千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《招標實施方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《招標實施方案》。

第一篇：招標實施方案

活動目標：

1、讓幼兒正確感知比6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。

2、引導幼兒積極地與材料互動，培養(yǎng)良好的操作習慣。

3、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動準備：

學具：每人一份1-8的點卡、每人1D6數(shù)字卡片其中一張、作業(yè)每人一份、鉛筆、1D8的數(shù)字粘貼紙

教具：1-8的數(shù)字卡和圓點卡、1-8的動物圖卡、數(shù)字園背景圖片一幅

活動過程：

一、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的興趣

老師手拿點子、數(shù)字、動物卡片，和孩子們進行問答游戲。

師：嘿嘿，我的火車幾點開?(隨機出示6以內(nèi)的點卡、數(shù)卡)

幼：嘿嘿，我的火車點開。

師：嘿嘿，來了幾位小客人?(出示動物卡片)

幼：嘿嘿，來了位小客人。(反復進行幾次)

二、通過看看說說理解數(shù)字“6”的意義

師：嗚嗚，火車開到了數(shù)字園。(出示背景圖)你看到了什么?

師：(出示數(shù)字6)看，誰來迎接我們了?(數(shù)字6)6可以表示什么呢?(6朵花、6個小朋友……)

師：6還可以表示6個圓點。(教師在數(shù)字6旁邊貼上6個圓點卡)

三、親自實踐，感知比6少的數(shù)量

1、自由探索

(1)交流：比6個圓點少的是幾個圓點?

(2)操作找比6個圓點少的圓點后交流：你找的比6少的圓點卡上有幾個圓點。(教師在黑板上出示相應圓點卡)

(3)師生總結(jié)：比6個圓點少的有5個圓點、4個圓點、3個圓點、2個圓點、1個圓點。

2、點子與數(shù)的對應。

(1)師：6個圓點可以用數(shù)字6來表示，那么這些比6個圓點少的點子的數(shù)量可以用哪幾個數(shù)字來表示呢?(請幼兒說)老師請5個小朋友一起來數(shù)字園找一找，并貼在能表示它們數(shù)量的點卡左邊。

(2)小結(jié)：比6少的有5、4、3、2、1

3、游戲D找朋友：鞏固量與數(shù)的對應。

教師出示動物卡片找數(shù)字朋友，每出示一種動物，相對應的數(shù)的小朋友就站起來。

師：“嘿嘿，我的朋友它是幾?”

幼兒：“嘿嘿，你的朋友它是!”

四、作業(yè)DD找朋友

出示作業(yè)，你看到什么?幫動物寶寶找到數(shù)字朋友，貼在動物旁邊，然后找出比6少的種類用鉛筆圈起來，請老師檢查。

第二篇：招標實施方案

一、指導思想

堅持“豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展”的指導方針，以“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面深化素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔，構(gòu)建一種在教師指導下，學生自主選擇，自我管理，自我鍛煉和學習的活動模式。

二、基本形式

“走班”就是學生打破原來常態(tài)下的年級和班級組織，依照自己的興趣、愛好、特長，自主選擇輔導老師和活動的內(nèi)容、形式，教師與學生通過自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統(tǒng)一管理?；顒幽Ｊ綀猿帧耙耘d趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點，以興趣為終點，以興趣為標準”的原則，充分挖掘教師的專項特長，設置各種活動提供“菜單式”服務供學生選擇。

三、實施原則

1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、堅持全面性原則。選修課的內(nèi)容與形式力求豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。教師根據(jù)自已的實際情況自主自愿申報選修課活動課程，學生打破年級界限，依照自己的愛好、特長自主選擇輔導老師和選修內(nèi)。

4、堅持安全第一原則。在選修課的組織與實施過程中，要加強安全教育并制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

四、實施過程

1、召開全體教師動員會，向全體教師講清活動的目的要求，號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長，確定所欲開設的課程，報教務處審核確定。

2、教務處確定興趣超市菜單，制作成海報，向全體學生公示。全體學生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報名，教務處匯總分班，形成新的班集體。

