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第一篇：年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，在各位老師的努力下，在學(xué)生和家長(zhǎng)的配合下，我與我們五年級(jí)的老師們圓滿地度過了這辛苦而又幸福的一年。在本學(xué)年我們五年級(jí)組順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，愉快而圓滿的完成了本年的教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作。

本學(xué)年，整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，同心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。一年來，我要感激五年級(jí)全體老師對(duì)工作的熱情，是我們的辛苦和付出，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。本學(xué)期的我們收獲了很多也成長(zhǎng)了很多。當(dāng)然我們的工作還存在一些不足，為了更好的做好以后的工作，吸收經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將五年級(jí)組一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)敬業(yè)、彰顯和諧一實(shí)

本學(xué)年五年級(jí)組教育教學(xué)工作有聲有色的開展得益于我們五年級(jí)組的老師們的盡心盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各自不同的角色上，努力把自己的工作干得更好。五年級(jí)組的人員搭配我認(rèn)為是相當(dāng)完美的，有成熟穩(wěn)重的王老師，富有經(jīng)驗(yàn)的文老師，能文能武的張老師，以及我們充滿活力的年輕人……在我們年級(jí)組沒有年齡的界限，沒有名利的爭(zhēng)斗，有的是奉獻(xiàn)的精神、團(tuán)結(jié)的氛圍。

我們五年級(jí)組的全體教師通過努力。共同營(yíng)造了溫馨的工作氛圍，在我們這個(gè)集體中老師之間沒有出現(xiàn)過爭(zhēng)執(zhí)，大家都是共同想辦法幫助解決，絕沒有一人在旁邊看笑話。老師們身上的優(yōu)點(diǎn)大家都共同贊美，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了缺點(diǎn)大家也毫不隱瞞的給于指正。在這樣的環(huán)境中，老教師們受到尊重，年輕教師進(jìn)步飛速。

二、德育樹人、習(xí)慣養(yǎng)成

1、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。年級(jí)組的人員都能高度重視，認(rèn)真細(xì)致的做好預(yù)防和檢查工作，及時(shí)做好課間巡查反饋。對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn)、早排查。并利用班會(huì)課，品設(shè)課、安全課等教育渠道，滲透安全常識(shí)，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí)。一學(xué)年來，五年級(jí)學(xué)生未發(fā)生一起意外傷害事故，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生們高高興興來上學(xué)，安安全全回家去。

2、古人云：樹人先樹德，德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣又是我校特別重點(diǎn)抓的工作，為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí)，三個(gè)班主任都積極動(dòng)腦，開辟蹊徑，工作都很有特色。在全體班主任老師的共同努力與科任老師的大力協(xié)助下，五年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)了“三多三少”。講文明禮貌多，粗言爛語少，遵守紀(jì)律多，違反紀(jì)律少，認(rèn)真學(xué)習(xí)多，無心向?qū)W少。

三、教學(xué)為主，牢牢把握生命線

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以我們積極推進(jìn)“學(xué)生為主體”的教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

1、我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問題，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，積極利用多媒體做到上課有效，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2、積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真聽課、說課、評(píng)課，探討交流，反思成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求，設(shè)計(jì)有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思，調(diào)整策略。積極配合區(qū)，學(xué)校的要求，努力做到備課有效上課有效作業(yè)有效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、本學(xué)期，我們年級(jí)組認(rèn)真開展了學(xué)科集體備課活動(dòng)。每一次的集體備課我們都首先充分掌握教材，然后通過多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學(xué)課件，共享優(yōu)秀的課堂實(shí)錄等。

辛勤的付出終會(huì)有收獲，相信在即將到來的期末考試中我們五年級(jí)定能迎來最優(yōu)異的成績(jī)！

四、認(rèn)識(shí)不足、正視方向

1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，有一部分學(xué)生缺乏表現(xiàn)自己的信心。表現(xiàn)在做操時(shí)的口號(hào)不響亮、路上遇見老師問好時(shí)的扭捏、課堂上的沉悶等。

