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第一篇：藝術(shù)團(tuán)活動方案

公司藝術(shù)團(tuán)策組建劃案

為了豐富全體員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，為公司員工提供一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，經(jīng)公司工會研究，決定成立公司藝術(shù)團(tuán)。

第一章、總則

一、機構(gòu)名稱 *****公司藝術(shù)團(tuán)

二、性質(zhì) ****公司藝術(shù)團(tuán)隸屬于公司工會，以服務(wù)全公司員工為宗旨，以推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)為目的，開展職工文藝活動、交流、演出的群眾業(yè)余藝術(shù)團(tuán)體；藝術(shù)團(tuán)是由有藝術(shù)方面特長和愛好的員工組成，代表我司整體藝術(shù)水平的群眾性文藝團(tuán)體。

三、目的

1、為了更好地豐富全體員工工作之外的文化生活，加強員工之間交流。組織成立藝術(shù)團(tuán)可以為每位喜愛藝術(shù)的員工提供一個展現(xiàn)自我的平臺，從參與中得到鍛煉，獲得提升。

2、為公司舉辦的文娛活動，提供高品質(zhì)、高質(zhì)量，高氣氛的文藝節(jié)目，代表公司參加各類文藝演出和比賽，為創(chuàng)建和諧企業(yè)盡一份力量。

四、團(tuán)內(nèi)設(shè)置

1、*****藝術(shù)團(tuán)（以下簡稱藝術(shù)團(tuán)）下設(shè)舞蹈隊、主持隊、禮儀隊、表演隊

2、人員設(shè)置：藝術(shù)顧問一名（由公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任）

指導(dǎo)老師兩名 （由專業(yè)老師擔(dān)任）

團(tuán)長一名

表演隊隊長一名

舞蹈隊隊長一名

主持隊隊長一名

禮儀隊隊長一名

3、機構(gòu)人員工作職務(wù)和責(zé)任： 1)藝術(shù)顧問：促進(jìn)團(tuán)內(nèi)各項工作，指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展方向。 2)指導(dǎo)老師：對各隊進(jìn)行專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)、排練。 3)團(tuán)長：完成上級布置的相關(guān)工作，堅決服從公司的各項方

針、政策；開展各項常規(guī)工作，統(tǒng)籌演出和辦理后勤工作，管理團(tuán)員表演需要的道具和服飾（包括道具和服飾的租賃）。 4)各隊隊長：

①配合指導(dǎo)老師選拔各隊隊員和組織常規(guī)排練及培訓(xùn)；

②帶領(lǐng)隊員積極參加校內(nèi)各項文藝活動及競賽；

③定期匯報隊內(nèi)情況；

五、藝術(shù)團(tuán)成員

1、團(tuán)員的錄用：

有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和文藝才能，對藝術(shù)有興趣，經(jīng)過藝術(shù)團(tuán)公開面試，經(jīng)考核合格者方可成為藝術(shù)團(tuán)正式團(tuán)員（以下簡稱團(tuán)員），填寫藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員登記表后正式納入藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員檔案。

2、團(tuán)員條件：

（1）思想品質(zhì)優(yōu)良，自愿遵守藝術(shù)團(tuán)各項規(guī)章制度。

（2）藝術(shù)上有專長、有興趣，具有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強，能

吃苦耐勞。

3、團(tuán)員的義務(wù)：

（1）遵守藝術(shù)團(tuán)章程，按時參加本團(tuán)訓(xùn)練、演出、執(zhí)行本團(tuán) 決議。

（2）例會或和排練活動不遲到、不早退，有特殊情況必須提

前請假。

（3）處理好不同部門工作、工作與訓(xùn)練、工作與生活之間的關(guān)系，不能顧此失彼。

（4）尊敬老師，配合組織管理。

（5）團(tuán)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

（6）藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員自覺維護(hù)藝術(shù)團(tuán)榮譽。

4、團(tuán)員的權(quán)利：

（1）有參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種培訓(xùn)、講座、訓(xùn)練等各項活動的權(quán)利。

（2）對藝術(shù)團(tuán)的組織管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、藝術(shù)指導(dǎo)等方面有提出建議和批評的權(quán)利。

（3） 在藝術(shù)團(tuán)中承擔(dān)活動演出，表現(xiàn)優(yōu)秀、貢獻(xiàn)突出的團(tuán)員有資格競選藝術(shù)團(tuán)隊的隊長

（4）對原創(chuàng)的作品擁有著作權(quán)。

（5）入團(tuán)自愿，退團(tuán)自由，但退出藝術(shù)團(tuán)時，需向藝術(shù)團(tuán)提出申請，并辦理退證等相應(yīng)退團(tuán)手續(xù)。

第二章 藝術(shù)團(tuán)管理制度

一、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員管理制度

1、建立團(tuán)員檔案管理制度。被藝術(shù)團(tuán)正式錄用的團(tuán)員，藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一建立團(tuán)員檔案，記載訓(xùn)練、演出、比賽及獎懲情況。

3、團(tuán)長、隊長每年換屆。屆滿、退團(tuán)及被除名的人員失去隊長資格。每年進(jìn)行一次選舉，提拔一批有專業(yè)水平，組織能力強，工作負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神的員工。

二、排練制度

1、藝術(shù)團(tuán)排練及活動采取日常訓(xùn)練和短期集訓(xùn)相結(jié)合的方式，各隊每周定期活動1～2次，每次1小時以上，活動時間以周一至周五晚上為主，其他時間為輔，活動內(nèi)容包括基本理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練、節(jié)目排練。藝術(shù)團(tuán)每年不定期聘請老師進(jìn)行藝術(shù)專題講座。團(tuán)內(nèi)每年進(jìn)行一次總結(jié)表彰。

2、藝術(shù)團(tuán)活動內(nèi)容包括表彰會演出，完成上級交給的演出任務(wù)。

三、例會制度

1、藝術(shù)團(tuán)內(nèi)各個隊每月召開一次小組會議，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)和收取各組員對藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的建議。

2、藝術(shù)團(tuán)每兩個月召開一次藝術(shù)團(tuán)干部會議，聽取一月來的工作完成情況，討論下個月的工作計劃。

3、每個季度召開全體團(tuán)員大會一次，對工作任務(wù)、排練計劃進(jìn)行布置，對重要決議進(jìn)行全體表決。

四、 部門負(fù)責(zé)制度

1、藝術(shù)團(tuán)下屬各隊隊長必須做好本隊所負(fù)責(zé)的工作，具體工作落實到個人，做到主管負(fù)責(zé)、責(zé)任下放。追究責(zé)任時則追究首要責(zé)任人隊長。

2、各隊要嚴(yán)格按照計劃去做，藝術(shù)團(tuán)依據(jù)完成情況進(jìn)行各隊評比。

3、各隊間需要加強聯(lián)系，互相配合。

五、 活動制度

1、演出到位：參加演出的成員應(yīng)事先做好準(zhǔn)備，確保演出提前到位，并全力配合進(jìn)行化妝、換裝，及演出準(zhǔn)備。有事者須提前兩天請假，并得團(tuán)長的通過后方可批假。

2、道具的保管：參加演出人員若有使用租用服裝或道具，應(yīng)妥善保管，并在演出后及時上交，不得拖延或不上交，違者需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

3、態(tài)度和紀(jì)律：演出時應(yīng)全力表演，積極熱情，不得因個人情緒而影響演出效果，注意臺上及后臺紀(jì)律，確保演出順利進(jìn)行。

六、考核與評獎制度

1、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長對各隊隊長進(jìn)行綜合評價，團(tuán)長考核由工會給予評定。

2、本團(tuán)對團(tuán)員建立檔案，對活動參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，每學(xué)年末評出優(yōu)秀團(tuán)員，給予獎勵，并將其表現(xiàn)報送工會。優(yōu)秀團(tuán)員的評選根據(jù)相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。篇二：藝術(shù)團(tuán)策劃書

藝術(shù)團(tuán)“校園ktv”活動策劃書

活動主題：展青春風(fēng)采，贏自信人生！

活動目標(biāo)：在愉悅輕松的氛圍中，讓同學(xué)們能放開來“玩”才藝，在玩中展現(xiàn)自我，捕獲自信；為能更好更全面的發(fā)展藝術(shù)團(tuán)發(fā)掘更多的隱身人才；為我們平乏的大學(xué)生活增添一些繽紛的色彩！

活動對象：喜歡玩的樹大信息學(xué)子們，團(tuán)體參加（3-

7、8個人一隊）,（最多6隊） 活動時間：待定

活動地點：待定

活動負(fù)責(zé)人：藝術(shù)團(tuán)

活動內(nèi)容： 1. 活動前期準(zhǔn)備：宣傳，報名工作，篩選合適的團(tuán)隊；根據(jù)人數(shù)確定合適的場地，布置場地（必要的音控設(shè)備，座位編排）；必要的水與獎品準(zhǔn)備與安排；確定好（或者有）5個部門主干做評審；最后，活動前做好抽簽工作 2. 活動流程：

