千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《招聘會實施方案(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《招聘會實施方案(合集)》。

第一篇：招聘會實施方案

選擇一種專業(yè)，就是選擇了一種思維方式；選擇一種職業(yè)，就是選擇了一份未來生活。為了讓學生真切感受求職面試的實況場景，了解社會用人要求，根據(jù)自身特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，我校將舉辦第四屆模擬招聘會。模擬招聘會雖是虛擬的，但是能使真實體現(xiàn)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃，以它為切入點，增強學生對未來就業(yè)形勢和就業(yè)壓力的認識，普及人才招聘的系列知識，幫助學生更好地確定目標，放眼未來，為學生今后在高考中選報學校和專業(yè)做出準確的全面的指導。

一、活動訓練及項目

1、學生的語言組織及表達能力；

2、學生的身體語言、言行表達及處事能力；

3、學生的社會責任心及未來的職業(yè)精神；

4、教師的招聘能力。

二、模擬招聘會機構

總策劃：任艷丹

執(zhí)行策劃：李曉玲

籌備組：校團委、各年級及公共教學部

招聘團：初一、初二、初三、高一、高二年級、藝體、行政模擬單位代表

復試評估組：組長：任艷丹，組員：鄭麗娜、章聿明、彌寶庫、王振、董廣顏

復試簽約組：組長：任艷丹，組員：李曉玲、連潔、喬勇軍

三、活動安排時間

（一）宣傳準備階段：

1、提前宣傳階段

①針對初一、初二、初三、高一、高二、高三各年級各班印發(fā)《第四屆模擬招聘會宣傳單》；

②準備《用人單位模擬合同書》。

③針對應聘年級發(fā)放相應招聘單位列表及招聘會現(xiàn)場流程

2、確定招聘單位及應聘群體：（時間：3月5日――3月7日）

①3月7日下午5：30前確認參會的招聘單位（包括單位性質、單位名稱、經營范圍、招聘人數(shù)、薪酬待遇、工作地點等信息）

年級要求推薦單位個數(shù)：初一、初二、初三各7個單位；藝體、行政各5個單位；高一、高二各10個單位；校四大組織各1個單位，共計55個單位

②3月9日下午5：30前確認應聘人數(shù)（包括學生年級、班級、姓名等），初一至高二年級每班推薦5名優(yōu)秀學生，高三、高復每班推薦8名學生，校級四大學生組織各10名學生干部。共計550余名學生。

注：以上數(shù)據(jù)信息由各年級干事統(tǒng)一整理后放置：“公用共享――團委――第四屆模擬招聘會”文件夾內，要求格式統(tǒng)一（統(tǒng)一格式見附件）。

③3月15日下午課外活動時間所有應聘者到體育館一樓報告廳參加應聘技巧培訓（喬勇軍老師指導）。

（二）實施階段：（時間：3月16日下周五）

本階段包含：招聘海選、招聘復試、現(xiàn)場簽約并陳述、活動總結。

環(huán)節(jié)一

時間：16日（周五）上午12：00之前

內容：體育館一樓大廳會場的桌椅、音響、鮮花和飲水機擺放到位，條幅制作好并懸掛。

環(huán)節(jié)二

時間：16日（周五）下午14：45――15：30

內容：招聘團的所有老師請到會場，粘貼本單位的招聘海報，準備本單位的招聘簡章，招募的2名助理學生也要到場，各位老師請準備好所用的筆紙。

環(huán)節(jié)三

時間：16日（周五）下午15：30――16：30

內容：應聘學生群體到場，持本人應聘簡歷進場參加模擬招聘會，各位老師嚴格進行海選過程（審閱簡歷、1分鐘自我陳述、簡單答辯），老師可以將沒有應聘成功的學生簡歷退回學生，每家公司推薦3名學生到“復試評估組組”（組長：任艷丹，組員：鄭麗娜、章聿明、彌寶庫、王振、董廣顏）進行進一步復試（闡述自身核心競爭力、對該崗位的理解）。

環(huán)節(jié)四

時間：16月（周五）下午16：00――17：20

內容：簽約組對每一個復試評估組復試通過的學生進行進一步的考察和測試，隨后進行現(xiàn)場簽約。對簽約的部分優(yōu)秀學生進行人生規(guī)劃的具體指導，使其參加晚上的環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)五

時間：16月（周五）晚上19：30――20：30

內容：所有參加模擬招聘會的學生、招聘團、助理團參加在體育館一樓舉行的《北附第四屆模擬招聘會頒獎儀式》。儀式流程：頒發(fā)“最有潛力職場新星獎”“團體優(yōu)勝獎”（根據(jù)班級分布的情況，給獲獎的班級適當?shù)募臃郑?、學生代表陳述簽約感言、任?？偨Y、要求每位學生提交《xxx》（所發(fā)出的'簡歷份數(shù)、應聘單位數(shù)、錄取信息、自我總結、自我反思）。

補充：招聘單位與應聘學生需準備物品

一、招聘單位需準備

1、招聘海報一張。

2、招聘簡章若干。

3、招聘助手2人（學生）。

4、自帶紙筆。

二、應聘學生需準備

1、自帶自制簡歷若干。

2、自帶紙筆。

3、活動結束后上交一份“心得體會”（內含所發(fā)出的簡歷份數(shù)、應聘單位數(shù)、錄取信息、自我總結、自我反思）

第二篇：招聘會策劃方案

一、活動主題

“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實現(xiàn)競爭，成為強者”

二、 活動背景

在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。

三、活動目的

應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對大學畢業(yè)生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業(yè)生應當具備什么樣的優(yōu)秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發(fā)事件的反應能力？由云南交通職業(yè)技術學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現(xiàn)場點評，讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規(guī)范、學會推銷自己，并讓學生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

四、策劃、主辦單位

云南交通職業(yè)技術學院

20xx級人力資源管理班

五、贊助單位

云南交通職業(yè)技術學院經濟管理分院

男生722、725宿舍

172校園活動網(wǎng)

六、活動章程

（一）、活動時間

上午9:00――12:00

（二）、活動地點

云南交通職業(yè)技術學院經濟管理分院教學樓210教室

（三）、活動對象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企業(yè)代表：熊文美

（2）蘇荷酒吧

企業(yè)代表：陳蕾

（3）天順旅游公司

企業(yè)代表：王天順

（4）中國平安保險公司

企業(yè)代表：陸盛英

2、應聘方

由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。

（四）、參招企業(yè)招聘內容及要求

（五）、活動流程

1、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）

2、企業(yè)招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時）

1) 才藝展示（由個人實際情況決定）

2) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）

3) 招聘人員進行提問

4) 針對提問，應聘者進行回答

5）問答環(huán)節(jié)結束后，應聘者退場，等候面視結果。

6）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。

3、觀眾發(fā)言

4、指導教師發(fā)言，對此次模擬招聘會做出評價。

5、主持人宣布模擬招聘會結束。

（六）、后勤管理工作

1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。

2、組織者在活動中，可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應的調整。

3、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生工作。

主辦單位：云南交通職業(yè)技術學院