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第一篇：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和廣大員工們：

大家好！

新的一年已經(jīng)開始了，今天我們在這里隆重召開xx20xx年先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀員工表彰大會(huì)。也是對20xx年公司各部門、各車間做出卓越成績的總結(jié)與回顧。

過去一年中，公司各車間各部門圍繞公司目標(biāo)產(chǎn)量，努力工作，任勞任怨，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取。在此過程中，很多部門和個(gè)人表現(xiàn)突出、貢獻(xiàn)卓著，成績斐然。我們通過充分篩選、認(rèn)真評議，最終評選出了下列先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀員工予以表彰。現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)，向20xx年度先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀員工表示熱烈的祝賀！也真誠地希望你們能夠再接再厲，在未來的工作和生活中做出更加優(yōu)異的成績。同時(shí)也號召全體員工向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們以廠為家，一切以企業(yè)為中心的精神；學(xué)習(xí)你們工作中精益求精、一絲不茍的精神；學(xué)習(xí)你們團(tuán)結(jié)員工、顧全大局的精神！

近年來，我們公司不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，不斷提高員工薪酬待遇，堅(jiān)持以企業(yè)效益為中心，異地滾動(dòng)發(fā)展。用日新月異來形容一點(diǎn)也不夸張。公司的跨越式發(fā)展，需要大量有識之士、專業(yè)人士加入到我們這個(gè)行列中來。公司為每位員工的發(fā)展都提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。壽陽強(qiáng)偉紙業(yè)二期工程正在籌建，在不遠(yuǎn)的將來，一個(gè)嶄新的造紙企業(yè)就會(huì)展現(xiàn)在大家面前，并將會(huì)充滿勃勃生機(jī)。這是企業(yè)發(fā)展的契機(jī)，也是每位員工展現(xiàn)自己才能和智慧的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，xx和強(qiáng)偉紙業(yè)的未來一定會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大！

今天，我們在這里召開表彰大會(huì)，其目的就是要通過表彰先進(jìn)、樹立典型這種形式，來營造良好的企業(yè)氛圍，營造良好的企業(yè)精神?，F(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)充滿競爭的社會(huì)，企業(yè)間的競爭更是非常殘酷。我們要在強(qiáng)手如林的行業(yè)中立于不敗之地，必須更加努力，更加注重生產(chǎn)安全、更加注重產(chǎn)品質(zhì)量，更加注重銷售工作。每位員工也要不斷提高工作能力、創(chuàng)新能力，才能在未來的社會(huì)上立足，在事業(yè)上取得更好的成績。在新的一年里，我們要圍繞新的企業(yè)目標(biāo)，新的工作任務(wù)，認(rèn)真扎實(shí)地開展工作，敢于攀登，敢于奉獻(xiàn)。奮斗之路就在我們每個(gè)人的腳下！獲得表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人要再接再厲，勇攀高峰；沒有得到表彰的各個(gè)車間、各個(gè)部門和廣大員工，也不要泄氣，要虛心地向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人學(xué)習(xí)，面向工作、面向企業(yè)、面向未來，希望屬于你們，收獲也屬于你們！

最后，我衷心地祝愿全體員工身體健康、工作進(jìn)步、身心愉快、家庭幸福！同時(shí)，也向工作在員工身后，默默無聞地為他們提供支持的家屬們表示誠摯的感謝！祝你們新年快樂，合家團(tuán)圓！

謝謝大家！

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿排版

篇一：領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫法

領(lǐng)導(dǎo)講話稿標(biāo)題與結(jié)構(gòu)的常見處理方法

（一）

標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題，是講話稿的點(diǎn)睛之筆，與會(huì)者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵(lì)、教育和感染，引起強(qiáng)烈的興趣。這里討論的標(biāo)題，既包括講話稿的總標(biāo)題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標(biāo)題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。

講話稿的總標(biāo)題，常見有三種寫法：一種是體現(xiàn)講話場合及講話內(nèi)容的敘事性標(biāo)題。主要用于小型會(huì)議、一般性工作會(huì)議或公務(wù)活動(dòng)，如在×××?xí)h或活動(dòng)上的講話。這類標(biāo)題往往要在后面標(biāo)識講話人姓名、職務(wù)和講話時(shí)間；有的在寫作中省略了“在??上”這兩上字，直接寫×××大會(huì)開幕詞、×××?xí)h主持詞、×××活動(dòng)歡迎辭。另一種是體現(xiàn)會(huì)議主題及講話內(nèi)容的觀點(diǎn)性標(biāo)題。主要用于莊重場合或大型會(huì)議、大型活動(dòng)。如鄧小平同志的《解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》，十六大報(bào)告《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》。這類標(biāo)題有的還在后面加設(shè)副標(biāo)題，說明什么場合，什么人的講話，如《咬定目標(biāo)、迎難而上，迅速掀起工業(yè)原料林建設(shè)新高潮——在全市林業(yè)大會(huì)上的講話》。還有一種是固定標(biāo)題。如各級人代會(huì)上的政府工作報(bào)告、法院工作報(bào)告、檢查院工作報(bào)告，從中央到地方，沿用幾十年不變，成為一種法定標(biāo)題。

正文中各個(gè)部分的大標(biāo)題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)專題研討班上的講話，三個(gè)部分的標(biāo)題是：

