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第一篇：幼兒園園長崗位職責(zé)

一、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園管理條例》及全園教學(xué)工作計劃，結(jié)合本園特點，制定教育教學(xué)工作計劃，合理安排幼兒一日生活并組織實施。

二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案記錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。

三、經(jīng)常檢查教師職責(zé)的落實情況，指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計劃，深入班級聽課，檢查指導(dǎo)教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評估。

五、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作，組織教學(xué)觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗、業(yè)務(wù)考核等各項評比工作，不斷提高教師教育教學(xué)技能。

六、組織幼兒園內(nèi)的各項活動，如組織全園性的運(yùn)動會、聯(lián)歡會、家長開放日、社會實

踐等活動;協(xié)助園長和老師召開幼兒家長會、搞好家長調(diào)查、社會宣傳、積極與社區(qū)聯(lián)系等工作。

七、指導(dǎo)教師完成保育任務(wù)。協(xié)助后勤園長指導(dǎo)教師認(rèn)真做好衛(wèi)生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規(guī)。

八、做好新生入園和大班畢業(yè)離園工作、幼小銜接工作，搞好對外的參觀學(xué)習(xí)活動的接待工作。

九、做好特長班的招生、教師安排、特長教學(xué)檢查、指導(dǎo)工作。

十、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

十一、及時向園長匯報工作和提出建議。

第二篇：幼兒園各崗位安全職責(zé)

幼兒園各崗位安全職責(zé)

園長安全工作職責(zé):

1.為幼兒園安全工作第一責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)全園的安全工作對幼兒園安全工作負(fù)總責(zé)。

2.負(fù)責(zé)全園安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃定期召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開幼兒園安全工作會議總結(jié)并部署安全工作。

3.隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況。

4.擔(dān)任總指揮并對善后工作負(fù)總責(zé)。

5.代表幼兒園與各個工作崗位人員簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀實施安全工作目標(biāo)管理。

副園長安全工作職責(zé): 1.長不在園期間的管理及安全工作。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)做好教職工政治思想工作掌握園內(nèi)教職工中的不穩(wěn)定因素。管理好后勤工作把我園的安全工作落實到實處讓每個人提高警惕排除一切不安全隱患杜絕事故的發(fā)生

3.轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)部門有關(guān)幼兒園安全工作的政策法規(guī)、會議精神等。

4.定期組織有關(guān)部門檢查幼兒園所有安全情況提出改進(jìn)或落實檢查后的工作。定期召開職工安全會議 后勤主任工作職責(zé)

1.定期做好水、電、氣等設(shè)備的安全檢查、維護(hù)工作保證幼兒用水、用電等安全做好重點部位的安全防范工作。

2.負(fù)責(zé)幼兒園消防器材的管理讓管理人員做好使用、保養(yǎng)、水。

3.做好采購工作合理安排幼兒園日常用品。

4.定期檢查食堂和食堂工作人員的衛(wèi)生、安全狀況。

5.做好維修工作防止隱患存在。

6.檢查教師設(shè)計、組織實施的活動是否存在安全隱患。 7.協(xié)助園長做好日常管理工作。

班組長安全工作職責(zé)

1.班級安全管理第一責(zé)任人如幼兒發(fā)生安全事故或傷害事故時應(yīng)及時送到醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診及時與家長聯(lián)系及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報并協(xié)助妥善處理好事情。

2.班組長要明確了解幼兒園應(yīng)急預(yù)案中的相應(yīng)職責(zé)平時指導(dǎo)好本班幼兒各種預(yù)案的演練啟動預(yù)案時冷靜而快速地安置好本班幼兒尤其是指導(dǎo)好本班幼兒的站位、路線來利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)本班幼兒。

3.園內(nèi)外集體活動時班組長要做好活動前的專項安全教育工作在幼兒園舉行做操、集會等活動要及時到位做好班級幼兒管理工作對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施。 4.幼兒因有事提前離園的班組長做好登記工作。

