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第一篇:實施實施方案
為推進(jìn)我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的開展,結(jié)合我院實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本,以病人為中心”的服務(wù)理念,切實改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度,規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為,落實責(zé)任制整體護(hù)理措施,全面提高我院臨床護(hù)理工作的質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo)
通過實施責(zé)任制整體護(hù)理,切實落實基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),密切護(hù)患關(guān)系,為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
三、重點內(nèi)容
1.充實臨床一線護(hù)士隊伍,最大限度地保障臨床護(hù)理崗位的護(hù)士配置,醫(yī)院臨床一線護(hù)士占護(hù)士總數(shù)的比例不低于95%。
2.醫(yī)院結(jié)合實際,實施護(hù)士的分層級管理,采用以臨床護(hù)理工作量為基礎(chǔ)的護(hù)士人力配置方法,并依據(jù)崗位職責(zé)、工作量和專業(yè)技術(shù)要求等要素實施彈性的'護(hù)士人力調(diào)配。
3.建立責(zé)任制整體護(hù)理模式。完善各層級護(hù)理人員崗位職責(zé),推行責(zé)任包干制,每名護(hù)士包干床位不超過8人,病人危重程度與護(hù)理層級、能力相匹配,保證患者安全。
4.改變排班模式,實行彈性排班。根據(jù)工作量、病人危重程度、節(jié)假日等合理調(diào)配護(hù)理人力資源,保障病人安全。
5.落實分級護(hù)理制度,嚴(yán)格按護(hù)理級別落實基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容。
6.完善護(hù)理流程,明確細(xì)化各類護(hù)士的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),各示范病區(qū)開展適合本科特色服務(wù)項目。
7.加強(qiáng)績效考核,重點向臨床一線護(hù)士傾斜,績效分配系數(shù)與病人危重成熟、護(hù)理工作量等結(jié)合起來,充分調(diào)動臨床一線護(hù)士的工作積極性,逐步實現(xiàn)同工同酬。
8.進(jìn)一步完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化和量化考核指標(biāo),保證護(hù)理工作的落實。將經(jīng)常性檢查和定期考核相結(jié)合,并將檢查和考核結(jié)果作為護(hù)士個人和部門獎懲、評優(yōu)的依據(jù),持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。
9.進(jìn)一步完善支持系統(tǒng),明確各部門工作職責(zé),調(diào)動各方面的力量為全面加強(qiáng)臨床護(hù)理、落實基礎(chǔ)護(hù)理工作提供便利條件和有力保障,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作快速展開。
第二篇:實施實施方案
為了進(jìn)一步推動xx縣經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)全面進(jìn)步,促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,貫徹落實黨的及十一屆四中全會精神,切實抓好創(chuàng)建“省級文明縣城”工作,鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果,根據(jù)縣委、縣政府提出的創(chuàng)建“省級文明縣城”工作思路,結(jié)合國家和省級文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及我局實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以黨的十八大及十一屆四中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,緊緊圍繞縣委、縣政府的戰(zhàn)略目標(biāo)和創(chuàng)建省級文明縣城的任務(wù),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,提高全民道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和衛(wèi)生健康素質(zhì)為主要任務(wù),深入開展創(chuàng)建活動,促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立地稅系統(tǒng)新形象,為推動xx縣經(jīng)濟(jì)社會和精神文明建設(shè)全面和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
按照創(chuàng)建“省級文明縣城”工作的'相關(guān)要求,通過扎實有效的創(chuàng)建活動,努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法制環(huán)
境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。各分局、直屬各單位要全面深化創(chuàng)建工作,對照檢查我局各項指標(biāo)實際情況,在鞏固、提高、發(fā)展上下功夫,為我縣鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果做出地稅人的貢獻(xiàn)。
三、組織機(jī)構(gòu)
創(chuàng)建“省級文明縣城”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面文明縣城創(chuàng)建工作。
四、主要任務(wù)
1、認(rèn)證實施效能工程,大力打造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境
一是深化“創(chuàng)文明行業(yè),建滿意窗口”競賽活動。服務(wù)窗口和各單位的崗位要爭創(chuàng)“文明單位”、“青年文明號”、“巾幗文明崗”。
二是以效能建設(shè)為切入點,認(rèn)真開展機(jī)關(guān)效能年建設(shè)活動,全面推行政務(wù)公開制度,完善辦事規(guī)章,樹立地稅機(jī)關(guān)勤政廉政形象,努力營造群眾滿意,廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。
2、認(rèn)真實施平安工程,全力打造公正公平的法治環(huán)境
保障公共安全,實行庭院值班制度,加強(qiáng)防火、防盜、防重大事故發(fā)生的檢查活動
3、認(rèn)真實施靈魂工程,全力打造健康向上的人文環(huán)境
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,廣泛開展公民思想道德素質(zhì)教育、文明禮儀素質(zhì)教育和文明志愿者服務(wù)活動,進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,自覺遵守xx縣各項文明公約,
大力倡導(dǎo)“開明、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),不斷提高干職的文明素質(zhì)。
積極開展“1+3+1”講文明、樹新風(fēng)、爭做文明市民創(chuàng)建活動,縣局機(jī)關(guān)每個工作人員都要聯(lián)系3名市民和一家納稅人,教育并引導(dǎo)他們遵守城市管理的各項規(guī)定,爭當(dāng)文明市民。
4、認(rèn)真實施清潔工程,全力打造潔凈的生活環(huán)境
要建立定期打掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。每月第四周和重大節(jié)假日,縣局機(jī)關(guān)、基層各分局要組織干部、職工清掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū),縣局辦公室要抓好檢查、督促工作。