（一）要深刻認(rèn)識創(chuàng)新理論；

（二）要正確把握創(chuàng)新理論；

（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是，標(biāo)題所顯示的觀點(diǎn)簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個(gè)文章顯得很緊湊。我個(gè)人認(rèn)為，這種寫法更適用于非主體報(bào)告的強(qiáng)調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點(diǎn)時(shí)不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進(jìn)行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風(fēng)體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點(diǎn)的祈使句作為各部分的標(biāo)題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會(huì)議上的講話，三個(gè)標(biāo)題是：(一)充分認(rèn)識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴(kuò)大就業(yè)的各項(xiàng)工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會(huì)議上的講話，三個(gè)標(biāo)題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動(dòng)性；(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進(jìn)一步推動(dòng)我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進(jìn)較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。三是用不帶觀點(diǎn)的短語作標(biāo)題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會(huì)議上的講話，六個(gè)標(biāo)題依次是：

（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；

（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；

（三）關(guān)于糧食問題；

（四）關(guān)于土地問題；

（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；

（六）關(guān)于農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟(jì)形勢通報(bào)會(huì)上的講話，三個(gè)標(biāo)題是：

（一）一季度全省經(jīng)濟(jì)形勢；

（二）各市（州）指標(biāo)完成情況；

（三）下階段工作意見。前面介紹的三種標(biāo)題法都帶有序號“

一、

二、

三、四”，標(biāo)識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標(biāo)題置于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話，開頭先申明“講三個(gè)問題”，緊接著是：第一個(gè)問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個(gè)問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動(dòng)地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個(gè)問題講作風(fēng)——主要是講堅(jiān)持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個(gè)文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。

正文中段落及段落中的小標(biāo)題，是為各部分大標(biāo)題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進(jìn)一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體?？v觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個(gè)“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。比如部置工作可用“要什么、要什么??”或“突出什么、突出什么??”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看??”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可用“必須什么、必須什么??”，總結(jié)成績可用“新進(jìn)展、新步伐、新突破、新亮點(diǎn)??”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫??”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來??”。這種寫法對起草者而言，易于掌握；對聽會(huì)者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個(gè)新”、“幾個(gè)突出”、“幾個(gè)堅(jiān)持”、“幾個(gè)必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點(diǎn)作為小標(biāo)題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負(fù)責(zé)人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)時(shí)，用了“工業(yè)超計(jì)劃、投資挑重?fù)?dān)、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財(cái)稅保增長”作小標(biāo)題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個(gè)詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標(biāo)題。如原懷化市市長陳志強(qiáng)2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負(fù)責(zé)人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)，概括了16個(gè)字并加以解釋：所謂夯實(shí)基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會(huì)者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題?？稍O(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強(qiáng)2004年所作的《政府工作報(bào)告》，在談到對外開放時(shí)，用了三個(gè)“把”字句——把對外開放作為長期堅(jiān)持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)擺到更加突出的位置、把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標(biāo)題，看似漫不經(jīng)心，實(shí)則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。

上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實(shí)踐中要靈活運(yùn)用。比如即席講話，要多用觀點(diǎn)性標(biāo)題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標(biāo)題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會(huì)創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。

（二）

結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。

開頭，是指講話稿的開始話。開頭是講話思路的起點(diǎn)，其意義在于提領(lǐng)整個(gè)講話，起著定調(diào)的作用，使與會(huì)者了解會(huì)議(活動(dòng))的情況和講話者的意圖。好的開頭，可以先聲奪人，先入為主，給人以深刻的印象，把聽眾吸引住。它既可以是一個(gè)句子，也可以是一個(gè)自然段，還可以是幾段。常見的開頭方法有五種：一是總體概括法。從介紹情況入手，說明會(huì)議召開的背景、目的、議題和任務(wù)。這是目前普遍采用的方法，例子很多。二是提出問題法。即提出問題，吸引聽眾，引發(fā)思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文藝座談會(huì)上的講話》之開篇：“第一個(gè)問題，我們的文藝是為什么人的”？三是開篇點(diǎn)題法。即一開始便把講話的意圖簡明扼要地說出來。如毛主席《整頓黨的作風(fēng)》之開篇：“今天我想講一點(diǎn)關(guān)于我們黨的作風(fēng)”的問題。四是表明態(tài)度法。即開門見山地表明講話者對所談問題的態(tài)度。如毛主席《改造我們的學(xué)習(xí)》之開篇：“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下”。五是歡迎感謝法。即由抒寫講話者的心情、感受導(dǎo)入正題。如原市長陳志強(qiáng)2005年6月與湖南大學(xué)部分專家座談會(huì)上的講話之開篇：“非常感謝湖南大學(xué)的盛情款待和周到安排。我們這次來主要是學(xué)習(xí)、請教的”。不管是哪一種方法，都應(yīng)做到開門見山，切入主題，簡明扼要，吸引聽眾。

結(jié)尾，是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負(fù)全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點(diǎn)晴的功能，可以

讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個(gè)句子，也可以是一個(gè)自然段，還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種：一是總結(jié)法，即在講話結(jié)束時(shí)簡要地對前面講過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步概括主題，加深聽眾印象。如列寧1921年在全俄運(yùn)輸工人代表大會(huì)上的講話之結(jié)尾：“對于你們這些鐵路和水運(yùn)員工的代表們來說，結(jié)論只有一個(gè)，而且也只應(yīng)有一個(gè)，這就是百倍加強(qiáng)無產(chǎn)階級的團(tuán)結(jié)和無產(chǎn)階級的紀(jì)律。我們無論如何都應(yīng)當(dāng)作到這一點(diǎn)，無論如何都要爭取獲得勝利”。二是號召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進(jìn)的話語對聽眾進(jìn)行號召或呼吁，使與會(huì)者為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。如毛主席1945年4月在第七次黨代會(huì)上的報(bào)告之結(jié)尾：“同志們，有了三次革命經(jīng)驗(yàn)的中國共產(chǎn)黨，我堅(jiān)決相信，我們是能夠完成我們的偉大政治任務(wù)的。成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會(huì)第一次代表大會(huì)上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個(gè)人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵(lì)性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團(tuán)員、青年朋友們！實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們??譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進(jìn)！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時(shí)在加德滿都市民歡迎會(huì)上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時(shí)候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存。”六是口號法。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達(dá)到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話，在最后談到加強(qiáng)對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，以“要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進(jìn)一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。 正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動(dòng)的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點(diǎn)、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會(huì)議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實(shí)、分析透徹，主題鮮明、觀點(diǎn)正確，材料充實(shí)、詳略得當(dāng)，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴(yán)密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個(gè)部分。常見的劃分方式是：

1、兩塊式。即整個(gè)講話分兩大部分。第一部分要么總結(jié)成績，要么分析形勢，要么認(rèn)識意義，要么指出問題，或兼而有之，最后歸結(jié)為，×××事或×××工作事關(guān)重大，各級各部門務(wù)必統(tǒng)一思想，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，把這項(xiàng)工作抓緊抓好，云云。第二部分主要指出工作思路、目標(biāo)任務(wù)，具體要求和政策措施等。措詞上無非明確任務(wù)、強(qiáng)化措施、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)之類。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話，就采用了這一方式。第一部分是“充分肯定我省林業(yè)建設(shè)取得的成績，認(rèn)真總結(jié)林業(yè)工作的基本經(jīng)驗(yàn)”，第二部分是“全面落實(shí)中央《決定》和省委、省政府貫徹《決定》的意見，促進(jìn)林業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階”。這種結(jié)構(gòu)適用于闡明簡單事理或安排單項(xiàng)工作。用于論述復(fù)雜的事物或部署牽涉面較廣的綜合性工作時(shí)，由于只有兩大部分，每一部分下面勢必會(huì)論述幾個(gè)問題（觀點(diǎn)），而每一個(gè)問題（觀點(diǎn)）下面又勢必還有分論點(diǎn)，因而很容易形成“大觀點(diǎn)套小觀點(diǎn)，小觀點(diǎn)套更小的觀點(diǎn)”的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，不便于聽者理解和接受，甚至?xí)斐陕犛X混亂。所以領(lǐng)導(dǎo)即席講話時(shí)要慎用。

2、三塊式。這種結(jié)構(gòu)可以說是對“兩塊式”的進(jìn)一步拓展。第一部分通常也是總結(jié)成績、認(rèn)識意義、認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想等。第二部分主要講工作任務(wù)、要求、思路和重點(diǎn)。第三部分主要講組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施等。如原省長周伯華2005年9月在湘西地區(qū)開發(fā)工作匯報(bào)會(huì)議上的講話，三個(gè)部分依次是：肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步重視湘西地區(qū)開發(fā)；明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步加快湘西地區(qū)開發(fā)；強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步支持湘西地區(qū)開發(fā)。這種結(jié)構(gòu)實(shí)際上是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，或者說是按照“為什么開展這項(xiàng)工作、如何開展這項(xiàng)工作、如何才能保證把這項(xiàng)工作搞好”的思路來組織安排的，符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣，因而被廣泛采用?！盁o三不成文”的說法恐怕也是來之這個(gè)道理。

3、多塊式。一般在四塊以上，多的達(dá)十塊，如毛主席1956年4月在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上的講話（即《論十大關(guān)系》）。這種結(jié)構(gòu)適用于大型綜合報(bào)告。一般工作會(huì)議講話也可采用。其慣用做法是，將某個(gè)事物中的關(guān)鍵問題或某項(xiàng)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)“抽”出來，獨(dú)立成一部分，依次闡述。相對于兩塊式、三塊式結(jié)構(gòu)而言，這種結(jié)構(gòu)比較單純一些，與會(huì)者聽起來也不那么費(fèi)勁。如溫家寶總理2006年在全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的講話，就用五個(gè)部分講了五個(gè)問題，依次是：深刻認(rèn)識制定《科技發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大意義、準(zhǔn)確把握科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和目標(biāo)、明確我國中長期科技發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、落實(shí)推進(jìn)科技發(fā)展的政策措施、實(shí)施《規(guī)劃綱要》需要把握的幾個(gè)重大關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)最適合于即席講話。比如，假設(shè)某領(lǐng)導(dǎo)要在工業(yè)園區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會(huì)議上作一個(gè)即席講話，圍繞工業(yè)園區(qū)建設(shè)主題，可講的東西無非：深化認(rèn)識，統(tǒng)一思想；認(rèn)清形勢，自加壓力；堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)；搞好規(guī)劃，科學(xué)定位；擴(kuò)大投入，強(qiáng)化基礎(chǔ)；突出中心，全力招商；改善環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。不妨根據(jù)需要抽五點(diǎn)或六點(diǎn)，隨機(jī)適當(dāng)展開講一講。