5.每天負(fù)責(zé)教室的門窗、插座、電器等設(shè)施的安全檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報。

6.做好常見病、流行病、傳染病的預(yù)防工作發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

7.保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。

8.添加幼兒飯菜時不要越過幼兒的頭頂要從側(cè)面送到幼兒面前。

9.班級所用的消毒劑、84 摸不到的地方以防造成意外傷害。

10.根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物。 1.2.在教育活動中時刻注意幼兒的一舉一動避免幼兒在教育活動中、玩耍中受傷。

3.做好交接班登記工作做好藥品的管理及服用。

4.發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報。

5.做好幼兒日常安全管理工作避免幼兒發(fā)生意外。

保育員安全工作職責(zé) 1.幼兒在一個舒適的環(huán)境里生活、游戲、學(xué)習(xí)是我們最大的愿望。

2.班級所用的消毒劑、84 液等劇毒物品要放在幼兒絕對觸摸不到的地方以防造成意外傷害。

3.在打回來飯菜時要遠(yuǎn)離幼兒添加幼兒飯菜時不要越過幼兒的頭頂要從側(cè)面送到幼兒面前避免燙傷。

4.午睡時遵循午睡制度檢查幼兒衣兜是否有危險物品讓幼兒養(yǎng)成良好的睡姿及睡眠習(xí)慣在幼兒午睡時時刻巡視幼兒提高警惕避免事故的發(fā)生。

5.保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾工作。

6.離園時把自己的物品放整齊切斷消毒電源做好安全工作。

門衛(wèi)保安

1.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園門房管理制度實行 24 小時治安巡邏。 2.平時孩子入園后關(guān)閉幼兒園大門外來人員進(jìn)園必須做好登記并說明情況方可進(jìn)入孩子中途離園的須有班教師做好登記方可離園。

3.認(rèn)真做好幼兒園安全保衛(wèi)工作加強(qiáng)對教學(xué)大樓巡視工作警設(shè)備的安全使用如遇突發(fā)事件及時撥打電話向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告或報警。

4.門衛(wèi)應(yīng)做好消防安全工作不準(zhǔn)使用明火應(yīng)經(jīng)常檢查電源插頭、電線發(fā)現(xiàn)問題及時報修。保安人員工作職責(zé)

5.保安人員要文明執(zhí)勤嚴(yán)格遵守紀(jì)律不得阻礙國家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行公務(wù)按時值勤值勤時衣著整潔、精神飽滿須站崗時要始終保持站立姿態(tài)。

6.對外來人員進(jìn)行詢問查驗有效證件并辦理登記手續(xù)禁止一切閑雜人員進(jìn)入校園。

7.熱情、禮貌地接待來園辦事人員問清事由及時與有關(guān)人員聯(lián)系并填寫好會客單方可進(jìn)入。

8.對交代轉(zhuǎn)達(dá)的事項應(yīng)及時傳達(dá)交代轉(zhuǎn)交物品應(yīng)及時通知接收人前來領(lǐng)取交接班時應(yīng)對寄存物品和轉(zhuǎn)達(dá)事項進(jìn)行清點交接。

9.做好郵件、報刊、雜志的收發(fā)工作。

10.指揮、疏導(dǎo)車輛停放在指定位置保證出入暢通。未經(jīng)園長同意禁止外來一切車輛進(jìn)入校園。

11.對從幼兒園運(yùn)出的物品進(jìn)行核查手續(xù)完備方可放行。 12.嚴(yán)格按照幼兒園的作息時間開閉園門。

13.入園時間須注意幼兒動態(tài)在園時間未辦理請假手續(xù)嚴(yán)禁家長攜幼兒外出。

14.認(rèn)真做好當(dāng)班的各種工作情況記錄遇特殊情況或突發(fā)事件及時向主管部門及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告。 15.按時開啟和關(guān)閉所有通道。按時撤布防周界及報警裝置并做好記錄。

