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第一篇：下鄉(xiāng)幫扶工作方案

為創(chuàng)新“發(fā)展提升年”活動(dòng)載體，深化活動(dòng)效果，切實(shí)增強(qiáng)被幫扶企業(yè)的活力，根據(jù)市效能辦《關(guān)于開展“雙千雙百增效提能”活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求和安排，我局企業(yè)幫扶對(duì)象為XX市實(shí)盈服裝有限公司，現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際，制定如下幫扶方案。

一、幫扶目標(biāo)

通過深入企業(yè)座談和調(diào)研，增進(jìn)對(duì)被幫扶企業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)被幫扶企業(yè)的問題和困難，最終達(dá)到解決問題和困難，增強(qiáng)被幫扶企業(yè)的活力。

二、幫扶步驟

（一）調(diào)研階段（20xx年4月底）。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織精干力量深入XX市實(shí)盈服裝有限公司調(diào)研，與公司負(fù)責(zé)人實(shí)現(xiàn)面對(duì)面交流，找公司中層以上干部開展座談會(huì)，走進(jìn)車間和工人交心，掌握公司基本情況，征求公司負(fù)責(zé)人意見，發(fā)現(xiàn)公司目前存在的問題和困難，共同研究解決辦法。

（二）實(shí)施階段（20xx年5月―20xx年11月）。匯總調(diào)研情況和公司負(fù)責(zé)人的意見，及時(shí)向局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委匯報(bào)，并按照局主要領(lǐng)導(dǎo)和局黨委的指示要求向被幫扶企業(yè)反饋并狠抓落實(shí)，明確任務(wù)分工、落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，確保工作成效。

（三）總結(jié)階段（20xx年12月）。對(duì)企業(yè)幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)在工作中落實(shí)好的單位和個(gè)人，結(jié)合年終考核予以表彰。

三、保障措施

企業(yè)幫扶工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，任務(wù)重，要求高，機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位要強(qiáng)化責(zé)任、精誠協(xié)作、服從調(diào)度、務(wù)求實(shí)效。

（一）要提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。各科（室）、各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展“雙千雙百增效提能活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)，把機(jī)關(guān)效能建設(shè)的工作重心轉(zhuǎn)到為民辦實(shí)事、助企業(yè)發(fā)展上來，以服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效來檢驗(yàn)活動(dòng)的成果。要進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施。

（二）要精心組織，務(wù)求實(shí)效。對(duì)有益于企業(yè)發(fā)展的實(shí)事好事，要統(tǒng)籌謀劃，認(rèn)真研究，切實(shí)把好事抓好抓實(shí)；注重實(shí)際效果，動(dòng)真格、出實(shí)招，一抓到底。局實(shí)行幫扶企業(yè)責(zé)任制，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)為副局長李金龍，具體幫扶聯(lián)系人為監(jiān)察室主任李金龍，要建立定期走訪制度，確保企業(yè)的困難和問題能夠及時(shí)反饋上來；要采取集中或現(xiàn)場(chǎng)辦公，確保有幫扶人員、有幫扶措施、有幫扶效果。

（三）要嚴(yán)格督查，強(qiáng)化考核。局效能辦要建立幫扶企業(yè)工作臺(tái)賬，同時(shí)建立跟蹤督辦和協(xié)調(diào)反饋機(jī)制，每半年對(duì)幫扶企業(yè)等情況進(jìn)行一次督查、匯總、分析；發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。

第二篇：貧困戶幫扶學(xué)生實(shí)施方案

一、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。

在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。

二、改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生。

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生怕你，這樣學(xué)生才會(huì)服貼，班風(fēng)才能純正?，F(xiàn)在看來并非如此，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下，班主任放下師長的架子，和學(xué)生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學(xué)生會(huì)從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。班主任便能更好的開展教育工作。學(xué)生也會(huì)更樂意接受班主任善意的批評(píng)教導(dǎo)，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。

原先在做學(xué)生思想工作時(shí)，常感覺大道理已說盡，自己勞力費(fèi)神，苦口婆心，而學(xué)生卻無動(dòng)于衷，厭煩乏味，這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照，現(xiàn)身說法，動(dòng)之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動(dòng)共鳴，卻恰恰起到“事半功倍”的效果。

