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第一篇：會計崗位職責(zé)

1、每月月底與出納及倉管員核對帳目，對現(xiàn)金及存貨進行盤點。

2、做好記帳憑證的編制及帳目的處理工作。

3、確保公司各項稅收的及時繳納申報。

4、核對公司的各項往來款，督促應(yīng)收款的及時回收。

5、審核及監(jiān)督出納的開票情況。

6、及時向財務(wù)經(jīng)理匯報工作中存在的問題。

第二篇：對會計工作的理解

《基礎(chǔ)會計》是會計學(xué)科體系的重要組成部分，也是會計的入門課程。要學(xué)習(xí)會計學(xué)科，首先要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計。作為非會計專業(yè)的學(xué)生，本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴大學(xué)生的知識面。俗話說，學(xué)得好，不一定就能用得好，還要有實際操作，才能更深刻明白做會計的意義。作為一個初學(xué)者，如何學(xué)好基礎(chǔ)會計是擺在我們面前的一個實質(zhì)問題，除了上課認真聽講外，平時還要多做題。在題目中，我們可以將會計理論靈活應(yīng)用起來,不能靠死記硬背，每個知識點都是有緊密聯(lián)系的。

在我看來，會計從字面上看，最基礎(chǔ)的就是要會計算，但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了，他同樣需要各種技巧與技能。會計在字典里是這樣解釋的:(1)監(jiān)督和管理財務(wù)的工作，主要內(nèi)容有填制各種記賬憑證，處理賬務(wù)，編制各種有關(guān)的報表等。（2）擔(dān)任會計工作的人員。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動的過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益。

會計在中國有著悠久的歷史，早在西周時代就有專門核算官方財富收支的官職-司會。而后來，經(jīng)過幾千年的磨合，會計終于逐漸形成了規(guī)模。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的時候，會計形成了兩個主要標(biāo)志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛的復(fù)式記賬法，從而形成現(xiàn)代會計的基石。會計不斷地發(fā)展，從原來的事后記賬、算賬、報賬、轉(zhuǎn)為事前的預(yù)測也決策、事后的核算和分析。管理會計的產(chǎn)生和發(fā)展，是會計發(fā)展史上的一次位的變革。現(xiàn)代會計形成了財務(wù)會計和管理會計兩大分支。

會計是一種商業(yè)語言，它反映的一定是當(dāng)前經(jīng)濟的現(xiàn)實內(nèi)容，現(xiàn)實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項如何真實展示和說明才是會計的重要問題，有觀點認為：“會計是以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據(jù)，采用專門的技術(shù)方法，對一定主體的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，并定期向有關(guān)方面提供會計信息的一種經(jīng)濟管理活動?！比绻覀儗⑺唵蔚姆Q述出來，它就是：“會計是一種經(jīng)濟管理活動”，更簡潔一點則：“會計是活動”它有統(tǒng)一性，確定性，強制性。綜上所述，會計不僅僅是一種活動，也是一種制度。

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。會計核算是通過價值量對經(jīng)濟活動進行確認、計量、記錄，并進行公正報告的工作。會計監(jiān)督職能是會計按照一定的目的和要求，利用會計信息系統(tǒng)所提供的信息，對會計主體的經(jīng)濟活動進行控制、監(jiān)察和督促，使之達到預(yù)期的目標(biāo)。會計在企業(yè)中是個很重要的職位，這就意味著會計身上的責(zé)任就很大，對我們的要求就多了一點?，F(xiàn)今國內(nèi)外有很多成功或是失敗的例子的原因都是在這。真正的所謂：成也蕭何，敗也蕭何！因而這就要求我們更好的了解會計的工作，以便將來更好的貢獻社會。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認識到會計可以有狹義和廣義之分，所謂狹義的會計，也可以稱為純粹的會計，就是指會計的核算、反映、監(jiān)督這三項基本職能。廣義的會計除了這些以外，還包括：帳簿該如何設(shè)置，該采用什么樣的記帳方法，如何對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行帳務(wù)處理，如何制作會計報表以及應(yīng)當(dāng)設(shè)置哪些會計人員和會計人員應(yīng)當(dāng)具備什么樣的條件等。

我對會計的認識可以概括為：1、會計是反映和監(jiān)督物質(zhì)資料生產(chǎn)過程的一種方法，是管理經(jīng)濟的工具。2、會計是一個收集、處理和輸送經(jīng)濟信息的信息系統(tǒng)。3、會計室通過收集處理和利用經(jīng)濟信息、對經(jīng)濟活動進行組織、控制、調(diào)節(jié)和指導(dǎo)，促使人們比較分析，講求經(jīng)濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)法是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵所在，首先，要掌握三個基本：（1）掌握會計的基本概念、基本理論本課程作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內(nèi)容，還有能夠靈活運用。（2）掌握會計的基本方法基礎(chǔ)會計將教會我們?nèi)绾螌唧w的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行核算的方法，如：設(shè)置會計科目與帳戶、復(fù)式記賬、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權(quán)益計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等等。（3）掌握會計的基本技能本課程的實踐性較強，要求學(xué)生認真完成實務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會計工作。

其次，要注意三個聯(lián)系:（1）注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系在一個企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中會發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，例如：“業(yè)

