千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于公平的演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于公平的演講稿》。

第一篇：關(guān)于時間演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

我記得魯迅曾經(jīng)說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！蔽铱吹接行┩瑢W沒有把作業(yè)做完就出去玩了，上課的`時候沒有認真的聽講，總在做小動作。還有些同學自己的作業(yè)沒有完成還打擾一些正在做作業(yè)的同學其實這些都是浪費時間。還有些同學休日的作業(yè)一定要拖到星期天才做，而且寫出來的字質(zhì)量很是不好。

同學們要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你生命中的每一分每一秒過得是否有意義呢?同學們，時間是青煙，是薄霧，是青春，是年華。但無論它是什么，它都是生命，一生只有一次。他毫不停留，無時無刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用!

匆匆謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事情，才不會弄的“頭涔涔，而淚潸潸。”

同學們珍惜時間吧!趁我們還小，珍惜時間努力學習，不要再浪費時間啦。祖國需要我們，我們一定要學好本領(lǐng)為建設(shè)祖國作出貢獻。

同學們，珍惜時間吧，要知道花無重開日，人無再少年。讓我們努力學習，托起明天的太陽。

謝謝大家!

第二篇：關(guān)于時間演講稿

大家好!

時間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它;時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。

“浪費時間等于謀財害命?！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。

時間對于每個人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報。時間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的.我，又能怎樣呢?兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時間是寶貴的生命;是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個字：珍惜時間!

第三篇：教育公平的演講稿

同志們：

經(jīng)縣委、縣人民zf研究，決定今天在這里召開全縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展暨 20__年教育工作會議，主要任務(wù)是： 深入貫徹落實黨的十八屆五中全會、省委九屆十二次全會、州委八屆九次全會、省州教育工作會議和縣委十二屆七次全會精神，安排部署全縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和 20__年教育工作任務(wù)，奮力推動全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。 下面，我講三點意見。

一、統(tǒng)一思想，正視差距，充分認識推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和緊迫性

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，就是要縮小城鄉(xiāng)辦學差距、均衡配置教育資源，做到校園環(huán)境一樣美、設(shè)施設(shè)備一樣齊、生均公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、學生個性一樣張揚、校園安全一樣保障、人民群眾一樣滿意，努力實現(xiàn)起點公平、過程公平和結(jié)果公平，促進每一個學生健康成長。

(一)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是提升國民素質(zhì)的需要。 自 1986 年頒布實施《義務(wù)教育法》以來，我縣先后組織實施了 “掃盲”、“普六”、“普九”、“兩基”等教 育工程， 用了 25 年時間全面普及城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育，全縣教育在質(zhì)和量等方面都有了歷史性的突破，極大地促進了基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。但區(qū)域之間、 城鄉(xiāng)之間、學校之間辦學水平和教育質(zhì)量還存在明顯差距。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，就是要著力提升農(nóng)村學校和薄弱學校辦學水平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)所有少 年兒童從“上學難”、“有學上”向“上好學”轉(zhuǎn)變。推進義務(wù)教育均衡 發(fā)展，對于解決義務(wù)教育深層次矛盾、推動教育事業(yè)科學發(fā)展，促進教育公平、構(gòu)建社會主義和諧社會，進一步提升國民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強國，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

(二)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__ — 2020 年)》的需要。 推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是黨和國家著眼現(xiàn)代化建設(shè)全局和經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，著眼滿足群眾接受更加公平和更高質(zhì)量教育的新期盼，對義務(wù)教育發(fā)展提出的方向性和制度性要求?！笆濉背跗?，國家提出“大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展”的整體思路，并列入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20__— 2020 年)》。隨之，國家先后制定出臺了《關(guān)于貫徹落實科學發(fā)展觀進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》等措施辦法，義務(wù)教育均衡發(fā)展工作在全國全面啟動實施。

(三)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是適應(yīng)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展、 為全面建成小康社會提供智力支持和人才保障 的需要。 推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，是我縣 “十三五”時期教育發(fā)展的重中之重，是落實“科教興縣”戰(zhàn)略的重大舉措，是義務(wù)教育邁向基 本現(xiàn)代化的重要階段。當前 ，全縣教育整體發(fā)展比較滯后，仍然不能適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要?！?強縣必先強教 ” ， “ 經(jīng)濟發(fā)展，教育先行 ” ，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性和先導性作用。要加快全縣經(jīng)濟社會發(fā)展速度，實現(xiàn)脫貧致富目標，為全面建成小康社會提供智力支持和人才保障，最根本的就是要大力發(fā)展教育。

