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第一篇:中小學(xué)各級教師崗位職責(zé)
中學(xué)各級教師崗位職責(zé)
(一)
中學(xué)高級教師:
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量,或承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù),并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)質(zhì)量高。
2、承擔(dān)或指導(dǎo)教育教學(xué)研究任務(wù)。擔(dān)任 教育教學(xué)管理工作。
3、承擔(dān)學(xué)?;蚪萄薪M安排的指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù),在教育教學(xué)中起骨干作用。
4、在教研活動中起主導(dǎo)作用,主動承擔(dān)教研課題,每學(xué)年至少開出一次教改研究課,并寫出教研經(jīng)驗或論文,不定期在校內(nèi)交流,爭取公開發(fā)表。
5、承擔(dān)學(xué)科 競賽輔導(dǎo)工作和編寫學(xué)生學(xué)科復(fù)習(xí)資料,開設(shè)學(xué)科講座,輔導(dǎo)學(xué)科活動,協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導(dǎo)工作。
6、每學(xué)期聽課,并對授課情況提出指導(dǎo)性意見。 中學(xué)一級教師:
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量,并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)質(zhì)量較高。
2、承擔(dān)指導(dǎo)
二、三級教師的教育教學(xué)工作,在教育教學(xué)中起骨干作用。擔(dān)任教育教學(xué)管理工作。
3、每學(xué)年開出研究課,至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié),能寫出教研論文更好。
4、參加學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,開設(shè)學(xué)科講座,輔導(dǎo)學(xué)科活動,參加畢業(yè)班輔導(dǎo)工作。
5、重視業(yè)務(wù)自修,全面提高任職素質(zhì)。
6、每學(xué)期聽課,并對授課教師提出中肯的意見或建議。 中學(xué)二級教師:
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量,并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。
2、有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作,參加學(xué)科輔導(dǎo),開設(shè)學(xué)科講座。
3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,寫出教案,虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4、積極參加教育、教學(xué)研究活動,認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)驗,勇于探索,爭取開設(shè)研究課,寫出教學(xué)心得體會文章。
5、堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修,全面提高任職素質(zhì)。 中學(xué)三級教師:
1、承擔(dān)初中或高中一門學(xué)科學(xué)校所規(guī)定的周工作量,并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量較好。
2、承擔(dān)班主任工作,參加學(xué)科輔導(dǎo),爭取開設(shè)學(xué)科講座。
3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué),虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)或輔導(dǎo),認(rèn)真完成學(xué)生的考勤任務(wù)。
4、積極參加教育教學(xué)研究活動,努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗,爭取開設(shè)研究課,每年寫一篇教學(xué)心得體會。
5、堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修,全面提高任職素質(zhì),為晉級創(chuàng)造條件。
中學(xué)各級教師崗位職責(zé)
(二)
各級教師基本職責(zé)
1、堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,在思想上、政治上與黨中央保持一致,熱愛社會主義祖國。
2、忠誠人民的教育事業(yè),全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持德育首位,教書育人,盡職盡責(zé)做好班主任工作或協(xié)助班主任工作,全面關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。不歧視差生,不體罰和變相體罰學(xué)生。
3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識,改進(jìn)教法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、有事業(yè)心和責(zé)任感,服從分工,積極承擔(dān)工作任務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作。
5、自覺遵守國家的各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,有良好的師德,舉止文明,作風(fēng)正派,品德言行堪為學(xué)生表率。
6、端正教育思想,積極投身于教育教學(xué)改革活動,開展教育教學(xué)研究工作。
7、關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù),堅持原則,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)以律已,謙遜求實。
8、堅持用普通話教學(xué)。 高級教師職責(zé)
一、教育工作
1、勝任班主任或積極主動配合班主任工作,有較高的理論水平和較強(qiáng)的工作能力,所任班級學(xué)風(fēng)好,班風(fēng)正。
2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實際,堅持在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,能結(jié)合學(xué)科特點和教材內(nèi)容,積極、準(zhǔn)確地挖掘教材中思想品德教育的因素,有較強(qiáng)的組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動的能力,寓教育于教學(xué)課外活動之中,教育效果顯著。
3、善于運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論指導(dǎo)教育工作,探索教育規(guī)律,能總結(jié)出較高水平的教育工作經(jīng)驗,指導(dǎo)一、二、三級教師的教育工作。
4、勤于家訪,能積極參加校外教育活動,采用家長座談會、書信聯(lián)系、面談等多種形式,指導(dǎo)家長做好家庭教育,轉(zhuǎn)變差生效果顯著。