16.做好郵件、報刊、雜志的分發(fā)工作。分發(fā)時要對報刊、郵件認(rèn)真清點登記發(fā)現(xiàn)不足或未按時送達(dá)應(yīng)及時與郵局或相關(guān)部門聯(lián)系敦促。郵件破損應(yīng)做好記錄經(jīng)管理人員簽字確認(rèn)。

17.熟悉巡邏區(qū)域的基本情況。重要部位重點巡查。特別是控制和使用水、電、氣、化學(xué)物品的部門和存放貴重物品的房間。

18.巡邏時不得影響幼兒園的正常工作。

1.嚴(yán)把財務(wù)2.保管好各種收據(jù)憑證、支票、印章等。

3.保守保險柜的密碼做到隨時上鎖并打亂密碼。

4.嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度做到零現(xiàn)金。

5.認(rèn)真審核各項報銷憑證每張憑證必須有經(jīng)手人、驗收人及單位負(fù)責(zé)人簽字方能報銷。

6.在進(jìn)行現(xiàn)金收付工作和銀行解款、取款時注意安全防范工作。外出存、取錢時一定要2人以上。 7.離園時巡視財務(wù)室關(guān)好門窗。

1.執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生條例執(zhí)行師生預(yù)防傳染病、食物中毒

事件的制度和應(yīng)急預(yù)案。

2.定期檢查食堂和點心等食品安全不定期抽查相關(guān)工作人員以及幼兒、教師等的衛(wèi)生情況做好平時晨間檢查并作相應(yīng)記錄。

3.通過宣傳欄積極做好幼兒園安全、衛(wèi)生保健和常用疾病防治等方面知識的宣傳幫助幼兒了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識使其養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4.如有傳染病、食物中毒事件等發(fā)生及時向幼兒園有關(guān)部門匯報并協(xié)助處理。

5.配合副園長搞好幼兒園衛(wèi)生安全工作。

6.健全幼兒健康檔案做好資料積累工作掌握有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀況的幼兒情況并配合家長等有關(guān)方面做好教育保護(hù)工作。

食堂管理員工作職責(zé)

1.食堂管理員是食堂安全衛(wèi)生第一責(zé)任人協(xié)助總務(wù)、保健老師把好幼兒園食堂安全衛(wèi)生工作。

2.督促做好食堂工作人員的身體健康檢查無健康證決不允許上崗。

3.每學(xué)期開學(xué)前重點檢查清理過期的調(diào)味品、食品并全面檢查食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。

4.檢查食堂通風(fēng)、防塵防四害設(shè)施及生熟食品容器、冰箱、冷庫保證各項設(shè)施設(shè)備齊全并運(yùn)作正常監(jiān)督副食品的定點采購、儲存、初加工、烹飪加工、供應(yīng)餐具清洗消毒保潔各個環(huán)節(jié)。

5.檢查每天的食堂清潔衛(wèi)生打掃工作不留死角處理好食品廢棄物 和泔腳

6.每天做好飯菜的48小時留樣記錄工作。

7.做好孩子的用餐安全、食堂設(shè)備安全工作。

第三篇：幼兒園各崗位培訓(xùn)總結(jié)

走出去，才知道外面的世界多廣闊，才知道外面的天空多高遠(yuǎn)，才知道自己的水平有多淺薄。這次培訓(xùn)是“培訓(xùn)者的培訓(xùn)”，目地是將我們這些幼兒教師打造成培訓(xùn)者，而非一般意義上的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，其培訓(xùn)過程之“殘酷”程度就可想而知了。此次參加培訓(xùn)的學(xué)員們均是來自全省各地的優(yōu)秀教師，他們個個多才多藝，能說會道、能寫會畫、吹拉彈唱精通者不乏其人，甚至是可以說有很多老師都是身懷絕技。面對著這如林的高手，我的內(nèi)心也不僅產(chǎn)生了很大的壓力，于是，已經(jīng)步入中年的我，不得不一路小跑著向這些年輕的小姑娘們學(xué)習(xí)、請教。