2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生早讀還需要督促，需要老師到位后才開始，學(xué)生沒有化為自覺行動(dòng)；學(xué)生的作業(yè)完成還需老師的督促等。

3、班級(jí)之間、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。

五、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2、重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息交流，利用家校力量，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。

3、在年級(jí)的整體運(yùn)行中，處理好布置任務(wù)與人際關(guān)系的有機(jī)融合，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行。

一學(xué)年來，我們年級(jí)組老師們盡心盡職的去完成好本職工作，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一次歷練、一份耕耘，一份收獲、一些感悟。過去的一學(xué)年是辛苦的一學(xué)年，也是不平凡的沉甸甸的一年。我們的工作中有苦也有樂。每次看到孩子們那一張張歡快的笑臉，覺得自己做什么都是值得的。我們將本著“勤學(xué)、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。為孩子負(fù)責(zé)，為人家家庭負(fù)責(zé)、為自己的良心負(fù)責(zé)。不為別的，也得為不辱教師這一神圣的職業(yè)。以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)加快奮斗的腳步，微笑著面對(duì)一切對(duì)挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好。

第二篇：幼兒園安全教育

“安全”這個(gè)敏感的字眼，常常系動(dòng)著教師的心，傳播著家長(zhǎng)的情。相信誰都渴望看到孩子們?cè)陉柟庀拢炜鞓窐返谋寂?。那如何在幼兒園這個(gè)童話城堡中為孩子們建筑一片安全地帶呢？這是一個(gè)值得我們深思的問題。其實(shí)，“安全”不單單是老師的責(zé)任，更和我們保育息息相關(guān)。以下，就是我嚴(yán)重“安全”的真諦。

首先是衛(wèi)生消毒，它是杜絕一切傳染病的源頭。我能嚴(yán)格按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生規(guī)章制度操作，餐前餐后及時(shí)消毒，保持室內(nèi)通風(fēng)要求。為預(yù)防H1Nl的傳播，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還用消毒水溶液消毒門把手、水龍頭及幼兒可以觸摸的到的地方，針對(duì)圖書進(jìn)行晾曬，廁所隨時(shí)消毒，戶外活動(dòng)后，讓幼兒用肥皂洗手、消毒水泡手，引導(dǎo)幼兒喝水、不上火。在午睡環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)幼兒快速、安靜入睡，加強(qiáng)巡視，幫助幼兒蓋被子，做好護(hù)理工作等，這都是在為“安全”出一份力。

而在平時(shí)戶外活動(dòng)中，我也能抓緊時(shí)間干完自己的的手頭工作，爭(zhēng)取保證每次戶外都是三人同在。提醒主班教師檢查幼兒的塞褲子、系鞋帶兒情況，避免幼兒著涼或絆倒。我還會(huì)配合班中老師，認(rèn)真看護(hù)好本班幼兒。做到眼勤、口勤、手勤、腳勤，即眼睛不離開幼兒，最終隨時(shí)提醒幼兒注意安全，當(dāng)幼兒做出危險(xiǎn)動(dòng)作或出現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)，老師的腳就要及時(shí)走過去，手要及時(shí)伸出去，然后告訴他們這樣做很危險(xiǎn)。只有這樣做，才能避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

當(dāng)然，教師的管理對(duì)“安全”也是起著至關(guān)重要的作用。

1、活動(dòng)前，提出安全要求及措施。

2、帶領(lǐng)幼兒戶外時(shí)，整隊(duì)，保證合理間距。

3、做好自我保護(hù)，系鞋帶兒，不摔跤

4、塞好褲子不著涼，保暖肚肚才重要

5、教師檢查玩具，必不可少哦

6、做做熱身準(zhǔn)備，以免拉傷、磕傷

7、游戲中，減少幼兒數(shù)量，以小組方式避免危險(xiǎn)