三、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。

三年輪回中，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初二時(shí)，開始在思想上出現(xiàn)較大的變化，進(jìn)入“青春反叛期”，常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際，召開主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象，如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為，我讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)，讓他們?cè)诜词≈惺芙逃?，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，尤其針對(duì)這些學(xué)生的思想復(fù)雜偏激，情緒多變的特點(diǎn)，班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時(shí)班主任應(yīng)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未然。

四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。

我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個(gè)方面做起：

1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力，在實(shí)際工作中采取家訪，請(qǐng)家長來訪的形式，匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。

2、對(duì)差生分層次分類別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動(dòng)，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”，比如，我班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對(duì)籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時(shí)間打打籃球，并和他們約法三章，如果違反紀(jì)律隨時(shí)撤消籃球隊(duì)。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多。

3、尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心，比如有的后進(jìn)生勞動(dòng)很積極，肯賣力，可以委任其勞動(dòng)委員一職，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們?cè)谟涗洶嗉?jí)紀(jì)律的同時(shí)也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù)。

4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動(dòng)的欲望便能打消很多，先進(jìn)帶動(dòng)落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長日久，后進(jìn)生會(huì)逐漸走向積極康健的大道。

五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。當(dāng)自己所帶的班級(jí)進(jìn)入到初三了，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)競爭，強(qiáng)大自我。沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在班會(huì)課上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦、朗讀、演講、書寫、辯論等比賽，絕大多數(shù)班干、科代表依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”?！拔磥砩鐣?huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人”，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。

4、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開“小灶”。

第三篇：貧困戶幫扶學(xué)生實(shí)施方案

為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，多次會(huì)議研究決定，對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。為此，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨的十九大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作措施

強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛心捐助活動(dòng)，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

三、幫扶方式

1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;

2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。

3、以賈文琪科任老師為主，對(duì)賈文琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。

四、幫扶內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。

2、生活上資助

貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第四篇：下鄉(xiāng)幫扶工作方案

為全面貫徹落實(shí)《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推動(dòng)群眾工作全面覆蓋的意見》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定如下愛心幫扶實(shí)施方案。

一、幫扶對(duì)象

孤兒、城鎮(zhèn)三無”人員、農(nóng)村五保戶、殘疾人、困難群體中的重大疾病患者。

二、幫扶目標(biāo)

通過愛心活動(dòng)和政策扶助，切實(shí)幫助解決生活、醫(yī)療、教育等方面的實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)愛心幫扶全覆蓋。力爭三年實(shí)現(xiàn)多名孤兒住進(jìn)福利院，得到關(guān)愛幫扶；自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無’’人員和農(nóng)村五保戶全部住進(jìn)敬老院；困難群體中的重大疾病患者得到積極救助。

三、幫扶方式

（一）愛心結(jié)對(duì)。農(nóng)村五保戶和殘疾人由與其結(jié)對(duì)認(rèn)親的干部職工負(fù)責(zé)愛心幫扶；孤兒和城鎮(zhèn)三無人員、城鎮(zhèn)殘疾人由縣委安排干部職工愛心結(jié)對(duì)幫扶。

（二）政策扶助。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策。結(jié)合財(cái)力情況，打捆整合項(xiàng)目資金，適當(dāng)提高有關(guān)政策的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

（三）社會(huì)關(guān)愛。由各級(jí)群團(tuán)機(jī)構(gòu)牽頭組織開展各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，并動(dòng)員、爭取縣內(nèi)各類社會(huì)團(tuán)體、愛心人士進(jìn)行愛心幫扶。建立慈善愛心基金；確定每年11月19日為慈善愛心日。

四、幫扶內(nèi)容和責(zé)任單位

（一）孤兒

1、我鄉(xiāng)協(xié)助相關(guān)部門做好孤兒認(rèn)定，建立孤兒檔案，健全孤兒信息保障系統(tǒng)。逐步將事實(shí)上無人撫養(yǎng)兒童納入分類保障范圍。

2、落實(shí)孤兒基本生活最低養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)。集中供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費(fèi)不低于每月1000元，分散供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費(fèi)不低于每月600元，保障孤兒吃、穿、住、醫(yī)、學(xué)等基本生活。