(四)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是教育事業(yè)發(fā)展“瓶頸”，努力辦好人民群眾滿意教育的需要。 我縣“普九”、“兩基”雖然通過驗收，但 “普九”還是低水平的“普九”，“兩基”還是低層次的“兩基”。全縣的教育事業(yè)仍然存在以下幾方面的“制約因素” 。一是投入不足成為教育均衡發(fā) 展“瓶頸制約因素”。 近 年來，全縣平均每年投入學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金將近 1 億元，組織實施了大量教育項目工程，打造了民族中學、縣職中、鎳蕾幼兒園等一批亮點和示范項目。但由于縣級財政困難，投入教育資金遠遠不足，學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)達地區(qū)相比，差距仍然較大。二是隊伍建設(shè)困難多成為教育均衡發(fā) 展的“關(guān)鍵制約因素” 。 由于受專業(yè)教師緊缺、教師素質(zhì)參差不齊、 骨干教師流失嚴重等因素影響 ，全縣師資數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足教學需求。三是資源配置不均成為教育均衡發(fā)展 的“重要制約因素” 。 教育資源配置不合理，城區(qū)學校校舍緊缺， 學?！按蟀囝~”現(xiàn)象突 出，農(nóng)村學校規(guī)模較小，師資力量不足，布局不合理，計算機、圖書、音體美等器材配備和功能室建設(shè)嚴重不足，嚴重影響教育教學質(zhì)量的提高。 四是部分綱性指標難達標成為教育均衡發(fā)展的“重點制約因素”。 在2015 年縣級自評的 127 所義務(wù)教育學校中， 10 項基本辦學條件達 7 項及以上達標的學校僅有 80 所，占 62.99% ，校舍建筑面積不達標 114 所缺 94000 平方米 (其中學生宿舍面積缺 84306 平方米 )，體育運動場地不達標 84 所缺 88710 平方米 ，百名學生擁有計算機不達標 71 所缺 316 臺，圖書不達標 85 所缺 139500 冊，體育、音樂、美術(shù)器材分別有 68 、 62 、 64 所不達標。初中控輟保學工作任務(wù)艱巨，輟學率達5.58% ，超出 2.58 個百分點。五是學校管理水平不高成為教育均衡發(fā)展的“客觀制約因素”。學校管理水平不高，現(xiàn)代教育管理機制還未建立完善，少部分學 ?！芭K、亂、差”現(xiàn)象 仍然存在，安全管理、財務(wù)管理等存在漏洞，激勵機制未健全完善，學?！皟?nèi)涵”需進一步提升。為此，我們要緊緊抓 住“義務(wù)教育均衡發(fā)展達標創(chuàng)建工作”這一歷 史機遇，努力全縣教育事業(yè)發(fā)展難題，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，大力推進教育公平，努力辦好人民群眾滿意的教育。

二、明確任務(wù)，強化措施，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作順利通過檢查驗收

根據(jù)國家和省、州的統(tǒng)一部署，麻栗坡縣到 2018 年要實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡的發(fā)展目標。因此， 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門黨政“一把手”要認真履行職責，堅持重大問題要親自研究、親自協(xié)調(diào)、親自過問，切實把推進 義務(wù)教育基本均衡 工作放在心上、抓在手上、落實在行動上，以強有力的措施，確保按期實現(xiàn)基本均衡目標。

(一)突出重點，找準義務(wù)教育均衡發(fā)展工作突破口。 按照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法(試行)》的要求，縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的主要內(nèi)容包括三大塊 41 項指標(即：縣域義務(wù)教育學校辦學條件標準達標情況 10 項指標、縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況 8 項指標、縣級人民zf推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況 23 項指標)，分解后重點和關(guān)鍵點就是 “一個門檻、三項內(nèi)容、四個一票否決” 。

