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        職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-12 19:44:28

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        第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

        姓名:彭飛 班級:高分子 112 材料學(xué)院 河北科技大學(xué)

        序言:美好人生,始于規(guī)劃為個(gè)人做好人生規(guī)劃,明確人生的方向,腳踏實(shí)地走好人生的每一步,讓成功與自己零距離。

        個(gè)人資料: 姓名:彭飛 年齡:20 籍貫:河北省承德市圍場縣 所在學(xué)校:河北科技大學(xué) 所在學(xué)院:材料科學(xué)與工程學(xué)院 所在系及專業(yè):高分子材料與工程 聯(lián)系電話:*** E—MAIL:453158126@qq.com

        前言:

        ? 中國有句古訓(xùn):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。是的,機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人,一份職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的人生的發(fā)展是非常有必要的,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。

        ? 一份職業(yè)生涯規(guī)劃,它所代表的是我們想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一

        ? 職業(yè)能力弱項(xiàng):溝通能力 ? 適合從事的職業(yè):科研、工程、? 自我分析小結(jié):

        ? 弱勢有待于提高,各方面素質(zhì)也應(yīng)提高,通過上述自我認(rèn)知,就可大概知道

        ? 職業(yè)取向:科研、高分子材料工程師、教師。個(gè)人傾向:科研、大學(xué)教師。

        二 職業(yè)分析

        ? 家庭環(huán)境分析 ? 學(xué)校環(huán)境分析 ? 社會環(huán)境分析 ? 職業(yè)環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析

        ? 家中主要以父親為唯一的經(jīng)濟(jì)來源,還有一個(gè)上學(xué)的妹妹。每次看到父親疲憊樣子,自己心頭不由一陣酸痛。真想自己參加工作,減輕父母的負(fù)擔(dān)。自小父母培養(yǎng)我做事謹(jǐn)慎、認(rèn)真,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。漸漸長大,越來越感覺父母的期望如此之重,家人都在盼望我能考取自己向往的大學(xué),找一個(gè)屬于自己的工作,安頓好自己。就是因?yàn)檫@樣,使我有了一個(gè)奮斗目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上,適應(yīng)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我,不辜負(fù)父母對我的期望。學(xué)校環(huán)境分析

        ?。

        三 職業(yè)定位

        ? 自我評估和職業(yè)評估(SWOT分析法)? 職業(yè)目標(biāo) ? 職業(yè)發(fā)展

        ? 自我評估和職業(yè)評估(SWOT分析法)? S(優(yōu)勢)

        ? W(劣勢)? O(機(jī)會點(diǎn))? T(制約點(diǎn))? 自身因素 ? 外界因素

        結(jié)論:職業(yè)目標(biāo):以科研為主,其他職業(yè)為輔。

        四 計(jì)劃與實(shí)施 1、21世紀(jì)人才具備 的基本能力計(jì)劃

        2、短中長期計(jì)劃

        (1)短期計(jì)劃(2011年——2015年)

        (2)中期計(jì)劃(2015年——2020年)

        (3)長期計(jì)劃(2020年——?)短期計(jì)劃

        ? 短期計(jì)劃:(2011年——2015年)? 大一階段目標(biāo)、達(dá)到的目標(biāo)

        2011年12月10日

        第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略

        大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略

        1.大學(xué)一年級:探索期

        [階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

        [實(shí)施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。2.大學(xué)二年級:定向期

        [階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。[實(shí)施文字]認(rèn)識自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀、動機(jī)和抱負(fù)。考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動,并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。3.大學(xué)三年級:準(zhǔn)備期

        [階段目標(biāo)]掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

        [實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果決定教研,也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問,參、與留學(xué)系列活動,準(zhǔn)備TOEFL、GRE的應(yīng)試,注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡章參考。4.大學(xué)四年級:沖刺就業(yè)。[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

        [實(shí)施方案]這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí),可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會,通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

        第三篇:學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

        一、短期計(jì)劃

        首先,在校期間,英語過四級,普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級,所有的專業(yè)證件拿到,包括會計(jì)證,證券從業(yè)證書,其次,能很好的運(yùn)用知識,通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動。再次,暑假期間,可以到企業(yè)的會計(jì)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),這樣也可以多=積累經(jīng)驗(yàn)。最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)秀的話,就打算繼續(xù)深造,選擇考研。

