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第一篇：培訓(xùn)老師崗位職責(zé)

一、主持學(xué)校日常管理工作。

二、與其他部長和管理校長討論協(xié)調(diào)好其他部門工作。

三、執(zhí)行學(xué)校決策，按學(xué)校全年工作計(jì)劃安排布置好每周、每月的學(xué)校主要工作，并及時(shí)檢查監(jiān)督完成。

四、領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)好學(xué)校教育、教學(xué)、招生、安全衛(wèi)生、物件采購、財(cái)務(wù)及其他學(xué)校工作。

五、本部招生教學(xué)等管理工作。

六、配合校長、分管校長做好招聘工作及全校教職工的工資檔案、考核、獎懲、業(yè)績分配等工作。

第二篇：培訓(xùn)師的崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)新員工的入職培訓(xùn)，銷售流程、銷售技巧等課程的講解及開發(fā)。

2、定期為員工進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)。

3、熟悉員工培訓(xùn)制度和流程。

4、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案，解答疑難問題等。

5、跟進(jìn)培訓(xùn)工作效果對培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)。

6、幫助企業(yè)有效的提升進(jìn)步。

第三篇：幼兒園教師崗位職責(zé)

一、教育教學(xué)

1、認(rèn)真制定計(jì)劃：每學(xué)期初，在上學(xué)期對兒童的評價(jià)和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年齡段兒童的教育目標(biāo)，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)；每周五，主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上，制定本周教育計(jì)劃。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n：主班教師周二前需完成規(guī)定的活動設(shè)計(jì)（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設(shè)計(jì)需包含以下要素：

①活動前兒童在此方面的發(fā)展情況；

②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決；

③對不同發(fā)展層次兒童在材料、指導(dǎo)上的.滿足；

④字?jǐn)?shù)在400字以上。每周要對兩個(gè)以上的活動設(shè)計(jì)有重點(diǎn)地進(jìn)行效果分析或反思。

3、認(rèn)真觀察與評價(jià)：每周有計(jì)劃地對個(gè)別兒童實(shí)施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)包括：兒童行為與目標(biāo)是否一致；可以采取哪些補(bǔ)救措施；下一次開展類似活動時(shí)應(yīng)注意什么。

4、認(rèn)真總結(jié)：每兩周針對本周教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，寫一篇教學(xué)筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

5、認(rèn)真履行職責(zé)：主班教師在所承擔(dān)的一周的教學(xué)中，應(yīng)全面地承擔(dān)各類教學(xué)工作，不得與其它教師分科教學(xué)。

二、對待孩子

1、尊重孩子：尊重每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，不輕易指責(zé)幼兒。

2、鼓勵孩子：對每個(gè)孩子的評價(jià)以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚(yáng)、鼓勵孩子，每天表揚(yáng)與批評比在4:1以上。

3、平等對待孩子：平等對待每一個(gè)孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達(dá)500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達(dá)2:1。

5、保護(hù)孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項(xiàng)活動中要考慮到各種保護(hù)兒童的措施，不讓孩子做危險(xiǎn)的事情。

三、教科研及學(xué)習(xí)

1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區(qū)級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學(xué)期前需制定教科研計(jì)劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)報(bào)告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學(xué)年交一篇文章參評。

3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1―2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學(xué)活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學(xué)活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細(xì)記錄，并進(jìn)行交流。

4、繼續(xù)教育：每學(xué)年中級職稱的教師需完成42課時(shí)的學(xué)習(xí)，高級職稱的教師需完成72課時(shí)的學(xué)習(xí)。

四、日常工作

1、提前一周完成下一周的教育目標(biāo)、活動設(shè)計(jì)和家長園地，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準(zhǔn)備，不得擅自修改計(jì)劃。

2、新小班開學(xué)前對所有孩子進(jìn)行家訪，平時(shí)每學(xué)期有重點(diǎn)地家訪6―8家，幼兒在園三年間家訪率要達(dá)2次以上。

3、每學(xué)期召開1―2次以上家長會(半日活動匯報(bào)、素質(zhì)教育成果展示等）。

4、每學(xué)年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架，每月創(chuàng)設(shè)一個(gè)主題。

5、每學(xué)年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

6、每年編排歌舞、娛樂、運(yùn)動節(jié)目參加節(jié)日慶?；顒印?/p>

7、每年承擔(dān)1―2節(jié)公開教學(xué)任務(wù)。

8、每年承擔(dān)一次幼師生實(shí)習(xí)任務(wù)。

9、負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、教具玩具，并登記造冊，經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損失，應(yīng)立即通過有關(guān)人員相應(yīng)處理。

第四篇：培訓(xùn)師工作崗位職責(zé)

1、開發(fā)大學(xué)生理財(cái)和家庭理財(cái)相關(guān)課程，定期組織課程講座和投資沙龍活動;

2、形成針對不同客戶群體的培訓(xùn)講座，為清華校內(nèi)師生和各類政企高管培訓(xùn)班學(xué)員普及理財(cái)理念及知識;

3、配合公司不同階段的發(fā)展實(shí)施理財(cái)產(chǎn)品的專題報(bào)告。

第五篇：培訓(xùn)師工作崗位職責(zé)

一、研發(fā)能力是對培訓(xùn)師的又一重點(diǎn)要求，對新課程的開發(fā)理解并進(jìn)行實(shí)踐是一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力。

二、未經(jīng)公司批準(zhǔn)不允許私自參與其他公司項(xiàng)目及培訓(xùn)。

三、作為卓越公司的一名員工，培訓(xùn)師和其他員工還要一同遵守公司的其他規(guī)章制度。

第六篇：培訓(xùn)師的崗位職責(zé)

1、授課：保證各項(xiàng)授課課時(shí)達(dá)到指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，授課方式與培訓(xùn)內(nèi)容相匹配;

2、課件開發(fā)與更新：根據(jù)實(shí)際情況，主動開發(fā)、更新課件;

3、培訓(xùn)后提交反饋結(jié)果，考核結(jié)果;

4、培訓(xùn)組織與協(xié)調(diào)：收集培訓(xùn)需求，主動組織安排好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并確保培訓(xùn)效果;

5、項(xiàng)目推進(jìn)：新項(xiàng)目、新知識的培訓(xùn)與效果反饋;

6、培訓(xùn)創(chuàng)新：根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新多元化培訓(xùn)形式，助力于培訓(xùn)體系的建設(shè)，得到認(rèn)可并采納;

7、傳承企業(yè)文化，遵守員工行為規(guī)范;

8、根據(jù)上級要求完成其他培訓(xùn)相關(guān)工作