第一，關(guān)于“一個門檻 ”的問題。 “一個門檻 ” 指縣域內(nèi)義務(wù)教育學校全部達到省定基本辦學標準，才有資格申報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。 “一個門檻”共 包括 10 項指標，有硬件方面的，有軟件方面的。硬件方面，主要是校舍建設(shè)的問題?？h級教育相關(guān)部門要結(jié) 合“十三五” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，著眼全局，統(tǒng)籌考慮，要充分整合校安工程、薄弱學校改造、教師周轉(zhuǎn)宿舍、外援等項目，有針對性地合理安排項目的實施。 20__年、 2017 年、 2018 年實施的項目要優(yōu)先考慮和安排在校舍面積不達標的學校。同時，各級各部門要多方爭取，力爭更多更好教育項目落戶麻栗坡。軟件方面，主要是設(shè)施設(shè)備配備的問題。要充分借鑒 “普六”、“普九”的經(jīng)驗做法，堅持“多條腿走路”的方針，按照“縣級zf籌措一點、學校自籌一點、縣級掛鉤單位捐獻一點、向外交部及上海閘北區(qū)等掛鉤單位爭取一點”等辦法，爭取盡快把各學校設(shè)施設(shè)備配全配齊。

第二，關(guān)于“三項內(nèi)容 ”的問題。 “三項內(nèi)容 ”包括“縣域義務(wù)教育學校之間的均衡狀況、zf推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作、公眾滿意度調(diào)查”?！翱h域義務(wù)教育學校之間的均衡狀況”主要 包括生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設(shè)備值等 8 項指標?？陀^地講，只 要“一個門檻 ”的問題解決了，“縣域義務(wù)教育學校之間的均衡狀況”就 不會有多大的問題。 “zf推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作” 主要包括入學機會、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理 4 塊內(nèi)容 23 項指標，主要評估認定縣級zf推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作和實際效果，概括起來講主要包括 “制度體系建立、相關(guān)指標達標、經(jīng)費投入”三個方 面。一是建立完善 3 項制度體系。 要進一步完善教師績效工資分配制度;建立和完善縣域內(nèi)義務(wù)教育學校校長和教師定期交流制度;研究制定留守兒童少年、進城務(wù)工子女就學保障體系。二是抓好 3 個難以達標的硬性指標。難以完成的指標主要有小學六年和初中三鞏固率均達 85% 以上;初中輟學率控制在 3% 以下;三類殘疾兒童少年入學率不低于 80% 。為此， 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門要進一步建立健全流失學生清收工作長效機制和學生輟學管理防控體系，深入持久地宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，認真抓好殘疾兒童少年入學工作，規(guī)范建立殘疾兒童少年名冊檔案，確保義務(wù)教育階段入學率、鞏固率、輟學率均達驗收標準。 三是建立 4 項教育經(jīng)費投入保障機制。 義務(wù)教育經(jīng)費在財政預(yù)算中要單列，驗收前三年教育經(jīng)費做到 “三個增長”;縣財政部門要根據(jù)省的規(guī)定，按農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于義務(wù)教育的比例達到 50% ;教育費附加足額征收并全額用于教育;土地出讓總收益的 10% 計提教育資金。同時，要進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，在認真落實好免除普高在校學生學費和住宿費政策、村完小及以下學校和特別艱苦學校教師補助政策等惠民政策的基礎(chǔ)上，認真落實教育各項配套資金和項目前期工作經(jīng)費。對已收繳國庫的教育專項經(jīng)費，根據(jù)國務(wù)院關(guān)于盤活財政存量資金的要求，按照預(yù)算管理程序重新安排用于教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要按照 “一校一策”達 標規(guī)劃，做好年度經(jīng)費編制預(yù)算，按規(guī)劃逐項抓好落實，確保校校過關(guān)。 “公眾滿意度調(diào)查情況” 就是公眾對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況的滿意程度。在我們各項工作都抓好抓扎實的基礎(chǔ)上，公眾滿意度就自然提高，我們的工作抓得不扎實，公眾的滿意度就低。

第三，關(guān)于 “ 四個一票否決”的 問題。 “ 四個一票否決” 包括 “教育經(jīng)費三個增長近三年中有一年存在不達標情況、教育系統(tǒng)存在重大安全責任事故和嚴重違紀事件、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率不達標、未完成義務(wù)教育薄弱學校改造任務(wù)”，這“四個一票否決”主要貫穿于驗收年之前三年中，既是重點也 是難點。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須腳踏實地，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，該建立的臺賬逐年建立，該完善的資料逐年建立并歸檔備查。