8、教師間良好的配合，才是安全有力的保障

安全在我們的一日生活中起著至關(guān)重要的作用，它像天氣般陰晴不定，變幻莫測(cè)！沒有人可以肯定地說“安全沒問題”，但防范如同警鐘般長(zhǎng)鳴，不絕于耳，久久不能忘記。作為中班的我們，幼兒正處于叛逆期及對(duì)新鮮事物感知的嘗試期，較為活躍、好動(dòng)！但是相信：只有老師們把工作做到位了，隱患也會(huì)隨之減少的。就讓我們一起努力，杜絕安全危險(xiǎn)的發(fā)生吧！

安全教育：

為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：我們尋找了一日活動(dòng)中的不安全的隱患。

解決具體措施如下：

1．加強(qiáng)入園時(shí)晨間檢查，提醒家長(zhǎng)不要讓孩子單獨(dú)入園，到了班上要向老師打招呼方可離開。應(yīng)堅(jiān)持“一摸二看三問四檢查”的晨檢制度。

2、加強(qiáng)上廁所、洗手時(shí)的管理，進(jìn)行分組輪流制，分男女孩進(jìn)行輪流入廁。上廁所、洗手時(shí)弄濕衣服，掉落便池，滑倒在地，磕傷都是易發(fā)之事、因此要和孩子一起制定規(guī)則、張貼標(biāo)志圖案，及時(shí)幫助與提醒孩子，都是切實(shí)可行的好辦法。

3、課間總有一些孩子會(huì)忘記喝水、解小便時(shí)在水房追打嬉戲，桌角、門縫、玩具柜、飲水機(jī)等都會(huì)成為發(fā)生事故的隱患。為此，教師和孩子要一起制定班級(jí)常規(guī)及標(biāo)志性的圖案，使孩子了解規(guī)則并努力去維護(hù)以及幼兒自己制定規(guī)則，督促幼兒遵守規(guī)則。

4、吃午點(diǎn)或進(jìn)餐時(shí)，首先要避免因食物燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險(xiǎn)，其次是避免筷子造成的劃、戳傷害，避免孩子進(jìn)餐時(shí)發(fā)生意外。

5、針對(duì)藥品管理不嚴(yán)密的情況，保育老師要四對(duì)準(zhǔn)，對(duì)準(zhǔn)藥名、藥量、孩子的名字、時(shí)間等。

6、起床之后的整理活動(dòng)，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。幼兒起床后，三位教師分工，一個(gè)給幼兒梳頭發(fā)，提醒幼兒喝水，另外兩位老師收床、疊被子。起床之后的整理活動(dòng)，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，首先要排除活動(dòng)場(chǎng)地的不安全隱患，以防場(chǎng)地造成的意外傷害。其次，是做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以防突然劇烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷。最后是動(dòng)靜交替，以防活動(dòng)過量。

7、離園時(shí)，首先要控制好接孩子的時(shí)間，組織好幼兒，使教師有足夠的時(shí)間和精力去接待家長(zhǎng)。第二，對(duì)生病的孩子、當(dāng)天表現(xiàn)異樣的孩子，要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。提出希望配合的要求和具體方法。第三：嚴(yán)格確認(rèn)接孩子的家長(zhǎng)，如果臨時(shí)有陌生人接，必須進(jìn)行電話確認(rèn)。

第三篇：幼兒園各崗位職責(zé)

一、園長(zhǎng)工作職責(zé)

1、在上級(jí)黨組織和教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教育方針、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法規(guī)、法律、執(zhí)行上級(jí)主管部門的有關(guān)指示和下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力完成幼兒園“育人、服務(wù)”兩大任務(wù)。全心全意做好工作。

2、負(fù)責(zé)全園行政、業(yè)務(wù)管理、后勤管理及思想*工作，制定全園工作計(jì)劃、做好實(shí)施、檢查、總結(jié)工作。努力提高保教工作質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，對(duì)全園教職工工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)估、考核，并給予獎(jiǎng)懲。

4、加強(qiáng)全園教職工的思想工作，進(jìn)行職業(yè)道德教育，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并為他們的*、文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件，關(guān)心和逐步改善教職工的生活、工作條件，提高他們的*、業(yè)務(wù)水平，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益，形成良好的園風(fēng)園貌。

5、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)、督促事務(wù)、財(cái)務(wù)人員合理安排資金開支，不斷改善辦園的條件。

