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第一篇:校長(zhǎng)演講稿
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在春光明光明媚的今天,我們召開xxx學(xué)校中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望,借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話以共勉,那就是:只要啟程,就會(huì)達(dá)到理想的目的地,只要拼搏,就會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才能收獲,只有奮斗,才能品味幸福的人生。
同學(xué)們,你們?nèi)甑暮顾?,千日的付出,終將結(jié)成六月的碩果,我們期盼六月的校園笑臉綻放,凱歌飛揚(yáng)。面對(duì)中考,相信你們已然躊躇滿志,信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待,承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持,有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn);有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著進(jìn)取。在這沖刺XX中考倒計(jì)時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻,我,作為你們的校長(zhǎng),也作為你們的老師或朋友,我希望你們:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行動(dòng),以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信念,迎難而上。我們的目標(biāo)是:一年好過一年,一屆勝過一屆,用你們的精彩表現(xiàn)傳遞xxx學(xué)校的不息薪火,用你們的中考成績(jī)續(xù)寫xxx學(xué)校新的輝煌!大家好好加油!
第二篇:小學(xué)校長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
彈指一揮間,又是一個(gè)歲末,又是一個(gè)新年。在這辭舊迎新、繼往開來的時(shí)刻,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體教職工致以新年的問候!向勤奮學(xué)習(xí)、拼搏向上的同學(xué)們表示熱烈的!向參與元旦活動(dòng)作并付出辛勤勞動(dòng)的師生們表示誠(chéng)摯的謝意!
即將過去的20xx年,學(xué)校各方面的工作都取得了進(jìn)步。我們看得見的方面,教學(xué)成績(jī)從全鎮(zhèn)第20名前進(jìn)到了第10名;學(xué)校的新廁所、新食堂投入了使用。摸不著的方面,學(xué)校堅(jiān)持抓安全工作不松懈,嚴(yán)格抓宿舍管理,督促課間操和眼操,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
功夫不負(fù)有心人,同學(xué)們?cè)絹碓胶昧耍簮蹖W(xué)習(xí)的同學(xué)多了、愛看書的多了、愛鍛煉的多了,不做作業(yè)的同學(xué)少了,抄作業(yè)的少了;有序排隊(duì)打飯、安靜就餐好了、宿舍就寢紀(jì)律好了,打架的同學(xué)少了、亂丟垃圾的少了、破壞公務(wù)的少了??傊?,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣好了。希望各位同學(xué)再接再厲,把自己變成老師夸獎(jiǎng),父母喜愛,同學(xué)贊揚(yáng)的好孩子。
老師們,在新的一年里,我們要深入全面開展新課程改革,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,不折不扣嚴(yán)管理,撲下身子抓落實(shí)。使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺(tái)階,發(fā)展再添新亮點(diǎn)。
同學(xué)們,站在新年的門前,我希望你們更能珍惜自己的童年。童年是美好的,童年又是歡快的、寶貴的。希望同學(xué)們把“養(yǎng)好習(xí)慣、快樂學(xué)習(xí)、文明做人、孝敬長(zhǎng)輩”當(dāng)做童年的追求,在小學(xué)階段爭(zhēng)取天天有收獲,年年有進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們,舞臺(tái)已經(jīng)搭起,帷幕已經(jīng)拉開,讓我們一起參加元旦活動(dòng),與藝術(shù)融合,與運(yùn)動(dòng)相伴,愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂的歌聲,始終洋溢著蓬勃的朝氣。我們期待著通過這次花燈的表演,以及對(duì)文明班級(jí)、文明宿舍和優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀大隊(duì)委的表彰,學(xué)校里能傳遞更多的正能量,能有更多的優(yōu)秀。
最后,預(yù)祝今天的活動(dòng)能圓滿成功!祝我們每個(gè)同學(xué)快樂,新年心想事成!祝我們每一位教職工家庭幸福,萬事如意!
謝謝大家!
第三篇:校長(zhǎng)演講稿
各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
在這春暖花開、春意盎然的美好時(shí)刻,我們迎來了新學(xué)期緊張而愉快的工作和學(xué)習(xí)生活。在此,我代表xx小學(xué)向你們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝福!
過去的一年里,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和支持幫助。我們?yōu)榇俗院?,也充滿感激!