總之，以上幾個方面內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)、逐層遞進的。其中，縣級zf依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展所做的工作是基礎(chǔ)，義務(wù)教育階段所有學校達到省定基本辦學標準是底線，縣域內(nèi)義務(wù)教育小學、初中生均差異系數(shù)是核心，公眾滿意度調(diào)查是國家認定的重要參考依據(jù)，“四個一票否決”是不 能碰的紅線。

(二)加強領(lǐng)導，進一步完善義務(wù)教育均衡發(fā)展工作機制。 為加快推進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展， 縣里已成立了由我任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直相關(guān)部門負責人為成員的全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，并 在全縣范圍內(nèi)實行縣級領(lǐng)導掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級有關(guān)部門掛鉤聯(lián)系村委會的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作制度。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)工作機構(gòu)，完善工作機制，積極推進區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保全縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標按期實現(xiàn)。同時， 在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)實行義務(wù)教育均衡發(fā)展雙線目標責任制，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民zf、各有關(guān)部門年度工作目標責任雙線考核內(nèi)容，由縣人民zf辦公室牽頭，組織監(jiān)察、教育等部門聯(lián)合開展定期檢查，并實行嚴格的問責制度。

(三)完善方案，明確推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作時間表。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照省州的總體部署以及今天簽訂的《麻栗坡縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展責任書》要求，對照評估指標體系，盡快制定完善 “一鄉(xiāng)一法、一校一策”方案， 明確各項工作的路線圖、時間表、任務(wù)數(shù)，并按照“缺什么、補什么”、“弱什么、強什么”的原則， 有條不紊抓好各項工作的落實。確保 2017 年全縣 11 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡， 2018 年順利通過國家檢查驗收。

(四)齊抓共管，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作整體推進。 一是 縣級教育主管部門要做好學校的規(guī)劃布局調(diào)整工作，抓好學校的建設(shè)管理、教師隊伍建設(shè)、財務(wù)管理等工作，嚴格按照目標責任書要求抓好各項工作任務(wù)的落實。二是縣級相關(guān)部門及掛鉤聯(lián)系單位要按照《麻栗坡縣義務(wù)教育均衡發(fā)展職能部門工作職責》要求，指定專人抓好各項工作的落實，確保按時按質(zhì)按量完成相關(guān)工作任務(wù)。同時，各掛鉤聯(lián)系單位要及時深入掛鉤村委會(學校)，與掛鉤聯(lián)系點共同研究分析推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問題，并切實加以解決。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民zf要全面做好鞏固義務(wù)教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴格落實 “控輟保學”目 標任務(wù)。實施轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學校校長、教師定期交流制度，均衡配置學科教師。切實加強學校交通安全、消防安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生安全管理和校園周邊環(huán)境整治等工作，確保無重大學校安全責任事故發(fā)生。四是縣人民zf教育督導委員會要定期組織召開義務(wù)教育均衡發(fā)展聯(lián)席會議，建立有效的監(jiān)督檢查機制和激勵約束機制，加強過程指導，建立推動有力、檢查到位、考核嚴格、獎懲分明、公開問責的縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展獎勵考評督查機制。五是各學校要加強學校校風、教師教風和學生學風建設(shè)，加強學校內(nèi)部管理，徹底整治并消除 “ 臟、亂、差 ” 現(xiàn)象。嚴格規(guī)范辦學行為，嚴禁教育亂收費、體罰和變相體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生。嚴禁亂組織補課，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。扎實抓好教育教學工作，嚴格按要求開齊課程、開足課時，穩(wěn)步提高辦學質(zhì)量和辦學水平。

三、開拓進取，務(wù)實創(chuàng)新，奮力推動全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展

20__年是“十三五”的開局之年，也是一些重大專項工作啟動、推進、收官的重要年份，要凝聚力量、奮發(fā)有為，踏踏實實抓好各項工作，為“十三五”開好頭、起好步。關(guān) 于20__年工作，這里我著重強調(diào)以下幾個方面：

(一)科學謀劃“十三五”教育事業(yè)發(fā)展工作。 “十三五”規(guī)劃是今后五年教育工作的行動指南和根本遵循。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要以黨的十八屆五中全會、省委九屆十二次全會、州委八屆九次全會、縣委十二屆七次全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅持目標導向和問題導向，按照打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會、教育跨越式發(fā)展和基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總體要求，本著促進公平、育人為本的原則，編制好“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特別編制好項目建設(shè)規(guī)劃。在這里要強調(diào)的是，縣和鄉(xiāng)的規(guī)劃必須與省、州的規(guī)劃逐級銜接，特別是重大建設(shè)項目要進入省、州的規(guī)劃盤子，重要政策要有省、州的政策依據(jù)和支持。所以，在編制規(guī)劃的同時，要及時主動與省、州相關(guān)部門匯報對接，落實項目和政策的來源。