6、增強(qiáng)*意識(shí)，經(jīng)常聽取意見，改進(jìn)工作，充分發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)、婦各部門職能作用，辦好幼兒園。

7、努力學(xué)習(xí)，及時(shí)了解吸收幼教工作的新信息、經(jīng)驗(yàn)、不斷提高自身*、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)、推動(dòng)促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

8、經(jīng)常深入班級(jí)和教學(xué)第一線，了解、掌握情況，每學(xué)期聽課看活動(dòng)不少于20次。

二、保教副園長(zhǎng)崗位職責(zé)：

1、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的指示決議、規(guī)定、協(xié)助園長(zhǎng)做好全園工作，提高管理水平。

2、負(fù)責(zé)制定全園業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期審閱教師教學(xué)計(jì)劃及備課本，作好記錄并指導(dǎo)其工作。指導(dǎo)、幫助教學(xué)人員制定工作計(jì)劃，并督促實(shí)施，做好檢查和總結(jié)工作。

3、指導(dǎo)教師科學(xué)合理安排幼兒一日生活，并督促開齊開足課程及課時(shí)，對(duì)教師的工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)估、考核，并調(diào)配安排他們的工作。

4、定期進(jìn)入班級(jí)聽課、看活動(dòng)（每學(xué)期聽課看活動(dòng)不能少于30次），有計(jì)劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師，提高他們的業(yè)務(wù)水平，抓好全園的業(yè)務(wù)管理，業(yè)務(wù)活動(dòng)。

5、督促、指導(dǎo)教科室開展教科研工作。

6、做好新生入園、編班及畢業(yè)班工作。

7、做好家長(zhǎng)工作，協(xié)助園長(zhǎng)召開家長(zhǎng)委員會(huì)，利用板報(bào)、家園聯(lián)系欄、家訪等方式向家長(zhǎng)宣傳我園工作及科學(xué)育兒知識(shí)、方法。

8、做好指導(dǎo)、檢查、評(píng)估技術(shù)人員工作。

9、協(xié)助園長(zhǎng)做好招生、編班工作。

10、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案和教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案整理歸檔及管理工作。

三、后勤副園長(zhǎng)（兼辦公室主任）崗位職責(zé)：

1、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策，執(zhí)行上級(jí)主管部門的指示決議，規(guī)定和做好全園工作，提高管理水平。

2、負(fù)責(zé)分管幼兒園后勤工作，對(duì)后勤人員的工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)估、考核和總結(jié)。

3、負(fù)責(zé)制定幼兒園的安全、衛(wèi)生、保健方面的工作計(jì)劃，制定各項(xiàng)安全預(yù)案，與各班簽訂安全工作責(zé)任狀，檢查各部門、各班級(jí)的安全衛(wèi)生工作落實(shí)情況。

4、抓好園內(nèi)安全檢查工作，定期檢查房舍場(chǎng)地、設(shè)備、大型玩具等設(shè)施，保*安全使用。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，制訂值班制度，安排好節(jié)假日值班保衛(wèi)工作。

5、抓好幼兒園的綜治維穩(wěn)工作、平安校園建設(shè)工作，抓好“細(xì)胞工程”建設(shè)。

6、兼職做好法制副園長(zhǎng)工作，對(duì)教職工進(jìn)行法制宣傳教育。

7、做好辦公室工作，按要求進(jìn)行上傳下達(dá)、內(nèi)外接待，撰寫好各種請(qǐng)示、報(bào)告、信息、匯報(bào)、工作月報(bào)、總結(jié)，做好內(nèi)外宣傳報(bào)道工作。

8、做好*信息公開工作、oa辦公系統(tǒng)管理、教育信息化系統(tǒng)管理等方面工作，及時(shí)接受和發(fā)送相關(guān)郵件和電子信息。

四、保教主任崗位職責(zé)：

1、認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，指導(dǎo)教師制定保教工作計(jì)劃，組織教師有計(jì)劃地開展教育教學(xué)和教研活動(dòng)，組織好園內(nèi)外課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，組織好各個(gè)節(jié)日慶?；顒?dòng)。