務(wù)一：企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。業(yè)務(wù)二：用銀行存款支付10000元的貨款。”會計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。（2）注意各賬戶之間的聯(lián)系為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在會計中設(shè)置了許多獨立的賬戶，如：原材料賬戶、現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶、應(yīng)付賬款賬戶等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會影響到兩個或兩個以上賬戶的數(shù)量變化，如：“業(yè)務(wù)一：企業(yè)購10000元的材料，貨款未付?！睍刮镔Y采購賬戶增加10000元，應(yīng)付賬款賬戶增加10000元。所以在學(xué)習(xí)中要注意各賬戶的相互聯(lián)系，會判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會影響哪些賬戶的增減變化。

（3）注意會計核算方法之間的聯(lián)系前面介紹的設(shè)置會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權(quán)益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等會計核算方法之間有著內(nèi)在的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)中要注意這種聯(lián)系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數(shù)據(jù)。

最后，還要處理兩個關(guān)系：（1）處理好全面與重點的關(guān)系基礎(chǔ)會計講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時，還要求學(xué)生能夠從中總結(jié)出重點內(nèi)容，只有處理好全面與重點的關(guān)系，才能高效率地學(xué)好這門課程，達到事半功倍的效果。（2）處理好理解與記憶的關(guān)系會計課程主要教給學(xué)生能夠獨立完成會計實際工作的方法，以注重實踐為特點，因此死記硬背的學(xué)習(xí)方法是不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，要求學(xué)生能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。

經(jīng)過八節(jié)選修課的學(xué)習(xí)，在日常的教學(xué)過程中，老師充分把握好了理論教學(xué)與實訓(xùn)的比例，因為如果課前沒有充足的準(zhǔn)備工作，很容易造成厚此薄彼的現(xiàn)象。特別是實訓(xùn)，根據(jù)學(xué)生的配合程度和教師的控制能力，所需時間會不盡相同。因此為了能更好的教學(xué)，老師在課前做好準(zhǔn)備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內(nèi)容，讓我們在學(xué)到理論知識的同時增加了動手操作的能力?？傊?，對于基礎(chǔ)會計的教學(xué)，需要在注重會計理論教學(xué)的同時，注重會計實訓(xùn)，并且處理好兩者之間的關(guān)系，這樣才有利于提高基礎(chǔ)會計的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生學(xué)好后續(xù)課程打好扎實的基礎(chǔ)。

通過理論的學(xué)習(xí)，我認識到會計人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德有：

1、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

2、誠實守信，職業(yè)謹慎。

3、廉潔自律，遵紀守法。

4、堅持準(zhǔn)則，依法辦事。

5、刻苦鉆研，提高技能。

會計人員要想提高職業(yè)道德首先必須從“自律”抓起。所謂“自律”就是會計人員應(yīng)按照職業(yè)道德的要求，堅持不懈地進行自我檢查、自我調(diào)整和自我約束，不斷提高自身覺悟和修養(yǎng)。會計信息的真實性及其對決策的有用性，很大程度上決定于會計人員本身的職業(yè)道德水準(zhǔn)。所以會計人員必須在從事的職業(yè)中對自己的思想品質(zhì)、思想意識方面進行自我鍛煉、自我教育和自我改造，要把履行會計職責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守的道德行業(yè)準(zhǔn)則。

其次，健全監(jiān)督機制，建立職業(yè)道德評價體系。通過監(jiān)督和檢查、督促和教育，幫助會計人員提高職業(yè)道德水平。對檢查中發(fā)現(xiàn)的具有良好職業(yè)道德的會計人員，應(yīng)予表彰和獎勵，對其中的典型案例應(yīng)予大力宣傳；而對違反國家財經(jīng)法規(guī)、制度，違反會計職業(yè)道德的會計人員，應(yīng)給予必要的處罰，情節(jié)嚴重的，吊銷其會計從業(yè)資格，構(gòu)成犯罪的，將依法追究刑事責(zé)任。實現(xiàn)國家監(jiān)督、社會監(jiān)督和內(nèi)部監(jiān)督的有機統(tǒng)一。

最后，重視會計職業(yè)道德教育和培養(yǎng)。加強會計人員繼續(xù)教育，將職業(yè)道德教育作為會計人員繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，監(jiān)督所有會計人員對相關(guān)教材的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)；加強會計人員的職業(yè)節(jié)操教育，使之能夠不畏壓力，不為利誘，誠信為本、盡職盡責(zé)；研究建立和實施會計人員誠信檔案管理制度，尤其對不道德行為建立懲罰性賠償制度，定期監(jiān)督制度的執(zhí)行情況，推動職業(yè)道德教育的規(guī)范化、法制化。

總之，會計職業(yè)道德建設(shè)是一項長期而系統(tǒng)的工程，不僅要靠國家及相關(guān)法律的支持，靠社會公眾的努力，更要靠會計從業(yè)人員的不斷堅持，加強會計職業(yè)道德建設(shè)，確保會計信息質(zhì)量，為我國的經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。

第三篇：會計工作人員崗位職責(zé)

1、負責(zé)全盤內(nèi)賬賬務(wù)、編制記賬憑證，按時完成月度結(jié)賬處理，出具相關(guān)財務(wù)報表，準(zhǔn)確提供財務(wù)數(shù)據(jù);

2、負責(zé)工程應(yīng)收賬款往來帳務(wù)核對、核算、項目稅費預(yù)繳、工程回款進度追蹤、并實時向相關(guān)部門匯報工程回款進度情況;

3、財務(wù)相關(guān)檔案資料裝釘保管;

4、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。