(二)著力加快教育工程建設(shè)進度。 今年 1 月 12 日， 全縣消除中小學 D 級危房工作緊急會議召開 后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)決心大、行動快、措施實、效果好，已按期全部拆除了中小學D 級危房。目前春季學期開學臨近，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要加快學?；顒影宸看罱ㄟM度，確保學校正常開展教育教學工作。重建的工程要想方設(shè)法籌集資金，化解工程實施的各種障礙，加快實施進度，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，確保項目早日建成投入使用。要 加快推進縣職中異地搬遷項目建設(shè)工作，力爭縣職中異地搬遷建設(shè)項目于 20__年 8 月建成投入使用。將現(xiàn)有縣職中校舍維修改造為縣二小，實現(xiàn)縣一小和縣二小分開辦學，緩解縣一小的辦學壓力。 同時，加快義務(wù)教育薄弱學校改造、全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件、農(nóng)村初中校舍改造、教師周轉(zhuǎn)宿舍、農(nóng)村學前教育推進等工程，特別是義務(wù)教育薄弱學校改造、全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件、農(nóng)村初中校舍改造工程，關(guān)系到縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)，更要加大工作力度，優(yōu)先組織實施。

(三)著力抓好省第二輪教育督導評估工作。 2011 年，麻栗坡縣順利完成了省人民zf對全縣第一輪教育督導評估工作 。 20__年，我們將接受第二輪評估。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要及時制定工作方案，認真開展自檢自查，制定整改方案抓好整改落實，并認真組織實施確保各項工作順利完成，并于 20__年 3 月 15 日前 將自查報告報縣教育局審核匯總后報縣人民zf。同時，要制作一組內(nèi)容豐富、能展現(xiàn)教育改革和發(fā)展全貌的展板，編寫一本《教育督導評估資料匯編》。

(四)著力抓好學校安全穩(wěn)定工作 。辦好人民滿意的教育首先要辦人民放心的教育，平安辦教育是我們做好一切工作的前提。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要按照 “黨政同責、一崗雙責、失職追責” 的要求，切實擔負起維護校園安全穩(wěn)定的第一責任，建立健全安全責任體系，形成齊抓共管的局面。繼續(xù)深入開 展“平安校園”創(chuàng)建活動，強化校園安全隱患排查整治，加大校園及 周邊治安綜合治理力度。加強食品安全管理，健全完善相關(guān)制度，讓孩子們吃上安全、放心食品。要加強學校日常安全管理和安全教育，加大校園安全軟硬件投入，健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，探索學生保險保障新機制。新學期開學前，特別要認真對新搭建的活動板房進行檢查驗收，消除一切安全隱患后才能投入使用，嚴禁學生進入已拆除或封存的 D 級危房校舍區(qū)域，杜絕安全事故發(fā)生。要認真做好重要節(jié)假日、敏感節(jié)點的安全穩(wěn)定工作，主動做好信訪工作，妥善解決好師生關(guān)注的熱點問題。要加強對校園網(wǎng)絡(luò)和課堂、論壇等重要陣地的管理，嚴防死守有害輿論傳播，堅決抵制和嚴密防范境外敵對勢力的滲透活動。

(五)著力抓好教育領(lǐng)域黨風廉政建設(shè)工作。 優(yōu)良的作風是抓落實、干成事的根本保證。全縣廣大教育工作者要認真踐行 “三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求， 切實把嚴的要求、實的作風貫穿工作全過程，努力營造良好的教風、學風、校風、行風。要出實招、辦實事、求實效，敢于負責、敢于擔當，以良好的精神狀態(tài)和過硬的工作作風推進教育改革發(fā)展各項工作。要切實履行黨風廉政建設(shè)的主體責任，堅持黨政同責、一崗雙責，加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，狠抓干部人事、財務(wù)管理、招生考試、基建工程、物資采購、后勤服務(wù)等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教育引導廣大干部嚴守政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律，任何時候、任何情況下都要堅守底線、不踩紅線、不越雷池。

同志們，全縣教育正在跨進一個新的發(fā)展時期，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，也將實現(xiàn)新的跨越。我們要進一步增強歷史使命感和責任感，以改革創(chuàng)新的勇氣，以只爭朝夕的精神，共同開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面，為圓滿完成義務(wù)教育均衡發(fā)展及 20__年教育各項工作任務(wù)而努力奮斗!