開場由xx講話，介紹現(xiàn)場嘉賓與各參賽的隊伍，在介紹此次活動的性質(zhì)與意義，最后揭開序幕，進(jìn)入活動環(huán)節(jié)（5~10分鐘）

活動環(huán)節(jié)：1）先由各隊派出代表宣戰(zhàn)：各唱一首歌，出場順序按賽前的抽簽序號來（15~20分鐘）； 2）再選出其中最為優(yōu)秀的代表的所在團(tuán)隊，由該隊開始挑選其他隊進(jìn)行挑戰(zhàn)（形式多樣，可以是歌詞接龍、填熱點歌詞，也可以是斗舞，文藝方面的就行），綜合狀況好的優(yōu)勝（臨時評委團(tuán)5部門主干+10個隨即觀眾組成），再由勝的一方繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到最后一個隊伍表演完。這個過程中參賽贏的一方有選擇pk項目的權(quán)利，還有獎品拿，不參賽的在各自的座位圈內(nèi)觀看與準(zhǔn)備。（60分鐘） 3）上一輪中贏得團(tuán)隊可以（不是一定）自己再增加文藝方方面的挑戰(zhàn)賽：向自己的前輩（學(xué)姐，學(xué)長，部長，團(tuán)長，老師）挑戰(zhàn)、切磋；輸?shù)囊恍╆犖閯t一定要做懲罰表演（按序號出場），整個團(tuán)隊一起表演（可整體表演也可分散，但不要互相干擾——考慮到時間）(20~25分鐘) 結(jié)束環(huán)節(jié)：由xx講話對這次活動進(jìn)行點評，對參賽隊伍進(jìn)行鼓勵，多現(xiàn)場觀眾及工作人員表示感謝。

3. 活動收尾工作：桌椅歸位，設(shè)備理清放還；對此次活動有一個小結(jié)； 活動預(yù)算：水與獎品，宣傳海報之類（70~150元）

工作人員：藝術(shù)團(tuán)的新老干事幫一下，管一下

注意問題：1.賽前各團(tuán)隊力量的平衡，不要相差太大；參賽隊伍數(shù)（規(guī)模）不要太多； 2.賽中注意不要讓各個隊伍起太大沖突，注意下面觀眾的不文明行為，注意場地衛(wèi)生的維護(hù)

3賽后場地要注意清理

許momo 2010-10-01篇三：首屆藝術(shù)團(tuán)成立策劃書 湖南師范大學(xué)商學(xué)院藝術(shù)團(tuán)策劃書

為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高同學(xué)們的藝術(shù)鑒賞力，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的藝術(shù)修養(yǎng)，同時，為了更好地服務(wù)于學(xué)院的各項活動，使節(jié)目的編排更具效率。在院黨委和學(xué)工辦老師的積極支持下，學(xué)生會文娛部決定成立商學(xué)院首屆藝術(shù)團(tuán)。具體方案如下：

一、宗旨

為學(xué)校文藝事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)獻(xiàn)上綿薄之力，為學(xué)院各項活動的開展提供方便。

二、任務(wù)和優(yōu)勢

1、積極參與策劃學(xué)院的重大文藝演出和其他藝術(shù)活

動；

2、相對于非藝術(shù)團(tuán)成員，有優(yōu)先權(quán)參加各類校級甚至更高級別的文藝演出和比賽（但非藝術(shù)團(tuán)同學(xué)同樣有權(quán)參與各項活動）；

3、完成學(xué)院交給的臨時演出任務(wù)；

4、享有接受專業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利，但同時有提高演藝技能和積極為學(xué)院文藝事業(yè)服務(wù)的義務(wù)；

5、積極帶動院系和班級的精神文化建設(shè)。真正達(dá)到“以文娛部為核心，打造活力型團(tuán)隊”的目的。

三.目的

1、給同學(xué)們提供一個施展才華的平臺，為學(xué)院文藝建

設(shè)貢獻(xiàn)力量。給廣大有文藝愛好的同學(xué)提供一個結(jié)實志同道合朋友的機會和平臺。同時，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

2、注重長期積累，提供專業(yè)訓(xùn)練。為學(xué)院內(nèi)外的各項

活動做好隨時的準(zhǔn)備。從而在鍛煉同學(xué)綜合能力的同時，使得學(xué)生會的文藝活動更具靈活性，提高辦事效率。

3、為班級聯(lián)誼、院內(nèi)活動、院間聯(lián)誼、校級活動等提

供義務(wù)演出。從而給藝術(shù)團(tuán)同學(xué)一個更廣闊的平臺鍛煉施展自己的才華，也更好地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，為院間友誼、和諧校園的建立貢獻(xiàn)力量。

四、團(tuán)員條件

凡我院在冊的學(xué)生，具備一定的藝術(shù)特長，報名并經(jīng)考核通過，承認(rèn)并接受藝術(shù)團(tuán)章程，均可成為藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員。

五、組織機構(gòu)

1、院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)實行院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)長負(fù)責(zé)制，

在院學(xué)生會直接領(lǐng)導(dǎo)下開展日常工作。

2、本藝術(shù)團(tuán)招收人員分為以下五個大組：

一、歌唱組。10人以內(nèi)，要求盡可能多的囊括各種唱

法的學(xué)生。如：流行唱法、民族唱法、美聲唱法、京劇等。

二、舞蹈組。人數(shù)根據(jù)舞蹈類型和特征確定。同樣要

求盡可能多的囊括多種舞蹈類型。如：民族舞、古典舞、街舞、爵士、拉丁等。

三、樂器組。人數(shù)在10人左右。要求樂器組具有彈奏

多種樂器的能力。如：鋼琴、古箏、葫蘆絲、二胡、小提琴、吉他等。

四、主持人組。人數(shù)在8人左右。要求有一定的主持

經(jīng)驗，有一定的臺風(fēng)和應(yīng)變能力。

五、話劇組。人數(shù)在8人左右。要求有一定的表演天

賦或者一定的模仿能力。有較強的想象力，最好具有一定的幽默感。 總體人數(shù)在50人以內(nèi)。

3、我院藝術(shù)團(tuán)由學(xué)工辦顏坤老師任指導(dǎo)老師，唐起騰

任團(tuán)長，楊堯堯、趙冰潔任副團(tuán)長。院學(xué)生會負(fù)責(zé)給同學(xué)們提供免費培訓(xùn)的平臺。

4、藝術(shù)團(tuán)組建機構(gòu)如下所示： (一) 人員安排

團(tuán)長一名（唐起騰）

副團(tuán)長兩名（楊堯堯、趙冰潔）

團(tuán)長助理兩名（甘露、賓峰）

歌唱組負(fù)責(zé)人：劉詩怡

舞蹈組負(fù)責(zé)人：趙冰潔、楊曄

樂器組負(fù)責(zé)人：覃韻

話劇組負(fù)責(zé)人：金煒

主持人組負(fù)責(zé)人：謝婉晴、盧晨陽

（二）機構(gòu)人員工作職責(zé)

（1）指導(dǎo)老師：督促監(jiān)督團(tuán)長的工作，為藝術(shù)團(tuán)的發(fā)

展提供寶貴意見，定期給學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。 (轉(zhuǎn)載于:藝術(shù)團(tuán)活動方案) （2）團(tuán)長：把握藝術(shù)團(tuán)工作方向，指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)開展工

作。制定藝術(shù)團(tuán)的各項方針、政策；聽取大家的工作意見和要求，并商討解決辦法；協(xié)調(diào)各部和下屬的工作。同時負(fù)責(zé)管理話劇組和主持人組。

（2）副團(tuán)長：負(fù)責(zé)日常工作，統(tǒng)籌演出和后勤工作，

督促各組成員按時按量完成任務(wù)。其中，楊堯

堯負(fù)責(zé)管理歌唱組、樂器組；趙冰潔負(fù)責(zé)管理

舞蹈組。

（3）團(tuán)長助理：負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)各項活動的宣傳策劃、晚

會的總體創(chuàng)意和策劃及舞臺的包裝工作，負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與維護(hù)，以及向校內(nèi)外各大媒體投稿并與之建立長久的合作關(guān)系，出版藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部交流刊物等多項工作。宣傳藝術(shù)團(tuán)階段工作要點，負(fù)責(zé)校內(nèi)外演出的宣傳工作，提高藝術(shù)團(tuán)的知名度。在此，文藝部記者梁金碧負(fù)責(zé)協(xié)助好相關(guān)宣傳和報道工作。

（2）各組組長：管理各專業(yè)組的日常工作。

5、機構(gòu)的工作宗旨：

以文藝部為核心，打造活力型團(tuán)隊！

六、組建方案

1、宣傳動員：通過各種方式宣傳藝術(shù)團(tuán)成立的宗旨、

方案和意義，動員廣大藝術(shù)愛好者參加藝術(shù)團(tuán)。

2、報名方式：他人推薦、個人自薦

3、考核測試：商學(xué)院學(xué)生會文藝部

4、藝術(shù)團(tuán)人數(shù)：根據(jù)考核測試情況確定，原則上不超

過 50 人。

5、選拔原則：公開、公平、公正。

七、組建時間

1、宣傳、報名時間：11月26日至11月29日

2、考核測試時間：11月30日

3、藝術(shù)團(tuán)成立時間：12月1日

（注：組團(tuán)各階段時間如有變化，以通知為準(zhǔn)）篇四：藝術(shù)團(tuán)策劃書 華南師范大學(xué)增城學(xué)院

旅游管理系

系藝術(shù)團(tuán)