3、拓寬孤兒安置渠道。采取親屬代養(yǎng)、社會(huì)散居、家庭收（寄）養(yǎng)等多種方式，妥善安置孤兒。

4、將孤兒醫(yī)療納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村醫(yī)療合作和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等制度范圍。

5、協(xié)助相關(guān)部門抓好孤殘兒童康復(fù)治療，對(duì)其醫(yī)療費(fèi)用全額救助。實(shí)施明天計(jì)劃"、‘重生行動(dòng)、疝氣患者康復(fù)等孤殘兒童手術(shù)康復(fù)項(xiàng)本運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，對(duì)自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員納入福利院供養(yǎng)，不斷提高敬老院的入住率和服務(wù)水平。五保集中供養(yǎng)床位率達(dá)到60%，集中供養(yǎng)率達(dá)到40%，中心敬老院入住率達(dá)80%。

（二）農(nóng)村“五保戶”

1、實(shí)施散居五保對(duì)象危房改造工程。力爭三年內(nèi)消除散居五保戶危房。對(duì)未入住社會(huì)福利院的城鎮(zhèn)三無人員通過廉租房解決其住房困難。

（三）殘疾人

1、落實(shí)殘疾人各項(xiàng)社會(huì)保障制度。符合低保和五保條件的殘疾人做到應(yīng)保盡保。

2、實(shí)施陽光家園計(jì)劃。居家托養(yǎng)智力、精神和重度殘疾人，每月補(bǔ)助托養(yǎng)金不低于50元。

3、免費(fèi)為自身需要的殘疾人發(fā)放輪椅、安裝助聽器等輔助器具。為符合條件的貧困腦癱兒童通過康復(fù)手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練和適配輔助器具方式實(shí)施救助。

4、維護(hù)殘疾入接受教育的權(quán)利。幫助有學(xué)習(xí)能力的.殘疾人進(jìn)入普通中小學(xué)、高等院校、成人教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。支持符合條件的殘疾入學(xué)生進(jìn)入特教學(xué)校學(xué)習(xí)。

5、扶持殘疾人家庭發(fā)展生產(chǎn)、增加收入。對(duì)符合條件的殘疾人及其家庭進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助殘疾人及其家庭成員掌握實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)就業(yè)。對(duì)符合條件的殘疾人及其家庭提供小額擔(dān)保貸款，減免稅費(fèi)，確保殘疾人及其家庭能夠發(fā)展生產(chǎn)、自力更生。積極幫助大中專畢業(yè)生中的殘疾人就業(yè)。

6、落實(shí)殘疾人計(jì)劃生育特別扶助政策。解決獨(dú)生子女傷殘家庭的特殊困難。為獨(dú)生子女傷、病殘后未再生育或收養(yǎng)子女的家庭，每人每月給予不低于110元的援助金。

7、協(xié)助相關(guān)部門實(shí)施香港關(guān)懷行動(dòng)、晚情行動(dòng)等慈善活動(dòng)。用五年時(shí)間在全縣進(jìn)行肢殘患者普查，符合條件的病人全免費(fèi)治療（包括生活費(fèi)）。逐步為60周歲以上殘疾老人配置假肢、輪椅、助聽器等輔具。

8、開展殘疾人關(guān)愛行動(dòng)。州特殊學(xué)校殘疾人由州殘聯(lián)落實(shí)州級(jí)機(jī)關(guān)干部愛心緒對(duì)。我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)戶籍殘疾兒童由縣殘聯(lián)落實(shí)縣級(jí)機(jī)關(guān)干部愛心結(jié)對(duì)。在每年助殘日或重大節(jié)慶日對(duì)貧困殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問不得少于1次。

（四）重大疾病患者

1、對(duì)困難群體中的重大疾病患者實(shí)施醫(yī)療救助，提高醫(yī)療救助比例（最高70%）和救助封頂線（最高50000元），仍有較大困難的實(shí)施二次醫(yī)療救助、慈善救助或臨時(shí)生活救助。