2、深入教學(xué)第一線，隨機(jī)聽課（每學(xué)期不少于40節(jié)），檢查和指導(dǎo)各班的保教活動(dòng)、衛(wèi)生保健和生活管理等方面情況。

3、指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本園取得的科研成果進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)。將課題研究列入幼兒園總體工作計(jì)劃，并結(jié)合幼兒園實(shí)際，積極向縣、市教研室申報(bào)，爭(zhēng)取課題立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)資助。

4、廣泛收集教育教學(xué)信息，篩選其有借鑒和指導(dǎo)意義的信息，及時(shí)提供給園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)。

5、協(xié)助業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教師繼續(xù)教育及其他培訓(xùn)工作。培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)和支持保教人員在教育實(shí)踐中積極探索、大膽創(chuàng)新。

6、按規(guī)定做好檔案的收集、歸類、裝訂、保管、保密等工作。

7、做好教材教具、圖書資料的計(jì)劃、購買和分配、借閱和管理工作。

五、保育員崗位職責(zé)：

一）、熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想和服務(wù)育人思想。

二）、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生及消毒工作，保持用具清潔整齊，定時(shí)開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通。

三）、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活（按要求做好喂養(yǎng)工作，照顧好日托幼兒午睡，不離崗、不睡覺），并配合本班教師組織教育活動(dòng)。

四）、在保健醫(yī)和本班教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

五）、管理好幼兒的衣物、被褥和本班的設(shè)備用具，做到不丟失，無差錯(cuò)。

六、教師崗位職責(zé)：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下，配合保育員管理本班幼兒生活，做好教育、安全及衛(wèi)生保健工作；

（二）組織幼兒開展各種課堂教學(xué)活動(dòng)、游戲*活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，并通過這些活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育、安全教育、衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意為幼兒服務(wù)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁對(duì)幼兒進(jìn)行體罰和變相體罰。

（四）觀察、分析，并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都在原有水平上有所發(fā)展。

（五）與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，開展家園共育活動(dòng)。

七、保健醫(yī)崗位職責(zé)：

（一）協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；

（二）負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；

（三）密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作；

（四）做好幼兒晨檢、午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常癥狀及時(shí)處理。做好傳染病的防治工作；

（五）向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)；

（六）妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和*品。

八、炊事員崗位職責(zé)：

（一）、樹立全心全意為幼兒服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想，努力鉆研烹調(diào)技術(shù)，燒好適合幼兒口味的飯菜，做到*、香、味俱全，保*幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)。

（二）、嚴(yán)格執(zhí)行食品安全衛(wèi)生制度，把好食物驗(yàn)收關(guān)，食物要燒熟透，買來的熟食要加熱消毒，不給幼兒吃腐爛、變質(zhì)的食物，嚴(yán)防食物中毒。

（三）、切菜使用的*、板要生、熟分開，保持廚房清潔衛(wèi)生，飯菜、餐具及其他炊具要洗干凈，嚴(yán)格把好消毒關(guān)。

（四）、注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤（勤洗手、勤剪指*、勤洗頭、勤換衣服）上崗要穿戴工作衣帽。

（五）、做好食堂防火、防盜工作，節(jié)約水、電、燃料和原料。

九、采購員崗位職責(zé)：

１、保*食品、燃料、教育教學(xué)、日常用品等所需物品的供應(yīng)，嚴(yán)格按食譜采納物美價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。不買腐爛變質(zhì)食品，保*幼兒伙食質(zhì)量。

2、認(rèn)真管理好伙食費(fèi)，做好預(yù)算、結(jié)算。按月按日，按來園人數(shù)計(jì)算開支，每月向家長(zhǎng)公布帳目，做到專款專用，精打細(xì)算，日清月結(jié)，收支平衡，略有結(jié)余。每月余款不超過伙食費(fèi)的6％。

3、購買合格食物，當(dāng)天買當(dāng)天驗(yàn)收，并在發(fā)單上簽字，要求實(shí)物與發(fā)單對(duì)口，每天按實(shí)到兒童人數(shù)購買食物，不得多購造成浪費(fèi)。