第四篇：關(guān)于高考的演講稿

高考――聽不見隆隆炮聲，其實彌漫著戰(zhàn)火硝煙！在坐諸位都是即將走上戰(zhàn)場的勇士，今天是戰(zhàn)前動員會，趁此機會，我耽誤大家五分鐘，說三句話：

第一：良好的態(tài)度：

著名作家柳青說過這樣一句話：“人生的道路盡管漫長，但緊要處往往只有幾步，尤其是當人年輕的時候！”高考，作為我們美好人生的第一站，正是到了柳青先生所說的緊要處，那么我們應(yīng)該所持的態(tài)度是什么，我想用兩句話來概括，那就是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！”全心投入，全情投入，心無旁鶩！用半年的時間，換取自己一生的美麗！我們應(yīng)當堅信：一分辛勞才有一分收獲；我們應(yīng)當堅信：寶劍鋒從磨壢出，梅花香自苦寒來！這樣，就算萬一失敗了，再回首高三，我們可以對自己說：我無怨無悔！真的，千萬千萬別在高三留下遺憾！

第二：起碼的信心：

我這里的.信心包括兩個方面：一是對我們的老師有信心，二是對自己有信心。我們的學校很年輕，但年輕的學校在連續(xù)幾年的高考中豎起一塊比一塊美麗的豐碑，足以證明：我們的老師是值得信賴的！的確，每個人都有自己的人生追求，老師的人生價值只能通過自己的學生來得以體現(xiàn)，并且延續(xù)成永恒！正所謂“待到山花爛漫時，他在叢中笑！”再說說你們：狹路相逢相逢勇者勝，不要埋怨自己過去的種種：基礎(chǔ)差、前面的光陰虛度啊，等等等等，那些都沒有用！送大家一句話：我既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！另外，我還想把我以前的一名學生在高二時寫在日記當中的一句話送給大家：“他年應(yīng)試補天裂，笑踏神州第一峰！”一年后，他如愿以償，走進了北大！同學們：決勝高考，我希望大家都有這份豪情、有這份執(zhí)著、有這份自信！

第三：科學的方法：

取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。每個人的實際情況都不同，此點不好一概而論。適合你自己，能穩(wěn)住并且提高成績的方法就是好方法。提三點：知識、能力與心理素質(zhì)，供大家參考。我認為，此三者是缺一不可的！

最后，祝愿我們學校20xx屆全體同學，包括今天沒有到會的藝術(shù)班的同學，在這最后的一百多天當中，灑一路汗水，結(jié)一串碩果！為我們學校的高考，立下一座后人難

以跨越的豐碑！

同學們：你們都是明天的太陽！只要我們師生同心，我們完全有理由相信，每個太陽都會在東升高中耀眼地升起來――照亮中山、照亮廣東、照亮全世界！

謝謝大家！

第五篇：關(guān)于時間演講稿

今天是星期五，我早晨起的很早，因為爸爸和我說下雪了，我聽見爸爸的話，高興的.從床上跳起來，趕緊拿上衣服穿好，然后進衛(wèi)生間洗臉，漱口，沒有5分鐘就進行完了，然后我就去大臥室拉開窗簾一看沒有下雪，天空有點發(fā)白，看到這種情景，我很失望，就和爸爸說：“沒有下雪，你怎么騙我?”，爸爸說：“每次你起床都那么難，叫都叫不醒，穿衣服特別慢，我不用這辦法你又要跟以前晚了”。

然后爸爸和我說了時間是很寶貴的，我們要懂得珍惜，由其是要從小的時候開始，因為一個人一輩子要做好多好多的事情，而時間卻是有限的，所以我們要抓緊時間，要利用好它的每一分鐘，每一秒。不要讓它白白的浪費掉。我們現(xiàn)在還小，所以更應(yīng)該好好珍惜時間抓緊學習知識，也好為將來我們所要做的事情加快腳步。

時間就是生命，我們要像對待自己的生命一樣來對待時間!