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第一篇：小學(xué)崗位職責(zé)
1、教授小學(xué)相關(guān)課程；
2、針對班級學(xué)生制定授課方案，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣；
4、課堂善于創(chuàng)新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級布置的`其他工作。
第二篇：小學(xué)崗位職責(zé)
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績。
2.對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，必要的時(shí)候進(jìn)行家訪。
3.組織學(xué)生開展課外活動，并與學(xué)生一起參與，保護(hù)學(xué)生的人身安全。
4.對學(xué)生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
6.及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應(yīng)兒童的情況，另一方面將家長的.意見結(jié)合到教學(xué)中。
7.如實(shí)對學(xué)生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價(jià)。
第三篇：小學(xué)崗位職責(zé)
1、針對學(xué)生情況,因材施教,在教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,制定教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行個性化的課程講授;
2、負(fù)責(zé)相關(guān)教材以及資料的編寫;
3、為中小學(xué)生提供專業(yè)的'高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員盡快提高學(xué)習(xí)競爭力;
6、參加學(xué)科教研活動,接受校方安排的各項(xiàng)評估和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
第四篇：小學(xué)崗位職責(zé)
1、了解學(xué)生缺席原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，或組織學(xué)生干部家訪。
2、督促學(xué)生參加廣播操。
3、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。
4、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。
5、檢查課代表收交作業(yè)情況。
6、組織班級學(xué)生認(rèn)真收視學(xué)校廣播和電視。
7、注意和處理好班級偶發(fā)事件。
8、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)苗子和不良傾向，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育。
9、關(guān)心和支持各級干部工作，關(guān)心學(xué)生參加課外活動情況。
10、建立班值日制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行講評，樹立正氣，形成良好班風(fēng)。
第五篇：小學(xué)崗位職責(zé)
1．要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的英語水平，力爭達(dá)到英語四級水平。
2．要重視培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力。課堂中要大力提倡使用電化教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行多種形式的愉快教學(xué)活動。
3．教師要重視教具、學(xué)具的制作?？炭嚆@研教材，根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生言之有物。
4．要避免過多的'機(jī)械性的簡單操練，要創(chuàng)設(shè)一些促動學(xué)生積極思維的情景。
5．要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)規(guī)定進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改。
6.在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，組織好各類英語競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)其能力；讓學(xué)生有學(xué)習(xí)英語的實(shí)踐機(jī)會。
7.按時(shí)完成各類教學(xué)資料。