組

建

策

劃

書

旅游管理系學(xué)生會 文娛部

目錄

組建說明（2）---（7）

招新說明??? （8）

工作計劃（9）---（10）

附件：《旅游管理系藝術(shù)團(tuán)組建方案》（11）---（24）

附件：《第一屆藝術(shù)團(tuán)干部名單》??（25）

附表?（26）

組建說明

組建目的：為培養(yǎng)我系大學(xué)生的文化藝術(shù)表演能力，促進(jìn)校園文化發(fā)

展，豐富我系大學(xué)生課余校園生活，為我系愛好才藝表演

及有才藝的學(xué)生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的

新點、亮點，充分展現(xiàn)我系學(xué)子的風(fēng)采。我部門，特此策

劃組建我系藝術(shù)團(tuán)。

組建意義：

1、藝術(shù)團(tuán)的組建，能夠充分調(diào)動我系同學(xué)，積極參與我院各

大文化藝術(shù)活動（如軍歌晚會，舞動增院，十大歌手，元

旦晚會等），進(jìn)一步提高我系參與院各大活動的成績，進(jìn)

一步提高我系知名度。

2、藝術(shù)團(tuán)的組建，能夠使我系同學(xué)，更加積極參與我系各類

文化藝術(shù)活動，同時提高文化藝術(shù)節(jié)目節(jié)目質(zhì)量，增加我

系文化藝術(shù)節(jié)目看點。

3、藝術(shù)團(tuán)的組建，標(biāo)志著我系擁有自己的文化藝術(shù)節(jié)目表演

隊伍。藝術(shù)團(tuán)，作為嘉賓節(jié)目積極參與我系各類特色活動。

增加特色活動的趣味性與觀賞性，調(diào)動活動氣氛。

4、藝術(shù)團(tuán)的組建，為我系有才藝的同學(xué)，提供一個展現(xiàn)自我，

交流與進(jìn)步的平臺，同時凝聚了我系具有才藝的同學(xué)，為

我系學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。

5、利用系藝術(shù)團(tuán)，通過每周的訓(xùn)練，培養(yǎng)我系一批優(yōu)秀的同

學(xué)，在主持，唱歌，舞蹈方面的特長，從而壯大我系文化

藝術(shù)團(tuán)隊的力量。

5、充分利用我系13級的熱情，為13級學(xué)生，提供一個學(xué)習(xí)，

交流文化藝術(shù)知識的平臺，借此機會，給13級有志向?qū)W

習(xí)各項才藝的同學(xué)，一個機會，進(jìn)而達(dá)到宣傳我系學(xué)習(xí)會，

團(tuán)委學(xué)生會的目的，讓同學(xué)們真正體會到我系學(xué)生工作

“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。 組建優(yōu)勢：

1、 強大的藝術(shù)才藝基礎(chǔ)團(tuán)隊。目前我系聚集了大量在文化藝

術(shù)方面，具有突出特長的人才，這為我們組建藝術(shù)團(tuán)提供

了強而有力的保證。

2、 13級大一新生的積極性。就目前情況分析，雖然我系2013 級人數(shù)較少，但是，活動與文化藝術(shù)方面人才輩出，是充

滿激情的新團(tuán)體。這將成為我系組建藝術(shù)團(tuán)的基石。

3、 我系一直都是一個具有強大凝聚力的團(tuán)體，而這個凝聚力，

無論是在任何的比賽中，我們均可以發(fā)現(xiàn)。這也為我系開

創(chuàng)藝術(shù)團(tuán)，創(chuàng)造了最有利的條件。

4、 團(tuán)結(jié)務(wù)實的學(xué)生管理團(tuán)隊。我系第五屆第二任學(xué)生會，是

一個團(tuán)結(jié)務(wù)實的學(xué)生工作管理團(tuán)隊，該團(tuán)隊的能力與態(tài)度，

為我系組建藝術(shù)團(tuán)提供了巨大的支持力量。

組建思路： 1．司儀隊

1）一個活動中，優(yōu)秀的主持人不僅是活動的氣氛，順序的流暢性

的保證，更重要是體現(xiàn)一個活動檔次至關(guān)重要的部分，所以利 用主持人隊，聚集和培養(yǎng)一群優(yōu)秀的主持人隊，將對我系活動 的順利開展，提供強而有力的保證。 2）我系團(tuán)委學(xué)生會，每一年均有許多大量的活動，需要舉辦。而

每一場活動，都需要有大量的主持人前去主持。類似我系每一年的辯論賽，每場均需要主席，對于學(xué)習(xí)部與擔(dān)任主席的同學(xué)來說，均為非常大的工作量，所以，主持人隊的建立，將會更有利的服務(wù)我系同學(xué)與我系學(xué)生工作的開展。 3）我部門創(chuàng)辦主持人隊的思路，并不局限于主持人這一職能，而

是希望利用主持人隊，培養(yǎng)我系一批能言善辯，思維敏捷的同學(xué)。這些同學(xué)，在我系許多活動中，均可擔(dān)任表演工作人員。 2．聲樂隊 1）一場優(yōu)秀的文化藝術(shù)晚會中，“唱歌”總是不可缺少的部分，

而聲樂隊的建立，最重要的目的，就是培養(yǎng)我系在音樂方面有所特長的同學(xué)，準(zhǔn)備一系列節(jié)目，參與我系各類活動，從而促進(jìn)活動豐富性。 2）歌唱不同于舞蹈與話劇節(jié)目，歌唱節(jié)目的準(zhǔn)備，相對于其他文

化藝術(shù)節(jié)目的準(zhǔn)備，均有準(zhǔn)備時間短，但是可以達(dá)到效果好，有意義的目的，我部門正是看到這一點，才構(gòu)思組建聲樂隊，篇五：藝術(shù)團(tuán)組建方案

廣汽吉奧藝術(shù)團(tuán)組建方案

為了推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供精神動力和文化支持，用先進(jìn)的企業(yè)文化凝聚人心，增添活力，激發(fā)職工的活力和創(chuàng)造力，豐富和活躍職工的文娛生活，培養(yǎng)員工的積極進(jìn)取、勇于拼搏的團(tuán)隊精神，營造企業(yè)的和諧、健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展氛圍，特組建xx藝術(shù)團(tuán)。

一、 組織架構(gòu) xx藝術(shù)團(tuán)以生活為源頭，以藝術(shù)創(chuàng)新為動力，以服務(wù)生產(chǎn)為動力，定期舉辦文藝活動，實行層層責(zé)任制，開展一系列文藝活動。

藝術(shù)團(tuán)設(shè)有：舞蹈隊、器樂隊、主持人隊、歌唱隊、曲藝（語言類）對、禮儀隊。

（一）人員設(shè)定： 1.榮譽團(tuán)長： 2.團(tuán)長： 1) 統(tǒng)籌全局，對團(tuán)內(nèi)出現(xiàn)的問題通過與團(tuán)內(nèi)骨干討論作出正確決策。 2) 搞好與其他相關(guān)組織的關(guān)系，及時把工會、團(tuán)委的指示告知全團(tuán)并提出方案。 3) 對下屬有推薦權(quán)，并直接進(jìn)入各個隊伍，同時對違反紀(jì)律的成員予以批評，對多次違反紀(jì)律的成員有權(quán)責(zé)令其退出藝術(shù)團(tuán)。 4) 必須以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在團(tuán)內(nèi)外時刻維護(hù)藝術(shù)團(tuán)形象。 3.副團(tuán)長： 1) 負(fù)責(zé)與各隊隊長做好溝通并把情況反饋給各成員，督促各隊的活動進(jìn)行并使其活動豐富多彩，還應(yīng)積極發(fā)掘人才，使更多的員工走進(jìn)藝術(shù)團(tuán)的天地。 2) 詳盡了解團(tuán)內(nèi)大小適宜，做團(tuán)長的得力助手，保障團(tuán)內(nèi)工作正常運行，帶動整個團(tuán)內(nèi)的工作。

3) 必須帶頭以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在團(tuán)內(nèi)外時刻維護(hù)藝術(shù)團(tuán)形象。 4.隊長：

1) 負(fù)責(zé)與團(tuán)長的及時溝通，及時了解團(tuán)內(nèi)情況，并告知隊員。 2) 負(fù)責(zé)該隊的考勤工作。 3) 定期檢查隊員的訓(xùn)練情況，并發(fā)掘有才華的同志。 4) 負(fù)責(zé)該隊隊員訓(xùn)練內(nèi)容的編排及外聘老師的聯(lián)系。

