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第一篇：少兒英語教師崗位職責(zé)

1、教授3-12歲少兒英語課程;

2、針對(duì)3-12歲少兒英語課程進(jìn)行設(shè)計(jì)與研發(fā);

3、與學(xué)員及家長保持溝通，保證教學(xué)質(zhì)量，提高續(xù)班率;

4、配合市場(chǎng)進(jìn)行公開課程的設(shè)計(jì)和展示;

5、參加教學(xué)教研活動(dòng)，撰寫相關(guān)教學(xué)文檔，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)材料;

6、配合完成學(xué)校及部門的其他工作。

第二篇：少兒英語教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1.教學(xué):按照課程設(shè)計(jì)以及教案的要求完成4-13歲少兒英語授課,設(shè)計(jì)出卷、考核并記錄成績;

2.教研:課程設(shè)計(jì)和完善(目標(biāo)、資源、考核和助學(xué)方案),參加個(gè)人和團(tuán)隊(duì)開展的提高職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的各類活動(dòng);

3.備課:教案編寫和完善,教具制作;

4.溝通:上課考勤記錄以及學(xué)生情況的及時(shí)溝通;

5.校區(qū):配合校區(qū)進(jìn)行新生招生和老生續(xù)費(fèi)的工作。

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)或教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2.具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3.接受周末上班;

4.清晰的'英語發(fā)音,優(yōu)秀的英文表達(dá)能力;

5.具備良好的溝通交流能力;

6.上課條理清晰,形式活潑,重點(diǎn)突出;

7.富有愛心、耐心、責(zé)任心,親和力強(qiáng);

8.熱愛兒童英語教育事業(yè)。

第三篇：英語教師崗位職責(zé)

1、依據(jù)邁格森國際教育的教學(xué)特點(diǎn)，負(fù)責(zé)4-12歲兒童英語課程教學(xué)工作的組織與實(shí)施;

2、參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;

3、能夠發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時(shí)、良好的.溝通;

4、協(xié)助教學(xué)中心的市場(chǎng)推廣宣傳活動(dòng)及DEMO課展示;

第四篇：實(shí)習(xí)教師崗位職責(zé)

教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主體，根本任務(wù)是教書育人。

1、對(duì)所任學(xué)科的'教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求制訂實(shí)施學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

2、熟悉課標(biāo)、教科書，努力鉆研，針對(duì)學(xué)生實(shí)際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫好每一個(gè)教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認(rèn)真書寫課后總結(jié)和反思。

3、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，講究教態(tài)，搞好課堂紀(jì)律，注意學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生視力和用腦健康，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，保質(zhì)、保量地完成課標(biāo)規(guī)定傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。

4、對(duì)學(xué)生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，熱情輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生跟上班級(jí)水平，幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮特長，讓每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展。

5、積極參加課外興趣小組、選修課教學(xué)、有關(guān)講座等活動(dòng)，組織學(xué)生參加本學(xué)科的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓知識(shí)視野，提高有關(guān)的技能、技巧，幫助本學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生。

6、按計(jì)劃搞好檢測(cè)、考試，出題份量與難易度適當(dāng)。力求既有利于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，新老教師都要虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，認(rèn)真研討，互相切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，力求寫出一定水平的教學(xué)科研論文。

8、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)，做好學(xué)生的思想政治教育工作。

9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學(xué)生。

第五篇：英語教師崗位職責(zé)

1.對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精，精度治學(xué)，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，采用啟發(fā)式，反對(duì)照本宣科的注入式。既要打好語言基礎(chǔ)，又要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。

2.寓育人于教學(xué)的全過程中。在教學(xué)過程中，用辯證唯物主義的觀點(diǎn)、方法組織教學(xué)內(nèi)容，宣傳黨的路線、方針、政策，激發(fā)學(xué)生的`愛國熱情。

3.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，一絲不茍，嚴(yán)格管理。對(duì)隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)談話，查明原因及時(shí)處理。

4.對(duì)學(xué)習(xí)成績差或不及格的學(xué)生要及時(shí)談話，幫助找出原因，指出今后努力方向，對(duì)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生要有針對(duì)性地個(gè)別指導(dǎo)。

5.開課前要與所在系、班指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，了解全班學(xué)生的情況包括學(xué)生的籍貫、家庭情況，高考英語分?jǐn)?shù)，及入校分級(jí)考試成績。

6.應(yīng)主動(dòng)給學(xué)生所在系主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與學(xué)生班指導(dǎo)教師聯(lián)系，互相了解情況、交換意見，共同抓好學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。