千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師崗位的說明書(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師崗位的說明書(范文五篇)》。
第一篇：教師崗位的說明書
1、鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃；
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件；
3、從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，在講授知識的基礎(chǔ)上，更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；
4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實效，在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)；
5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評；
6、關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件；
7、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協(xié)作進行本學(xué)科的教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)科研水平；
8、按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。
高中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷；
2、愛崗敬業(yè)，品行端正；
3、身體健康，能承受一定的工作壓力；
4、普通話達(dá)到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書；
5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧；
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù)；
7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點，并做到因材施教。
高中教師關(guān)鍵技能
專業(yè)能力
教學(xué)設(shè)計課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究
個人能力
認(rèn)真負(fù)責(zé)表達(dá)能力團隊協(xié)作
高中教師升職空間
首先，高中教師→高級教師/特級教師；
其次，高中教師→行政主管；
最后，高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。
高中教師薪情概況
￥2700、00
1年經(jīng)驗￥2700、00
2年經(jīng)驗￥3100、00
3年經(jīng)驗￥4100、00
高中教師工作內(nèi)容
1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生提高成績；
4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；
5、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
初中教師崗位說明書
初中教師是指在初級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。
第二篇：小學(xué)語文教師崗位職責(zé)要求
職責(zé)一：
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的*、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動，積極參與學(xué)校*管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點。難點，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極*，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)。
五、及時認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
六、根據(jù)語文學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項競賽中獲獎。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動，不斷提高教學(xué)與科研水平。
九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生體質(zhì)。
十、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
十一、服從學(xué)校分工，認(rèn)真扎實地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
職責(zé)二：小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、更新語文教育觀念，確立正確的價值觀，學(xué)生觀，評價觀。
2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動的教學(xué)局面。
3、善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，解決問題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、根據(jù)課文內(nèi)容的需要，運用現(xiàn)代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強課外閱讀的指導(dǎo)，努力做到課內(nèi)外結(jié)合。
9、積極進行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
職責(zé)三：小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角*轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個*化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實際和*特點，加強對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學(xué)。
第三篇：教師崗位的說明書
職位名稱：教師
職位代碼：
所屬部門：教務(wù)處
職系：ｘｘ系
定編人數(shù)：
直屬上級：教務(wù)處（副）處長
職位概述：
【教師崗位職責(zé)】
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實施學(xué)校的教育計劃，透過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：
一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價（階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。
三、參與實驗室建設(shè)、開設(shè)實驗、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂，并做好評價。
四、參與同業(yè)交流，主動聽課，用心參加教研活動，熱心教改；承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。
五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。
六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時指派的工作。工作資料及目標(biāo)：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo)；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。
【考核方法】
一、考察教學(xué)任務(wù)完成量
二、學(xué)生對其的評價
三、科研任務(wù)完成量
【任職資格】
一、師德要求：身正能夠為范。足以承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)未來合格員工、國家未來合格公民的重任；
二、學(xué)識要求：學(xué)高能夠為師。理論課教師本科以上學(xué)歷，實驗實習(xí)課教師?？埔陨蠈W(xué)歷；
三、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求：普通話語文老師二甲，其它老師二乙；英語理論老師國家四級、英語教師專業(yè)四級以上、實驗實習(xí)老師國家三級以上；計算機應(yīng)用潛力省二級以上；具備必須的課件制作潛力；實驗實習(xí)老師技能等級中級以上；
四、形象要求：
身高男1、60M以上，女1、50M以上，大方，氣質(zhì)佳，有較好親和力
心理品質(zhì)及潛力要求：
1、具有較好的語言表達(dá)潛力
2、具有很好的交流溝通潛力
【監(jiān)督和崗位關(guān)系】
1、所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察
所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課，監(jiān)督學(xué)校帶給的教學(xué)實施是否齊全完好
2、與其他崗位的關(guān)系
內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽
工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實施
工作地點：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實驗室
第四篇：教師主要崗位職責(zé)
共同課教師崗位職責(zé)
共同課為專業(yè)基礎(chǔ)課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責(zé)：
1.具備普通重點中學(xué)教師的基本素質(zhì)，包括政治思想、知識水平、學(xué)歷、職稱、教學(xué)能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具備本學(xué)科堅實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本學(xué)科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績卓著。
5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習(xí)題等。
6.具備組織和輔導(dǎo)本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作(指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)?、论文写醉d)。
7.能了解掌握本學(xué)科國內(nèi)外教學(xué)及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學(xué)符合教改大趨勢。
8.具備撰寫高水平教學(xué)科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。
10.承擔(dān)學(xué)校招生考試命題評分工作。
第五篇：教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé)：
1、向家長推薦學(xué)校的名師新課程與免費試聽服務(wù)。
2、做好到訪家長的接待及續(xù)費工作；
3、做好班級學(xué)員的日常管理工作，
4、能勝任小學(xué)或初中語數(shù)外一門學(xué)科的教學(xué)或課后輔導(dǎo)工作。
任職資格：
1、18—30歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；
2、對中小學(xué)學(xué)科教學(xué)或課程銷售工作有較高的熱情；
3、具備較強的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的溝通能力；
4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應(yīng)變能力和承壓能力；
5、有敏銳的市場洞察力，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和積極的工作態(tài)度。
