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第一篇：實(shí)施方案
根據(jù)縣扶貧辦文件精神，為進(jìn)一步加大對(duì)木城村民居改造和全鎮(zhèn)民居改造的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，提高改造戶的居住環(huán)境，建設(shè)具有布依民族元素，融入布依族傳統(tǒng)建筑文化新的房屋外觀，加大改造力度，提高居民居住水平，改善旅游條件，調(diào)整農(nóng)村旅游產(chǎn)業(yè)，提高旅游質(zhì)量，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，結(jié)合實(shí)際特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有關(guān)精神，根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和民居改造培訓(xùn)需要，圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)為主要內(nèi)容，開(kāi)展民居改造培訓(xùn)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)民增收，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)觀光旅游提供人才智力保障，從而推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、培訓(xùn)農(nóng)村民居改造實(shí)用技術(shù)；
2、培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用科學(xué)技術(shù)。
三、組織實(shí)施
1、斷橋鎮(zhèn)聘請(qǐng)縣專業(yè)技術(shù)人員作為培訓(xùn)教師，確保培訓(xùn)效果和質(zhì)量。
2、木城村參與改造的農(nóng)戶參加培訓(xùn)，其余各村安排4
人參加培訓(xùn)，參加培訓(xùn)50人。
3、印發(fā)技術(shù)資料，人手一份。
四、培訓(xùn)時(shí)間安排。
20xx年12月29日至30日，兩天培訓(xùn)。
五、經(jīng)費(fèi)使用
項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元。根據(jù)項(xiàng)目要求和實(shí)際需要，經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃如下。
1、安排1人到青島學(xué)習(xí)和實(shí)地考察費(fèi)5000元。
2、培訓(xùn)技術(shù)資料復(fù)印費(fèi)500元。
3、接送人員燃油費(fèi)500元。
4、組織培訓(xùn)人員就餐兩天及其其他費(fèi)用4000元。
六、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)政府成立了由分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，農(nóng)技站、財(cái)政所和各
項(xiàng)目實(shí)施村負(fù)責(zé)同志任成員的民居改造培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。并在農(nóng)技站設(shè)辦公室，農(nóng)技站站長(zhǎng)兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的計(jì)劃制定和組織落實(shí)。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容突出重點(diǎn)、注重實(shí)效
從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各村實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)布依民族元素，融入布依族傳統(tǒng)建筑文化。
（三）加強(qiáng)部門協(xié)作。
圍繞培訓(xùn)工作，鎮(zhèn)關(guān)職能部門要在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展工作，按照分工職責(zé)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，有效開(kāi)展工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
第二篇：實(shí)施方案
一、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)飲水現(xiàn)狀
XXX集鎮(zhèn)水廠始建于1900年，經(jīng)過(guò)逐年改造，年供水人口2000人，年供水規(guī)模為3.6萬(wàn)噸，屬典型自壓式供水。工程由取水池、引水管道、主蓄水池、過(guò)濾池、供水管網(wǎng)等五部分組成，取水于XXX鄉(xiāng)XX村X溝，取水流量為0.0013M/S，主引水管全長(zhǎng)1800m，管材為PE管Ф100，蓄水池容積為180M。
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
1、引水設(shè)施老化，水源地水量不平衡，水量不夠充足，一遇干旱就面臨缺水、停水狀況，特別是季節(jié)性缺水嚴(yán)重，正常供水無(wú)法保障。
2、因沒(méi)有凈化設(shè)施，水質(zhì)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)部門水質(zhì)檢測(cè)，大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)。
3、集鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，供水量不能滿足集鎮(zhèn)發(fā)展的需求。
4、供水設(shè)施、管網(wǎng)老化失修，不能正常使用。
由于XXX鄉(xiāng)集鎮(zhèn)水廠已不能滿足集鎮(zhèn)用水的現(xiàn)實(shí)需求，嚴(yán)重制約了XXX鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。為了進(jìn)一步提高供水能力，改善供水水質(zhì)，使集鎮(zhèn)居民達(dá)到飲水安全，需新建一處水廠，非常必要。