（二）藝術(shù)團(tuán)職責(zé)： 1. 策劃公司的重大節(jié)日文藝演出和其他文藝演出。 2. 提高員工的藝術(shù)水準(zhǔn)，為員工帶來精神享受。 3. 代表公司參加各類文藝演出和比賽。

二、規(guī)章制度

（二）例會制度

每兩個月一次全體大會，每兩周一次骨干會議。

（三）獎懲制度 1. 藝術(shù)團(tuán)成員參加會議、活動和演出情況將記錄個人檔案，作為團(tuán)內(nèi)年表彰的依據(jù)。 2. 為了鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新活動，凡為本團(tuán)創(chuàng)作的優(yōu)秀藝術(shù)作品，選培辦給與相應(yīng)的榮譽。 3. 對在藝術(shù)團(tuán)表現(xiàn)良好，有突出成績的成員給與獎勵。

（四）藝術(shù)團(tuán)成員考核制度 藝術(shù)團(tuán)的全體成員，務(wù)必在日常訓(xùn)練中做到以下幾點： 4. 訓(xùn)練出勤：成員必須按時參加日常訓(xùn)練，不得遲到早退。凡礦三次者做開除處理，遲早兩次按曠到一次處理。 5. 訓(xùn)練態(tài)度：以積極熱情的態(tài)度投入到藝術(shù)節(jié)目訓(xùn)練之中，以大局為重，服從團(tuán)內(nèi)統(tǒng)一安排；謙虛好學(xué)，以高度的責(zé)任心積極進(jìn)行訓(xùn)練并參加演出，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。 6. 請假制度：如有特殊情況不能參加排練演出、會議、各項活動的，必須向隊長及時請假并說明原因，事后請假均以曠到處理，隊長須及時將考勤記錄進(jìn)行總結(jié)。 7. 工作考核：凡是團(tuán)內(nèi)成員包括各隊隊長必須嚴(yán)格要求自己

完成上級下達(dá)的各項任務(wù)，如果對所接受的任務(wù)不滿意或有異議，須及時向副團(tuán)長或團(tuán)長反應(yīng)實際情況，在規(guī)定時間未及時完成工作的，副隊長以上職務(wù)的成員給與革職處分，團(tuán)內(nèi)其他各部門成員第一次予以警告，第二次做開除處理。 8. 成員形象：凡團(tuán)內(nèi)成員必須注重個人形象，維護(hù)藝術(shù)團(tuán)的利益，自凡有損藝術(shù)團(tuán)形象者，予以警告批評，影響嚴(yán)重者予以辭退。

二、管理模式

1、錄用思想品質(zhì)優(yōu)良，有藝術(shù)專長和興趣，具有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強，能吃苦耐勞的員工。采取自愿報名，審查考核，擇優(yōu)錄取的辦法進(jìn)入藝術(shù)團(tuán)。

2、采用長期穩(wěn)定的排練方法，并聘請專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，計劃每星期的業(yè)余時間訓(xùn)練，采取出勤考核辦法，并每次均給與團(tuán)員適當(dāng)補助。

備注：

1. 團(tuán)長、副團(tuán)長、隊長按照每月給予一定津貼； 2. 藝術(shù)團(tuán)成員按照考勤進(jìn)行計算，每小時8元，例：a成員參加排練12小時/月，即該成員一月津貼為12*8=96元，且演出津貼另

算，由各個需求單位負(fù)責(zé)。 3. 需求單位如需單獨聘請老師教學(xué)，按照50元/課時進(jìn)行計算，津貼由各個需求單位負(fù)責(zé)。

3、形成內(nèi)部管理辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行。

第二篇：舞蹈教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和我們音樂組教師的努力下，音樂舞蹈室的各項設(shè)備都是比較完善的，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下：

一、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

1、布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

2、做好財產(chǎn)設(shè)備登記。每學(xué)年都要和器材設(shè)備總帳核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。教師每一次使用器材都填好儀器使用登記表。

3、做好室的使用記錄。音樂舞蹈室每次使用，教師都能及時填寫課堂教學(xué)內(nèi)容以及使用情況記錄。

4、做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。每周輪流安排學(xué)生做好衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理。

二、充分發(fā)揮專用教室功能作用

由于管理到位，音樂舞蹈室的使用率相當(dāng)高。

1、在課堂上好每一節(jié)音樂課。

2、在課余時間，進(jìn)行腰鼓、集體舞排練。

4、每周一下午，有舞蹈特長學(xué)生在這里訓(xùn)練。

3、每周二下午，學(xué)校少年宮合唱小組的同學(xué)也在這里練唱，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂舞蹈室的功能。

三、定期總結(jié)不斷完善

每月對音樂舞蹈室進(jìn)行衛(wèi)生、材料、設(shè)備使用等檢查，并進(jìn)行總結(jié)，按時上交各類記錄，不斷完善、不斷提高專用室的管理工作。

第三篇：學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)

學(xué)校自然狀況

沙河口區(qū)玉華小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的馬欄河畔。學(xué)校始建于1950年，現(xiàn)有22個教學(xué)班，685名學(xué)生，61名教職工。學(xué)校確立了“讓師生們快樂，在快樂中成長”的辦學(xué)理念，班子成員以“廉潔、開拓、務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)，引領(lǐng)教師鑄就了“敬業(yè)、文明、和諧、創(chuàng)新、卓越”的校風(fēng)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)與指導(dǎo)下，學(xué)校一直在改革中求發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度改革經(jīng)驗全國領(lǐng)先。學(xué)校先后被評為全國群體工作先進(jìn)單位、全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國大課間操示范校、省和諧校園、省文明單位、省科研工作先進(jìn)單位、省科研百強校、省校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)先進(jìn)單位、大連市校本研修示范校、大連市首批特色項目目錄學(xué)校。

體育藝術(shù)教育工作的基本情況與特色

一、提高認(rèn)識，科學(xué)管理，營造良好的工作氛圍

我們的認(rèn)識：

1、體育藝術(shù)學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。

在各年級，藝術(shù)體育學(xué)科的課時量均占40%左右，這些科目在孩子一生的成長中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，能很好地健全學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性。因此，我們不僅僅停留在開齊學(xué)科、開足課時的層面上，更主要的是以課堂教學(xué)為主渠道，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2、體育藝術(shù)學(xué)科是減負(fù)的重要途徑。

課改十年，“減負(fù)”的呼聲從沒有停歇過。誠然，造成小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因是多方面的，很多問題并不需要我們?nèi)ァ奥駟巍?。但是，我們必須承認(rèn)，在片面質(zhì)量觀的影響下，我們的諸多錯誤行為也有著不可推卸的責(zé)任。所以，作為教育學(xué)生的主陣地，學(xué)校、校長、教師都有責(zé)任和義務(wù)在減負(fù)的道路上爭取主動權(quán)。我們一直在思考：如果中考、高考、外部環(huán)境、政策沒有改變的話，日常的工作有沒有改進(jìn)的地方？

我們以考評制度改革為突破口減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。上好相關(guān)學(xué)科的課也是減負(fù)的重要手段。體育藝術(shù)學(xué)科穿插于語數(shù)外的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生勞逸結(jié)合，釋放壓力。

3、體育藝術(shù)學(xué)科是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要陣地。

在我們的多次問卷中，孩子喜歡的老師，放在首位的往往是綜合學(xué)科的，他們孩子的好朋友，走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界。學(xué)校各種各樣的節(jié)日活動為孩子們提供了展示的平臺。

多年來我們一直探索“藝術(shù)啟迪智慧，體育鼓舞斗志，健康快樂成長”的辦學(xué)思路，形成了以藝術(shù)、體育為主表特征的辦學(xué)特色，涵養(yǎng)了玉華人“陽光、親和、凝神”的氣質(zhì)。

學(xué)校建立了完善的組織管理機構(gòu)，分工明確。十位領(lǐng)導(dǎo)班子中有三位曾是體育藝術(shù)類教師。在玉華，體育藝術(shù)教育的有效落實不需要制度約束，已經(jīng)成為一種文化彌漫在校園里。我們不僅嚴(yán)格執(zhí)行各級相關(guān)文件，規(guī)范辦學(xué)，而且創(chuàng)造性的開展體育藝術(shù)工作。以評價制度改革為突破口，全面實施素質(zhì)教育。1995年開始的校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)堅持至今，這兩大節(jié)日就如同中國人的春節(jié)一樣重要，不僅全校師生參加，家長也全部參加，把體育藝術(shù)教育的重要性及實效性輻射到家庭。深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程，每位學(xué)生均會玩籃球，會跳健美操，會演奏一種民族樂器，讓孩子的童年過得有滋有味。

二、立足課堂，關(guān)注目標(biāo)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足體育藝術(shù)課程。在玉華，音體美與語數(shù)外有著同等重要的位置，一直到期末都不停課，學(xué)校每年制定音體美的期末考核方案，有基礎(chǔ)知識與基本技能的考核評價。我們深入研究“自主探究式”的教學(xué)模式，音體美學(xué)科均經(jīng)過本土化的研究總結(jié)出我校的特色六步教學(xué)法：