名師的專題講座上，我認(rèn)真地傾聽、認(rèn)真地做筆記，一個多月下來，三本厚厚的筆記是我努力學(xué)習(xí)的見證；每天不懼風(fēng)雨飄搖、往返六公里的路途上留下了我疲倦奔波的身影；做課件、準(zhǔn)備稿子挑燈夜戰(zhàn)到一、兩點更是家常便飯；“影子學(xué)習(xí)”時我不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，遇到不懂的問題及時向我們的指導(dǎo)老師進(jìn)行請教，和指導(dǎo)老師一起組織課堂、活動、游戲教學(xué)環(huán)節(jié)……一次次地聽、學(xué)、實踐，一次次地打磨、參與、研討，從開始的一竅不通，到后來的似懂非懂，再到今天的豁然開朗，一路走來，我逐漸戰(zhàn)勝了自我，收獲了很多很多。

王啟明教授在講授鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展時說：今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)！教師是立教之本，興教之源！

有好的老師才有好的教育！擁有先進(jìn)科學(xué)的教育教學(xué)理念才會成為好的老師！徐菁園長在講授教研時說：教研中人人都是運(yùn)動員，都要參與；幼兒教師不僅是一種職業(yè)，更是一種專業(yè)。教研是教育心靈的港灣。王小英教授在講授“精彩人生，從心開始”時說：別人怎么想不重要，關(guān)鍵是自己怎么想；幼兒園教師要擁有一個健康愉悅的心態(tài)來面對生活和工作；她說，不管外界多么殘酷，只要你的心靈灑滿陽光，你的人生就充滿陽光……從剛參加培訓(xùn)時的天氣漸涼，到結(jié)束時的霜雪滿窗，一堂堂精彩紛呈的講座滋潤著我早已麻木的心靈，讓我明白了，作為一名幼兒園教師，自己肩上的責(zé)任有多重！一路艱難地走來，我覺得，自己慢慢地成長了。

記得有一次我們幾個學(xué)員課間休息時聊天，滑縣的一位老鄉(xiāng)感嘆培訓(xùn)的艱難時說了這樣一句話：“我們就算是一塊粗糙的大石頭，經(jīng)過這么多天的磨煉，也要被打磨成光滑的鵝卵石啦！”是啊，一個人只有經(jīng)歷過身體和心靈的雙重磨難才會快速地成長起來。就像一只蟬，要想用自己的歌聲征服這個夏天，要想振翅高飛，就必須經(jīng)歷蟬蛻的痛苦磨煉；一條毛毛蟲要想蛻變成美麗的蝴蝶，沒有痛苦的等待、沒有經(jīng)歷破繭而出的艱辛震撼，怎能會有翩翩起舞時的驚艷？

培訓(xùn)是人生中的一次磨難，更是一次心靈的契約，一次自己與另一個更加完美的自我的久別重逢。培訓(xùn)的過程是一個人心靈蛻變的過程。“蛻變的過程是痛苦的，華麗轉(zhuǎn)身的背后是無數(shù)的汗水和淚水的混合！”培訓(xùn)，讓我遇見更美的自己，讓我插上了一雙高飛的翅膀，期待明年的培訓(xùn)結(jié)束時，我會像靜等花開的毛毛蟲一樣破繭成蝶！

第四篇：幼兒園園長崗位職責(zé)

（一）全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，主持幼兒園的日常工作，堅持民主集中制，帶領(lǐng)并團(tuán)結(jié)全園教職工努力完成園內(nèi)各項工作目標(biāo)和任務(wù)。

（二）組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的保教工作、家長工作、教科研工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高保教質(zhì)量。具體工作包括：

1.組織制定和審查幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、各班學(xué)期教育工作計劃，并檢查執(zhí)行情況。