三、項(xiàng)目建設(shè)的目的
其主要目的是：水量充足、水質(zhì)達(dá)標(biāo)、用戶滿意、長(zhǎng)效運(yùn)行。
四、項(xiàng)目建設(shè)的可行性
本水廠設(shè)計(jì)供水人口3000人，每天用水量為3000人×0.2噸=600立方米。
（一）、基本原則
1、突出資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的原則；
2、遵循自然規(guī)律與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)的原則；
3、引蓄結(jié)合的原則；
4、著重解決水源、改善水質(zhì)，促進(jìn)水資源可持續(xù)利用的原則；
5、強(qiáng)化功能，加強(qiáng)管理，注重實(shí)效的原則。
（二）建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
本工程從XXX溝引水，最枯流量0.01 M/S，水源地至集鎮(zhèn)管線全長(zhǎng)12公里，水頭為300米，在XXX建水廠一處，過(guò)濾消毒設(shè)施配套，新增供水管網(wǎng)6公里。其主要內(nèi)容為：建進(jìn)水池一處10立方米，主輸水管道Ф150PE管12公里，新建清水池600立方米，凈化消毒設(shè)施一套，圍墻值班室配套，主供水管道Ф100PE管6公里。
五、投資概算
（一）輸水工程
1、進(jìn)水池：10立方米×600元/立方米=6000元。
2、輸水管：12000米×160元/米=1920000元。
（二）水廠建設(shè)
清水池建設(shè)：600立方米×600元=360000元。
圍墻：160平方米×200=32000元。
自動(dòng)化凈化消毒設(shè)施：300000元。
水廠值班室：30平方米×1200元/平方米=36000元。 監(jiān)控系統(tǒng)：20000元。
征地補(bǔ)償：0.6畝×25000元=15000元。
（三）供水管網(wǎng)建設(shè)
Ф100PE管：6000米×130元/米=780000元。
工程總投資346.9萬(wàn)元，其中申請(qǐng)國(guó)家投資320萬(wàn)元，地方自籌26.9萬(wàn)元。
六、項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間
該項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間安排為20xx年至20xx年。
七、項(xiàng)目效益分析
該項(xiàng)目實(shí)施后，有一定的經(jīng)濟(jì)效益和較大的社會(huì)效益，按1元/立方米每年可收取水費(fèi)22萬(wàn)元，同時(shí)大力改善集鎮(zhèn)居民的生產(chǎn)生活條件，為XXX鄉(xiāng)集鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
第三篇：實(shí)施方案模板范文格式
唐山市玉田鎮(zhèn)中學(xué)校20xx-2015學(xué)年校本課程實(shí)施方案
一、校本課程開(kāi)發(fā)的基本指導(dǎo)思想
我校校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，是以教學(xué)大綱和河北省新課改的基本精神和要求為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身的性質(zhì)、特點(diǎn)、條件及可利用或開(kāi)發(fā)的資源，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為目標(biāo)，以提高文化素質(zhì)和發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)為核心，以教務(wù)處策劃、年級(jí)組組織、教師申報(bào)、學(xué)生自愿相結(jié)合為形式，開(kāi)展旨在滿足學(xué)校、教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)需求的各種形式的課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性有發(fā)展，學(xué)校特色有體現(xiàn)，教師專業(yè)素質(zhì)得到提高的目標(biāo)。 二、校本課程的實(shí)施與管理
1、成立校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 魏國(guó)強(qiáng) 副組長(zhǎng)： 于雷
成 員： 李金香、齊芳、何俊、學(xué)科主任、校本課程老師 2、實(shí)施過(guò)程
（1）由教務(wù)處摸底、調(diào)研，確定大體思路，明確工作要求。
（2）結(jié)合本校教師特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生家長(zhǎng)特點(diǎn)，形成老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生、家長(zhǎng)教學(xué)生的模式來(lái)確定開(kāi)發(fā)校本課程，形成計(jì)劃方案。
（3）年級(jí)部根據(jù)各自的工作安排和具體情況，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生根據(jù)學(xué)校擬定開(kāi)發(fā)的校本課程填寫(xiě)志愿。 （4）本著教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)整，最后形成固定的校本課程。
3、開(kāi)設(shè)校本課程的科目：見(jiàn)附表一。
4、校本課程上課時(shí)間：嚴(yán)格按照課表上的課時(shí)計(jì)劃執(zhí)行。 5、課程的開(kāi)設(shè)要求 （1）每門課在開(kāi)設(shè)前要擬訂并上交課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃和每次的具體安排（時(shí)間、地點(diǎn)、類型、內(nèi)容、指導(dǎo)教師、所需設(shè)備與物品等）。
（2）過(guò)程中要有教案（ 課程目標(biāo)、課程內(nèi)容或活動(dòng)安排、課程實(shí)施，包括方法、組織形式、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè)備、班級(jí)和規(guī)模等 ）。