5、積極主動承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育工作,效果明顯。
二、教學(xué)教研工作
1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作,組織和指導(dǎo)教學(xué)研究工作,每學(xué)期能寫出較高水平的經(jīng)驗總結(jié)、教研文章或論著一篇。
2、承擔(dān)命題、試卷分析,編寫復(fù)習(xí)資料,使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備或自制教具的任務(wù)。
3、教學(xué)能力強(qiáng),能科學(xué)合理地設(shè)計和組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展智力,方法好,效果顯著。
4、勝任所教學(xué)科初、高中任何一個年級的教學(xué)工作,承擔(dān)學(xué)生統(tǒng)考,升學(xué)和競賽的輔導(dǎo),效果顯著。
5、指導(dǎo)一、二、三級教師的教學(xué)工作,幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,承擔(dān)培訓(xùn)教師的任務(wù)。
中學(xué)一級教師職責(zé)
一、教育工作
1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作,重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效,班級精神狀態(tài)好。
2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實際,在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生,有一定經(jīng)驗,并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生,重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施,勤于家訪,差生轉(zhuǎn)變明顯。
4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論,探索教育規(guī)律,進(jìn)行教育研究,總結(jié)教育經(jīng)驗,指導(dǎo)
二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作,主動承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作,能制定符合學(xué)生實際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計劃。
2、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,課堂教學(xué)有預(yù)見性和應(yīng)變能力,能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力,方法得當(dāng),教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè),做到選題有代表性,難易適當(dāng),分重恰當(dāng),認(rèn)真做好答題、輔導(dǎo)和成績考核工作。
4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問題能有計劃地進(jìn)行研究和實驗,教研能力較強(qiáng),取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。
5、指導(dǎo)
二、三級教師的教學(xué)工作,幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
中學(xué)二級教師職責(zé)
一、教育工作
1、擔(dān)任班主任或協(xié)助班主任工作,在高級、一級教師為指導(dǎo)下在課內(nèi)外對于學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育效果較好。
2、寓思想教育教學(xué)活動之中,教育計劃和方法符合學(xué)生年齡特征和思想實際,使學(xué)生全面地發(fā)展。
3、能面向全體學(xué)生,基本掌握教育中學(xué)生的原則和方法。組織和參加學(xué)生的課外教育活動,勤于家訪,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化工作,效果較好。
4、基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識,并用于指導(dǎo)教育實踐,在高級、一級教師的指導(dǎo)下,不斷摸索教育規(guī)律,改進(jìn)教育方法,逐步提高教學(xué)能力。
5、積極進(jìn)行教育工作,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)教研工作
1、擔(dān)任所教學(xué)科高中或初中的教學(xué)任務(wù),基本掌握所任學(xué)科“大綱”要求和教材的重點、難點,能按“大綱”和教材的要求,結(jié)合學(xué)生實際制定教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué),教學(xué)較好。
2、積極參加集體備課和教學(xué)教研活動;基本掌握教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識;在高級和一級教師指導(dǎo)下,每學(xué)期有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教研文章。
3、能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所教班級學(xué)生成績逐步提高。
4、在高級或一級教師指導(dǎo)下,能參加命題、編寫復(fù)習(xí)資料。
5、能承擔(dān)一定程度的教改實驗任務(wù)。 中學(xué)三級教師職責(zé)
一、教育工作
1、在高級或一級教師指導(dǎo)下,努力承擔(dān)班主任或協(xié)助班班主任工作,并能在課內(nèi)外積極地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2、在教學(xué)過程中,摸索和掌握一些教書育人的方法,逐步提高教育能力。
3、不體罰和變相體罰學(xué)生,廣泛接觸學(xué)生,了解學(xué)生情況,使教育工作不斷深入。
4、組織學(xué)生的課外教育活動,做到逐步符合學(xué)生特征和實際,不斷提高教育效果。
5、努力完成學(xué)校交給的教育工作任務(wù),并力求做好。
二、教學(xué)教研工作
1、擔(dān)任初中一門課的教學(xué),努力學(xué)習(xí)“大綱”,鉆研教材,具有所教學(xué)科的專業(yè)知識,能逐步按“大綱”、教材要求,結(jié)合學(xué)生實際,有計劃地教學(xué)。
2、積極參加集體備課和教育教學(xué)研究活動,上課有教案,傳授知識正確。
3、培養(yǎng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真批發(fā)作業(yè),認(rèn)真考核學(xué)生成績。
4、在高級或一級教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)考試命題,認(rèn)真組織和選擇復(fù)習(xí)題或復(fù)習(xí)資料。
5、努力學(xué)習(xí)教育理論,用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,并逐步摸索教育規(guī)律。
小學(xué)各級教師任期目標(biāo)及崗位職責(zé)