        二、長期計(jì)劃

        在學(xué)業(yè)結(jié)束后,如果不繼續(xù)深造,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首選銀行、證券公司等事業(yè)單位,如果沒有合適的崗位,則選擇進(jìn)入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理部門,不會眼高手低,會選擇從底層做起,逐步積累工作經(jīng)驗(yàn),完善發(fā)展自己,放眼未來找準(zhǔn)位置。

        三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),初步規(guī)劃如下:

        熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。

        要完成的主要內(nèi)容有:

        (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān),英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、普通話過級,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

        (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng):在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,積極完成工作任務(wù),加強(qiáng)溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義,堅(jiān)持自己的原則。

        (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運(yùn)動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報(bào)社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻(xiàn)血活動等等。

        結(jié)語

        首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位、自我評估與定位,它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么??赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。

        其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈,對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

        再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,和應(yīng)對方案來。

        最后,我想說,人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。

        第四篇:學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

        不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長也長,因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想:夢想是一個(gè)百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個(gè)大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

        一、個(gè)人分析與角色評價(jià):

        1.個(gè)人分析:

        別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運(yùn)動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。另外,我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,動手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是優(yōu)柔寡斷。

        2、角色評價(jià):

        父母:良好的溝通能力,善于自立;

        老師:積極樂觀,有上進(jìn)心,責(zé)任心,學(xué)習(xí)刻苦,遵守紀(jì)律; 同學(xué):工作能力強(qiáng),責(zé)任感強(qiáng),能顧全大局。

        二、社會環(huán)境和職業(yè)分析(十年規(guī)劃):

        1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,科技發(fā)展層出不窮。

        2、職業(yè)特殊社會環(huán)境:中國科技發(fā)展較晚,科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外,因此科技力量相對薄弱。

        三、行業(yè)分析:

        未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化,這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少,現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購物,網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說,其功能還不晚上。因此,全自動化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在。

        四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合:

        1、美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福;

        職業(yè)目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)管理,軟件開發(fā);

        成果目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)工程師

        能力目標(biāo):學(xué)以致用

        總體目標(biāo):完成本科,研究生的學(xué)習(xí),進(jìn)入思科網(wǎng)絡(luò)公司或其他外資企業(yè),成為高科技技術(shù)人才。

        2、成功標(biāo)準(zhǔn):

        只要自己盡心盡力,能力也得到發(fā)揮,每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),也不覺得失敗,決不氣餒!

        五、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老,學(xué)到老”的格言。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對計(jì)算機(jī)知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)。

        大學(xué)二年級:

        1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),通過參加各種社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各科能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能。 文章關(guān)鍵字: 職業(yè)規(guī)劃面試技巧

        2、做一些兼職,社會實(shí)踐活動,同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性和掌。

        3、證書大突破:考取英語四、六級。全國計(jì)算機(jī)二級等級考試。以及其他相關(guān)證書。

        大學(xué)三年級

        1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識積累。

        2、預(yù)習(xí)或模擬面試,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。

        3、獲得普通話等級證書及全國計(jì)算機(jī)三級等級考試。

        六、為人處世方面:

        1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病,千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

        2、最終身邊的每一個(gè)人,不管他(她)有什么性格,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利,不計(jì)較利益得失,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的事。

        3、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會,這樣的機(jī)會不是每個(gè)人都有,全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作,為集體做一些力所能及的事,干出一點(diǎn)成績,不一定非要得到別人的肯定,重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

        七、生活方面:

        大學(xué)是真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的時(shí)光不多,好好把握將會收益終身。

        要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò),告訴他們我們的快樂和不安。一路走來,是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。

        八、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案存在的障礙:

        目前,我經(jīng)濟(jì)條件相對薄弱,作為未來的信息人士,我較少能接觸到高科技產(chǎn)品,且時(shí)間較少。

        解決方法:

        我在校一直勤工儉學(xué),利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。

        九、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

        俗話說:“欲行千里,先立其志?!币?guī)劃我的職業(yè)生涯,就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過:“沒有目標(biāo)的人,就像是漂泊的船只,可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸?!睂戇^職業(yè)生涯規(guī)劃書,突然感覺像是在黑暗中看到了亮光,讓我有目標(biāo)可循。進(jìn)而信心百倍,動力十足的去實(shí)現(xiàn)它,這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學(xué)習(xí),生活,而是有計(jì)劃、有步驟的生活。

        十、結(jié)束語:

        計(jì)劃固然好,但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,

        任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場空。

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!

