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第一篇:職工座談會發(fā)言稿
職工座談會發(fā)言稿
作為人事政工科長,結(jié)合崗位職責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)的要求,我覺得我在以下幾個方面存在不足:
一、學(xué)習(xí)上不夠積極
在擔任人事政工科長以后,僅局限于處理事務(wù)性的工作,在學(xué)習(xí)上不夠積極。學(xué)習(xí)上沒有計劃,沒有系統(tǒng)地、全面地對崗位職責(zé)范圍的業(yè)務(wù)知識進行學(xué)習(xí)。對本崗位業(yè)務(wù)知識的掌握停留在一知半解的層面,還不能成為崗位上的行家里手。
二、工作的主動性有待提高
在工作上,樂于按部就班地工作,對于一些沒有先例、沒有成熟解決方案的工作存在畏難思想。沒有迎難而上,主動地想辦法去解決,有等領(lǐng)導(dǎo)指示,等領(lǐng)導(dǎo)給答案的思想。
三、工作上的創(chuàng)新舉措不多
在工作上習(xí)慣于用過去的經(jīng)驗解決現(xiàn)在的問題,缺乏創(chuàng)新思維,沒能積極跟上當前的形勢和領(lǐng)導(dǎo)的要求。沒有起到一個優(yōu)秀中層干部積極謀劃承上啟下的作用。思想上沒有解放,思路上不夠開闊,措施上不夠得力,效果上不夠明顯。
在今后的工作上,要在以上三個方面下功夫,努力提高自身素質(zhì),努力提高自身及本部門業(yè)務(wù)水平,努力推動普市局(分公司)持續(xù)發(fā)展。
一、努力學(xué)習(xí),做業(yè)務(wù)上的行家里手。
在今后的工作中,要有計劃地學(xué)習(xí)本崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,不但要了解業(yè)務(wù),而且要熟悉業(yè)務(wù)精通業(yè)務(wù),不做甩手掌柜。帶動本部門員工營造學(xué)習(xí)型部門的氛圍,將人事科的各項業(yè)務(wù)搞上去。
二、主動工作,提高工作效率和質(zhì)量。
改變思想,不等不靠,遇到問題迎難而上,主動找出解決的辦法和措施。切實樹立主人翁責(zé)任感,自己的工作、本部門的工作部門領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人。工作推不掉,應(yīng)付著干是干,主動去干也是干,但主動干和應(yīng)付干的效果卻有天壤之別,云泥之分。
三、開拓創(chuàng)新,打開工作新局面。
經(jīng)驗很寶貴,但經(jīng)驗是有局限的,用過去的經(jīng)驗無法解決現(xiàn)在的所有問題。在今后的工作中,要時刻運用創(chuàng)新的思維去思考問題,解決問題,打開工作的新局面,推動我局(分公司)持續(xù)健康發(fā)展。
第二篇:青年員工座談會發(fā)言稿
首先我對于分公司能組織這樣一個活動,供給這樣一個平臺表示感激和贊揚,我上班六年在我們局幾個公司都干過,在別的地方都沒見過這樣形式的座談會。
這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是很多人可能上班幾年都沒跟所在公司領(lǐng)導(dǎo)講過一句話,我想這種情景無論是對他個人還是對公司都是不利的,作為個人來講不跟領(lǐng)導(dǎo)交流等于永遠不入主流,對于公司來講,不明白員工的想法等于不能人盡其長,知人善用。會影響公司的人才儲備,人才流失以至人才匱乏。我想經(jīng)過今日這樣一個民主務(wù)實的座談會以上的問題都迎刃而解了,作為個人能夠發(fā)表自我上班的想法和提議,作為領(lǐng)導(dǎo)能夠了解和考察員工,對誰都有利能夠取得雙贏的局面。
接下來我作為一名青年員工也能夠說是80后談?wù)勛晕夜ぷ魃系捏w會,我覺得青年員工最大的特點是應(yīng)當有沖勁有闖勁,不怕失敗,敢于承擔職責(zé)。不是有句話叫做年輕沒有什么不能夠嗎我覺得作為年輕人失敗并不可怕,因為我們最最欠缺的是什么,是經(jīng)驗。經(jīng)驗從何而來大部分是從失敗和坎坷中來。所以我覺得如果你從失敗中能夠吸取經(jīng)驗克服不中,這何嘗不是一種成功。至于年輕人的沖勁和闖勁我也不詳細敘述,我只打一個比方。同樣一件事情,讓一向做這件事情的人去做,他可能也做的很好,因為他有經(jīng)驗他能夠按步就班按照以往的經(jīng)驗把它完成。如果讓一個新人去做他可能做的更好,因為他有沖勁,他會想方設(shè)法的嘗試能不能做的比前任做的更好,除去年輕人的沖勁和活力之外,我想最主要的是年輕人都迫切期望證明自我。
關(guān)于我自我,我認為,行止無愧天地,褒貶自有春秋。我只能坦誠地說,我的德和能與四小的要求還有距離,可是,我要把xx的教師顧毓敏送給四句話和送給朱——的四句話作為我的座右銘;天下為公,日月同心,智者興國,仁者澤民。智者不惑,勇者不懼,誠者有信,仁者無敵。
關(guān)于展望,我相信同志們和我是一樣的,我們對未來充滿期望,因為我們的樓基已堅如磐石,但要建起大廈,還需同志們精誠團結(jié)。我曾多次說過,當校長的,當教師的除了擁有一顆火熱的心,除了擁有淵博的知識,除了采取高效的教學(xué)藝術(shù)外,還必須是一個語言大師,用你幽默的富有哲理的語言去教你的學(xué)生,會得到事半功倍的效果。對學(xué)生的教育,我們教師首先要端正思想,要真正認為每個學(xué)生都是一塊玉,我們要使其成器,就必須去琢,人常說,山也,佛也,佛者山也,把不是佛的部分削掉之后,剩下的才是佛。把不是臉的部分削下來,剩下的就是臉了,把不是鼻子的部分削下來,生下來的就是鼻子了。
再談?wù)勄嗄陠T工的不足,剛才也說到了,一個是缺乏經(jīng)驗,一個是缺乏與周圍人交流的技巧。經(jīng)驗我們僅有在工作中累積,在失敗中總結(jié)。但與人交流的技巧是累積不到總結(jié)不來的,這個全靠個人的領(lǐng)悟和修煉。你會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)為什么能當你領(lǐng)導(dǎo),除了他在工作上有你不及的地方,還有就是與人交流你望其項背的地方。充分調(diào)動每個人的進取性,人盡其長,人盡其責(zé),知人善用不是說說這么簡單的,所以有人說中國最難學(xué)最深奧的就是人際交流學(xué)。
我想經(jīng)過這個座談會我們每個人都能談?wù)勛晕倚闹械恼鎸嵪敕?,提出一些好的提議;分公司能明白下頭員工的心聲,能初步了解和考察到每個人。這個座談會就是一個成功有亮點的座談會,這也是我們參與者和主辦者舉辦這次座談會的意義所在。