4、根據(jù)需要及時(shí)聯(lián)系炊具、用具的加工修理等項(xiàng)工作。協(xié)助搞好環(huán)境衛(wèi)生。

5、伙食帳每月向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次，做到準(zhǔn)確無誤。

6、合理安排時(shí)間協(xié)助搞好后勤工作，必要時(shí)替班工作。

十、食物保管員崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)食堂餐具、用具、食品等物資的保管工作；

2、對(duì)庫存物資要定期盤點(diǎn)，建立帳本，做到帳物相符。入庫物資要驗(yàn)收入帳，細(xì)心保管，防止積壓浪費(fèi)、霉?fàn)€、損壞、變質(zhì)、盜竊；

3、做好防火、防爆工作，嚴(yán)禁有人在庫房?jī)?nèi)吸*；

4、經(jīng)常深入食堂，了解需求、使用情況，提醒采購員購買必需物品；

5、堅(jiān)持原則，按規(guī)定數(shù)額發(fā)放各班、各部門用品。勤儉節(jié)約，修舊利廢，物盡其用；

6、完善物品的領(lǐng)用、發(fā)放、借出登記手續(xù)；

7、配合采購員購買各種食品。

8、負(fù)責(zé)發(fā)放各班午點(diǎn)。

十一、后勤組長(zhǎng)崗位職責(zé)：

1、樹立“食堂工作，安全第一”的思想，提高防火、防盜、防食物中毒等防范意識(shí)，加*生、消毒工作，提高服務(wù)質(zhì)量；

2、組織食堂人員進(jìn)行*業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立為教育、為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，帶領(lǐng)全組人員做好本職工作；

3、加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的崗位督促和指導(dǎo)，帶領(lǐng)所有工作人員鉆研業(yè)務(wù)，規(guī)范*作，努力提高食堂工作人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平；

4、經(jīng)常檢查食堂工作人員崗位職責(zé)的履行情況，配合幼兒園考核小組做好食堂工作人員的各項(xiàng)考評(píng)工作。

5、樹立全心全意為幼兒服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想，努力鉆研烹調(diào)技術(shù)，燒好適合幼兒口味的飯菜，做到*、香、味俱全，保*幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行食品安全衛(wèi)生制度，把好食物驗(yàn)收關(guān)，食物要燒熟透，買來的熟食要加熱消毒，不給幼兒吃腐爛、變質(zhì)的食物，嚴(yán)防食物中毒。

十二、保衛(wèi)人員崗位職責(zé)：

1、做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，阻止閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，開、關(guān)、鎖好大小門，防止幼兒走出。

2、幼兒入園和離園時(shí)段在大門口值班，維持秩序，阻止機(jī)動(dòng)車輛經(jīng)過大門口，確保幼兒安全。早*時(shí)段做好孔雀廣場(chǎng)的安全防范工作。

3、認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)作息制度，按時(shí)開、關(guān)園門。每天下班之前認(rèn)真檢查教室門窗和水、電設(shè)施，然后關(guān)鎖好所有大小門。

4、做好大門口以及本人衛(wèi)生區(qū)域的清潔衛(wèi)生管理，督促家長(zhǎng)等外人禁止在園內(nèi)吸*、亂扔垃圾。

5、經(jīng)常檢查園內(nèi)水電設(shè)施、房屋、墻體瓷磚、門窗、大型玩具等，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理或上報(bào)，其中半月一次的定期檢查必須有記錄。

6、隨時(shí)檢查各種消防設(shè)施，承當(dāng)單位義務(wù)消防隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。

7、熱情做好來訪接待工作，必要時(shí)電話報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)或帶領(lǐng)至園領(lǐng)導(dǎo)辦公室。電話接訪須作記錄。

8、服從園領(lǐng)導(dǎo)的其他方面工作安排，督促部分時(shí)段上班教職工的簽到登記，做好各類報(bào)紙、雜志、信件的簽收、保管及轉(zhuǎn)交工作。