        第五篇:職業(yè)生涯規(guī)劃解決方案

        1、別看現(xiàn)在這個(gè)社會競爭激烈,但總有人能“超然物外”、我行我素,“按既定方針辦”,領(lǐng)導(dǎo)再怎么急于出成績、見效益,那也跟我沒關(guān)系,我就這么著了。病理分析:這種人又分為兩種:一種是真傻、也真懶,雖說也對生活有較高的要求,知道好日子過著舒服,但就是不愿意費(fèi)那個(gè)勁。動腦子、花心思太累,有時(shí)間還是趁年輕多玩玩。

        另一種人是裝傻,其實(shí)往往很聰明、有能力、也不乏思想,表面看是偷懶,實(shí)際上是糊弄事,讓人說深了不是、說淺了不是:您不是讓我干活嗎,我干了,讓干多少干多少,您還想怎么著???可那活質(zhì)量如何?咳,差不離兒得了,較什么真兒啊,給這點(diǎn)錢,值當(dāng)我拚命嘛!

        2、假如你是第二種人,也許工作對你只是個(gè)解悶的工具,你不指望靠它掙錢,那是個(gè)人生活觀的問題,誰也無法改變你,不過您最好自覺點(diǎn),自動離職最好,等著讓人開就沒什么面子了。

        前一年各種媒體近乎沒有腦子地爆炒網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),導(dǎo)致一大批熱血青年投奔網(wǎng)站,似乎認(rèn)定只要到了網(wǎng)站就離富翁不遠(yuǎn)了。拿著少說七八千,動輒上萬的月薪,有一部分人還清醒,知道何時(shí)進(jìn)、何時(shí)退。而另一部分是徹頭徹尾地暈菜了,什么裁員哪、納指降到一美元以下呀、某大網(wǎng)站被迫關(guān)張呀這么負(fù)面消息似乎對他們沒有任何影響,他們依然每天昂首挺胸地去上班,跟什么事沒有似的。

        上個(gè)月到一家著名網(wǎng)站去玩,依舊一派歌舞升平,外面的世界跟里面的世界沒關(guān)系。問一個(gè)主管,你們難道不覺得危機(jī)嗎?對方像看恐龍一樣望著我,告訴我一個(gè)“真理”:到網(wǎng)絡(luò)公司,別提什么危機(jī)意識,我們不懂。

        病理分析:其實(shí)不僅網(wǎng)絡(luò)公司,每個(gè)人的職業(yè)生涯里都會遇到危機(jī),有競爭的危機(jī),也有失業(yè)的危機(jī)。所以,咱們腦子里要時(shí)刻崩緊這根弦,早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備,才不會在危機(jī)來臨之時(shí)抓瞎。

        病理分析:徐琳因考不考車本的問題與老公“杠”過好幾次了。徐琳是一家雜志社的美術(shù)編輯,不做班,即使去上班也有班車,加上一時(shí)半會兒沒有買車的'計(jì)劃,徐琳一直不想考車本。她覺得用不著。而老公認(rèn)為,開車是現(xiàn)在職業(yè)人的基本技能,就跟人必須還自己穿衣服一樣,再說,歷來就有技不壓身的古訓(xùn),同樣的機(jī)會擺在面前,誰會得越多誰勝算越大。

        胡潔大本畢業(yè),在一家公司工作,5年下來,雖然現(xiàn)在的工作她空手駕輕就熟地完成,但總覺有被掏空的感覺。這5年來,胡潔的日子踏踏實(shí)實(shí),她一直覺得有個(gè)大本就夠吃一輩子的。可現(xiàn)在看來,似乎不是這么回事了。

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        第六篇:★大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動方案

        一、寫在前面的話

        如今之社會,競爭無處不在。我們當(dāng)代大學(xué)生,若要在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存、變得強(qiáng)大、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地,就必須認(rèn)真的審視自己,看清社會的發(fā)展趨勢,為自己的未來做好規(guī)劃。有句諺語說得好:“有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的,在這有限的生命里,我們?nèi)绻荒茏龅綄ξ磥砺殬I(yè)生涯有著良好的規(guī)劃,滿是迷惘的的踏入社會,必然會白白浪費(fèi)大好青春。因此,作為當(dāng)代大學(xué)生,我有義務(wù)當(dāng)然也有覺悟?yàn)樽约褐贫ㄒ环萋殬I(yè)生涯規(guī)劃書,精心設(shè)計(jì)自己的未來,有了明確的目標(biāo),我才會一直向著它前進(jìn)不停,才會用動力贏得自己的成功。