在新的學(xué)期里,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)xx區(qū)教育局各項(xiàng)工作要求,繼續(xù)實(shí)踐內(nèi)化xx小學(xué)辦學(xué)思想,牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”校訓(xùn),內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),活出生命的意義”辦學(xué)理念,落實(shí)“關(guān)注兒童生命質(zhì)量,促使兒童全面發(fā)展,為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨,發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息,永不言敗”的學(xué)校精神,展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、卓越”的校風(fēng),踐行“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、巧思、個(gè)性、合作”的學(xué)風(fēng)。
在新的學(xué)期里,作為校長(zhǎng),我將努力為教職員工和同學(xué)們創(chuàng)造更好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,全面開展課堂教學(xué)研究,使教師和學(xué)生在教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,繼續(xù)抓好安全教育、養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動(dòng)、陽光體育、技能展示、學(xué)校文化建設(shè)等工作,豐富全體師生員工的文化生活,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、健康、安全、進(jìn)取、和諧的校園文化氛圍,使大家在工作中,在學(xué)習(xí)中,在生活中享受快樂,分享收獲,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
最后,衷心祝愿全體教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)和全體同學(xué)們?cè)趚x的校園里收獲每一天,快樂每一天,幸福每一天!
第四篇:校長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?!狈催^來說,一個(gè)不稱職的校長(zhǎng)會(huì)毀了一所學(xué)校;折中一點(diǎn)兒說,一個(gè)不好不壞的校長(zhǎng)則相當(dāng)于“蕭規(guī)曹隨”的維持會(huì)長(zhǎng)。
如果校長(zhǎng)是一個(gè)搞“政績(jī)工程”“形象工程”的行家,是一個(gè)諳熟官場(chǎng)規(guī)則八面玲瓏的高手,他們只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)自己的仕途負(fù)責(zé),缺少對(duì)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的意識(shí)。而不是因其自身就是有思想有個(gè)性的教育行家,那么他一定不是一個(gè)合格的校長(zhǎng)。
一個(gè)好的校長(zhǎng),應(yīng)該是一個(gè)教育家,學(xué)識(shí)淵博,思維敏銳,對(duì)“教育”的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、真諦有清醒的認(rèn)識(shí);應(yīng)該是一個(gè)出色的管理者,公平、公正,熟知并能充分發(fā)揮每個(gè)教師的長(zhǎng)處,為每個(gè)員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺(tái);應(yīng)該有敦厚長(zhǎng)者的胸懷,寬以待人,作風(fēng)民主,以人格力量形成強(qiáng)大的凝聚力和感召力。
假如我是校長(zhǎng),首先要確定科學(xué)合理的辦學(xué)思想。明確為什么而辦學(xué)、辦成什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生、怎樣去辦好一所學(xué)校這樣幾個(gè)問題。
如北京大學(xué)從蔡元培任校長(zhǎng)時(shí),就定下了“兼蓄并包”的辦學(xué)方針,他要把北大辦成中國(guó)的一個(gè)“思想庫”。于是100年來,北大就成了中國(guó)各學(xué)術(shù)界、思想界著名學(xué)者的云集之地,共產(chǎn)主義思想在中國(guó)的最早傳播者李大釗就是北大的教授;蔣南翔出任清華大學(xué)校長(zhǎng)時(shí),他的辦學(xué)方針就是為中國(guó)培養(yǎng)“雙肩挑”的人才,使清華成為中國(guó)的“人才庫”當(dāng)今若干位國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人就出自清華大學(xué)。
假如我是校長(zhǎng),要用現(xiàn)代校長(zhǎng)的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細(xì)思,并常反思。多思則明。當(dāng)前學(xué)校工作更具開放性、透明度,校長(zhǎng)要想得多,想得廣,這樣的思考就如園中花,講究百花齊艷,怒放爭(zhēng)春。
校長(zhǎng)要從各個(gè)方面對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行全盤思考,就像開山炸石,要想炸開一片,需多方踩點(diǎn),尋求突破。如學(xué)校的財(cái)力籌措,在努力爭(zhēng)取各級(jí)政府支持的同時(shí),還要明群眾是學(xué)校發(fā)展的根基,要特別在學(xué)校周邊熱心教育的人士中去用心做文章,關(guān)注周邊的信息變幻,把握機(jī)遇,爭(zhēng)取財(cái)力。