音樂學(xué)科：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課DD感知旋律體驗?zāi)７翫D探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)新知DD表現(xiàn)歌曲實踐創(chuàng)造DD拓展延伸DD課堂小結(jié)探索發(fā)現(xiàn)。在最重要的第三個環(huán)節(jié)中，又研究了六個具體的實施步驟，即：范唱歌曲DD教讀歌詞DD學(xué)唱簡譜DD學(xué)唱歌曲DD攻破難點DD熟練歌曲。

美術(shù)、書法學(xué)科：

我們實踐創(chuàng)新了美術(shù)、書法課堂教學(xué)模式，即“觀察欣賞激發(fā)興趣、探究交流解決重點、講解示范點撥難點、實踐創(chuàng)新完成目標(biāo)、展示評價相互提高、拓展延伸促進(jìn)發(fā)展。”實踐證明運用這六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，是美術(shù)課堂教學(xué)比較理想的模式。

體育學(xué)科：

小組探究合作學(xué)習(xí)模式，即導(dǎo)入激趣DD拋出問題DD小組探討DD小組合作DD成果展示DD評價總結(jié)。

教學(xué)模式僅僅是一種教學(xué)優(yōu)化，不是對老師的束縛，我們提倡老師有基礎(chǔ)的創(chuàng)造。每位教師上課也都凸顯出了自身的教學(xué)特點，絕不出現(xiàn)一節(jié)“放羊課”。

我校的音體美教學(xué)質(zhì)量可圈可點，從個人到團(tuán)隊均取得優(yōu)異成績。除新崗教師外，所有成員均榮獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課。體育組榮獲遼寧省優(yōu)秀教研組，音體美三組均榮獲大連市、沙河口區(qū)優(yōu)秀教研組。

三、關(guān)注個性，發(fā)展特長，促進(jìn)藝體特色建設(shè)

我校因地制宜開展體育藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，音體美教師是學(xué)校藝體特色建設(shè)的主力軍，所有的任課教師均有自己的課外活動特色隊，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。

體育組全體教師堅持把普及群眾性的體育工作放在首位，嚴(yán)格抓好大課間操和業(yè)余訓(xùn)練及體育比賽工作。每年開學(xué)初，我們都會坐在一起討論大課間操的組織形式，力求形式多樣化，富有實效，讓師生樂于參與。目前，我們的課間操集廣播操、健美操、校園集體舞、籃球技能展示為一體，師生激情投入，體育與藝術(shù)的完美結(jié)合讓校園充滿生機與活力。

在體育訓(xùn)練中，我們堅持“從小培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)”的方針，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和班主任的大力支持下，堅持常年訓(xùn)練。每天上下午兩次訓(xùn)練，操場上活躍著運動隊同學(xué)的身影，無論嚴(yán)寒，還是酷暑，都堅持每天早訓(xùn)一小時，下午訓(xùn)練兩小時，雙休日也堅持訓(xùn)練。我們用求真務(wù)實的工作換來沉甸甸的獎杯，不管對手如何，都能拋開私心雜念，捍衛(wèi)內(nèi)心的真實與豪邁。學(xué)校的田徑隊連續(xù)多年蟬聯(lián)區(qū)冠軍，健美操隊20xx年榮獲大連市冠軍，男足女足在區(qū)域內(nèi)名列前三名。每次校隊參加區(qū)級以上體育比賽，學(xué)校都要舉行出征儀式和賽后的慶功會，班主任老師、家長為運動員帶上大紅花，學(xué)校專門為班主任設(shè)立體育突出貢獻(xiàn)獎。

結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)體育項目，每學(xué)期開展春秋兩季運動會，班級男女足球賽、籃球賽、排球賽、健美操、校園集體舞、“迎春”長跑接力賽和“一二、九”長跑比賽、踢毽子及跳繩比賽等。在各項比賽中，做到有計劃、有評價，嚴(yán)格計劃、嚴(yán)格組織、嚴(yán)肅結(jié)果，使各項活動都做到井井有條。

我們采取普及與提高相結(jié)合的思路，開展了健美操和籃球特色體育運動。健美操現(xiàn)已被沙河口區(qū)教育局認(rèn)定為學(xué)校體育特色項目，一直在我區(qū)名列前茅，也是大連市冠軍。我們又精心策劃，以教工籃球賽、師生籃球賽和班級籃球賽來推廣籃球運動。現(xiàn)在學(xué)生人手一個籃球，近700人的籃球操在全區(qū)課間操評比中脫穎而出。每年為高一級學(xué)校輸送30多名優(yōu)質(zhì)的運動隊員。

玉華音樂教師德藝雙馨，不僅教學(xué)一流，而且是學(xué)校精神文化的主力軍。學(xué)校以民樂培養(yǎng)為特色，目前76%的學(xué)生至少掌握一項樂器。在音樂組，指導(dǎo)好學(xué)生活動隊是工作的一個重頭戲，音樂組成員根據(jù)自己的專長，承擔(dān)一項藝術(shù)特色活動，堅持日?！凹?xì)水長流式”的訓(xùn)練。政教主任兼音樂組組長曲平負(fù)責(zé)民樂隊的訓(xùn)練。玉華小學(xué)的民樂特色，已有長期的文化積淀。少兒民族樂團(tuán)成立于1997年，不斷發(fā)展壯大。目前，學(xué)校有200多平方米的高檔民樂排練廳，樂器20多種200余件。從1997年的20多人民樂隊逐漸完善成為器樂完備、人才濟(jì)濟(jì)、編制齊全、具有一定演奏水準(zhǔn)的80多人學(xué)生民族樂團(tuán)。教育局高度重視，為學(xué)校配備專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)各聲部的排練，由大連市音樂家協(xié)會副主席、沙區(qū)中小學(xué)藝術(shù)總監(jiān)DD杜明統(tǒng)籌規(guī)劃，并聘請原大連愛樂樂團(tuán)的團(tuán)長孫德福親臨指導(dǎo)排練。樂隊的二胡、大提琴、琵琶、揚琴、笛子等聲部的指導(dǎo)教師都是在市音樂界享有很高知明度的專家。

多年來，玉華小學(xué)堅持走“普及與提高”的發(fā)展思路實施民樂特色。以“面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)”為宗旨，根據(jù)學(xué)校自身的特點，結(jié)合內(nèi)部優(yōu)勢以及地域文化氛圍，開展了以民族器樂活動為突破口的藝術(shù)教育。學(xué)生在低年級時根據(jù)自己的愛好自愿選擇一種樂器，學(xué)校聘請專業(yè)人士任教，每個月投入近三萬元用于孩子學(xué)習(xí)樂器。學(xué)校組成了古箏、琵琶、小阮、二胡、竹笛、揚琴、大提前、笙等校本課程，讓學(xué)生不花一分錢發(fā)展自己的藝體特長。

藝術(shù)特色隊多次參加遼寧省、大連市藝術(shù)三隊兩組活動評比獲一等獎，在沙河口區(qū)的藝術(shù)節(jié)各項比賽中始終榮獲團(tuán)體特等獎，被評為“大連市少兒民樂特色?！?。玉華小學(xué)民樂特色富有“高山流水”般的激情，充滿“彩云追月”的氣息，彰顯“二泉映月”的和諧，多次參加區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)文化局的文藝匯演表演，是沙河口區(qū)藝術(shù)教育特色的一張靚麗名片。民樂隊曾應(yīng)日本北九州教育委員會的邀請，赴日本進(jìn)行為期一周的文化交流。在校園內(nèi)，民樂的普及又是加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育的切入點。電視臺設(shè)有“特長展示”欄目，午間廣播設(shè)有民樂欣賞欄目，為孩子提供展示特長的舞臺，也通過經(jīng)典民樂的賞析涵養(yǎng)孩子美好的心靈，傳承中華傳統(tǒng)美德。很多同學(xué)到了初中、高中、大學(xué)，以此特長為驕傲，活躍在校園的藝術(shù)舞臺上。

美術(shù)組的教師一直默默無聞的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫、書法、攝影、動漫設(shè)計。她們倡導(dǎo)用孩子的作品裝扮美麗的校園，堅持給孩子辦個人畫展，為孩子提供展示的舞臺。以藝體特長培養(yǎng)為路徑，將優(yōu)質(zhì)教育惠及到千家萬戶，深受家長好評。

四、理念先行，持續(xù)發(fā)展，打造敬業(yè)專業(yè)樂業(yè)的教師隊伍

高質(zhì)量的體育藝術(shù)教育需要有一支勤勉務(wù)實，敬業(yè)、專業(yè)又樂業(yè)的教師隊伍。我校的音體美教師數(shù)量充足，是沙區(qū)新任教師孵化式培養(yǎng)基地。多年來，我們依托校本研修，用先進(jìn)的理念影響教師，用優(yōu)秀的組織文化浸潤老師，多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)提升，讓老師享有歸屬感、成就感。藝體教師勤奮工作，享受團(tuán)隊合作取得的榮耀，同時全校師生在藝體榮譽的感染下，各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，全面開花。

