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第一篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

1、了解并分析學(xué)生情況，準備教學(xué)計劃和課前教案;

2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);

3、激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

4、緊密結(jié)合教學(xué)進度，為學(xué)生查漏補缺，做階段性測試;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。

第二篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表，以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛(wèi)等各項工作。

2、認真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)要求，認真鉆研教材，認真參加備課組活動，了解學(xué)生實際，研究教法，寫好備課筆記。

3、認真上課，準時上、下課，保證學(xué)生的課間休息。調(diào)課要通過教導(dǎo)處，不隨意改上自習(xí)，課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、認真批改作業(yè)，布置給學(xué)生的作業(yè)要適量，要講究作業(yè)的規(guī)范，講究練習(xí)題的質(zhì)量，要認真評講。

5、認真輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施的原則。在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，對后進生要認真進行個別輔導(dǎo)，對于學(xué)有余力的學(xué)生，要創(chuàng)造條件培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣愛好。

6、認真考核。要注意學(xué)生平時成績的檢測，檢測的題目要依據(jù)教材的要求，面向?qū)W生的`實際，檢測前要認真做好必要的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，檢測后要認真分析、講評。

7、認真學(xué)習(xí)《教育法》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法。認真參加校內(nèi)外教學(xué)研究活動，不斷探索規(guī)律，改時教學(xué)工作。積極進行教學(xué)改革的實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗。

8、開展互相聽課活動，取長補短，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

9、應(yīng)根據(jù)各自不同的情況，加強業(yè)務(wù)進修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

10、關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進生。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補缺，組織學(xué)困生補課、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。貫徹家校聯(lián)系制度，認真做好家訪工作，尊重家長，不隨便通知家長來校談話，對家長不卑不亢，熱情有禮貌，不收受家長饋贈。

第三篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

一、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，全心全意為教學(xué)服務(wù)。

二、熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材對演示實驗、學(xué)生實驗的要求。

三、要認真保管專用教室的全部教學(xué)儀器設(shè)備，健全帳目、搞好財產(chǎn)管理，建立健全實驗教學(xué)檔案，推動實驗教學(xué)的開展。

四、要經(jīng)常做好教學(xué)儀器的'日常維護、保養(yǎng)，保持教學(xué)設(shè)施、設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

五、按照教學(xué)大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《教學(xué)活動登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學(xué)任務(wù)。

六、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責(zé)。

七、采取嚴格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產(chǎn)。

八、要不斷總結(jié)實驗教學(xué)經(jīng)驗，積極開展教實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學(xué)化。

九、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。

第四篇：小學(xué)教師高級職稱個人述職報告

回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

一、思想方面

一學(xué)年來，我認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，深刻領(lǐng)會十八大報告精神，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一切行動聽指揮；對同事像春天般的溫暖，對學(xué)生寬嚴相濟，尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷；對自己的工作一絲不茍，精益求精。前段時間，我由于不小心，腳燙傷了，起初我并沒太在意，穿掉水泡簡單包扎一下就堅持上班，過了幾天，因為活動、鞋的擠壓，再加上藥物過敏，燙傷越來越重，以至于后來連鞋都穿不下去了，沒辦法我只好請?zhí)旒?，稍稍好轉(zhuǎn)我就堅持來上課，后來我穿著拖鞋去聽課、上課。其實我的想法很簡單，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負擔(dān)，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們。

二、教育教學(xué)工作方面

本年度，我主要負責(zé)三年級的品德與社會課。在工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過活動，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”“你的作業(yè)令老師百看不厭?！薄澳愕淖鳂I(yè)使人賞心悅目?！钡鹊龋m不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出榜樣。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一項作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的'實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果?？茖W(xué)施教的同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，都堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自己表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步我都給予表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心，這樣一來他們有了到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

三、今后努力的方向

我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，快樂充實地度過每一天。