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第一篇：農(nóng)村小學(xué)教師考核方案

一．指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校發(fā)展白皮書關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資資源的有關(guān)規(guī)定與要求，形成學(xué)校系統(tǒng)評比框架，促進(jìn)骨干隊(duì)伍的建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，形成能者、優(yōu)者多酬的良性競爭格局，特制定此考核方案。

二．考核原則

本考核方案力求全面具體地考核教師在校的各項(xiàng)表現(xiàn)，主要原則如下：

①過程結(jié)果并重，充分注重學(xué)校平時的有月度考核，同時也重視學(xué)期結(jié)束后的結(jié)果考核。

②定性與定量并舉，既有量化的分?jǐn)?shù)，也有質(zhì)性的評價，全面反映教師的工作情況。

③個人努力與團(tuán)結(jié)合作結(jié)合，既看個人成績，同時也看其與各部門協(xié)作的精神與態(tài)度。

三、考核對象及比例

1、除校長、書記以外的學(xué)校在職、在崗、在編教師。校長、書記的考核由教育局組織，學(xué)校教師推薦。

2、學(xué)校組織當(dāng)年申報優(yōu)秀等次的教師進(jìn)行考核，綜合成績前10名的教師獲得考核優(yōu)秀稱號。

3、年度考核優(yōu)秀、專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀按考核成績4：6分配，綜合成績前4名的為年度考核優(yōu)秀，后6名為專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀。上報教育局當(dāng)年度的考核人員根據(jù)教育局下達(dá)指標(biāo)比例按學(xué)?？己私Y(jié)果梯次錄取呈報。

4、未申報優(yōu)秀等級的教師由學(xué)?？己诵〗M組織考核，確定合格、不合格等次。

四、考核的流程

1、教師個人根據(jù)本人一年的工作情況填寫申報表格，向考核小組提交申報表。

2、考核小組對申報人員進(jìn)行申報資格評審，研究決定公布參與評定人員名單，并公布。

3、參評人員向全體教職工和評審小組匯報全年工作。

4、群眾評議。（投票制）

5、考核小組評議。（投票制）

6、公示。

7、呈報上級部門審核

五、考核項(xiàng)目及比例

采用定性與定量相結(jié)合的評比辦法。

個人成績：年度師德總分；教學(xué)常規(guī)總分；考勤總分（4；3：3）占50%。

群眾認(rèn)可占20%。（票選）

部門認(rèn)可占10%。（票選）

考核小組20%。（票選）

綜合四項(xiàng)得分，進(jìn)行排名，票選過程中必須堅(jiān)持回避原則。

六、考核結(jié)果的使用及獎勵

1．教師的考核結(jié)果按教育局對結(jié)果使用的文件精神一致，包括晉級與晉升。

2．對本年度考核優(yōu)秀者，將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月年度考核優(yōu)秀津貼50元。時效一年。寒暑假不在此列。

3．對本年度專技考核優(yōu)秀者，將在下一年度享受由學(xué)校提供的每月專業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀津貼30元。時效一年．寒暑假不在此列。

4、發(fā)放證書。

七、義務(wù)

待定

八、關(guān)于年度考核與專技考核不合格的規(guī)定

按學(xué)校的章程辦理．

第二篇：小學(xué)音體美教師考核方案

師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的不成熟階段，學(xué)校和教師對他們的影響有著終生的作用。因此，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹黨的教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其的重要作用。為了重塑教師形象，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校教代會通過的各項(xiàng)管理細(xì)則,特制訂師德師風(fēng)考核方案：

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長:成員：

二、師德考核等級確定

９０分以上的為優(yōu)秀８０――８９分為良好

６０――７９分為合格６０分以下為不合格

三、師德考核比例指標(biāo)（按學(xué)校教職工總數(shù)確定）

優(yōu)秀：20％良好：30％

合格：45％―50％不合格：0至5％

四、師德考核考評辦法

1、綜合考核評分（由學(xué)?？荚u小組進(jìn)行）（按《考評細(xì)則》考評，百分制）占60％;

2、學(xué)生民意調(diào)查，占10％；（由年段組織考核）

3、教職工民意測評，占10％；（由工會組織考核）

4、樣級領(lǐng)導(dǎo)考核，占20％（校務(wù)會組織考核）

按上述五項(xiàng)得出個人總分，并確定等次。

五、師德考核結(jié)果三掛鉤

1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結(jié)果不為良好級以上者，不能參與任何級別的先進(jìn)的評選。

2、直接與評定職稱掛鉤。即師德考核結(jié)果為優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先考慮。

3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結(jié)果為不合格者，年度考核定為不合格。

六、師德考核時限規(guī)定

1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評，學(xué)年度進(jìn)行總評并確定考核等次。

2、考核結(jié)果每半年一次登記，學(xué)校存檔案。

七、師德考核評價機(jī)制

1、每學(xué)期結(jié)束后由辦公室根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。

2、考核結(jié)果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。