3、指導教師搜集資料，形成校本教材報教務處審閱，批準后書寫教案，于每次選修課活動時間實施教學。

4、每到學期中、學期末均要對學生進行活動評價(分為學生自評、互評、師評三部分)。

5、不失時機地安排實踐性作業(yè)，及時了解學生的所思、所做，捕捉信息，及時調(diào)整自己的教學。

五、具體要求

1、凡一經(jīng)確定選修課程的學生，不得隨意缺曠課和改變選修內(nèi)容。學生出勤由輔導教師作好記載，及時與班主任聯(lián)系和反饋情況，按時組織學生輔導和放學，確保學生安全。各班主任要高度重視走班選課活動，配合各輔導教師開展工作，敦促報名學生按時參加選修活動。

2、輔導時間為每周一下午課外活動，輔導教師必須按照規(guī)定時間和地點開展輔導工作，不得無故停止上選修課。如有特殊情況須停課者，必須提前向教務處報告，作好調(diào)課安排，通知好學生，否則將按曠課計算，若造成意外事故將承擔主要責任。

3、每次選修課結(jié)束后教師須認真填寫活動記錄，于當月底交教務處，教務處憑活動記錄計算課時費。

4、 教務處負責組織檢查選修課、活動課開設情況，負責管理和填寫好選修課學分卡，并召開學生座談會，聽取意見，凡不符合要求的教師，則取消該課程。

第三篇：招標工作方案

為統(tǒng)籌做好全區(qū)學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。

一、總體原則

秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統(tǒng)籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。

1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校;

2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校;

3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。

二、開學時間

1、中小學校(含中職學校)、特殊教育學校_月_日組織學生報名入學，_月_日開學行課，幼兒園參照執(zhí)行。

2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區(qū)教育局備案。

3、__級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。

若國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢和防控要求及時做出調(diào)整并進行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

三、師生返川返校要求

1、總體要求

中高風險地區(qū)師生暫緩返川返校。低風險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。

2、川內(nèi)師生員工返校要求

1)低風險地區(qū)的學校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風險地區(qū)。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。

2)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理。

3、川外師生員工返川返校及新生報到要求

1)在川外低風險地區(qū)的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。

2)在川外低風險地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務保障和溝通解釋工作。

3)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理。

4)在中高風險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關規(guī)定，經(jīng)批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。

5、其他特殊情況返校要求

1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理。

2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告，治愈后返校。

3)教育培訓類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

四、開學前準備工作

1、健全機制

1)學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。

2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)系，落實“一對一”常態(tài)化協(xié)作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動保障開學秩序。

2、健康監(jiān)測

1)學校要動態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。

2)學校嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。

3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。

3、疫苗接種

1)_月__日前，完成12―17歲應接未接學生第一針的查漏補種。

2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

4、門崗管理

1)假期中小學和幼兒園一律封閉管理。

2)高校要嚴格門崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。

報到注冊時發(fā)現(xiàn)健康碼異常，應及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地政府協(xié)助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監(jiān)測;核查有異常，立即報告區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局，按當前國內(nèi)重點地區(qū)來(返)蓉人員健康管理規(guī)定進行健康管理。

第四篇：招標實施方案

民辦學校是在“以質(zhì)量求生存，以服務贏口碑，以生源求發(fā)展”的激烈競爭中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認同學校以及家長認同度的高低密切相關。因此，學校在內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的前提下，大力實施“家校共建”工程，對于形成教育合力、創(chuàng)建學校特色、提高教學質(zhì)量、拓展學生生源，進而把學校做大做強具有十分重要的意義。為此，特擬定“家校共建”實施方案如下:

一、活動目的：

通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同、支持學校工作，進而構(gòu)建和諧的家校關系，匯聚教育合力，努力促使學校各項工作上臺階、上檔次，促進學校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

二、活動舉措：

1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。

“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理、突出的辦學特色、一流的教學質(zhì)量而來。而要達到這一目標的關鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關活動的前提和基礎。

2、建立學校、年級、班級三級家長委員會。

家長委員會成員必須是對學校認同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發(fā)揮其應有的作用，取得好的效果。

(1)學校家長委員會：

設主任1人，副主任3人(每個年級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學校家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：

A、了解學校情況，參與學校管理和重大活動。

B、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學校發(fā)展建言獻策。

C、協(xié)調(diào)學校與家庭、教師與家長的關系，形成教育合力。

D、引導和指導家長搞好家庭教育、維護學校形象，努力創(chuàng)建教育品牌。

(2)年級家長委員會：

設主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：

A、了解年級教育教學情況，參與年級重大活動。

B、收集年級家長意見或建議，為年級發(fā)展建言獻策。

C、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關系，形成教育合力。

D、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題。

(3)班級家長委員會：

設主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責和權(quán)利如下：

A、了解班級教育教學情況，參與年班級重大活動。

B、收集班級家長意見或建議，為班級發(fā)展建言獻策。

C、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關系，形成教育合力。

D、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題。

3、讓家長參與學校管理。

根據(jù)學校實際，擬在學校家長委員會成員中暫設以下三個小組參與學校管理：

(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)