4、不設(shè)標(biāo)題的整塊式。適用于篇幅短小的講話，如在各類會(huì)議（活動(dòng)）上的致辭、獻(xiàn)辭、歡迎詞，離、任職講話等。有時(shí)也用于篇幅較長的講話。如胡錦濤總書記2006年6月在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會(huì)上的講話。由于篇幅較長，此類講話往往用一些反復(fù)出現(xiàn)的標(biāo)志性語言來劃分層次。先后用了八個(gè)“同胞們、同志們、朋友們”來引首每一個(gè)層次，分別總結(jié)回顧歷史、分析中國抗戰(zhàn)勝利的原因、概述中國抗戰(zhàn)勝利的偉大意義、評述中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭的性質(zhì)、闡明當(dāng)今中國維護(hù)世界和平與發(fā)展的立場、論述新世紀(jì)新階段中國的歷史任務(wù)、表明我國處理中日關(guān)系的主張，最后結(jié)尾。雖然不設(shè)標(biāo)題，但講話依然顯得層次十分清楚。

安排結(jié)構(gòu)有一定的技巧，但并非純技巧性的問題。因?yàn)?，結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是客觀事物本來面目以及作者對客觀事物認(rèn)識理解的思路在講話稿表現(xiàn)形式上的體現(xiàn)。如果作者對事物認(rèn)識、理解透徹，思維脈絡(luò)清楚，就不愁找不到較好的結(jié)構(gòu)方式。 篇二：關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作 從事機(jī)關(guān)文稿寫作，是一項(xiàng)苦差使，我前幾年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)講課時(shí)說過，如果一個(gè)人對你說寫材料很辛苦，那他肯定不是寫材料的，因?yàn)槟遣皇切量?，那叫痛苦，李白有句詩：“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”，寫材料的人更多的是“抬頭看燈泡，低著寫文章”，并且這種苦是不為人知的。但我覺得寫材料是一項(xiàng)“痛并快樂著”的事業(yè)，當(dāng)一份材料被領(lǐng)導(dǎo)高度肯定，當(dāng)一篇文章被權(quán)威雜志錄用，那種成就感也是別人無法體會(huì)到的。以前也聽過不少老秘書，筆桿子的講課，一些話還是很經(jīng)典的，我們一起來分享一下：辦公室工作，有句話叫：不求有功但求無過，常年無過便是大功。領(lǐng)導(dǎo)未行你先行，看看道路平不平？領(lǐng)導(dǎo)未講你先講，聽聽話筒響不響？領(lǐng)導(dǎo)未坐你先坐，試試位置錯(cuò)不錯(cuò)？也就是說，要多關(guān)注細(xì)節(jié)，盡可能不出差錯(cuò)。文字工作有兩句話：一是人云亦云我不云，老生常談我不談，也就是說文無定法，重在創(chuàng)新；二是聽得懂領(lǐng)導(dǎo)講的半句話。什么意思，也就是能夠揣摩出領(lǐng)導(dǎo)的心思，把領(lǐng)導(dǎo)想講還沒有講的話寫出來，或者說把領(lǐng)導(dǎo)沒有講完整的觀點(diǎn)寫圓滿。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)，對于做好我們的工作會(huì)有很大幫助。

好，今天，我想與大家交流一下領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作。在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的使用頻率很高，使用的范圍很廣，發(fā)揮的作用也很大。我們每次閱讀一篇優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，都會(huì)從中感受到黨和國家的聲音，感受到時(shí)代的號角、歷史的脈搏和人民的心聲。從一些卓越領(lǐng)導(dǎo)者的講話中，都不難看出其中蘊(yùn)涵的不同凡響的力量。如，毛主席的講話氣勢磅礴（1949年10月1日，開國大典上，毛主席用響亮的聲音向全世界宣布：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了...何等的氣勢磅礴）鄧小平的講話簡潔明快（不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓；筆桿子、槍竿子，革命要靠兩竿子）；朱镕基的講話機(jī)智犀利（朱镕基剛剛當(dāng)選為中華人民共和國國務(wù)院總理時(shí)，不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已。胡錦濤的講話思維縝密；溫家寶的講話坦誠真摯。他

們在不同的場合、不同的講話中都充分表現(xiàn)出了個(gè)人的魅力，使我們從這些領(lǐng)袖人物的講話中體味出他們淵博的知識，高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從而去追求睿智的人生，去呼喚奮斗的激情。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作對于完善領(lǐng)導(dǎo)者自身形象，體現(xiàn)其工作成效也發(fā)揮著重要的作用。因此，作為一名政治上成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，都很注重講話稿的寫作。我們有時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)，一份同樣的講話稿，可能不同的領(lǐng)導(dǎo)講話的效果會(huì)不一樣，為什么會(huì)這樣呢，主要是領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告的水平不一樣，有的領(lǐng)導(dǎo)講得聽眾熱血沸騰，有的領(lǐng)導(dǎo)講了聽眾無動(dòng)于衷。我們仔細(xì)觀察一下可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有感染力、有煸動(dòng)性的報(bào)告，演講者有兩個(gè)特點(diǎn)：面部表情豐富、肢體語言生動(dòng)，我們稱之為會(huì)跳雙人舞，一是眉飛色舞，一是手舞足蹈。所以，聽眾就喜歡聽，愿意聽。