2、對(duì)符合條件并進(jìn)行手術(shù)治療的白血病患兒補(bǔ)助20000元，非手術(shù)治療補(bǔ)助5000元。

3、對(duì)城鄉(xiāng)困難群眾實(shí)行州內(nèi)醫(yī)院住院治療臨時(shí)生活補(bǔ)助，城鎮(zhèn)三無人員和農(nóng)村五保對(duì)象每人每天補(bǔ)助17元，其他城鄉(xiāng)低保對(duì)象每人每天補(bǔ)助7元。對(duì)因病造成臨時(shí)生活困難的一年最高補(bǔ)助8000元。

五、保障措施

（一）責(zé)任主體。愛心幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施本地區(qū)愛心幫扶活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督促、保障工作。參與愛心結(jié)對(duì)的干部職工是愛心幫扶對(duì)象的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)了解幫扶對(duì)象的現(xiàn)實(shí)需求，幫助反映并協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)愛心幫扶政策。并力所能及地為結(jié)對(duì)對(duì)象提供幫助。

（二）宣傳主體。愛心幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要宣傳好愛心幫扶中的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡，全力營造愛心涌動(dòng)、情滿康巴的良好氛圍。縣級(jí)各部門要及時(shí)總結(jié)愛心幫扶活動(dòng)中好的做法與經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣，推動(dòng)面上工作。

（三）監(jiān)督主體。我鄉(xiāng)要成立愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排愛心幫扶工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期對(duì)各辦公室落實(shí)愛心幫扶情況進(jìn)行督促檢查，實(shí)行月通報(bào)制，重要情況及時(shí)通報(bào)。

（四）考核主體。我鄉(xiāng)愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年年底對(duì)愛心幫扶進(jìn)行統(tǒng)一考核。愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須在每月15日前將每月愛心幫扶活動(dòng)情況報(bào)送至縣愛心幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，再由縣愛心幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后上報(bào)縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和州愛心幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；此項(xiàng)工作將納入到目標(biāo)考核中。各辦公室要及時(shí)上報(bào)愛心幫扶活動(dòng)各類信息。

第五篇：鄉(xiāng)村規(guī)劃工作實(shí)施方案

為了加快水東中心村的建設(shè)，根據(jù)臨江鎮(zhèn)整體建設(shè)規(guī)劃的要求，現(xiàn)將水東中心村建設(shè)實(shí)施方案編制如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)水東村現(xiàn)有人口2045人，4個(gè)自然村，15個(gè)村民小組，耕地面積3450畝，山地面積5000余畝，2007年人均純收入4560元，外出務(wù)工人員480多人。

水東村位于205國道與省道花崇線交叉口，傍溪而居，擁有良好的居住環(huán)境。由于歷史原因，無整體規(guī)劃，造成道路狹窄，水道不通，房屋建造錯(cuò)亂無章，根本不具備當(dāng)前生產(chǎn)、生活需求，嚴(yán)重地影響了村民的生活質(zhì)量。再由于近年來村內(nèi)許多村民已重新在村外建房，使原本破爛的舊房已經(jīng)倒塌或即將倒塌，成為村中的“空殼村”，也成為安全隱患。

二、建設(shè)規(guī)劃

新村規(guī)劃建設(shè)面積260多畝，其中耕地面積120余畝，除舊宅基地外可建房260余戶。在規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房，要嚴(yán)格按照規(guī)劃執(zhí)行，房型要統(tǒng)一（歐式別墅形），外墻顏色要統(tǒng)一（灰色），沿河大道800多米，設(shè)計(jì)路寬15米，其中人行道2米，綠化帶5米，東西向路寬9米，南北向通道6米，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（下水道、水泥路、自來水、電、訊、有線電視、綠化）統(tǒng)一由村組織實(shí)施。規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公園、籃球場(chǎng)等公共設(shè)施。該中建成后，基礎(chǔ)設(shè)施完善，功能齊全，可極大地改善了村民居住條件，提高村民的生活質(zhì)量。

三、實(shí)施方案

1、分期實(shí)施，計(jì)劃六年內(nèi)分期實(shí)施，在規(guī)劃區(qū)內(nèi)共需拆房100多座，第一期規(guī)劃面積160畝，其中耕地面積120畝，拆遷50余戶，可蓋房屋260余戶，三年完成。第二期規(guī)劃面積100余畝，拆遷房屋60余戶，可蓋房屋200戶，三年完成。