        二、自我的認(rèn)知與評價(jià)

        我是一個(gè)很平凡的本科生,但我并不甘于平凡。作為家里的孩子,出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的希望,所以,自我踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起,我便決定,要向更高的地方前行。

        我自認(rèn)為我的性格是我的優(yōu)點(diǎn)。平日里開朗活潑,愛與同學(xué)們相處。我脾氣比較好,不愛生氣,因此可以交到很多的朋友。業(yè)余時(shí)間里,喜歡看書、聽音樂和上網(wǎng),由于第二外語選修的是日語,尤其對日本文化比較感興趣。在學(xué)習(xí)成績上,我并不算突出,只能說是中等靠上,這可能和我缺乏恒心有著莫大的關(guān)系。所以,我必須要努力克服這一致命性的缺點(diǎn)。雖然不夠有毅力,但我有著滿腔的熱情,我可以憑借這份積極性鞭策自己,慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習(xí)慣,結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)不斷改正自身存在的問題,慢慢的彌補(bǔ),直至最終克服。

        三、未來的規(guī)劃

        我比較喜歡語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科,未來應(yīng)該會向這兩個(gè)方面發(fā)展。當(dāng)然,在這之前,我必須要?dú)v經(jīng)一個(gè)嶄新的開始,那就是考研。

        在大學(xué)本科的四年里,首先要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)的知識,努力通過專四、專八的考試,順利的畢業(yè),拿到學(xué)士學(xué)位。

        在大學(xué)的這幾年,除了專業(yè)知識,還要全面拓展自己的個(gè)人素質(zhì)。我計(jì)劃在大學(xué)期間,考到導(dǎo)游資格證和教師資格證,并爭取考過計(jì)算機(jī)二級。我相信,這些除專業(yè)之外認(rèn)可,會為我的就業(yè)提供更廣闊的道路,而我自己亦能從中獲益不少。

        由于第二外語選修的是日語,我希望能學(xué)有所成。在專修英語的同時(shí),我也會努力學(xué)習(xí)日語,并計(jì)劃通過日語的四級水平測試,如果我有能力,我會嘗試去通過日語的二級水平測試。

        我考研的目標(biāo)是中國傳媒大學(xué),并且我想跨專業(yè)考新聞傳播學(xué)的研究生。這是我一直以來的夢想,并且我始終堅(jiān)定不移的想著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。所以,在大三的一年里,必須要全力準(zhǔn)備,不丟下專業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)?;蛘呷バ侣勏德犝n或者是在圖書館借書自學(xué),總之,為了這個(gè)目標(biāo),我會全力以赴。

        對于工作,我的理想是當(dāng)一名記者。有了前面的各種鋪墊,我希望可以在一家影響較大的報(bào)社或者電視臺工作。為此,我必須強(qiáng)化我的知識儲備,不能有絲毫的放松。同時(shí),也要發(fā)展良好的人際交往關(guān)系,加強(qiáng)與人溝通的能力,這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作,我會以滿腔的熱情如入其中,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然,我也會爭取任何一個(gè)提升自己的機(jī)會,那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn)。我希望,以自己的辛勤工作為自己換取一個(gè)不會后悔的人生,使未來富有色彩與意義。

        四、結(jié)束語

        計(jì)劃固然是好的,但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結(jié)果。任何的理想與目標(biāo),只說不做都只不過是一張空頭支票,沒有任何價(jià)值。制定了目標(biāo),就要做好全力以赴,忍受一切困難的覺悟。但是,眾所周知,未來是變幻莫測的,制定的計(jì)劃隨時(shí)都會出現(xiàn)問題,我們必須還有要清醒的頭腦,準(zhǔn)備應(yīng)對一切變故。

        其實(shí),我們每個(gè)人都是朝圣者,各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠(yuǎn)方,就是我們心中最神圣的頂點(diǎn)所在。那是我們心中的燈塔,只有它,才能照亮我們的人生。而能觸碰它的,只有我們自己的雙手。

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