十三、綠化、清潔工崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)園內(nèi)環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生清掃和保潔工作，保*責(zé)任區(qū)內(nèi)無雜草、無垃圾、無落葉、無白*污染，地面干凈整潔，廁所內(nèi)無污漬、無臭味。堅(jiān)持日常巡視保潔工作，做到隨臟隨掃。

2、每天早上8：00以前提前把早*場(chǎng)地清掃干凈，保*幼兒能夠準(zhǔn)時(shí)上早*。

3、對(duì)園內(nèi)的樹木、草坪、花卉加以養(yǎng)護(hù)管理，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行澆水、施肥、松土、修剪，做好綠化美化工作。

4、隨時(shí)清理園內(nèi)小垃圾桶的垃圾，保持大垃圾桶周圍干凈。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)工作。

十四、年級(jí)組長(zhǎng)兼班長(zhǎng)崗位職責(zé)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)本組做好班級(jí)管理及保教工作。

2、制定本組的年紀(jì)保教工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師備課，認(rèn)真審閱批改教案。

3、配合開展教學(xué)科研活動(dòng)，開展園內(nèi)教育活動(dòng)和專題研究，及時(shí)總結(jié)推廣交流經(jīng)驗(yàn)，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

4、堅(jiān)持入班聽課，每周不少于二節(jié)。

5、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定保教工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

6、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好教育、安全、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理等工作。

7、認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，促進(jìn)幼兒全面*發(fā)展，確保本組、本班無貧血兒，無重大傳染病發(fā)生，幼兒身高、體重達(dá)優(yōu)率在95%以上，均上值達(dá)45%，肥胖兒控制在5%以下。

8、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合。認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

十五、會(huì)計(jì)工作職責(zé)

1、根據(jù)會(huì)計(jì)制度和幼兒園會(huì)計(jì)工作的任務(wù)，負(fù)責(zé)幼兒園會(huì)計(jì)工作，做好記賬、算賬、對(duì)賬工作。

2、編制幼兒園全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門批準(zhǔn)的計(jì)劃和預(yù)算，分析預(yù)算的執(zhí)行情況和效果。

3、嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律、執(zhí)行一切財(cái)會(huì)制度、熟悉和掌握有關(guān)財(cái)會(huì)工作的、方針、政策和規(guī)定，正確地進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，認(rèn)真審核各種會(huì)計(jì)憑*。

4、按月編制各項(xiàng)會(huì)計(jì)報(bào)表，要求做到科目準(zhǔn)確，帳表相符，數(shù)字正確，賬面清晰，完整無缺，日清月結(jié)，報(bào)送及時(shí)，按月公布各種賬目。嚴(yán)格使用印鑒及會(huì)計(jì)憑*、賬薄報(bào)表等資料。

5、妥善保管好本單位的會(huì)計(jì)憑*、賬簿、報(bào)表等財(cái)務(wù)檔案資料。并定期立卷歸檔。

6、定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)開支情況。

7、每年認(rèn)真做好固定資產(chǎn)賬。

8、伙食在當(dāng)月要結(jié)算清楚，月底公布賬目，對(duì)拖欠款的家長(zhǎng)要及時(shí)催繳。

9、負(fù)責(zé)定期檢查房舍、水電、防火、防盜、設(shè)備、設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器具的安全并及時(shí)維修，協(xié)助搞好幼兒園安全工作。

十六、出納員工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)掌管幼兒園預(yù)算內(nèi)、外、伙食團(tuán)等庫存現(xiàn)金，根據(jù)規(guī)定按銀行賬戶設(shè)置現(xiàn)金賬冊(cè)，每天做好原始記錄，軋清現(xiàn)金，做到日清月結(jié)，正確無誤，賬錢相符。嚴(yán)格審查報(bào)銷憑*，做到收付有據(jù)。

2、根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的費(fèi)用、開支標(biāo)準(zhǔn)與有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真審核各項(xiàng)報(bào)銷憑*，每張憑*必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人及園領(lǐng)導(dǎo)簽字方能報(bào)銷，對(duì)不符合財(cái)務(wù)制度的收付款項(xiàng)，在做好宣傳解釋工作的基礎(chǔ)上，有權(quán)監(jiān)督拒付。

