奮精神,凝心聚力,為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

        下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作:

        一、學(xué)年伊始,教導(dǎo)處要求所有任課教師,制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計劃,并在工作中加強落實和監(jiān)督。

        二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進行教研活動,把握新課標的新理念,更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長檢查了教師的教案,學(xué)生的作業(yè)。

        三、做好常規(guī)檢測工作,切實使用好各種單元測練題。要求任課教師加強對日常教學(xué)質(zhì)量的評估,特別是要做好試卷的講評,從中提高同學(xué)們分析問題,解決問題的能力。

        四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實各科教學(xué)進度,制訂可行的復(fù)習(xí)計劃,實施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動員大會,理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系,做好了升中考試前的各項準備工作。

        五、精心組織期中考試,在曾文苑校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的積極努力和配合下,期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報期中考試各項統(tǒng)計情況(見我校中考各科成績統(tǒng)計表)。

        下面向全校師生通報在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)名單(各年級總分前三十名,名單略)

        六、在前半學(xué)期,出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué),要求上進的同學(xué)。比如:七(1)班鄭麗敏,鄒麗娟;七(3)班唐瓊,鄒金娜,巫文庶,唐小清等;七(4)班鄒麗娟,鄒麗敏,唐國強,唐建偉;八(2)班曾靜,唐建城,唐靜,葉運海葉金華,唐文璐;九(3)唐方濤、唐達等。

        七、在前半學(xué)期,班團干部做好班主任的得力助手,為管理班級起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴,黃志軍,鄒惠燕等。

        八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力,結(jié)合上級批示精神,積極組織九年級同學(xué)全面參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。同時指導(dǎo)語文科組組織全校同學(xué)進行中華古詩文知識競賽。

        九、當然,學(xué)校是一個大家庭。每個人都有長處和短處,所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)(上課講話、搞小動作,不做課堂練習(xí)、不準時完成課外作業(yè)等),紀律散漫(上課遲到、不服從班團干部或?qū)W生會干部的管理和例行檢查,課余時間任意進出校園等),行為不端(不穿校服、外出上網(wǎng)吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。

        在最近的幾年里,我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,學(xué)校名氣也日漸提升,管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下,學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善,學(xué)校的社會地位和影響明顯提高,這些極大地促進了我校的教育教學(xué),激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍,在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷,健康、快樂地成長,我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機。這些成績的取得,是我校廣大師生員工共同努力、社會關(guān)心、家長支持的結(jié)果。這些成就,將為進一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實了根基,為新起點創(chuàng)造新氣象奠定了堅實的基礎(chǔ)。

        同學(xué)們,新起點,新希望。成績只能代表過去,輝煌必將成為歷史,人生里程將開始新的起點。在此,我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立,政以才治,小康大業(yè),人才為本。我們所面臨的時代,是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風華正茂、意氣奮發(fā),寄托著國家和民族的希望,肩負著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇,牢固樹立遠大的理想,嚴格的要求自己,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,立志成才,為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力,以自己的才干和實際成績回報學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。

        同學(xué)們:新起點,新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脫穎而出,就必須擁有比別人更多的才能。不進則退,徘徊也會被淘汰出局。作為21世紀的中學(xué)生,我們必須清醒地認識自己,認清形勢,從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象,展示新的面貌,全面謀劃自己的人生目標和措施,發(fā)奮圖強,為以后考上理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)!為此,我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求:上課認真聽講,開動腦筋,不懂就問;課外多閱讀書刊雜志,以擴展知識面,為將來考上大學(xué),走進社會、建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)!“學(xué)校興亡,我的責任”,我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責任,是我們每一個人義不容辭的責任。

        尊敬的老師:新起點,新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求,最終需要通過學(xué)校來實現(xiàn);為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,把握新課程理念,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進所有學(xué)生的全面發(fā)展;切實加強自身師德師風建設(shè),忠誠于人民的教育事業(yè),把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學(xué)改革,加強常規(guī)課堂管理,表率地踐行教科研,努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營造良好的教風、學(xué)風和班風,為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

        各位老師、同學(xué)們:讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,緊密結(jié)合自身的實際,長遠規(guī)劃,埋頭實干,站在新的起點上,向著更高的、更美好的目標奮進。

        謝謝大家!

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