（3）做好考勤和記錄。對(duì)無(wú)故不參加校本課程的學(xué)生，上課教師要及時(shí)向值勤檢查領(lǐng)導(dǎo)或班主任反應(yīng)。
6、教材建設(shè)
教師可從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；
（3）選用優(yōu)秀教材；（4）拓寬現(xiàn)有教材。
7、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)：團(tuán)體心理輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)訓(xùn)練、寫(xiě)作。
三、校本課程的實(shí)施評(píng)價(jià)
1、對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)的評(píng)價(jià)。學(xué)校要定期、不定期地對(duì)學(xué)校課程實(shí)施的情況、課程實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行分析評(píng)估，并根據(jù)了解的情況和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容、明確課程要求、改進(jìn)過(guò)程管理。
2、教師評(píng)價(jià)：
（1）教師從教必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案、有考勤評(píng)價(jià)記錄。
（2）教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。 （3）教師應(yīng)保存學(xué)生作品及在活動(dòng)中、競(jìng)賽中取得成績(jī)的資料。 （4）教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、訪問(wèn)等形式對(duì)教師考核，記入業(yè)務(wù)檔案。
教師學(xué)期綜合得分=10%A+25%B+25%C+20%D+20%E
A——自評(píng)分
B——年級(jí)考核組評(píng)分（年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)）
C——學(xué)生評(píng)價(jià)分（每班抽取優(yōu)生、中生、后進(jìn)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，取平均分） D——教導(dǎo)處學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作評(píng)價(jià)分 E——教學(xué)成果評(píng)價(jià)分 3、學(xué)生評(píng)價(jià)：
（1）校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。 （2）教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“差”記錄，作為"優(yōu)秀學(xué)生"評(píng)比條件。
（3）學(xué)習(xí)的成果。學(xué)生成果通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)異者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
四、保障措施
1、物質(zhì)配備：上課所需的各種學(xué)習(xí)材料、器材、設(shè)施按時(shí)足量配備和安排。
2、制度與政策配套：建立制約與激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)校本課程工作的全面開(kāi)展,鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材。完善評(píng)估評(píng)價(jià)制度，把校本課程列入工作量，按課時(shí)計(jì)課時(shí)費(fèi)。學(xué)校將校本課程工作的開(kāi)展情況列入對(duì)教師的業(yè)績(jī)考核。
教務(wù)處 20xx年9月
附表一： 校本課程參考選題（僅供參考）
附表二： 校本課程申報(bào)表
附表三：
玉田鎮(zhèn)中學(xué)校校本課程項(xiàng)目報(bào)名表
第四篇：實(shí)施方案模板范文格式
一、指導(dǎo)思想
工廠綠化作為城市綠化的一個(gè)重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標(biāo)志。信譽(yù)的投資并維護(hù)城市生態(tài)的平衡。綠化、美化廠區(qū)，為員工創(chuàng)建優(yōu)美的工作和生產(chǎn)環(huán)境，合理分配廠區(qū)綠化美化布局，建造人與自然的和諧發(fā)展。既是外來(lái)客人入廠的第一印象場(chǎng)所，也是公司對(duì)外的一個(gè)形象展示。
今年我們將整個(gè)廠區(qū)劃分為四個(gè)分區(qū)，包括公司大門及周邊環(huán)境、辦公樓前入口廣場(chǎng)、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境。
二、目標(biāo)
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，美化，充分利用花池，草坪及樹(shù)木，注重品種搭配，合理栽種，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化，美化面積，建立完整的綠化體系。將廠區(qū)可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)。
三、組織機(jī)構(gòu)
扶溝銀龍環(huán)境綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成：
組 長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX XX
成 員：XX
綠化美化工作辦公室設(shè)在公司行政部,由王旭東同志兼任辦公室主任。
四、具體工作措施
1、發(fā)揮廠區(qū)面積整齊的特點(diǎn)，分塊布局，綠化，美化，體現(xiàn)出分布均衡，突出重點(diǎn)的特點(diǎn)。盡可能的增加綠化，美化面積，加大覆蓋率，不留死角。
