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        感恩老師班會主持詞(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:45:35

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:主題班會感恩老師演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師。

        老師帶我們跨越時間的鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌;老師教我們在清幽的世界中聆聽古人的智慧之音;老師使我們感受到人性的偉大。老師的愛,叫做師生情,這種情使我們這些幼嫩新苗長成大樹;這種情使我們這些含苞開成烈艷的花朵;這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流,這種情使我的人生豪情萬丈;這種情讓我的生命之花充滿了燦爛的陽光。

        當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了成功的大門里。

        老師,我欽佩您那“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神;我崇拜您那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私品格。

        第二篇:教師節(jié)主題班會主持詞

        玉:九月的陽光格外燦爛,

        競:九月的天空分外明媚,

        書:又是丹桂飄香的季節(jié),

        睿:又是天高云淡的秋季。

        玉:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

        競:教師——人類靈魂的工程師,

        書:教師——太陽底下最光輝的職業(yè),

        齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

        玉:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

        齊:祝愿老師們節(jié)日快樂,幸福安康。149班“老師,謝謝您”主題班會現(xiàn)在開始。

        玉:在人類的歷史長河中,教師擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

        競:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠……您親切的話語,永遠在我耳畔回蕩。

        書:是您,把我引入知識的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我們從您的手中接過接力棒,我們的生命在您的注視下開始閃光。

        睿:老師,您辛苦了!讓這一張張卡片帶去我們誠摯的問候。

        玉:一張張賀卡代表了我們對您的濃濃謝意和深深祝福!祝您節(jié)日快樂!祝您健康幸福!接下來,請欣賞心涵組合的詩朗誦《老師,您好!》掌聲歡迎!

        竟:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行。下面請欣賞功夫熊貓、萬鈺、劉也帶來的小品《師生之間》。

        書:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩?,!請欣賞童心組合帶來的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽、王琦同學(xué)帶來的歌曲《茉莉花》。

        睿:聽完優(yōu)美悅耳的歌曲,讓我們一起步入變化萬千的魔法世界,請欣賞魔術(shù)達人周觀全、劉書行同學(xué)帶來的精彩表演。

        玉:魔術(shù)表演已經(jīng)結(jié)束,你們是不是還意猶未盡?。∽屛覀円黄鹌诖麄兿乱淮蔚谋硌莅?!接下來,由S—H—J組合為我們帶來聲情并茂的詩朗誦《感謝您,老師》。

        競:你們看,我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準備的小品,大家掌聲歡迎!

        睿:看完小品讓我們再來欣賞廖婧、岳婷帶來的詩朗誦《老師,您辛苦了》。

        書:欣賞了這么多精彩的節(jié)目,在這個特別值得紀念的日子里,同學(xué)們,你們是不是有很多話要對老師說啊?

        睿:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

        玉:您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!

        競:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

        書:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

        玉:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!

        競:師恩永不忘。老師,謝謝您!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/890634.html

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