負責對學校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。

(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)

負責對學生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務、紀律、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。

(3)教學監(jiān)督組：(3人)

負責對教師的教學情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議。

4、提高教師的溝通能力和技巧。

(1)對全體教師進行有針對性的系統(tǒng)培訓。

(2)請溝通能力強的教師作經(jīng)驗介紹。

(3)采取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。

(4)用愛心、誠心、細心和耐心架設溝通橋梁。

5、成立家長學校。

學校成立由學校校長、中層領導和部分家長代表參加的家長學校執(zhí)委會，全面負責對家長學校工作的領導、并負責工作安排和工作指導，由學校校長兼任家長學校的校長。家長學校的主要任務是：

(1)負責對全體家長進行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓。

(2)負責宣傳學校的辦學理念、管理理念、教學理念等，并展示學校的辦學成果和亮點。

(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗。

(4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。

6、開好家長會。

開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步了解學校、認同學校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學習情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合，形成教育合力，促進青少年學生的健康成長。

三、保障機制：

為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學校建立如下保障體系：

1、組織保障。

學校成立“家校共建”領導小組：

組長：唐昌旭

副組長：劉海東 張運蘭

成員：許來娣 陳齊嬌 黃小靈

2、經(jīng)費保障。

學校每年從校長基金中撥?？畈坏陀?000元，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹樌_展。

3、制度保障。

(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。

(2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進級組考核，PK細則如下：

A、各級組根據(jù)學校要求制定切實可行方案。(A、300分，B、200分，C、

100分)

B、各級組根據(jù)擬定方案開展相關活動且效果好。(A、300分，B、200分，

C、100分)

C、家長會到會率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)

D、對活動資料及時收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分)

第五篇：招標項目實施方案

招標實施方案

一、項目基本概況及招標組織形式：

1、項目名稱：XXXXXXXXXXXXXX建設項目

2、項目地點：XXX邊境經(jīng)濟合作區(qū)規(guī)劃展廳以南、州中醫(yī)院以西。

3、建設規(guī)模及建設內(nèi)容：建筑面積15000平方米，包括大堂、通史展廳、民族和民俗展廳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳、自然與地質(zhì)展廳、建設成就展廳、臨時展廳等主體工程，以及消防、安防、存放設施設備等附屬設施。

4、項目資金籌措：總投資XXXX萬元。其中：申請中央預算內(nèi)資金XXX萬元、XXX財政自籌XXX萬元。

5、招標組織形式：根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》的有關規(guī)定，本項目招標人為XXX文物局，委托XXXXXXXX招標有限責任公司，具備甲級代理資質(zhì)的招標代理機構(gòu)，根據(jù)國家、自治區(qū)、自治州的有關文件規(guī)定具體負責招標文件、評標辦法等文件的編制和具體招標工作的組織，由XXX發(fā)改委、XXX監(jiān)察局、XXX財政局進行行政監(jiān)督。

6、招標方式：整個招標工作嚴格按照《中華人民共和國招標投標法》、國家七部委12號令《評標委員會和評標辦法暫行規(guī)定》、自治區(qū)重點建設項目管理辦法、《中華人民共和國招標投標法實施條例》的有關規(guī)定，并結(jié)合本項目工程的特點和實際，工程招標方式采用公開招標。

7、本工程項目招標包括建筑安裝工程部分、設備采購部分、裝修布展工程部分及監(jiān)理服務部分。

二、招標代理思路及工作流程

1、項目報建

根據(jù)招標人建設項目的立項批復至XXXXX州發(fā)展和改革委員會備案，并安排招標日期。

2、招標公告的發(fā)布及投標人的資質(zhì)條件

根據(jù)招標項目特征（如：招標范圍、建設規(guī)模、結(jié)構(gòu)等基本信息）編制《招標公告》，并且同時在新疆經(jīng)濟報、新疆信息網(wǎng)、XXX經(jīng)濟信息網(wǎng)上發(fā)布，自招標公告發(fā)布之日起5個工作日為報名時間，所有符合條件的投標人可以通過報名參加此次投標；對投標人資格預審將嚴格按照規(guī)定及《招標公告》要求進行，由此確定投標人。在完成上述所列工作的同時，可進行招標文件的編制。 投標人須具備房屋建筑工程施工總承包貳級（含貳級）以上資質(zhì)，并在人員、設備、資金等方面具有承擔本工程施工的能力；近兩年類似工程業(yè)績及反饋意見。