一、小學(xué)
二、三級教師和未定級教師
1、基本掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)理論的一般原理、原則和方法,并運(yùn)用于教學(xué)中;
2、基本掌握教育學(xué)生的原理、原則、方法,課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,能擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員,組織學(xué)生課內(nèi)外活動和承擔(dān)學(xué)校安排的其他任務(wù),并積極主動完成;
3、基本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱,掌握教材的重點和難點,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,定期考核學(xué)生成績,承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù);
4、積極參加學(xué)校教研活動及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,講授正確明白,能出好測試題和訓(xùn)練題,能編寫所任工作的計劃和總結(jié);
5、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)(以記錄為準(zhǔn)),教學(xué)筆記以所教學(xué)科,語文按課數(shù)和基本訓(xùn)練計,數(shù)學(xué)按練習(xí)計,學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次,作文每學(xué)期不少于8次,基礎(chǔ)知識作業(yè)不低于25次。
二、一級教師
1、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識,并運(yùn)用于教學(xué)工作中。
2、掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,能勝任班主任和少先隊輔導(dǎo)員,組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動,承擔(dān)好學(xué)校安排的其他任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點、難點;因材施教,合理設(shè)計教學(xué)過程、備課,講授知識準(zhǔn)確明白;定期考核學(xué)生成績,編寫好測試題和訓(xùn)練題,承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加政治學(xué)習(xí),組織教研活動;能承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。指導(dǎo)
二、三級教師工作,能編寫好所教學(xué)科的工作計劃、總結(jié)和教案,每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗材料和教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié),(以記錄為準(zhǔn))寫出有改進(jìn)性評語,教學(xué)筆記以所教學(xué)科,語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計,數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計,批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎(chǔ)知識不少于25次。
三、高級教師
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識,并靈活運(yùn)用于實際教學(xué)工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,能勝任主任、少先隊輔導(dǎo)員工作,組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱,教材和重點、難點,因材施教,合理設(shè)計教學(xué)過程。備好課,講授知識準(zhǔn)確明白;定期考核學(xué)生成績和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)練題,承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)?;顒雍驼螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作,有較強(qiáng)的教學(xué)技能,能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力,應(yīng)變能力和釋疑問題能力,能編寫所教學(xué)科的工作計劃、總結(jié)和教案,每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)(以記錄為準(zhǔn)),寫有指導(dǎo)性評語;教學(xué)筆記與所教學(xué)科;語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計,數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計,批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎(chǔ)知識不少于25次。
1.具有良好的師德,愛崗敬業(yè),關(guān)心學(xué)生的成長、進(jìn)步,對學(xué)生有愛心、耐心;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),無教學(xué)事故發(fā)生,無違反師德行為;
2.承擔(dān)附屬學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、測試考核、評定學(xué)生成績等,工作量飽滿,教學(xué)效果優(yōu)良,符合相應(yīng)學(xué)段目標(biāo)管理要求;幼兒園教師承擔(dān)幼兒園安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課,創(chuàng)設(shè)環(huán)境、活動區(qū),自制教玩具等,對幼兒發(fā)展進(jìn)行評估,教學(xué)效果優(yōu)良;
3.在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任學(xué)科組長、班主任、輔導(dǎo)員,組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外實踐活動;或獨立承擔(dān)一門選修課的教學(xué)任務(wù); 4.指導(dǎo)中級、初級職務(wù)教師的教育教學(xué)工作,或承擔(dān)年輕教師的培養(yǎng)工作,效果顯著;積極參加附屬學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),平均每年繼續(xù)教育學(xué)分不少于8分其中集中培訓(xùn)學(xué)分不少于4分;
1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),作好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學(xué)效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。
3、教學(xué)活動要遵從備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請,學(xué)校同意后方可使用,不得私訂資料。統(tǒng)