大家都知道，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿難，那么究竟難在什么地方？一是難在“多”上。隨著形勢任務(wù)的深刻變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)務(wù)活動(dòng)越來越多，涉及的領(lǐng)域越來越寬，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的任務(wù)越來越重。有人統(tǒng)計(jì)過，領(lǐng)導(dǎo)干部一年中大約有三分之一至二分之一時(shí)間泡在會(huì)議上。二是難在“高”上。領(lǐng)導(dǎo)的要求越來越高，聽眾的口味越來越高，對領(lǐng)導(dǎo)講話稿質(zhì)量的要求也在“水漲船高”。三是難在“度”上。作為“命題作文”，有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿有時(shí)確實(shí)難以把握，或難以準(zhǔn)確把握，一旦“度”把握不好，結(jié)果就不好。四是難在“新”上。這是一個(gè)求新求變的年代。領(lǐng)導(dǎo)的思維越來越活躍，形勢的變化越來越快速，這就要求創(chuàng)新，但長期寫稿，人容易滋生懶惰，陷入老套，老生常談，讀之乏味，出現(xiàn)“年年歲歲花相似”。相信從事過這項(xiàng)工作的同志對此都會(huì)有深切的體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類型比較多，常用的有情況匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)致辭等等，各種類型的講話都有不同的寫作要求。今天，我主要講領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的基本知識，以后有時(shí)間再一起探討各種講話稿的寫作方法。

一、 基本結(jié)構(gòu)：嚴(yán)謹(jǐn)慎密求規(guī)范

一般由標(biāo)題、時(shí)間、稱謂、正文幾部分組成。

正文又包括開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。

1、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題。標(biāo)題是入眼的第一印象，要給予高度重視。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。

一種是單標(biāo)題。由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成，這種標(biāo)題相對比較簡單：如《市委徐書記在以黨建創(chuàng)新促社會(huì)管理創(chuàng)新探索與經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)上的致辭》。也可以省略講話人姓名，如《在人才工作專題會(huì)議上的講話》。

另一種是雙標(biāo)題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話或兩三句話作主標(biāo)題，再由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題，或由會(huì)議名稱和文種組成副標(biāo)題，然后將講話人姓名再另起一行。

弘揚(yáng)張家港精神 堅(jiān)定創(chuàng)新突破

再創(chuàng)張家港現(xiàn)代化建設(shè)新輝煌

秦振華同志在“張家港精神再教育”會(huì)議上的輔導(dǎo)報(bào)告

一、精神決定成敗，新時(shí)期弘揚(yáng)張家港精神，就是要始終不渝地堅(jiān)定發(fā)展信念，激發(fā)一股敢想敢冒、勇創(chuàng)大業(yè)的昂揚(yáng)斗志。

二、思路決定出路，新時(shí)期弘揚(yáng)張家港精神，就是要始終不渝地創(chuàng)新發(fā)展思路，找準(zhǔn)一條切合實(shí)際、長短結(jié)合的發(fā)展道路。

三、能力決定水平，新時(shí)期弘揚(yáng)張家港精神，就是要始終不渝地提升發(fā)展能力，建設(shè)一支素質(zhì)過硬、能力出色的干部隊(duì)伍

四、作風(fēng)決定形象，新時(shí)期弘揚(yáng)張家港精神，就是要始終不渝地堅(jiān)持以人為本，保持一種聯(lián)系群眾、服務(wù)基層的優(yōu)良作風(fēng)。

至于哪些講話用單標(biāo)題，哪些講話用雙標(biāo)題，沒有明確的規(guī)定，主要是看起草講話稿人的愛好和講話領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。現(xiàn)在用雙標(biāo)題較多的是一些大會(huì)的交流發(fā)言、表態(tài)發(fā)言，或者黨代會(huì)報(bào)告等等。

擬寫標(biāo)題的基本要求8個(gè)字：準(zhǔn)確、規(guī)范、醒目、精練。行話說，題好一半文。標(biāo)題傳達(dá)觀點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)講話稿標(biāo)題是人眼的第一印象。一篇洋洋灑灑的稿子，人家記得的可能也就是標(biāo)題或一兩句出彩的話，因此可以說，標(biāo)題是講話稿的眼睛，極盡畫龍點(diǎn)睛之作用是擬制講話稿標(biāo)題的宗旨。就像廣告詞一樣。平時(shí)我們經(jīng)常聽到人家評論一篇講話稿寫得“太平”，聽完之后什么都不記得，就是指文稿標(biāo)題沒有擬 好。提煉也是很不容易的，這個(gè)環(huán)節(jié)與謀篇布局一起，是文稿寫作最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，要盡力在提煉標(biāo)題上下功夫。

（一）準(zhǔn)確。指標(biāo)題的概括性要強(qiáng)。有的同志擬寫標(biāo)題時(shí)容易出現(xiàn)蓋大鍋小或蓋小鍋大的情況，因此在確定標(biāo)題時(shí)，要抓住講話稿的內(nèi)容和要點(diǎn)，準(zhǔn)確地加以提煉，使之題文相符。

（二）規(guī)范。即標(biāo)題的擬定要合乎領(lǐng)導(dǎo)講話稿的格式要求，根據(jù)不同類型的講話確定不同類型的標(biāo)題，尤其是公開發(fā)表的領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題，更要注重規(guī)范。如本來是部署工作的講話稿，你卻用提問式的標(biāo)題，就顯然是標(biāo)題不對文了。規(guī)范還要講究整齊、工仗、對稱，有的很長，有的很短，更不能一個(gè)標(biāo)題是敘述式的，另一個(gè)標(biāo)題又是目錄式。

（三）醒目。即領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題應(yīng)具有鮮明的揭示主旨的作用，不抽象模糊，力求有鮮明特色，有很強(qiáng)的感染力。比如人民日報(bào)曾刊登四川省委書記劉奇葆同志的文章《把干部作風(fēng)建設(shè)放在更加突出位置》，用了這樣的標(biāo)題：