1、用先進(jìn)的育人理念指導(dǎo)教師工作。我們通過教工大會、研討會等形式和老師一起制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，討論工作計劃，描繪大家的共同愿景。我們達(dá)成以下兩個共識：其一、人無全才，人人有才，揚長避短，個個成才。其二、教育孩子六年，要想著孩子的六十年，更要想著國家和民族的六百年。小學(xué)教育是人生的基礎(chǔ)工程，作為教育工作者，必須全面貫徹落實黨的教育方針。體育是美麗、藝術(shù)、正義、勇敢、榮譽、樂趣、活力、進(jìn)步與和平的化身。沒有身體運動的教育就不能成為教育，因為身體的健康需要體育，心靈的凈化需要藝術(shù)。藝術(shù)教育對人的素質(zhì)的影響，特別是對人的思想品德、人格境界等方面的積極作用，是其它教育所不可替代的。因此，全校教師堅持正確的育人觀，人才觀和質(zhì)量觀，將全面發(fā)展的育人理念落到實處。

2、讀書生活化，博客反思互動交流常態(tài)化

我校高度重視教師的讀書工程。每年均為教師配書4本以上，每學(xué)期均要進(jìn)行教師讀書交流會。我們提出：“立足課堂，加強案例研究”是一線教師進(jìn)行教育科研的基本途徑。每位教師建立了電子博客，方便教師之間的學(xué)習(xí)借鑒。我們要求教師不但自己寫，還要互相閱讀、留言，既看本校同事的博客，又看網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的精品博文，借助網(wǎng)絡(luò)將眼光放長放遠(yuǎn)。每學(xué)期，不定期組織教師面對面交流博客中的精品文章，如讀書心得、觀后感、教育教學(xué)案例等，將頭腦風(fēng)暴與網(wǎng)絡(luò)上的自悟自省相結(jié)合，讓日積月累、交流互動、探究實踐，有力地推進(jìn)教師的研修發(fā)展。

3、五段式校本教研成效顯著。提高課堂教學(xué)技能和解決實際問題的能力是教師專業(yè)能力提升的關(guān)鍵，也是教師成長最迫切的需要，而這些能力的形成，需要在教研活動中完成。多年來，我們推行“五段式教研”教研模式，以求達(dá)到“前瞻性學(xué)課”。

10分鐘的學(xué)習(xí)分享；

20分鐘左右的教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)分享；

20分鐘左右的一周教學(xué)引領(lǐng)；

40分鐘左右精備一節(jié)課；

看課之后的反思研究DD“沙龍式研課”。

4、以賽促訓(xùn)，學(xué)科素養(yǎng)“五個一”比賽

“團(tuán)隊評價”激勵每一個教師，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展。

以團(tuán)隊為單位的教學(xué)競賽賽出水平，賽出友誼。從20xx年來始，我們推出了以學(xué)年組為單位的“‘基石杯’教師素養(yǎng)五個一”競賽活動：做智慧型教師演講比賽、三筆字（全員參加）、“自主探究型”課堂教學(xué)比賽、學(xué)科素養(yǎng)、信息技術(shù)整合的說課比賽，第二年參加的項目與前一年不得重復(fù)。

課堂教學(xué)展示，不僅展示個人教學(xué)技能，也展示了教研組的集體智慧。參賽教師根據(jù)各自的教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)技能進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計，課堂上都亮出了自己的特色。每一節(jié)課，臺下的評委們凝神細(xì)聽，老師們奮筆疾書，大家共同品評、思量，在揚棄中借鑒吸收。

“才藝展示”，美術(shù)教師現(xiàn)場抽簽作畫，體育教師抽簽演示教學(xué)技能，音樂教師抽簽決定演奏或彈唱的曲目。由于比賽既設(shè)置了單項獎，又設(shè)置了團(tuán)體總分獎。全校教師人人都自覺主動地參加，大家把來自組里伙伴的壓力變成了積極的動力，都使出渾身解數(shù)取得好成績，把參賽真正作為個人提高的過程。大家沒有彼此的抱怨，只有相互間的幫助。每個人參加的比賽都得到了同組人的鼎立協(xié)助，大家又收獲了珍貴的友誼。每個組的選手在臺前參賽，大家都屏住呼吸，也都在衡量自己的素養(yǎng)水平，自覺的在平日多積累，因為也許在明年他就是此項的參賽選手了。實踐中我們感到：五個一大賽真正促進(jìn)了教師們自主發(fā)展。

5、樹立典型，讓藝術(shù)體育教師享有幸福感

我們始終堅持對教師的激勵性評價。每年教師節(jié)區(qū)下發(fā)的優(yōu)秀教師評比指標(biāo)三分之一用于藝體教師。我校特有的“感動玉華年度獲獎人物（集體）”評選也很好的激勵了藝體教師發(fā)展。音體美三個組都榮獲過“感動玉華年度獲獎集體”。寧傳濤、王永剛、王巖洪、曲平、楊倩、李穎霞個人均榮獲“感動玉華年度人物獎”。藝體教師激情投入、逢旗必奪的工作作風(fēng)對全校教師都是很好的激勵。在我校，班科任相互欣賞，鼎力相助，把每一項工作都干得很成功。每個人的成功都會得到同伴的祝賀。20xx年大連日報全面報道我校師德建設(shè)情況，藝體四位教師報上有名。近五年，我校藝體組共培養(yǎng)出三位市級骨干教師，共有8位教師走上中層干部崗位，促進(jìn)區(qū)域藝術(shù)體育工作的發(fā)展。

在藝體教師的影響下，全校教師熱愛藝體，熱愛生活，用情感工作，而不是用情緒工作。師生的球賽，運動會上教工的比賽，真情投入。藝術(shù)節(jié)中的老師必有舞蹈與歌聲的展示，孩子的節(jié)日老師必會奉獻(xiàn)精彩的節(jié)目。教師的小虎隊組合、教師的民族舞蹈是學(xué)校教工的文藝品牌。平日老師和學(xué)生一到投入體育鍛煉、藝術(shù)活動中，其樂融融。

眼界決定境界，我們尋找機會，創(chuàng)造條件，滿足教師培訓(xùn)需要。認(rèn)真參加區(qū)域多樣化的藝體技能培訓(xùn)。大連的音樂會、演唱會、話劇演出等一切藝術(shù)活動，我們盡可能為教師創(chuàng)造條件，讓教師享受高雅藝術(shù)的熏染。選送突出貢獻(xiàn)老師赴外地學(xué)習(xí)，三年一周期，所有的音體美教師均要外出培訓(xùn)一次，開闊視野，使教師胸懷大志，一路前行。

五、科學(xué)規(guī)劃，加大投入，為體育藝術(shù)教育開辟綠色通道

區(qū)政府、區(qū)教育局高度重視體育藝術(shù)工作，加大教育投入。學(xué)校的體育藝術(shù)設(shè)施均達(dá)標(biāo)，共有10個藝術(shù)教育專用教室。節(jié)假日體育場館免費面向居民開放，每年平均投入20余萬元用于體育藝術(shù)工作。體育藝術(shù)工作需要經(jīng)費，學(xué)校從不打折扣，為體育藝術(shù)教育開辟綠色通道。

六、尊重差異，科學(xué)評價，為學(xué)生全面健康發(fā)展開辟綠色通道

加強學(xué)生的健康管理，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試，體質(zhì)健康合格率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)21%。

為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展，我們從教育教學(xué)最具導(dǎo)向性的環(huán)節(jié)評價入手，開展了長期的研究與實踐。1997年在全國率先進(jìn)行了以“取消百分制，實行等級制”為核心內(nèi)容的考評制度改革，切實引導(dǎo)教師走上了一條減負(fù)高效的教改之路。學(xué)校創(chuàng)新考試模式和成績評定方式。一二年級取消期末統(tǒng)一考試，采取游戲性考核。三至六年級采取“分散時間、分段復(fù)習(xí)、分項檢測、分層考核”。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。20xx年，又率先在全國取消了“評三好”，啟動了以“爭星創(chuàng)牌，激勵發(fā)展”為核心內(nèi)容的“二十星”學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度改革。二十星中品德發(fā)展水平9顆星，學(xué)業(yè)發(fā)展水平6顆星，身心發(fā)展水平3顆星，興趣愛好發(fā)展水平兩顆星，真正將全面發(fā)展的理念落到實處。按照“弘揚個性、立足過程、綜合評價、促進(jìn)長大”這一理念，為孩子們設(shè)計了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r報告冊《長大》，形成一個學(xué)生自我操作、自我評價和自我認(rèn)可的平臺，真實而全面地記錄了學(xué)生發(fā)展長大的歷程。每年期末，每一個孩子都能踩著紅地毯走上領(lǐng)獎臺，去享受經(jīng)過自己努力獲得的成功的喜悅和幸福。讓每一個學(xué)生都有適合自己發(fā)展的空間和具體項目，讓每一個學(xué)生都有顯示自己才能的機會和舞臺，讓每一個學(xué)生都體驗到獲得成功的喜悅，這是我們評價制度改革的初衷和目標(biāo)。