報名時須提交資料：

企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、法人授權(quán)委托書、委托人身份證、注冊建造師證、安全生產(chǎn)考核證、技術負責人職稱證、造價員崗位證、施工員崗位證、質(zhì)量檢查員崗位證、安全檢查員崗位證及近兩年類似工程業(yè)績及反饋意見、區(qū)外企業(yè)進疆備案冊、當?shù)貏趧硬块T出具的無拖欠農(nóng)民工工資證明（以上證件須原件及復印件兩套，復印件加蓋公章）。

3、招標文件、答疑及最高限價的編制

《招標文件》必須載明投標截止日期、開標日期、遞交《投標文件》的地點、投標有效期、提出書面疑問及發(fā)放補充答疑時間等內(nèi)容。自發(fā)出招標文件至開標，不得少于20天。招標文件定稿后送至XXXXX州發(fā)展和改革委員會審查備案，然后發(fā)往各投標人。

勘察工程現(xiàn)場、招標答疑：投標截止日15天前，招標答疑會由招標公司、業(yè)主、設計單位、造價咨詢單位和投標人共同參加，勘察工程現(xiàn)場、招標答疑是確定最高限價的關鍵，工程造價咨詢單位根據(jù)已審核的工程圖紙、答疑、招標文件編制最高限價。

最高限價（招標控制價）：將于投標截止日3天前送至XXXXX州發(fā)展和改革委員會審查，于投標截止日2天前通知所有投標人。

4、評標、定標

4.1 開標預備會

在開標前一天下午，在XXX文物局三樓會議室召開開標預備會，由業(yè)主、項目監(jiān)督組、XXXXXXXX招標有限責任公司工作人員參加，對開標當天的人員分工、注意事項、開標流程、關鍵控制點進行布置和安排。

4.2 標書接收

投標人應在開標當天投標截止時間前將投標文件遞交至XXX建設工程交易中心開標大廳，招標代理機構(gòu)、公證人員將對截止時間前收到的標書進行接收，對投標截止時間后遞交的標書不予接收。

4.3 專家的抽?。?/strong>

評標專家由7人組成，其中招標人代表2人（行政監(jiān)督部門的工作人員不得擔任本部門負責監(jiān)督項目的評標委員會成員），房建工程專家5人，房建工程專家從XXX發(fā)改委重點項目專家?guī)熘须S機抽取。

評標專家由監(jiān)督人員迎接，投標人不得接觸評標專家。

4.4 標前會程序

由招標代理機構(gòu)介紹工程概況

由監(jiān)督組宣布評標紀律

由評標委員會在評標專家承諾書上簽字

由招標人代表在開標現(xiàn)場抽取K值（1-3%）。

4.5 資格符合性審查

參與資格符合性審查人員：招標人代表、監(jiān)督人員、主持人

投標單位應提供原件包括：

①法定代表人身份證原件或法定代表人委托書和委托代理人的身份證原件；

②營業(yè)執(zhí)照副本原件及資質(zhì)證書副本原件；

③外地企業(yè)進伊備案冊（原件）, 注冊建造師證書原件、注冊建造師安全生產(chǎn)考核證原件；

④投標保證金收據(jù)（原件）；

未按照要求提供證件的投標企業(yè)為不合格投標人，不得進入評標程序。

4.6 唱標

由招標代理公司主持，由監(jiān)督方監(jiān)督，由投標人或者其推選的代表檢查投標文件的密封情況，也可以由招標人委托的公證機構(gòu)檢查并公證；經(jīng)確認無誤后，由工作人員當眾拆封，宣讀投標人名稱、投標價格和投標文件的其他主要內(nèi)容。

4.7 評標

評標由依法組建的評標委員會負責，評標委員會成員由招標人現(xiàn)場抽取，監(jiān)督人現(xiàn)場監(jiān)督。

評標委員會應當根據(jù)招標文件規(guī)定的評標標準和方法，對投標文件進行