2、原有廠區(qū)綠化樹(shù)木不變動(dòng)，再在適合位置補(bǔ)種新的觀賞植物。
3、將廠區(qū)原有花壇四周草坪管理好，在花壇四周（外圍）種月季，女貞等花木。
4、為廠區(qū)現(xiàn)有花池?fù)Q土，對(duì)破損的地方進(jìn)行修補(bǔ)，做白色噴涂并在花池中栽種各種花草。
5、在廠區(qū)辦公樓以東，為方便職工休閑活動(dòng)的需求，將其設(shè)為一處籃球場(chǎng)，為員工提供休憩、活動(dòng)的公共活動(dòng)空間，以軟質(zhì)景觀為主，植物景觀交相互應(yīng)?；@球場(chǎng)以西，辦公樓后面種植適量果樹(shù)達(dá)到垂直綠化、美化效果。
6、在生產(chǎn)部周圍栽植雙排行道樹(shù)，已達(dá)到防塵，除噪的效果。并且，配以開(kāi)花植物，即美觀大方又舒適樸實(shí)，可以很好的調(diào)節(jié)職工的精神。
7、購(gòu)置、培植花卉，做到廠區(qū)四季有花草，辦公室常年有鮮花。
五、花卉養(yǎng)護(hù)管理
及時(shí)澆水施肥、加強(qiáng)植物修剪造型、科學(xué)防治病蟲(chóng)害，保證植物長(zhǎng)得良好。這些工作都要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)。
整個(gè)綠化、美化工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體員工積極參與，增強(qiáng)學(xué)員工愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。通過(guò)大家的努力，一定會(huì)使公司綠樹(shù)成蔭。草地、花壇、高矮樹(shù)木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
XX有限公司
20xx年2月22日
第五篇：實(shí)施方案
為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護(hù)學(xué)生的身心健康，根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我鎮(zhèn)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。
一、治理內(nèi)容及目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。
二、工作安排
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段
第一階段：（5月-7月）
1、成立組織。學(xué)校成立以
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能成員負(fù)責(zé)對(duì)本校學(xué)生的教育、治理工作，對(duì)存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)治理和上報(bào)。（詳見(jiàn)《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》
2、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播、微信、博客等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好下面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
3、完善制度。及時(shí)制定《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào)，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急安排人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。
4、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育；召開(kāi)教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力；適時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
5、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題要及時(shí)處置，對(duì)個(gè)別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育。加強(qiáng)心理干預(yù)，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對(duì)個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對(duì)性開(kāi)展心理干預(yù)。加強(qiáng)校園防控。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施。
6、排查建檔。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行排查，屬于校內(nèi)人員的要切實(shí)做好工作并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
7、及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，各校應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：（9―10月）
學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況，排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。
三、工作要求
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
4、加強(qiáng)應(yīng)急值守，擬定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，保持必要的備勤力量，隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動(dòng)預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。