一、把感情貼在民心民意上；

二、把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上；

三、把工作落在求真務(wù)實(shí)上；

四、把成績記在集體努力上；

五、把重心放在增強(qiáng)黨性上。我曾在市委領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的講話中提要求時(shí)用了這樣的標(biāo)題：在解放思想上要有新突破，在領(lǐng)導(dǎo)能力上要有新提升，在執(zhí)政為民上要有新作為，在廉潔自律上要有新形象，等等。這樣的標(biāo)題，既對仗工整，又朗朗上口，易讀易記。

（四）精煉。即領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題應(yīng)凝練概括、言簡意賅、概括精要。一些同志寫講話稿時(shí)，標(biāo)題寫得很長，甚至大句子套小句子，這樣就顯得拖泥帶水。我們提倡標(biāo)題越短越好，越精煉越醒目。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的稱謂。稱謂是指對受眾的稱呼，寫在正文之前的頂格位置上，根據(jù)參加會(huì)議、活動(dòng)和各種儀式的受眾不同來確定，分別使用“同志們”(黨的會(huì)議常用)、“各位代表”(代表大會(huì)常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會(huì)議常用)、“女士們，先生們”(國際性會(huì)議常用)等。

總的要求是，稱呼要適宜得當(dāng)，不卑不亢。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的正文。正文一般由開篇（引言）、主體、結(jié)尾三個(gè)部分組成。

（1）開篇。這部分雖然內(nèi)容不多，表達(dá)比較簡潔，但在文中處于特殊地位，具有引領(lǐng)全文，確定基調(diào)的作用。常見的開篇主要有以下幾種形式：

一是開門見山式。即用簡明扼要的一句或幾句話點(diǎn)明講話的主題，不繞圈子。一般比較嚴(yán)肅的工作會(huì)議或部署性、指導(dǎo)性會(huì)議常用這種形式。（今天，我們專門召開一個(gè)市領(lǐng)導(dǎo)班子（擴(kuò)大）會(huì)議，主要是學(xué)習(xí)貫徹6月26日“大力弘揚(yáng)張家港精神，爭創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新輝煌”座談會(huì)精神，在市領(lǐng)導(dǎo)班子層面進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識，凝心聚力推動(dòng)張家港率先發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展）

二是綜合概括式。用精練的語言將講話的主要內(nèi)容或基本精神進(jìn)行高度濃縮，概要精當(dāng)?shù)谋硎龀鰜?。一些比較重要的部署性會(huì)議、指導(dǎo)性會(huì)議或交流性會(huì)議常采用這種形式。（今天，我們在這里召開組織系統(tǒng)“學(xué)習(xí)大楊舍、創(chuàng)新大黨建”工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議的主題十分明確，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”講話和市第十次黨代會(huì)精神，按照“學(xué)趕大楊舍、激發(fā)新動(dòng)力、爭當(dāng)排頭兵”的活動(dòng)要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)標(biāo)桿、深入查找差距、明確目標(biāo)任務(wù)、激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力，不斷開創(chuàng)全市黨建工作新局面，為我市在全省“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、再創(chuàng)張家港新輝煌”提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障）

三是自然入題式。開頭先說幾句“題外話”，將聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來后順勢進(jìn)入正題，這種開篇方式比較適宜于座談、研討會(huì)議。

四是禮貌祝福式。就是在各種不同的禮儀場合，如表彰慶功會(huì)、歡迎歡送會(huì)、節(jié)日慶典會(huì)上對講話受眾或表示祝賀，或表示歡迎，或表示誠摯的慰問，起到宣傳教育、鼓舞人心的作用。（今天我們在這里隆重集會(huì)，慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，表彰全市先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和第二批建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村帶頭人。首先，我代表市委，向全市各級黨組織和6萬共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！） 篇三：2014年六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿【已排版可直接打印,手寫板】

六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

老師們、小朋友們：

今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表街道黨工委、街道辦事處，向你們表示熱烈地祝賀！ 小朋友們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖國溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長。 你們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，祖國的未來，靠你們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國有宏偉的藍(lán)圖需要你們?nèi)ッ枥L，建設(shè)家鄉(xiāng)重任將落你們肩上。

在今天這個(gè)歡慶的日子里，我代表黨委政府對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求；希望同學(xué)們在家里要孝敬和體貼父母長輩、做個(gè)好孩子，在學(xué)校里要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。在社會(huì)上要尊紀(jì)守法、做個(gè)文明小公民。珍惜今天的美好時(shí)光和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)黨和人民對你們的殷切期望。同時(shí)也希望全體教職員工，繼續(xù)保持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛工作、熱愛學(xué)生，把我們的下一代培養(yǎng)好、教育好，為高一級的學(xué)校輸送合格的學(xué)生，為每一位學(xué)生的成長打好底、奠好基，為我處教育事業(yè)的振興和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、祝教師們工作順利。 謝謝大家

篇四：領(lǐng)導(dǎo)講話稿

在2014年科研鑒定會(huì)上的講話

————院長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，

大家下午好！

今天在我院隆重舉辦2014年縣5311工程項(xiàng)目科研鑒定會(huì)，來自市內(nèi)的專家教授和同仁歡聚一堂，共敘友誼，共同交流學(xué)術(shù)成果， 這對于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我代表醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及全體干部職工對各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎！并向一貫支持、關(guān)注我院發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示最衷心的感謝！

