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        以讀為伴以書為友演講稿(合集)

        發(fā)布時間:2023-12-16 22:27:07

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:讀書伴我成長演講稿

        尊敬的老師、親愛的同學們:

        你們好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是:《讀書,伴我快樂成長》。

        自今年開學以來,學校開展讀書活動,在全校掀起了一陣好讀書,讀書好的喜人熱潮。你看,濃濃的書香飄滿校園,它似一陣旋風,將縷縷愛書情傳播到校園的每一個角落。校園里都是愛書同學們渴望的身影……我也是其中的一員。記得小時候,我還不會讀書,總是對生活中那些稀奇古怪的'事物十分好奇,于是,我常常纏著爸爸媽媽,問他們一個又一個的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“我們?yōu)槭裁磿钤诘厍蛏??”他們常常被我們問的哭笑不得:“快長大吧,書會給你滿意的答案。”從那時起,我便對書產生了濃厚的興趣,每個周末,我開始閱讀一些寓言故事,科普故事等,因此,我的疑問很快得到了回答。上學了,在老師的幫助下,我學會了自己賞析美文了,只要一有機會就跑到新華書店,像一只勤勞貪心的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我又發(fā)現了一個又一個的秘密;森林古猿是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火??????

        哦,原來世界這么奇妙!如果沒有書,我們一定不會欣賞到那些精彩奇妙的故事。如果沒有書,我們是否會吸取到人生活著的真諦?如果沒有書,我不能想象我如何成長。

        我愛讀書,書可以開闊我們的視野。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事?!弊x書可以是我們足不出戶就能感受的茫茫宇宙的無限神奇。坐在教室里,聆聽老師的閱讀課外的書籍,被《阿里巴巴和四十大盜》逗得前仰后合,為《丑小鴨》感動得熱淚盈眶,那是人生的品讀。我愛讀書,書還能事是我懂得做人的道理。記得《魯濱孫漂流記》中那位不屈服于命運,勇于抗擊的航海家曾讓我肅然起敬;而《假如給我三天光明》中海倫與命運斗爭也使我明白人活著的真正意義。讀書讓我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是“人”字這頂天立地的左右兩筆。

        任何事物都猶如雙刃劍。在書的社會里,居住著貴族,也居住著無賴,又善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,“取其精髓去其糟粕”,讀有益的書,讀健康的書。只有好書才能成為我們的良師益友,只有好書才能是我們的成長健康??????回顧成長的道路,有挫折,有懊喪,有喜悅,有成功。但成長總能給我們帶來歡樂,而書,是我們快樂成長的源泉,帶給我滿足,帶給我幸福。有書伴我成長,真好!同學們,讓讀書伴你我快樂成長吧!擁有書,我們就擁有了整個宇宙,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

        我的演講結束,謝謝大家!

        第二篇:《讀書伴我成長》演講稿

        親愛的老師、同學們:

        要提起我讀書的故事,那可多啦!而且我也經常向同學們講。但有一個故事,我絕對沒有講過,那就是我怎樣愛上讀書的,這要從幾年前說起了。

        那時我還小,不知道書是什么,只知道玩。有一次我自己在家,于是我便拿去媽媽給我買的《奧特曼》連環(huán)畫。我一看,便喜歡上了書。就這樣,隨著年齡的`增加,由連環(huán)畫到小人書,由小人書到注音版,由注音版到青少版。每天,書中的人物都會在我的腦海里徘徊,看到一半時,我會接著編下去,看我的想法是否與作者相似。就這樣,我在書中待了很久。到現在,我們班的小書蟲越來越多,原來不愛讀書的同學變得愛讀書了,愛讀書的同學更愛讀書了!

        “一年之計在于春,一日之計在于晨”。所以,早上讀書十分重要。我早上一般6點起床,刷完牙洗好臉后,就靜靜地拿起書來讀起來,常常忘記了吃飯!

        午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺,便會看書?;蛘吣靡槐緯?,或在電腦上查看??傊?,我是不能讓眼和大腦停止運動。我還經常把自己的大腦比喻成知識轉換器,把知識轉換成肥料,播撒給我的智慧幼苗,讓它快快長成參天大樹,好讓我收獲智慧的果實啊!

        晚上讀書時我發(fā)現了我自己的一個秘密:我的條件能力非常強。只要書中的人物一笑,我也會情不自禁地笑起來,多神奇呀!

        高爾基說:書是人類進步的階梯。所以請同學們快快拿起書本讀吧,汲取書中的精華吧!

        第三篇:讀書伴我演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

        xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節(jié)日!

        小時候,我就愛讀書。自從我認識字開始,我就學會了讀書,我的房間里,已經有了一個小小的書柜,上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。

        書本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。

        書籍是人類進步的階梯,熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲”。同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著……只要有書的地方,就要有我們的身影。

        讀書需要爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,刻苦讀書,他每天晚上學到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書,同學們,從現在開始吧,讓我們共同享受讀書的快樂吧!”