一、分層、精選作業(yè)題,每周全批全改2次,并且面向全體學(xué)生及時講評,規(guī)范學(xué)生解題=實驗步驟,有鼓勵性評語。
4、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平;積極參加科組活動和備課組活動,每周兩次集體備課,隔周一次教研活動,不得無故缺席,在活動中應(yīng)主動進(jìn)行教學(xué)探討和經(jīng)驗交流,主動承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項任務(wù)(包括臨時任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。
5、搞好教學(xué)的同時,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。
6、競賽培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)活動要根據(jù)學(xué)校安排,有計劃、有目的、有重點的進(jìn)行,力戒活動隨意化。
7、主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生誠懇守信,尊重學(xué)生的正當(dāng)要求,對學(xué)生民主,作學(xué)生的良師益友。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,善于作后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,為學(xué)生提供發(fā)展和成功的機(jī)會。
8、認(rèn)真完成教研組交給的工作任務(wù),具有良好的相容性團(tuán)隊精神,師生間、同志間建立良好的和諧關(guān)系。
9、實驗是物理教學(xué)工作中的重要組成部分,物理老師要高度重視實驗教學(xué)。
(1)樹立高度的安全觀念,做任何實驗時既要注意自身的安全,也要充分考慮到學(xué)生的安全。
(2)做演示實驗前應(yīng)在實驗員的幫助下認(rèn)真準(zhǔn)備實驗用品,分析實驗過程中可能發(fā)生的種種情況,演示實驗應(yīng)在實驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規(guī)范,現(xiàn)象要明顯,如果現(xiàn)象不明顯或者實驗失敗也要和學(xué)生共同分析原因。
(3)學(xué)生做分組實驗前要講清實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗注意事項,?qiáng)調(diào)實驗紀(jì)律(尤其是安全問題);實驗過程中應(yīng)注意,發(fā)現(xiàn)學(xué)生實驗中的問題并及時耐心地指導(dǎo),實驗后要求學(xué)生們認(rèn)真真實地填寫實驗報告,注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
(4)對物理興趣班或競賽班的學(xué)生如果要求做課外實驗,老師應(yīng)盡量給他們創(chuàng)造條件,并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。
(5)物理教師應(yīng)隨時對教學(xué)儀器進(jìn)行管理和維修,同時根據(jù)教材內(nèi)容自制教具和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小制作。
10、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,能獨立合理設(shè)計、制作、使用課件,充分利用網(wǎng)上資源完善課堂教學(xué),積極參加進(jìn)修和學(xué)校開展的網(wǎng)上論壇活動。
職責(zé)三:物理教師崗位職責(zé)
1、熟悉物理儀器分類、編號、型號、規(guī)格、性能、用途以及使用方法。
2、做好物理儀器的入庫、造冊登記、借出、收回和定期清點,做到帳卡物相符。
3、掌握保管物理儀器的技術(shù)要求和陳列原則,進(jìn)行科學(xué)管理。
4、熟悉有關(guān)教材,掌握教材大綱規(guī)定的全部演示和分組實驗內(nèi)容原理、目的、要求操作技能。
5、做好實驗前的準(zhǔn)備工作,保證實驗順利、安全,創(chuàng)造最佳實驗效果。
6、切實做好儀器室防火、防盜、防潮、防凍、防腐、防塵工作。
7、熟悉物理實驗安全規(guī)則和處理發(fā)生事故的應(yīng)急措施。
8、熟悉物理儀器配備標(biāo)準(zhǔn),實驗概況和儀器裝備情況,做好物理儀器申購計劃。
職責(zé)四:物理教師崗位職責(zé)
1、學(xué)期初制訂好教學(xué)計劃,包括教學(xué)進(jìn)度,教法、改革措施、教改試驗方案等;
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,鉆研教材,經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提前兩天備好課,寫出完整的教案;
3、提前兩天準(zhǔn)備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電化教學(xué)設(shè)備,實驗結(jié)束后,要按時將儀器交給管理員;
4、組織好課堂教學(xué),講清物理概念和規(guī)律,啟發(fā)學(xué)生思維,課堂演示實驗的操作要起示范作用。
5、物理教學(xué)應(yīng)以實驗為基礎(chǔ),要盡量設(shè)法讓學(xué)生多做試驗;
6、學(xué)生實驗應(yīng)提前一周通知實驗管理員,提前兩天負(fù)責(zé)檢查準(zhǔn)備的情況;
7、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實驗,教育學(xué)生遵守實驗室規(guī)則和儀器操作規(guī)則,實驗結(jié)束后,教育學(xué)生整理好實驗器材,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度。防止學(xué)生損壞儀器,對學(xué)生損壞的儀器要認(rèn)真查找其損壞原因,并配合實驗員提出處理意見;
8、設(shè)計和改進(jìn)實驗儀器或裝置,努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
9、開展講座和組織參觀活動,擴(kuò)大學(xué)生知識視野,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力,每學(xué)期至少一次;
10、認(rèn)真批閱作業(yè),作業(yè)次數(shù)不少于課時量的2/3。
11、對物理學(xué)習(xí)興趣大、方法較好的學(xué)生,要給予個別指導(dǎo),發(fā)展這些學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的尖子;對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要進(jìn)行定時定內(nèi)容定人的輔導(dǎo),逐步輔導(dǎo)他們學(xué)好物理。
第二篇:物理教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、針對學(xué)生情況,進(jìn)行針對性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果
3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣
4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的.教學(xué)研究工作經(jīng)驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。