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        國旗下的演講稿初中生(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-16 22:25:32

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        第一篇:初中生國旗下的演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        花樣年華增中減,激情歲月滿校園。匆匆的時(shí)光帶走了一千多個(gè)日日夜夜,跨入中學(xué)校門的喜悅依稀還未走遠(yuǎn),告別的鐘聲已回蕩在耳畔。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表呼蘭八中全體初三畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!

        今天,是個(gè)莊重的日子,這意味著三年的初中生涯在今天即將結(jié)束,此時(shí)此刻,我們心中溢滿了喜悅,因?yàn)楹裰氐男@文化氣息滋養(yǎng)了我們年輕的心靈,豐富的知識(shí)給養(yǎng)催生了我們一飛沖天的激情,我們告別了曾經(jīng)的幼稚和天真,飽蘸時(shí)光的奇異色彩,在青春的畫板上描摹綠色的希望、紅色的熱情、藍(lán)色的寬容、紫色的夢幻、橙色的信念。

        今天,是個(gè)盤點(diǎn)的日子,初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感謝八中,感謝老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,您用愛心和真誠讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。盤點(diǎn)今天,我們收藏了寶貴的人生片段,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化作感恩的心聲:謝謝您!老師。

        今天,是個(gè)銘記的日子。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了一聲:“珍重!朋友?!?/p>

        畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

        再一次真誠地感謝母校,感謝敬愛的老師們,不論我們將來身在何方,我們都將懷著感恩的心,將你們銘記于心。最后,預(yù)祝我們?cè)谥锌既〉脙?yōu)異的成績,祝福我們的母校在教育的天地再創(chuàng)佳績!謝謝!

        第二篇:初中生國旗下的演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        綠陰濃濃,烈日炎炎,在這充滿希望,充滿激情的六月,初三的我們即將踏上理想的彼岸的列車。

        風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間我們走過了初中三年生涯。這三年的學(xué)習(xí)生活給我們留下了許多寶貴財(cái)富,老師的腳印是我們前進(jìn)的方向;踏出的堅(jiān)實(shí)的腳步為我們指引了成長的方向。我們的堅(jiān)持,我們的理想,我們的激情將繼續(xù)陪伴我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)留下了我們的身影、奮斗的足跡,身為二實(shí)中的一名初三學(xué)生,我們定當(dāng)不負(fù)眾望,在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)把握機(jī)遇,學(xué)會(huì)做事,更學(xué)會(huì)做人,在二實(shí)中良好的氛圍下,用我們的青春和智慧續(xù)寫二實(shí)中的輝煌篇章。

        我也祝賀我們二實(shí)中的老師,正是你們的辛勤培育,才有今天的滿園桃李。學(xué)生的一言一行是老師的心血,是老師思想的餞行。老師,你們的博學(xué),磨去了我們年少的輕狂膚淺;你們的沉穩(wěn)褪去了我們靦腆的天真稚氣;你們的胸懷堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)理想的自信勇氣,在這里我們度過了難以忘懷的歲月,經(jīng)受了脫胎換骨的意志錘煉。這一切因老師的教導(dǎo)沒有留下缺憾,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中自強(qiáng)不息,厚德載物,始于足下,止于至善,我們不斷汲取老師的智慧和經(jīng)驗(yàn),以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機(jī)會(huì)感謝老師給予我們的寶貴精神財(cái)富。謝謝!

        乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!祝各位老師身體健康、工作順利,每天都有好心情,祝初三的我們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績,用燦爛的微笑去應(yīng)接明天新的曙光。謝謝大家!

        第三篇:初中國旗下的演講稿

        同學(xué)們:

        大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

        每個(gè)人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?,必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

        茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

        還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。

        同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

        由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

        同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

        我的演講完了,謝謝大家。

        第四篇:初中國旗下的演講稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好,我是來自xx班的xxx。

        老師同學(xué)們,今天我演講的主題是:“珍惜資源,節(jié)約用水,從你我做起”。

        即將到來的三月二十二日是世界水日,目的是喚起公眾的水意識(shí),節(jié)約用水,加強(qiáng)水資源的保護(hù)。1977年召開的“聯(lián)合國水事會(huì)議”,向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。這并非危言聳聽,而是一個(gè)迫在眉睫的巨大問題。

        節(jié)約用水,事實(shí)上不過是舉手之勞。見到未關(guān)的水龍頭走過去擰緊,一水多用,如使用淘米水澆花等,都是節(jié)約用水的好方法。如果見到他人有浪費(fèi)水的行為,我們應(yīng)該主動(dòng)制止,而不是認(rèn)為事不關(guān)己便視而不見。

        我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

        第五篇:初中生國旗下勵(lì)志演講稿大全

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是***。

        今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)答父母》。

        還記得宋慶齡說:“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?!笨v觀古今中外的成功者,無一不是這樣。

        貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。

        從這里我們可以看到,所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

        遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。

        擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。

        陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。

        理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。

        有人會(huì)問,我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

        當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們。

        有一首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?!?/p>

        親愛的同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí)?!痹诮窈蟮纳钪?,讓我們努力學(xué)習(xí),用學(xué)問把自己武裝起來,因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)習(xí),給父母最好的禮物是成才!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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