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第一篇：不忘初心作文

“我宣布，獲特等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是……”會(huì)場(chǎng)里靜得出奇，我的心砰砰砰跳得厲害，只待最后大獎(jiǎng)的公布。“先鋒隊(duì)！”聽(tīng)到老師嘹亮的聲音，我欣喜若狂，和同伴們緊緊相擁，顫抖著，喜悅著，激動(dòng)著！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，意氣風(fēng)發(fā)，自信的光芒從我身上迸發(fā)。感謝自己的初心――不論結(jié)果如何，全力以赴，戰(zhàn)勝困難，提升實(shí)力，更感謝當(dāng)初那個(gè)沒(méi)有忘記初心的自己。

那個(gè)下午，陰云滿(mǎn)天，沉悶的天氣讓人心煩意亂。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有陽(yáng)光，只有烏鴉不厭其煩的鳴叫。教室中，雜亂無(wú)章的英文稿散落在桌上，繁復(fù)困難的數(shù)學(xué)題使我抓耳撓腮，不知從何做起。這是第三天了，距離比賽就只有四天。如此艱巨的'任務(wù)怎樣去完成？再回看同伴，心不在焉地拿著筆，眼神迷離，沒(méi)有一絲奮發(fā)的勁頭。指針搖擺，便如在心頭左右刺刀。用中文解說(shuō)是血蹄，我的壓力隨分秒的流逝而增加，焦躁的情緒無(wú)法抑制。“我不干了！”轉(zhuǎn)身一揮，任紙張散落滿(mǎn)地，初心在不知不覺(jué)時(shí)消失。

孤手而去，留下的只有寂寞與空虛。手倚欄桿，遠(yuǎn)眺窗外，鼻尖一陣酸楚，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，視野一片模糊。這時(shí)，一束陽(yáng)光打在臉上，天空好似想起自己本來(lái)的模樣。遠(yuǎn)處一陣風(fēng)吹過(guò)，云，層層消散，讓人一窺天空的湛藍(lán)。清脆的鳥(niǎo)鳴響起，令人身心愉悅，回歸本真的自我。我參加這個(gè)活動(dòng)目的是什么？我的初心是什么？我得到了什么……犀利的問(wèn)題如暴雨砸在我身上，那堅(jiān)硬的石頭終被水滴打穿！“不論結(jié)果，全力以赴，戰(zhàn)勝困難，在活動(dòng)中提升自我實(shí)力，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，這就是最好的結(jié)果！”這段話回蕩在耳旁，訴說(shuō)時(shí)的情景浮現(xiàn)在眼前，這就是我的初心！難道我如此容易被打敗嗎？我這么容易畏懼困難嗎？笑容躍上臉頰，初心在延續(xù)。

比對(duì)資料，尋找翻譯，英文稿不過(guò)是矮矮山丘；認(rèn)真分析，勤于動(dòng)筆，數(shù)學(xué)題不過(guò)是窄窄河溝。夜晚，一天的疲倦無(wú)法打消我的熱情，一筆一劃，寫(xiě)好沒(méi)一個(gè)單詞。咨詢(xún)老師，糾正錯(cuò)誤，已是家常便飯。每個(gè)下午，和同學(xué)們相聚在一起，積極討論題目，探尋最佳解決方法，雖苦雖累，初心促使我前進(jìn)?！氨︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，一天又一天，全力以赴，戰(zhàn)勝困難，提升自我實(shí)力。今天的特等獎(jiǎng)，是保持初心的最佳成果！

不忘初心，全力以赴；不忘初心，方得始終。初心催促我向前，警醒我勿怠，幫助我提高。不忘初心，在學(xué)習(xí)中使我?jiàn)^發(fā)向前，取得理想成績(jī)；不忘初心，在生活中使我井井有條，做好每一件事；不忘初心，在成長(zhǎng)道路上鼓勵(lì)我不斷突破，遇見(jiàn)更好的自己！

第二篇：不忘初心作文

不忘初心，方得始終。初心易得，始終難守。

世界上的人，總忙忙碌碌地為了將來(lái)而奔波勞碌。他們放聲大笑，哪怕遍體鱗傷。他們盡力奔跑，哪怕沒(méi)有終點(diǎn)。他們不停努力，只為那虛無(wú)縹緲的目標(biāo)。

不忘初心，放得始終。意思是說(shuō)一個(gè)人做事情，只要始終如一的保持最初的信念，最后就一定能夠成功。

初心易得，始終難守。意思是說(shuō)最初的美好夢(mèng)想、偉大信念是很容易樹(shù)立的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、堅(jiān)守信念的

路卻很坎坷，能夠做到堅(jiān)守初心，善始善終卻很難。

眾所周知，費(fèi)列德利克?肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國(guó)深造，為祖國(guó)爭(zhēng)光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)。肖邦滿(mǎn)懷感激之情，接受了朋友們贈(zèng)送的裝滿(mǎn)祖國(guó)泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的祖國(guó)。肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地，通過(guò)他的藝術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭人民的同情和了解?？墒?，在輾轉(zhuǎn)流離的`生活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來(lái)的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。

肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長(zhǎng)的祖國(guó)大地中。

肖邦的初心，令人動(dòng)容！他的愛(ài)國(guó)情懷，令人敬佩！

第三篇：不負(fù)韶華演講稿

本周?chē)?guó)旗下講話的主題是《以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華》。

開(kāi)學(xué)關(guān)鍵期，我們以紀(jì)律教育肅校風(fēng)，以心理教育護(hù)健康，以規(guī)則教育促養(yǎng)成、以學(xué)風(fēng)教育提質(zhì)量，以安全教育做護(hù)航，M校呈現(xiàn)了良好的開(kāi)局。開(kāi)學(xué)第一周，我們的早讀有內(nèi)容，讀出了精氣神；我們的課堂有專(zhuān)注，學(xué)出了高成效；我們的晚修有安排，帶出了好學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一周，我們踐行“勞動(dòng)光榮、技能偉大”，認(rèn)真整理清掃，班容班貌、校容校貌美麗整潔，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的班級(jí)苦練技能素養(yǎng)。

皮主任給我們講述了一個(gè)故事

開(kāi)學(xué)第一周最大的進(jìn)步是我們的手機(jī)管理比以往更加到位，當(dāng)然還有待規(guī)范，有些同學(xué)手機(jī)真的放在了宿舍，但是“手機(jī)放在宿舍”也成為某些同學(xué)的借口，所以學(xué)校行政會(huì)議討論明確，同學(xué)的手機(jī)不要放在宿舍，進(jìn)入教學(xué)區(qū)一律放在手機(jī)箱管理，包括自習(xí)晚修時(shí)間。

同學(xué)們，新學(xué)期，我們以夢(mèng)為馬，德智體美勞全面發(fā)展。沒(méi)錯(cuò)，好的開(kāi)始等于成功的一半，但是有時(shí)候我們會(huì)不會(huì)有了好的開(kāi)始，卻不能堅(jiān)持到底，正如古語(yǔ)所說(shuō)“善始者眾，善終者寡。”追夢(mèng)的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多問(wèn)題，讓你懷疑，煩躁，失去最初的熱情，會(huì)不會(huì)？或者并不是你沒(méi)有目標(biāo)、夢(mèng)想，可能是欠缺實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，對(duì)不對(duì)？有一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的小故事，會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。

1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐力就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。

兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。

10年后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在自傳中是這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第二個(gè)標(biāo)志是一座房子；第三個(gè)標(biāo)志是一家銀行……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度奮力向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。哦，原來(lái)這就是山田本一奪冠的秘密！

同學(xué)們，這個(gè)故事能讓我們感悟到些什么？有什么“關(guān)鍵詞”？第一個(gè)關(guān)鍵詞是“目標(biāo)”。山田本一是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，他是來(lái)參加馬拉松比賽的。他很明確，他的目標(biāo)就是以最快的速度跑完全程，跑到競(jìng)賽的終點(diǎn)。這就是山田本一的“最終目標(biāo)”。第二個(gè)關(guān)鍵詞是“分解的目標(biāo)”。山田本一將競(jìng)賽全程分解為若干連貫的小目標(biāo)，我們可以稱(chēng)之為“階段目標(biāo)”，每個(gè)“階段目標(biāo)”都實(shí)現(xiàn)了，“最終目標(biāo)”也就實(shí)現(xiàn)了。第三個(gè)關(guān)鍵詞是“奮力”。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，山田本一可是“奮力”跑完他每一個(gè)小目標(biāo)的！

這個(gè)故事告訴我們，目標(biāo)標(biāo)志對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是贏得比賽的關(guān)鍵，在應(yīng)對(duì)生活的一些挑戰(zhàn)時(shí)，我們也要奔跑起來(lái)，去追逐，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。比如，這個(gè)學(xué)期一年級(jí)要考證，二年級(jí)有些同學(xué)希望技能證書(shū)升級(jí)或者補(bǔ)考合格，這是個(gè)大目標(biāo)，我們就要在老師的指導(dǎo)下，把復(fù)習(xí)備考內(nèi)容分解成若干個(gè)小目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)，復(fù)習(xí)不打折扣，努力做到最好，那么在技能考證時(shí)，你不僅能夠過(guò)關(guān)，而且可以沖關(guān)，達(dá)到AB等級(jí)，是不是一件很帥的事情？

老師們，感謝您幫助同學(xué)有了新的美好的開(kāi)始！同學(xué)，欣賞您不忘初心，在新的學(xué)期！追逐夢(mèng)想，新學(xué)期有很多責(zé)任和使命，也會(huì)有很多快樂(lè)和有趣。

希望您以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！