校長(zhǎng)思考的方向?qū)︻^,思考的效率高,思考有深度。如在研究中,對(duì)下屬所提的問題,應(yīng)及時(shí)篩選,敏銳捕捉出主要問題,并就此展開討論,形成決策。在討論某具體問題時(shí),校長(zhǎng)要能切中要害,引領(lǐng)大家在問題的關(guān)鍵處展開思考,防止思維游移不定,散漫飄離,拖泥帶水,更不可如“三明治”,
夾在中間,粘粘糊糊,面面俱到。
思考如撒開的一張網(wǎng),要有收獲,還要有淘沙揀金的細(xì)膩。一所學(xué)校就如一個(gè)小社會(huì),每一個(gè)目標(biāo)的確立,每一次決策的形成,每一個(gè)事端的解決,可謂千絲萬縷,縷縷連心,來不得半點(diǎn)馬虎。如校本課程的開發(fā),既要考慮學(xué)校的本土實(shí)際,考慮前后承接,想到開發(fā)的長(zhǎng)期性、連續(xù)性和實(shí)施操作的可能,還要想到學(xué)校財(cái)力的必要投入和教師資源的合理利用。思考的周密細(xì)致,絲絲入扣,帶來的是工作的穩(wěn)步、持續(xù)、高效。
常常反思的校長(zhǎng)才是一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)?;A(chǔ)教育改革中的學(xué)校發(fā)展可謂日新月異,校長(zhǎng)在管理、協(xié)調(diào)、決策、處理中,要多做事后的反思總結(jié)。比如處理事件留下什么疏忽,協(xié)調(diào)矛盾還有什么缺憾,布置任務(wù)有什么紕漏。在事后反思中,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)自己的思考方式,完善自我。校長(zhǎng)的反思是一把利剪,在它的不斷修理下,思維之樹才能茁壯成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我必須思考為滿足社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求,在教育改革轉(zhuǎn)型時(shí)期,從以下五要素著手,加大教育創(chuàng)新力度,以教育創(chuàng)新促進(jìn)創(chuàng)新的教育。
追求教育觀念的創(chuàng)新,確立正確的“人才觀”和“學(xué)生觀”;實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的創(chuàng)新,用最新的科學(xué)研究成果和科學(xué)概念,幫助學(xué)生建立一個(gè)發(fā)展的而不是孤立靜止的客觀物質(zhì)世界的概念,引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿餍碌闹R(shí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神;所運(yùn)用的教育方法與手段創(chuàng)新,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、自覺性,激發(fā)積極的思維,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力;運(yùn)用創(chuàng)新型教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法,以促使學(xué)生開放性、個(gè)性和創(chuàng)新意識(shí)的形成;教師素質(zhì)和要求的創(chuàng)新,創(chuàng)新教育要求教師能在學(xué)生創(chuàng)新教育的過程中起引導(dǎo)和示范作用,即教育者能以自身的創(chuàng)新意識(shí)、思維以及能力等因素去感染、帶動(dòng)受教育者的創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展。在某種意義上可以說,只有創(chuàng)新型的教師才能實(shí)施創(chuàng)新教育,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型學(xué)生。形成以學(xué)生為中心生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面,這樣容易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新激情。
假如我是校長(zhǎng),要不斷提高自身綜合素質(zhì)。在復(fù)雜、多元、急速變化的社會(huì)中辦學(xué),必須有處變不驚的適應(yīng)能力。應(yīng)能迅速地判斷是非、權(quán)衡利弊、設(shè)計(jì)方案,科學(xué)地、明智地做出最佳選擇,并能適時(shí)地、高效地組織實(shí)施,爭(zhēng)取最大的辦學(xué)效益;應(yīng)極富想象力,具有開創(chuàng)性和獨(dú)創(chuàng)性。應(yīng)能周密地系統(tǒng)分析環(huán)境與學(xué)校、審時(shí)度勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,在傳統(tǒng)與未來之中,辦出有自己特色的學(xué)校創(chuàng)造出自己的風(fēng)格,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中,樹立起獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的、鮮明的學(xué)校形象;在信息時(shí)代中既應(yīng)是教育的專家又應(yīng)是知識(shí)的雜家,應(yīng)是復(fù)合型人才的榜樣。校長(zhǎng)自身就應(yīng)是終身教育的典范,同時(shí)為知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才;應(yīng)有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和極高的思維水平,要以多角度的思維方式在觀察和思考周圍世界中巨大的和微小的、顯現(xiàn)的和隱蔽的、理性的和情感的種種變化,并對(duì)此保持一種知微風(fēng)著的敏銳反應(yīng)。能夠回顧過去,立足當(dāng)前,思考未來。