體育活動星

1。愛上體育課，課堂表現(xiàn)與成績考核均在良好以上。

2。積極參加校內(nèi)外組織的體育活動。早晨到校能自覺跑2―3圈。

3。有兩項以上特別喜愛、堅持常年鍛煉的運動項目，并逐步發(fā)展成為自己的體育特長，學(xué)期末通過學(xué)校的統(tǒng)一測評。

4。參加校級體育競賽獲得個人前3名者，學(xué)校統(tǒng)一測評可免；代表學(xué)校參加區(qū)級以上比賽者，學(xué)校統(tǒng)一測評可免。

藝術(shù)活動星

1。喜歡上音樂課、美術(shù)課、書法課，課堂表現(xiàn)令人滿意，考察情況良好。

2。能積極參加各級各類藝術(shù)實踐活動、藝術(shù)演出和展評活動。

3。藝術(shù)方面有一項特長，學(xué)期末通過學(xué)校的統(tǒng)一測評。

4。參加校內(nèi)藝術(shù)競賽活動，獲得一、二等獎，學(xué)校統(tǒng)一測評可免：代表學(xué)校參加區(qū)級以上比賽，學(xué)校統(tǒng)一測評可免；參加校級活動隊，刻苦訓(xùn)練，不缺席，得到帶隊老師充分肯定，學(xué)校統(tǒng)一測評可免。

有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是沒有藝體特長，就主動制定鍛煉計劃，爭創(chuàng)體育活動星。還有的孩子學(xué)樂器堅持不下去，也不認(rèn)真練習(xí)，藝術(shù)活動星激勵他堅持堅持再堅持，最終掌握一項藝術(shù)技能。在激勵機制的引導(dǎo)下，孩子們自主發(fā)展，每一個學(xué)生都是陽光自信的。

此項改革榮獲首屆省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域五十項優(yōu)秀教育科研成果獎和省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果二等獎。我們逐漸探索出一套綠色評價體系，在理解與尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生自主教育的一條有效途徑。今年也因此項目榮獲大連市首批特色項目學(xué)校，常年接待各地參觀學(xué)習(xí)。

七、精心設(shè)計，關(guān)注內(nèi)涵，共創(chuàng)和諧校園

學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，春天賞玉蘭，秋天摘柿子。設(shè)有主題走廊，孩子經(jīng)過的地方均有藝術(shù)的熏染。孩子參加體育藝術(shù)的鏡頭都展示在校園里。每個班級里均有班級體育藝術(shù)文化的展示。每個中隊均以體育明星命名，用體育精神激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。我們的校訓(xùn)是：我能行，我會做得更好！我們深知：孩子的童年只有一次，盡可能不給孩子的童年留下遺憾。用我們樸實的工作提升每一個生命的質(zhì)量。

八、反思與展望

體育藝術(shù)教育的質(zhì)量需要全社會的關(guān)注與支持，更需要家庭教育的潤澤與牽動。如何發(fā)揮“小手拉大手、大手促小手”的作用，讓每一個家庭自主鍛煉，欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，從而創(chuàng)建和諧家庭，提升孩子的`生命質(zhì)量？這是我們一直在思考的問題和努力的方向。我們將繼續(xù)探索，通過家長學(xué)校、校園開放、匯報展示、親子互動等多種策略，引導(dǎo)家庭與學(xué)校共同營造重視體育藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境，實現(xiàn)家校和諧發(fā)展。

在建校六十年時，一位退休教師送給我的一首詞《蝶戀花》，這也是我和全校教師的工作愿景。

碧瓦紅墻綠樹繞。琴聲書聲，盡展風(fēng)華貌。鳥語花香春暉報，樹下兒童歡歌笑。

春華秋實今爛漫，琢玉成器。育人盡開顏。桃李芬芳枝葉繁。蝶舞鶯啼春滿園。

我們深知：體育藝術(shù)的各項工作抓好了，這樣的愿景就實現(xiàn)了，我們會為之不懈努力，深化改革，凸顯藝體特色，提升師生的生命質(zhì)量。

第四篇：藝術(shù)學(xué)校年終總結(jié)報告

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的齊心努力下，藝術(shù)學(xué)校的各項工作均取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、塑師德鑄師魂黨支部發(fā)揮龍頭作用

師德建設(shè)是我們本學(xué)期的重點工作之一，因為他是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是以德治國方針的需要，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的需要。所以我校在本學(xué)期一直把師德建設(shè)工作視為各項工作之首，在黨支部的龍頭作用下扎實開展工作。

(一)鑄師魂黨員、干部做到四種能力具備

黨員、干部是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心力量，道德素質(zhì)的高低將反映在工作作風(fēng)之中，對師生的影響，對學(xué)校發(fā)展前途的影響將起到舉足輕重的作用。為此開學(xué)初我校在黨支部的主持下多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員會議，研究黨員干部的思想道德建設(shè)方案，制定學(xué)校道德建設(shè)目標(biāo)。經(jīng)過已經(jīng)研究討論大家一致認(rèn)為黨員干部的思想道德建設(shè)，必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上達(dá)到四個具備：1.具備堅定正確的政治立場，自覺同黨中央保持一致，特別是黨員干部;2.具備科學(xué)的管理能力，能夠設(shè)計、謀劃、指導(dǎo)課改工作，熟悉班主任工作，重視德育工作;3.具備清政廉潔的好作風(fēng)，認(rèn)真作到為政廉潔，警鐘長鳴，艱苦樸素、勤儉持校，遵紀(jì)守法服務(wù)大局，無私奉獻(xiàn);4.具有開拓創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變教育理念，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、善于用新的思維觀察問題，從新的角度提出問題，用新的方法解決問題。自我意識超前，決策民-主科學(xué)。除此之外，我們還要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到以下幾點：(1)認(rèn)真遵守教育局提出的“七大禁令”，全體班子成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，保持領(lǐng)導(dǎo)班子良好形象。(2)關(guān)心教師的工作和生活情況，及時幫助教師解決工作和生活中的困難。把工作做到教師的心坎上，使教師感到領(lǐng)導(dǎo)的可親、可信、集體的溫暖。(3)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要率先垂范，做教師的表率。要求教師做的，領(lǐng)導(dǎo)做在前面;禁止教師做的，領(lǐng)導(dǎo)堅決不做，很好地樹立了班子形象。如本學(xué)期的出勤、病事假都同工資掛鉤，請假扣工資，校長孫亞清、副書記王筱玲，副校長劉丕云等領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭執(zhí)行這一規(guī)章制度，病事假都自覺交付所扣工資款，得到了老師們的稱贊。

(二)塑師德教師隊伍重在五種精神培養(yǎng)

教師是學(xué)生的楷模，俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，教師品德的優(yōu)劣、形象的高低，將直接影響著學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，影響著學(xué)生的健康發(fā)展，影響著學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們在塑師德工作中，重教師五種精神的培養(yǎng)。即“敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，樂業(yè)愛生精神，勤業(yè)愛崗精神，精業(yè)鉆研精神，創(chuàng)業(yè)開拓精神”。

1.發(fā)揮群眾黨員骨干作用，定期組織教師中的黨員和入黨積極分子上黨課，召開黨小組會、民-主生活會，為干群、黨群的交流與溝通搭建平臺。通過交流溝通掌握教師的思想狀態(tài)，便于有針對性地做好教師的思想工作。增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。堅定了教師政治立場，事業(yè)心和責(zé)任感，提高了依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教的意識。廣大教師能夠自覺遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)于律已，為人師表。

3.開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。如“五一”市團(tuán)委組織的環(huán)城火炬接力賽，改善辦學(xué)環(huán)境的勞動，督導(dǎo)評估自評，家長、學(xué)生對教師的評價打分，家?；ピL(教師家訪、家長到校座談)等。

4.《公民道德建設(shè)實施綱要》落在實處。我們要求老師不僅在學(xué)校講師德做好老師，更要求教師在社會講公德，做好公民，在家庭講美德，做好兒媳(好女兒)、好妻子(好丈夫)、好爸爸(好媽媽)。處理好師生關(guān)系、同事關(guān)系、婆媳關(guān)系、鄰里關(guān)系。教育教師以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格遵守“教師七大禁令”做好教師、好公民。④加強校本培訓(xùn)培養(yǎng)教師的精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。本學(xué)期我們針對教師的具體情況，將校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，骨干教師引領(lǐng)，校本教研課、課評癬教學(xué)反思、小主題研究等培訓(xùn)方式，促使了教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，激發(fā)了教師精業(yè)鉆研精神。培養(yǎng)了教師的自我研修能力。⑤開展讀書活動。本學(xué)期我們開展了“讀名著，寫梗概，談心得”活動，鼓勵教師每人讀一本好書，如《教學(xué)風(fēng)格》等。都有效的提高了教師的文化品位，豐富了文化底蘊。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，一支具有高尚道德情操和精通業(yè)務(wù)的師資隊伍已經(jīng)形成，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基矗