3、認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)金制度，要督促有關(guān)人員及時(shí)報(bào)賬。按時(shí)、按規(guī)定向會(huì)計(jì)報(bào)賬，正確地計(jì)算收入、支出。

4、嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理辦法，做好現(xiàn)金管理工作，每天庫存現(xiàn)金不能超過銀行批準(zhǔn)的限額，不得挪用現(xiàn)金，不準(zhǔn)白條抵庫和“坐支”，不開空頭支票，無做好現(xiàn)金流水賬，做到收支有據(jù)。

5、做好教職工的*、福利、獎(jiǎng)金等的發(fā)放工作。管好幼兒園擴(kuò)收的款項(xiàng)，做到收支有據(jù)。

6、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受領(lǐng)導(dǎo)、群眾的監(jiān)督。

7、有計(jì)劃地采購幼兒園設(shè)備、教育用品、辦公用品、清潔用品等，為保教工作提供物質(zhì)條件。

第四篇：幼兒園春游活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月8日（星期二）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

三元路環(huán)湖綠化帶

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、9：00從幼兒園出發(fā)，10點(diǎn)30分返園。

2、幼兒每人帶一小書包準(zhǔn)備一小瓶礦泉水、少量食物。

五、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

六、活動(dòng)過程：

1、觀察綠化帶的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、幼兒寫生活動(dòng)：畫一畫"春天花、樹"。

3、游戲活動(dòng)：揪尾巴、丟手絹。游戲準(zhǔn)備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。

4、幼兒分享實(shí)物。

七、動(dòng)結(jié)束，教師清點(diǎn)人數(shù)、將場(chǎng)地上正路干凈，步行返回幼兒園。

第五篇：幼兒園中班年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將這些進(jìn)行如下：

一、本班情況：

在這一年中班的生活中，幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要也越來越強(qiáng)了。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

二、教育工作：

由于我班男生多，女生少，且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮，針對(duì)這一現(xiàn)象我們?nèi)唤處煵秸{(diào)一致，共同合作。課前反復(fù)強(qiáng)調(diào)。經(jīng)過一段時(shí)間的重抓教育，團(tuán)結(jié)友愛的、互相幫助、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。比如：很多小朋友能主動(dòng)的互相幫助：穿脫衣服。早晨來園較早的幼兒能主動(dòng)和小朋友和和老師打招呼，能主動(dòng)辦老師做一些力所能及的小事。雖然都是一些小事，但是從側(cè)面培養(yǎng)了幼兒的好習(xí)慣。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，不說“我”，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

三、德育工作

在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了適合我班級(jí)的德育計(jì)劃，并將它貫穿與幼兒游戲，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在，無時(shí)不在，將德育工作滲透與游戲中，在游戲中，鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語，如“請(qǐng)”，“謝謝”，“對(duì)不起”等，不講臟話，不爭(zhēng)搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。

四、保育工作

1、每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動(dòng)，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒，戶外活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)我不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過圖片，故事，操作，實(shí)驗(yàn)等方法，使安全教育形象化，生動(dòng)化為幼兒所接收，運(yùn)用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)等。提高幼兒自我保護(hù)能力。

2、現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，所以我們十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ?/p>

3、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。

4、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時(shí)睡覺，在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動(dòng)，及時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢(shì)，幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。

通過一學(xué)期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯(cuò)。

五、家長(zhǎng)工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教，幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。如：家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)，親子活動(dòng)，環(huán)保服裝秀，父親節(jié)活動(dòng)等。

六、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：想象力部夠豐富，對(duì)待某些問題不能進(jìn)行大膽的想象發(fā)揮。一些幼兒的脾氣不是很好，總是以自己為中心，不能為為別人著想。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

第六篇：幼兒園中班年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

時(shí)間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開展。

一、保育工作：

幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。

所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的`同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在5月份，因?yàn)橛小笆肿憧诓　边@傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒，使家長(zhǎng)放心！

二、教育工作：

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三、家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。

四、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！