在和平與發(fā)展的歷史進(jìn)程中,充滿了希望與機(jī)遇,也充滿了麻煩與挑戰(zhàn)。世界的發(fā)展和教育的發(fā)展構(gòu)成了完全互為因果的關(guān)系,學(xué)習(xí)化社會(huì)與終身教育體系將融為一體。盡管未來的教育與學(xué)校不能畫等號(hào),但是學(xué)校作為教育主陣地,校長(zhǎng)確實(shí)責(zé)任重大、壓力巨大。國(guó)家所賦予校長(zhǎng)的責(zé)任、社會(huì)所寄予校長(zhǎng)的期望、家長(zhǎng)所給予校長(zhǎng)的評(píng)說、教師和學(xué)生對(duì)于學(xué)校越來越多的選擇,這一切都匯合成一股巨大的壓力,壓在了新世紀(jì)校長(zhǎng)身上。
假如我有機(jī)會(huì)去管理一所學(xué)校,一定盡校長(zhǎng)職責(zé),民主管校,協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關(guān)系,創(chuàng)辦特色學(xué)校;發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體在學(xué)校工作中的核心作用。準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針,開展素質(zhì)教育。謝謝!
第五篇:校長(zhǎng)演講稿
老師們、同學(xué)們:
今天是xx學(xué)校高中部新學(xué)期的開學(xué)典禮,首先,我代表綿陽xx國(guó)際學(xué)校高中部黨總支委員會(huì)、高中部行政,對(duì)今年新加盟xx學(xué)校的老師們、對(duì)高一年級(jí)的同學(xué)們,對(duì)高三復(fù)習(xí)班的同學(xué)們表示最最熱烈的歡迎,對(duì)高二高三的同學(xué)和長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在xx一線的老師們表示最親切的問候!
老師們、同學(xué)們:xx高中走過了十年光輝的辦學(xué)歷程,十年辦學(xué),一路探索、一路實(shí)踐、一路創(chuàng)造、一路輝煌,xx高中成為影響四川高中教育的一張金名片,同時(shí)xx高中已經(jīng)成為眾多專家重點(diǎn)研究的代表中國(guó)高中教育發(fā)展方向的高中教育現(xiàn)象。
辦學(xué)十年,xx學(xué)校已經(jīng)成為北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、南京大學(xué)等著名高校的生源基地學(xué)校和中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制學(xué)校。
辦學(xué)十年,xx高中學(xué)生在大學(xué)的卓越表現(xiàn)倍受著名高校的青睞,在大學(xué)就讀的xx學(xué)生中,做學(xué)生干部的多,考研讀博的多,國(guó)外留學(xué)的多,高端發(fā)展的多,80%以上的學(xué)生選擇了繼續(xù)深造。
辦學(xué)十年,xx高中發(fā)展的十大關(guān)鍵詞在不斷地影響xx學(xué)子,也不斷地影響著整個(gè)四川。那就是:中國(guó)靈魂、世界眼光、紳士風(fēng)度、淑女形象、狀元文化、清北風(fēng)景、名校保送、自主招生、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新。每一個(gè)關(guān)鍵詞都隆重地反映了xx學(xué)子的大追求、大眼見、大格局、大境界。
第六篇:小學(xué)校長(zhǎng)演講稿
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
大家好!
校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰?,調(diào)到了新的工作崗位,領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作,我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,我們小學(xué)近年來在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,既需要一個(gè)過程,更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,會(huì)抓緊進(jìn)入角色,全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,和大家一起為小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),其中也有我的長(zhǎng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事,早就知道小學(xué)的教師真誠(chéng),我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕,加上能力有限,在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,我懇請(qǐng)大家多提中肯的建議和批評(píng),請(qǐng)大家監(jiān)督我,及時(shí)提醒我,也懇請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們小學(xué)在歷任校長(zhǎng)和大家的共同努力取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?jī),我確信也一定會(huì)如此!最后,歡迎段校長(zhǎng)常回家看看,常來指導(dǎo)小弟!
謝謝大家!