我院是一所綜合性國家二級甲等醫(yī)院和國家愛嬰醫(yī)院，是全縣醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)保健中心。醫(yī)院編制床位400張，年住院病人3.5萬人次，年門急診量20萬余人次。隨著新住院綜合大樓的全面建成啟用，將全面提升我院的綜合服務(wù)能力和診療水平。

多年來，我院始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)院，科技興院”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，凝心聚力，積極作為，科教和人才工作都取得了較快發(fā)展。先后與江蘇南通大學(xué)附屬醫(yī)院、西交大一附院、漢中市中心醫(yī)院等醫(yī)院建立了醫(yī)療協(xié)作關(guān)系，2013年我院《前次剖宮產(chǎn)相關(guān)因素對術(shù)后腹壁盆腔粘連及子宮切口情況影響》臨床研究 通過市科技

局鑒定獲陜西省科技成果，今年將申報(bào)市縣科技進(jìn)步獎(jiǎng)，今年又完成了《漢中市城市與農(nóng)村縣區(qū)近11年5歲以下兒童死亡對比分析研究》縣5311工程項(xiàng)目，今天將進(jìn)行縣級科研鑒定，歡迎各位專家指導(dǎo)。

多年來我院始終以全員教育為基點(diǎn)、以技術(shù)發(fā)展為目標(biāo)、以強(qiáng)化管理為手段，承擔(dān)多項(xiàng)省、市、縣繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，均圓滿完成課時(shí)教學(xué)。他山之石可以攻玉，大家通過這次難得的交流對話平臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。我們基層衛(wèi)生技術(shù)人員可以學(xué)到更多新理論、新知識，新技術(shù)、新方法，希望大家都能珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與，力爭達(dá)到融會(huì)貫通，并在以后的工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

最后，預(yù)祝本次科研鑒定會(huì)圓滿成功！祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、生活愉快！

謝謝大家！

2014.11.25 篇五：機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作技巧

如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

第一，學(xué)會(huì)模仿“三步走”

每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實(shí)論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過多次修改之后,文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進(jìn)式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn),了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣,特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”文章,掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格,從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。模仿還要注意以下三點(diǎn):一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學(xué)著做好,這樣定會(huì)找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”?！叭诵?必有我?guī)熝伞?要正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼??！睆膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)來說,文章被反復(fù)修改、自己煩燥不安的時(shí)候往往是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”,將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思,不斷總結(jié)提高;對于一些集體推稿的機(jī)會(huì),更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個(gè)層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二，建立“四大”素材庫

“巧婦難為無米之炊”,對于初學(xué)者來說,要有自己的寫作素材倉庫。一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點(diǎn)是什么,當(dāng)前做什么,應(yīng)注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲(chǔ)備觀點(diǎn),積累一些當(dāng)前各級戰(zhàn)略

性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述,做到有備無患,需則用之。二是建立本級情況素材庫。一般來說,領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn),聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點(diǎn)信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實(shí)情,對調(diào)查來的材料一一核實(shí),特別是對重要事實(shí)和數(shù)字,要做到準(zhǔn)確無誤;要有意識多收集基層報(bào)送的或本級各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報(bào)等材料,分門別類收集下來、積累起來。三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進(jìn)行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此,要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、?？?對一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò),還能隨心所欲存取素材。

第三，從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)

“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會(huì)上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見,把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo),而是要將自我風(fēng)格融入領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中去。一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議,參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題,掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目,交代主要意圖,說幾個(gè)重點(diǎn)。碰到這種情況,要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請示,當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的看法和有關(guān)解決問題的措施,特別對于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī),搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路,準(zhǔn)確無誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話表達(dá)出來,結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn),將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動(dòng),有的喜歡樸實(shí)無華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”,有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會(huì)議精神,我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此,平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿,多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話,明確特點(diǎn),把握風(fēng)格,做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。四是時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng),哪一級、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo),就講哪個(gè)級別、哪個(gè)崗位的話,不能“有失身份”;同一個(gè)會(huì)議、同一項(xiàng)工作,黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng),如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo),講話要體現(xiàn)權(quán)威,就可以分析國內(nèi)外形勢,引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級部門召開的會(huì)議上發(fā)言,或者是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會(huì)和存在的問題。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：

大家好！

首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體師生熱烈歡迎各位家長的到來。您的按時(shí)到會(huì)是對您孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請?jiān)试S我代表全校師生再次向你們表達(dá)最誠摯的謝意！

其次，讓我們一起對在這次期中考試中，取得好成績的XXX等XX位同學(xué)再一次表示熱烈的祝賀，希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。

今天我們召開總結(jié)暨表彰大會(huì)，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營造一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號召大家向他們學(xué)習(xí)；就是要在全校再造一種“崇德、博學(xué)、超越”的校訓(xùn)精神。我們邀請部分家長到會(huì)，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿，一句話，就是“一切為了學(xué)生”。

這次期中考試，我校的成績有喜又有憂。喜得是，七、八、九三個(gè)年級的部分學(xué)科平均成績位居全鎮(zhèn)榜首，三個(gè)年級的總成績均名列全鎮(zhèn)第二，全縣前五名。但令人擔(dān)憂得是，某些學(xué)科的成績明顯拖后，反映出優(yōu)良生與學(xué)困生已嚴(yán)重走向兩極。