        在這個金秋時節(jié),在xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)的時節(jié),那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,凝聚我們的力量。讓閱讀, 改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進。

        同學們,讓我們永遠記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦做舟。”

        第四篇:三分鐘以書為友演講稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

        六年的日子,六年的小學生活,六年不同的經歷,已匆匆流過。在六年的學習生涯中,我一直與書為友。

        “書籍是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在與一個個知識巨人對話的同時,我也和書結下了深厚的友誼。

        書籍陪伴我走過了每一個歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰;把我?guī)нM知識的寶庫;讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想像的翅膀;讓我有了奮斗目標。

        為了與書為友,我和本本書籍一起遨游知識的海洋,和他們一起吮吸知識的甘露,也漸漸令我那知識缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說;了解了勇氣號和機遇號;認識了瑪麗?居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時,我逐漸感覺到自己的充實與成熟。

        與書為友,讓我懂得一則則人生的哲理,讓我學會了做人的基本。書,讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書,如鏡子般的萬能,讓我增長知識,使我茁壯成長。是他教會了我什么是人生。

        與書為友,讓我品味了李白的詩情畫意,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,蘇東坡的華發(fā)。

        他也是最真摯的朋友,在孤獨的時候,他能給予最溫暖的安慰;在悲傷時,他也默默地替你分擔。他讓我離悲傷遠去,讓我從痛苦中解脫,讓我得到快樂,得到幸福。所以“一盞孤燈伴,兩冊書卷陪”。

        與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。

        與書為友的日子,我同他,一起去尋覓恐龍的蹤跡;探索人生的秘密;感嘆時光的流逝。和鄧布利多去追逐那個輕浮兒誘人的妖婦;同哈利一起面對伏地魔的;同赫敏到魔法的課堂上學習;同中天爺爺去感悟三國的往事……

        與書為友,改變了我的學習生活,與書為友,讓我變得更有書香氣了,與書為友,讓我懂得世界真奇妙,與書為友,也讓我的作文更上一層摟。

        書,你是我學習的好伙伴,你是我學習路上的指明燈,你是我的良師益友,英國戲劇家莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍?,我愿終生與你為友。

        第五篇:三分鐘以書為友演講稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

        打開新版的數學書,撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內容。色彩逼真、清晰,如臨其境。你看一座立交橋橫亙在大地上,立體的線條是那么清晰流暢,無論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然,簡直堪稱是一件藝術品,讓你感受到數學的神奇魅力和充滿活力的高速發(fā)達的信息社會,更激發(fā)了我們學好數學的興趣。

        一個概念一幅畫面,通俗易懂,依改過去的枯燥乏味的定義敘述,增加了我們學習數學的樂趣。親自動手制作各種立體圖形,使我們在實踐中認識幾何體,增強了我們學好數學的信心。

        我感覺比以往學習輕松多了,也容易多了!

        在學有理數的乘方時我看到了“棋盤上的學問”游戲中的運算,當我算到64格的米粒應為2的(64―1)次方時,驚訝的發(fā)現其結果是9223372036854775808粒,多么大的1個數??!簡直就是一個天文數字!在玩笑中使我認識到乘方的神奇,怪不得大人說原子進行核反應都是以乘方速率進行的,那產生的能量將是多么的大呀!

        這本書大多數的內容都讓我們從實踐中去學習去認識,我們不僅掌握了書上的內容,還讓我們學會了動腦動手。比如在學習第一章從不同方向看的內容時,我一開始怎么想不出左視圖是什么樣的,我就用小積木擺出這個圖形,一下子就知道了左視圖的形狀。當時,我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。

        書上的各種圖案,從不同的角度反映了人類創(chuàng)造的文明結晶,更直觀的體現在我們面前,使我們更深刻的認識了科學知識,啟迪了我們的想象力。通過這次教改,使我們開拓了視野,增長了知識,對數學產生了濃厚的興趣。

        天上眾多的繁星各有各自的感覺,我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍天下分享自己獨特的感覺。

        總之,仁者見仁,智者見智,讓我們共同努力去創(chuàng)造人類美好的明天!

        第六篇:讀書伴我行演講稿

        我很愛讀書,每天在書房都可以看到我的身影。

        我長著一雙大眼睛,里面充滿了智慧的光芒,并閃著喜愛讀書的神情,我的大嘴巴里總是念念有詞,就像千里嘴一樣,我的鼻子小巧而又精致,散發(fā)著一種愛讀書的清香,我的耳 朵和順風耳差不多,能聽見從遠方傳來的.聲音,還可以把聽到的話一字不差的說出來。

        我最喜歡冒險看書,一天晚上我從爸爸媽媽屋經過,心早已嚇的怦怦亂跳,終于來到了我心愛的書房,我迫不及待的拿起一本書,津津有味的讀了起來,我一直在書的海洋里蹦跳 ,一直到媽媽來取報紙看時才肯去睡覺,直到睡覺時還我還回味著那些書。

        書是我最好的朋友,我離不開書,書也離不開我,我愿意在無窮的書的海洋盡情的遨游,盡情的蹦跳。

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