5、認(rèn)真實施生態(tài)工程,全力打造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境重視環(huán)境和生態(tài)資源保護(hù),追求綠色GDP。庭院和空坪隙地,要因地制宜,栽花栽草搞好綠化。
五、工作措施
1、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保政令暢通、高效運作,各項工作扎實有序的推進(jìn)。
2、各負(fù)其責(zé),密切配合。創(chuàng)建工作涉及上下左右、條條塊塊、方方面面,按照縣局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,真正做到思想認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)力量、工作班子、具體措施和保障機(jī)制“五個到位”。特別是對難度大、交叉扯皮多的問題,容易產(chǎn)生漏洞的環(huán)節(jié),要注重溝通聯(lián)系,互相尊重、互相理解、互相支持。積極主動,促進(jìn)問題有效解決。
3、加強(qiáng)督查,推動工作??h局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織開展
經(jīng)常性督促檢查。要對創(chuàng)建活動的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤督辦,及時通報情況。對措施不力、行動遲緩、推諉扯皮,影響全局創(chuàng)建整體效果和整體進(jìn)度的責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo),要給予批評教育,限期整改,問題突出的要追究。
第三篇:實施實施方案
一.培訓(xùn)目的:
教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校初二年級班班通已安裝完成。因此,教師素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標(biāo)的實現(xiàn)。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的技能,并且將這些技能在平時教育、教學(xué)工作中滲透到教學(xué)中去,為改進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生的素質(zhì),而提供有利的條件。20xx年培訓(xùn)就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)的操作技術(shù)再提高到新的水平,在新的一年里再創(chuàng)新的佳績。
二.培訓(xùn)基本原則和措施
1、平時自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合。我們學(xué)校根據(jù)教師的實際情況,提供給教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,教師根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行選擇,以便教師平時進(jìn)行自學(xué),我校積極鼓勵教師擁有個人電腦。在一學(xué)期中,學(xué)校還組織集中培訓(xùn),以提高教師學(xué)習(xí)的效果。
2、提高認(rèn)識、激發(fā)內(nèi)需。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對信息技術(shù)校本培訓(xùn)的認(rèn)識,認(rèn)識到其重要新、緊迫性、必要性;其次是提高廣大教師的認(rèn)識,通過各種教育和宣傳,充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力,在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)與不學(xué)真的不一樣,從而達(dá)到不用揚(yáng)鞭自奮蹄的境界。另外,要加大宣傳教育力度,把教師的優(yōu)秀成果加以展覽,本學(xué)期要舉行優(yōu)秀個人網(wǎng)頁的展示活動,獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)。
3、加強(qiáng)管理、健全機(jī)制。對教師參加校本培訓(xùn)的情況要加以記錄,規(guī)范管理,并加以考核,從制度上保證校本培訓(xùn)的高效實施。
4、運用多種渠道開展培訓(xùn)。建立校本培訓(xùn)專題網(wǎng)站,將培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上,通過老師自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)交流的方式開展培訓(xùn)。并且聘請校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開展專項技能的培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、英特爾未來教育校本培訓(xùn);
了解英特爾未來教育理念;掌握字處理、多媒體制作、電子表格數(shù)據(jù)處理軟件的使用技能;以此理念指導(dǎo)自己的教學(xué)設(shè)計;
2、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)掌握遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,會查找、下載課程資源;并且將這些資源運用到教學(xué)實踐中。
3、開展電子板運用技能培訓(xùn)與考核熟悉電子白的常用功能,掌握電子白板的基本操作技能;在電子白板下開展課程設(shè)計,會制作基于電子白板的教學(xué)課件。開展電子白板下的賽課活動。
4、班班通的運用與考核開展班班通運用培訓(xùn),了解班班通的組成及功能,熟悉班班通的操作技能,熟練使用班班通,并且要嚴(yán)格考核,要求人人過關(guān)。開展基于班班通平臺的賽課活動
5、課件制作與收集培訓(xùn)
班班通建成后,為了給老師們提供豐富的課件資源,我校將建成校內(nèi)課程資源庫,將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫中,定期考核。
面對教育信息化的大環(huán)境,我們徐堡中學(xué)的`全體教師要面對現(xiàn)實、正視自身、迎頭趕上。我校要借助十二五這一有利時機(jī),在加大硬件投入的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓(xùn)的力
度,扎扎實實的提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng),努力縮短與廣大兄弟學(xué)校教師之間的差距。本學(xué)期要在教師運用計算機(jī)輔助教學(xué)以及網(wǎng)頁制作等方面進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)與研究,加快學(xué)校教育信息化的發(fā)展,最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備的效益,要能體現(xiàn)四個特點:一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”;二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用;三是運用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果;四是要求社區(qū)、家長和學(xué)生參與,取得社會的評價效果。
二、培訓(xùn)實施方案的制定要注意:
不大不?。徊桓卟坏?、具體明確、條理清晰、兼顧差異、符合要求。一個好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點:
針對性DD符合需要
科學(xué)性DD符合規(guī)律
邏輯性DD內(nèi)在一致
操作性DD具體可做(具體到什么程度?)
清晰性DD表達(dá)明白
三、“對改進(jìn)設(shè)計方案的評價”必須從以下六個方面入手:
1、問題性:就是說所提問題是否明確,所設(shè)計的是否有針對性。
2、理論性:方案的設(shè)計是否體現(xiàn)了新的理論。
3、結(jié)構(gòu)性:方案設(shè)計是否完整,有無整體的思考,內(nèi)部邏輯是否一致。
4、創(chuàng)新性:有無創(chuàng)新點,創(chuàng)新點的數(shù)量和新穎度。
5、操作性:具體化程度有多大。
6、表達(dá)性:文字是否通順,表述是否清晰。