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第一篇:競聘上崗實施方案
為了加強我校教師隊伍的管理,充分調(diào)動教師的工作積極性,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo),按照市教育局相關(guān)文件精神,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制,競爭聘優(yōu),優(yōu)勝劣汰,實現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置,構(gòu)建和諧校園。
二、競聘任原則
1、堅持按需設(shè)崗,按編設(shè)崗,以崗定員,以職定責(zé)。
2、堅持擇優(yōu)聘用,優(yōu)化組合原則。在年度考核的基礎(chǔ)上,以政教處為核心聘任班主任;以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數(shù)公開,聘任過程公開,聘任結(jié)果公開。
4、堅持雙向選擇的原則。
5、堅持教學(xué)第一線優(yōu)先的原則。
6、堅持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請和特長,最大限度地用人所長。
三、競聘對象
1、主要是本校具備相應(yīng)資格的教職工;
2、下列人員可直接聘任:
(1)男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年;
(2)市及以上骨干教師,先進教育工作者、師德標(biāo)兵。
3、學(xué)校在編中層以上干部,按干部聘任原則另行聘任。
4、免競聘人員
(1)經(jīng)批準(zhǔn)長期病休的
(2)經(jīng)批準(zhǔn)內(nèi)部退養(yǎng)的;
(3)經(jīng)批準(zhǔn)外出交流的;
(4)經(jīng)批準(zhǔn)借調(diào)人員。
四、競聘條件
1、堅持四項基本原則,自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、熱愛本職工作,履行職責(zé),為人師表,具有良好的職業(yè)道德。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵紀(jì)守法。
4、具有相關(guān)崗位的文化水平和實際工作能力,教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學(xué)歷,普通話水平要達到相應(yīng)學(xué)科要求。其它崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級證書;如無證書,要經(jīng)考核,確有能勝任受聘崗位工作的能力。
5、身體健康,能堅持正常工作并能承擔(dān)滿工作量。
五、崗位設(shè)置
(一)編制情況
2016年濱湖鎮(zhèn)教委下達我校編制為27人.
(二)具體崗位設(shè)置情況
1、學(xué)校班子(5崗):校長1崗、副校長1崗、教導(dǎo)主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗
2、班主任10崗。
8、教學(xué)人員(27崗):
語文10 ;數(shù)學(xué) 7 ;英語 2;科學(xué) 2,思品 2
體育 2(兼1) ;音樂 2(兼1) ;美術(shù) 2(兼)
實踐 2 (兼) ;信息 1(兼) ;實驗員 1(兼);圖書員 1(兼)
后勤輔助 1(兼)
六、競聘程序
1、制定《教職工競聘上崗工作方案》,公布學(xué)校編制總數(shù),學(xué)校崗位設(shè)置情況,
崗位職責(zé)及崗位待遇。
2、教職工個人遞交應(yīng)聘申請。
3、教職工競聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對象的意向,層層聘用。第一步:聘用班主任;第二步聘任教學(xué)崗人員;第三步,聘任其它崗位人員。
(1)我校實行教師上崗逐級聘任的辦法,召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)個人申請,結(jié)合個人工作能力、實際教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績及教育科研,并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個人工作能力,聘任各班主任。
(2)班主任結(jié)合師德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成績及個人工作能力,聘任任課教師。
(3)設(shè)崗分年級、分科目,按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
(4)評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。
(5)學(xué)校管理崗位由學(xué)區(qū)和校委員根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進行競聘。
(6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教學(xué)崗位的競聘。
(7)如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績及教育科研等方面,按照崗位設(shè)置數(shù)量進行投票決定。
(8)如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘,由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任。
(9)如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任,該崗位空缺,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。
(10)不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者,一律不聘。
4、教職工競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學(xué)校制定相關(guān)崗位的責(zé)任目標(biāo),受聘教師要積極履行職責(zé),如期完成工作任務(wù),對教師的工作情況學(xué)校要分期考核,直接同評優(yōu)、評先、晉級、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的內(nèi)部管理制度辦法,享受基本工資、績效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷,盡力在學(xué)校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位;對不服從安置的教師,按市區(qū)相關(guān)文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師,第一年不發(fā)放獎勵性績效工資,工作時間必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘;第二年仍未競聘到崗位,只發(fā)放基本工資,工作時間仍必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘;第三年還未競聘到崗位的,基本工資造冊發(fā)放,工作時間仍必須按時到學(xué)區(qū)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備最后一次的競聘;第四年都未競聘到崗位的教師停發(fā)基本工資,上報到學(xué)區(qū)和市教育局處理。
九、聘任實施步驟
1、 8月22日―8月23日:宣傳發(fā)動階段,學(xué)校管理崗位、班主任競聘; 2、8月24日:教職工填寫競聘意見表;
3、8月25日―8月26日:教學(xué)崗位競聘;
4、8月27日: 其它崗位應(yīng)聘;
5、8月28日―8月29日:落聘教師安置;
6、8月30日:公示和上報競聘上崗名單。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:劉合永
副組長:馬洪浩
組 員:鄭孝雷楊列同
十一、特別說明:
有下列情況之一的,學(xué)校有權(quán)隨時予以解聘或待聘。
(1)違反國家法律法規(guī)且造成極壞影響的;
(2)出現(xiàn)重大教學(xué)和安全責(zé)任事故的;
(3)嚴(yán)重不遵守學(xué)校規(guī)章制度,不履行職責(zé)或履行不到位的。
(4)因計劃生育、或信訪受到處理的。
第二篇:教職工競聘上崗工作實施方案
為了加強我校行政管理力量,根據(jù)上級有關(guān)人事制度改革精神和我校實際,經(jīng)學(xué)校黨委研究,我校決定補充中層干部副職,實行新一輪競聘上崗?,F(xiàn)制定方案如下:
一、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李xx
副組長:唐xx
成員:李xx、周xx、李xx。
二、競聘原則
1、“德才兼?zhèn)?、任人唯賢”的原則。
2、“公開、公平、公正”的原則。
3、“民主集中制”的原則。
4、“堅持標(biāo)準(zhǔn),寧缺勿濫”的原則。
三、競聘職數(shù)
辦公室副主任、學(xué)生科副科長、總務(wù)科副科長、教務(wù)科副科長(兼教科室主任)各1名。
四、競聘范圍
所有競聘人員限本校在編在崗(含長怡崗位的一中編制人員)教職工。
五、競聘條件
1、基本條件
①政策理論水平、政治思想素質(zhì)較高(除教務(wù)科副科長外,其它崗位要求中共黨員)。
②工作認真負責(zé),有一定的工作實績。
③具有較強奉獻精神、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
④身心健康。
2、競聘具體條件:
①年齡:35歲以下(1972年8月1日以后出生)。
②資歷:所有競聘人員要求3年以上教育工作經(jīng)歷,教務(wù)科副科長要求中教一級以上職稱。
五、基本程序
1、宣傳發(fā)動及民主推薦:7月6日(教職工大會)。
2、競聘報名:從8月25日截止8月27日下午18:00。
3、審定競崗對象、公榜:8月28日。
4、競崗演說及測評:8月29日。演說限10分鐘以內(nèi),包括:
①本人基本情況和主要業(yè)績。
②本人競聘崗位的優(yōu)勢與條件。
③上崗后的基本設(shè)想及是否服從組織安排。
5、組織考察(一定范圍內(nèi)座談),黨委審定。
6、辦理任命、聘任手續(xù)。
7、報上級管理部門備案。