這次期中考試，獲得年級組前30名的學(xué)習(xí)標(biāo)兵XXX、XXX、XXX等同學(xué)，學(xué)校給予精神獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)給證書。獲得年級組第一的七年級X班、八年級X班、九年級X班的班級，發(fā)給獎(jiǎng)狀，以鼓班級士氣。在各年級各班中，涌現(xiàn)的一批品德高尚，思想進(jìn)步，樂于幫助他人的德育標(biāo)兵，也特此給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。如七年級的XXX、XXX、XXX等同學(xué)；八年級的XXX、XXX、XXX等同學(xué)；九年級的XXX、XXX、XXX等同學(xué)。學(xué)校要將上述獲獎(jiǎng)同學(xué)的肖像，懸掛教室墻外，以彰顯標(biāo)兵風(fēng)范，激勵(lì)他人躍進(jìn)，形成趕幫超的濃厚氛圍。在這里特別指出的是，XX班的XXX同學(xué)進(jìn)步幅度達(dá)xx個(gè)名次，這種在學(xué)習(xí)上不服輸?shù)木?，更值得在全體同學(xué)中弘揚(yáng)和效仿。

學(xué)校號召全體同學(xué)，要向受到表揚(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋€(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺(tái)階。

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、良性的學(xué)習(xí)競爭環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，消除影響學(xué)習(xí)的不良因素，學(xué)校對全體同學(xué)特提出以下要求：

1、時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全，身體安康是學(xué)習(xí)的前提。

2、中午盡可能在學(xué)校食堂或商店用餐，飯后到教室抓緊學(xué)習(xí)，善于利用時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障。

3、上課時(shí)間最好不遲到、不早退，請不要以各種理由到食堂、商店、廁所等處躲藏，聽好課是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

4、課上認(rèn)真聽講，不要亂接下句，頂撞老師，悄聲說話和搞小動(dòng)作。尊敬老師是學(xué)生良好道德的體現(xiàn)。

5、課下杜絕打架罵人，曠課滋事，抽煙喝酒，談情說愛?；突W(xué)，尊敬他人是建設(shè)和諧班集體的關(guān)鍵。

6、最好不要將學(xué)習(xí)機(jī)、手機(jī)、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具帶入校園，攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的工具是產(chǎn)生學(xué)習(xí)懶惰的重要因素。

7、各科作業(yè)不能敷衍、抄襲，更不能浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真寫作業(yè)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯。

8、人人都要努力搞好個(gè)人衛(wèi)生和班級環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

為在全校掀起一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，搭建互幫互學(xué)、主動(dòng)自學(xué)的互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)校特提出如下措施：

1、各班要繼續(xù)建立健全“兵教兵”，互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)小組，并開展小組學(xué)習(xí)競賽，評選優(yōu)秀個(gè)人和小組，以促進(jìn)整體班級學(xué)習(xí)成績的提高。

2、開展班級學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。對在月考、期末考獲得優(yōu)勝的班級，學(xué)校發(fā)給一面流動(dòng)紅旗，以促進(jìn)整個(gè)年級組學(xué)習(xí)成績的提高。

3、向家長郵寄喜報(bào)。對在期末考試獲得班級前30名的同學(xué)和獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)，繼續(xù)給予精神獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)學(xué)校將通過郵局，向家長投遞大紅喜報(bào)，以爭取家長更多的支持和分享進(jìn)步的快樂。

4、學(xué)期末，各班要評出優(yōu)秀班干部1名，三好學(xué)生3名，優(yōu)秀團(tuán)員5名，先進(jìn)個(gè)人7名，發(fā)給獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)并將榮譽(yù)裝入學(xué)生檔案。

為使我校教育教學(xué)成績再上新臺(tái)階，給學(xué)生努力創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、發(fā)展的環(huán)境，學(xué)校對班主任、任課教師以及今天參會(huì)的家長同志們，特提出以下幾點(diǎn)希望：

1、結(jié)合本次期中考試，家長和班主任、任課教師要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)生的成績，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的分析，找出學(xué)生當(dāng)前的主要優(yōu)勢和不足，明確干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的因素，確定家長應(yīng)該做什么，班主任應(yīng)該干什么，任課教師的任務(wù)是什么。定期召開跟蹤座談會(huì)，做到有措施、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。要抓好過程，抓好細(xì)節(jié)，抓好落實(shí)。

2、各位班主任要不定期通過座談、電話、家訪等形式，加強(qiáng)和家長的溝通，真誠地征求家長對教學(xué)管理的意見，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，同時(shí)，誠邀家長同志在百忙中不定期來校及時(shí)反映您孩子在家的不良傾向和了解在校的情況，這樣做的目的就是要暢通學(xué)校和家庭聯(lián)系的渠道，互通信息，增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和管理學(xué)生的有效性。

3、家長最好根據(jù)您孩子的在校表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行督促教育。如提醒孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地干涉孩子的不良行動(dòng)和愛好，觀察和了解您孩子的心理動(dòng)態(tài)等。我們想信，有您的配合，有我校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您孩子的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有新的突破。

家長同志們，我們xx莊初中，教育措施有力，教育方法完善，教師士氣高漲，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚，我們有信心，有決心，做實(shí)每一件事，做細(xì)每個(gè)環(huán)節(jié)，做透每個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)量變?yōu)橘|(zhì)變，我們堅(jiān)信，有你們的幫助、理解和支持，在不久的將來，我校一定能夠?qū)崿F(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量上的新飛躍！

老師們，同學(xué)們：為了xx莊初中的明天，為了你個(gè)人理想的最終實(shí)現(xiàn)，讓我們在xx莊初中這塊土地上，一同努力，一同流汗，一同收獲，一同歡樂。昨天的xx莊初中有過輝煌，學(xué)校相信，明天的xx莊初中更是充滿希望！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！