二、育生德強能力少先隊發(fā)揮主體作用

培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生在人生的旅途上健康、快樂地發(fā)展成長，是學(xué)校、教師的責(zé)任，是學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此一學(xué)期來我們以少先隊為德育主陣地，本著“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”而開展工作，使德育工作與大隊建設(shè)、中隊建設(shè)緊密結(jié)合，調(diào)動全體班主任、任課教師的積極性，充分參與到學(xué)生德育建設(shè)中來，工作中充分體現(xiàn)人文精神，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，變過去的教師說教、命令、學(xué)生的被動接受，為學(xué)生主動參與，自主教育，提高了德育效果。

1.強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。⑴組織學(xué)生反復(fù)地學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，使學(xué)生明確什么事可以做，可以怎樣做;什么事不可以做，為什么不可以做;號召學(xué)生認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一個守紀(jì)律、懂禮貌的小學(xué)生。⑵學(xué)校健全規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度。對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校隨時對學(xué)生的行為進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并通過廣播及時將檢查結(jié)果進(jìn)行通報。對好人好事大力表揚宣傳，樹立典型。對落后違規(guī)現(xiàn)象批評教育，在教育過程中注意更多的人文關(guān)懷，以正面教育為主，讓學(xué)生在接受教育的過程中明白做人的道理。

2.學(xué)校教育同家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。我們的具體做法是每學(xué)期發(fā)征求家長意見涵兩次(期中、期末各一次)及時了解家長對學(xué)校工作的意見和建議，每月發(fā)一次家校聯(lián)系卡，定期召開家長座談會，及時向家長反饋學(xué)生的在校情況，向家長推薦好的家庭教育方法，為家庭教育出謀劃策，加強了與家長的聯(lián)系和溝通，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相促進(jìn)。定期組織學(xué)生參加社區(qū)活動，提高學(xué)生的社會服務(wù)意識，收到了良好的教育效果。各項活動由學(xué)生來主持，如每周的升旗儀式，國旗下講話。

3.加強少先隊陣地建設(shè)，活動育德。⑴辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“古詩吟誦、作文擂臺、校園新聞、安全小常識”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。⑵充分發(fā)揮大隊委、值勤隊長的功能和作用，使之成為輔導(dǎo)員的得力助手，共同抓好大、中隊建設(shè)。⑶校園綠化、美化由學(xué)生出謀劃策，制定方案并具體實施。采取這種方式，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁責(zé)任感，使德育不再是學(xué)生厭煩的說教，而是學(xué)生自律的過程，學(xué)生在自律過程中思想得到陶冶，良好品德逐漸形成。⑷開展傳統(tǒng)活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。如每周的升旗儀式，三月份的學(xué)雷鋒活動，清明節(jié)的祭掃烈士墓活動等。通過這樣的活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神。并以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

三、抓常規(guī)促教學(xué)質(zhì)量提高

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)的重點是提質(zhì)。本學(xué)期我們從抓常規(guī)教學(xué)切入，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。

㈠立足課堂向40分鐘要質(zhì)量。1.認(rèn)真鉆研教材，精心備課在學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，會學(xué)上下功夫;2領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課(規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于60節(jié))，隨時了解教師的常規(guī)教學(xué)情況，對教師在課堂上出現(xiàn)的問題及時解決，有效調(diào)控教學(xué)，以收到良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)效果。

㈡重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為其終身發(fā)展奠定基矗我們要求教師備課不僅要背教材、背學(xué)生，要緊的是背學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力上下功夫。教會學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，逐步實現(xiàn)教是為了不教的宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅實。

㈢繼續(xù)加強校本課程開發(fā)，進(jìn)行特色辦學(xué)。本學(xué)期在全面實施義務(wù)教育，全部免除學(xué)生學(xué)雜費的前提下，我們?nèi)匀徊煌k學(xué)宗旨，免費為學(xué)生提供專業(yè)課教學(xué)。在原來所開課程的基礎(chǔ)上又新開設(shè)了語文綜合藝術(shù)課。全校學(xué)生根據(jù)自己的自身條件和愛好，任選擇一項專業(yè)學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮了學(xué)生的特長，張揚了學(xué)生的個性，為其成為全面發(fā)展的人才奠定基矗與此同時我們還通過口算訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練，寫字訓(xùn)練等活動提高了學(xué)生的口算速度，口語表達(dá)能力和寫字能力提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在英語教學(xué)中我們發(fā)揮班主任的作用，要求班主任跟班聽課每周要抽出兩個早自習(xí)的時間進(jìn)行英語單詞測試，提高了學(xué)生對英語課的重視程度，有效地推動了英語教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)生平時的口語測驗和期末考試成績較去年均有了明顯的提高。

㈣通過課題實驗促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。2006年末我校申請立項的課題《校本文化開發(fā)與打造文化的策略與途徑》被牡丹江市批準(zhǔn)為“十一五”重點實驗課題。本學(xué)期90%以上的教師都參加了此課題的實驗。我們要求教師將實驗與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，提倡課堂就是實驗室，教學(xué)過程就是實驗過程。有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

㈤多方運作擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提高教學(xué)質(zhì)量擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高社會影響力，為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)教育，一直是藝校人的奮斗宗旨。今年初在我校地極力爭取下，市政府和市教育局批準(zhǔn)了我們辦高中特長班的請求，這令全校教師歡欣鼓舞，同時我們也感到擔(dān)子的沉重。但是壓力就是動力，壓力讓我們看到了希望，看到了未來。全體藝校人更加刻苦努力進(jìn)行工作，從3月份就開始著手籌備，制定各類計劃，進(jìn)行招生、考試。高中特長班的承辦，也從另一側(cè)面鼓舞了士氣推動了教學(xué)，為我校下一步的發(fā)展奠定了基矗

㈥改革評價方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。新課程評價的理念是“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。把評價看作是課程、教學(xué)的有機組成部分。它關(guān)注給師生更多的策略，表現(xiàn)自己的機會，形成自我認(rèn)識、自我教育、自我進(jìn)步的能力。我校從2002年起嘗試改革過去一張試卷定結(jié)論的單一評價方式，充分發(fā)揮評價的多種功能，從多角度、全方位地評價學(xué)生：A、建立學(xué)生成長檔案，及時記錄學(xué)生的成長過程，使學(xué)生看到自己的成長足跡，體驗成長快樂;B、充分發(fā)揮評價的激勵作用，堅持正面評價，使用具有啟發(fā)性、激勵性的語言評價學(xué)生，使之始終保護(hù)奮發(fā)向上的情緒，努力學(xué)習(xí);C、多方面考查學(xué)生的能力，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，知識積累和實踐創(chuàng)新能力。a.通過背誦測試檢查學(xué)生的課內(nèi)外閱讀和語言的積累情況，本學(xué)期共開展了四次背誦測試，b.百字競賽，口算測試、朗讀測試等，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能，考查中不只注重結(jié)果，更注重知識形成的過程，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

四、抓服務(wù)后勤工作取得新成果

我校的后勤工作一直堅持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的宗旨克服一切困難作好后勤工作。

㈠作好市場調(diào)查，采買貨比三家，精打細(xì)算搞好學(xué)生飲食。今年市場物價飛漲，而我校學(xué)生的伙食費卻一分未增。在這種情況下不但要保證學(xué)生吃飽，還要保證學(xué)生吃好，滿足身體成長的營養(yǎng)需求談何容易。每次采購，食堂管-理-員都是不辭辛勞，走邊市場，打聽價錢，貨比三家，花最低的價錢買的商品，作到少花錢多辦事辦好事。保證了食堂在不增加學(xué)生伙食費的前提下正常運轉(zhuǎn)。

㈡加大投入改善辦學(xué)環(huán)境。建校以來因資金短缺，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境一直沒有得到改善。門窗破損外墻皮脫落，內(nèi)墻多年沒有粉刷。環(huán)境的低劣影響了學(xué)校的形象。為了改善條件，改變環(huán)境，校長多次向有關(guān)部門匯報請示，爭取資金。2006年末上級撥款10多萬元作為改善辦學(xué)環(huán)境的專用資金。我們利用這筆資金更換了門窗，粉刷了墻壁，進(jìn)行了部分維修，使學(xué)校面貌有了較大的改觀。

五、工青婦同心協(xié)力共創(chuàng)新業(yè)績

我校年輕教師多，女教師多，共青團(tuán)工作和婦女工作就顯得尤為重要。團(tuán)支部根據(jù)青年教師精力充沛，上進(jìn)心強的特點認(rèn)真開展工作。如參加五四環(huán)城火炬接力賽，演講等活動，為青年教師搭建了展示的平臺，培養(yǎng)了青年教師敢拼敢上的精神。工會更是把女教師的事情放在心上，如婦女保艦計劃生育等工作做得及時到位，受到廣大女教師的好評。

六、抓督導(dǎo)自評促學(xué)