2、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：

①拆遷舊房，土木結(jié)構(gòu)按每年方米288元補(bǔ)償（在主道上的按336元補(bǔ)償），屋架歸業(yè)主自拆。

②建設(shè)用地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：先按每畝27000元補(bǔ)償給村民小組，待新村建設(shè)完成后，經(jīng)決議剩余的利潤按小組40%，村委會(huì)60%計(jì)算。

3、村民需規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房，在第一期規(guī)劃區(qū)內(nèi)有舊房的，首先要與村委會(huì)簽訂拆房協(xié)議并拆除，優(yōu)先供應(yīng)宅基地（成本價(jià)），在第二期規(guī)劃區(qū)有舊房的，先與村委會(huì)簽訂拆房承諾書。以成本價(jià)供應(yīng)宅基地，待拆遷后再按標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)償。無舊房在規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房的，按照一戶一宅的原則，按成本價(jià)提供宅基地，建房的按照一戶一宅的原則，按成本價(jià)提供宅基地。

4、優(yōu)先安排楊柳尖、黃燈龍等自然村的村民在規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房。

5、盡量做到兩個(gè)平衡：

①耕地占補(bǔ)平衡，水東村在2007年底地態(tài)理荒草地25畝，計(jì)劃在楊柳尖等自然村搬遷后再態(tài)現(xiàn)舊宅基地60余畝，再結(jié)合低改項(xiàng)目態(tài)理荒灘30余畝。

②資金平衡，經(jīng)過認(rèn)真的測(cè)算，收基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)用攤到地價(jià)，使資金不存在大的缺口。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)黨委政府成立了以黨委書記為組長，黨委副書記蔣建斌為副組長的中心村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，水東村也成立了以支部書記為組長，主任為副組長的中心村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了以老干部、老黨員、組長代表、村民代表、婦女代表組成的新農(nóng)村建設(shè)理事會(huì)。

第六篇：幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)我市四級(jí)聯(lián)動(dòng)“大引領(lǐng)”行動(dòng)暨“十個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，我局開展“支持一個(gè)個(gè)體工商戶”工作，根據(jù)實(shí)際，特制定我局幫扶工作計(jì)劃如下：

一、幫扶目標(biāo)

引導(dǎo)個(gè)體工商戶健康發(fā)展，幫助生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展壯大，助力個(gè)體工商戶升級(jí)為企業(yè)，有效發(fā)揮個(gè)體工商戶在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)中的重要作用。

二、幫扶對(duì)象

xx市xx洗車房、xx汽車美容房、xx改裝車房、xx移動(dòng)業(yè)務(wù)代理店

三、幫扶內(nèi)容

（1）宣傳黨的路線、方針、政策，做好結(jié)對(duì)幫扶工商戶的思想政治工作。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，克服進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)時(shí)遇到的困難等思想情緒，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和決心。

（2）結(jié)合自身實(shí)際自行聯(lián)系開展幫扶工作，做好工作記錄，落實(shí)幫扶措施，切實(shí)為個(gè)體工商戶解決實(shí)際問題。

四、幫扶要求

深入了解個(gè)體工商戶所盼、所需、所困，在發(fā)展、服務(wù)、維權(quán)方面下功夫，千方百計(jì)為個(gè)體工商戶排憂解難。一是通過考察、調(diào)研，積極幫助解決個(gè)體工商戶實(shí)際困難和問題。二是幫扶責(zé)任人要在管理上給個(gè)體工商戶出謀劃策。在銷售上提供有效市場(chǎng)信息，在經(jīng)營上出主意，切切實(shí)實(shí)為他們辦實(shí)事、辦好事。三是定期或不定期對(duì)個(gè)體工商戶進(jìn)行走訪、回訪。每個(gè)月至少進(jìn)行一次實(shí)地走訪。四是做好政策的解釋和經(jīng)營的引導(dǎo)。積極為個(gè)體工商戶提供法律服務(wù)，維護(hù)他們的合法權(quán)益。五是加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)溝通，助力個(gè)體工商戶升級(jí)為企業(yè)。工作中領(lǐng)導(dǎo)干部要為個(gè)體工商戶發(fā)放“服務(wù)聯(lián)系卡”，認(rèn)真做好幫扶記錄。