2.組織和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)觀摩，幫助總結(jié)經(jīng)驗開展研討交流。

3.組織專題科研，總結(jié)成果，豐富幼教理論。

4.組織保教人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽，提高業(yè)務(wù)技能。

5.定期召開全園幼兒家長會，聽取意見，改進(jìn)工作

（三）抓好教職工的政治思想工作，組織教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計劃地開展繼續(xù)教育，提高教職工政治、業(yè)務(wù)水平。

（四）全面負(fù)責(zé)幼兒園的安穩(wěn)工作，嚴(yán)格安穩(wěn)制度的落實情況。

（五）保健保育管理

1.組織全園工作人員保健保育知識學(xué)習(xí)，不斷提高全體人員的保教意識。

2.按照保育、保健工作常規(guī)要求，負(fù)責(zé)檢查和考核保育、保健工作質(zhì)量。

3.抓好幼兒的飲食衛(wèi)生與安全，定期召開伙委會，督促保健員按時制定食譜，做好營養(yǎng)核算。

（六）財務(wù)和后勤工作管理

1.領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)抓好后勤的日常工作。

2.負(fù)責(zé)全園工作人員考勤檢查。

3.負(fù)責(zé)全園年度財政結(jié)算，制定全年經(jīng)濟(jì)預(yù)算，定期檢查財產(chǎn)物資保管情況和財會賬目。

4.領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查各崗位安全衛(wèi)生工作制度執(zhí)行情況。

5．堅持勤儉辦園的方針，合理安排經(jīng)費(fèi)開支，關(guān)心教職工的福利待遇，努力改善辦園條件。

（七）人事工作管理

1.負(fù)責(zé)和配合人事做好幼兒園的人事調(diào)配；教職工的工資調(diào)改、職稱評聘、技術(shù)等級考核等工作。

2.負(fù)責(zé)全年人事工作的年度統(tǒng)計和年終報告。

（八）定期組織召開集團(tuán)行政會議、教職工代表會議、全園人員會議，研究全園工作計劃，制定各項規(guī)章制度，檢查、總結(jié)工作經(jīng)驗。

第五篇：幼兒園園長崗位職責(zé)

崗位職責(zé)：

1、協(xié)助店長完成相關(guān)工作。

2、溝通能力強(qiáng)，能獨(dú)立處理一些沖突問題。

3、整個園區(qū)的運(yùn)營工作，包括教師管理、教學(xué)管理、后勤管理等。

任職要求：

1、大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育、教育類等相關(guān)專業(yè)；

2、3年以上幼兒園教學(xué)管理經(jīng)驗，有教師資格證者優(yōu)先；

第六篇：幼兒園各崗位培訓(xùn)總結(jié)

通過學(xué)習(xí)，我找到了差距，認(rèn)清了努力方向。我的體會有以下幾點：

一、規(guī)范辦園，科學(xué)管理。

辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向。在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。我們是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，和城市幼兒園根本沒法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”“樂園”成為孩子們溫馨的“家園”。

二、專業(yè)引領(lǐng)，更新理念。

這次培訓(xùn)，注重參訓(xùn)人員的原有基礎(chǔ)，了解我們現(xiàn)有管理中的困惑，精心選擇符合我們園長的胃口，能滿足我們急需的既新穎又實用的培訓(xùn)內(nèi)容。在一個個鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的闡述下，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。特別是幾位園長專家的講座，讓我深深感受到作為領(lǐng)導(dǎo)者要尊重每一位教師，注重為教師創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，要善于營造情感氛圍，對教師所提的問題要具體情況具體分析，多讓教師說說自己的理由。要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。同時為我們的教學(xué)實踐提出了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，她們又結(jié)合幼兒園的實際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)工作。自覺地將新的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。

總而言之，這次培訓(xùn)給園長們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。對于一個幼兒園的管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，實實在在地辦好幼兒園，造福孩子。