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第一篇：幼兒園教師競聘上崗實(shí)施方案

指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推進(jìn)管理體制改革，激活員工的危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，經(jīng)幼兒園園長辦公會(huì)決定，根據(jù)“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報(bào)、競聘活動(dòng)、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序?qū)λ性敢庠阢@石園任聘的人員實(shí)施公開競聘。通過競聘把一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)具有開拓進(jìn)取精神，全心全意謀發(fā)展的員工聘用到幼兒園員工隊(duì)伍中來。

實(shí)施辦法：

一、成立崗位競聘考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：劉亮輝

副組長：帥常愷羅芳

成 員：袁自強(qiáng)、劉愛良、羅智芳、唐武嬌

附：考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、收集、審核競聘人資料。

2、組織競聘人員參加競聘活動(dòng)。

3、組織考核，確定各崗位人選。

二、競聘的條件及辦法

1、各競聘者提交本人身份證、學(xué)歷證、獲獎(jiǎng)證原件和復(fù)印件。、

2、每一位競聘者可選擇申報(bào)兩個(gè)崗位；

3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責(zé)；

4、競聘者必須準(zhǔn)備書面競聘方案，在競聘開始時(shí)，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、競聘流程及時(shí)間安排

1、競聘動(dòng)員大會(huì)（時(shí)間：20xx年7月5日下午5：30）。

2、對(duì)現(xiàn)有中層干部進(jìn)行任職評(píng)議（20xx年7月8日中午12：00）職工評(píng)議60%，考核小組評(píng)議40%。

3、公開申請(qǐng)報(bào)名

（1）20xx年7月9日中午12：00，應(yīng)聘者到競聘考評(píng)小組領(lǐng)取競聘申請(qǐng)表。

（2）20xx年7月9日下午5：00之前，應(yīng)聘者將填好的競聘申請(qǐng)表交考評(píng)小組。（每人可申請(qǐng)兩個(gè)崗位）

4、20xx年7月12日中午張榜公示申報(bào)結(jié)果。

5、競聘者方案準(zhǔn)備。

20xx年7月12-16日，競聘者根據(jù)自己的崗位就競聘方案、競聘演講進(jìn)行準(zhǔn)備。

6、競聘演說、競聘答辯。

（1）7月13日-16日，申報(bào)助教的人員組織教學(xué)活動(dòng)；

（2）7月17日上午8：30申報(bào)中層干部的人員競聘演講、答辯。

7、民主測評(píng)、組織考核、綜合評(píng)價(jià)。（7月20日）

8、公布競聘結(jié)果，簽訂崗位合同。（7月21日）

株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對(duì)象

1、本次面向社會(huì)招聘的人員。

2、20xx年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續(xù)留用的員工。

株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設(shè)定

教學(xué)園長助理：1人后勤園長助理：1人

年級(jí)組長：3人保育組長：1人

教學(xué)班班長：14人助教：14人

保育員：14人總務(wù)（兼維修、司機(jī)等）：1人

食堂班長：1人

食堂廚師：1人

食堂勤雜：3人

株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設(shè)置

1、按20xx年上學(xué)期各崗位的工資設(shè)置。

2、20xx年下學(xué)期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員，崗位工資在原基礎(chǔ)上加10元/月。

3、對(duì)外招聘的保育員20xx年上學(xué)期和下學(xué)期均競聘上保育員崗位者加20元/月。

4、20xx年下學(xué)期增設(shè)保育組長崗位，崗位工資在原基礎(chǔ)上加40元/月。

第二篇：教師聘任制度

教師辦公制度

1、按時(shí)上班簽到，不遲到不早退，不無故曠課。

2、上班簽到要求：上午教師必須在第一節(jié)課上課鈴響前簽到；下午教師必須在第五節(jié)課上課鈴響前簽到。

3、教師簽到后，除上課外，必須自覺在本教研組辦公室辦公，無特殊原因，不得離開。做到少竄門，嚴(yán)禁打牌、織毛線、大聲喧嘩等。

4、教師簽到簿由各周值班行政負(fù)責(zé)并匯總。

教師考勤制度

1．全鄉(xiāng)小學(xué)按季節(jié)統(tǒng)一作息時(shí)間，全部實(shí)行簽到。各教師必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽到（代簽補(bǔ)簽無效），超過5―10分鐘簽到記遲到一次；10分鐘以上記曠課一節(jié)。上班時(shí)間內(nèi)無課教師必須辦公室集中辦公，不得進(jìn)行其它娛樂活動(dòng)。

2．上課預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)到達(dá)教室門口。上課鈴響后，教師未進(jìn)入教室內(nèi)，按遲到處理；下課鈴未響而提前離開教室，按早退處理；遲到、早退達(dá)10分鐘以上，按曠課處理。

3．教師未按教導(dǎo)處安排的課程表上課，導(dǎo)致本班教學(xué)秩序混亂，按曠課處理，且由曠課教師自付代課費(fèi)。未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)備案，嚴(yán)禁教師調(diào)課，否則追究雙方責(zé)任。

4．請(qǐng)假實(shí)行書面申請(qǐng)制度。

中心小學(xué)：2天以內(nèi)由常務(wù)副校長批準(zhǔn)，每學(xué)期累計(jì)事假在2―5天以內(nèi)必須經(jīng)中心小學(xué)校長批準(zhǔn)，5天以上由教育局批準(zhǔn)，值周行政必須將請(qǐng)假條或調(diào)課申請(qǐng)單存檔，統(tǒng)一安排代課事項(xiàng)，被安排的代課教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)：①事假自付代課費(fèi)。②婚、喪、產(chǎn)等法定假按國家文件規(guī)定執(zhí)行，由學(xué)校付代課費(fèi)。③患重病請(qǐng)假必須出示醫(yī)院證明，病歷卡和醫(yī)院處方、藥費(fèi)發(fā)票等，一個(gè)月內(nèi)由校委會(huì)研究處理，一個(gè)月以上的報(bào)教育局處理；代課工資按教育局文件精神執(zhí)行。④未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)而私自離校者，按曠課處理。假期結(jié)束，必須向值周銷假。⑥因參加學(xué)歷提高培訓(xùn)請(qǐng)假，必須提供相關(guān)通知證明，由教師自付代課費(fèi)，不列為事假處理，謊報(bào)者按曠課處理。⑦對(duì)內(nèi)外父母、夫妻、子女類直系親屬因重病住院治療需要護(hù)理而請(qǐng)假的，按護(hù)理假處理，自付代課費(fèi)，銷假時(shí)必須提供住院證明或出院小結(jié)。⑧代課費(fèi)按3元/節(jié)計(jì)算。

村級(jí)小學(xué)：教師請(qǐng)假必須報(bào)中心小學(xué)校長或分管副校長備案，具體規(guī)定按中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，代課費(fèi)由村小自行決定。未按規(guī)定進(jìn)行請(qǐng)假的，一經(jīng)查實(shí)，按曠課一節(jié)罰50元處理，且在教師績效考評(píng)總分中扣除5分/次。

5．開會(huì)及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)請(qǐng)事假同上處理，3分鐘內(nèi)未到會(huì)場者按遲到處理，未經(jīng)允許無故離開者3分鐘內(nèi)按早退處理，10分鐘以上按曠課處理。

6．嚴(yán)禁教師私自調(diào)換課程。被值周行政、主管人員查實(shí)，除追究任課方外，對(duì)代課方實(shí)施加倍處罰。

7. 晨讀輔導(dǎo)教師必須組織學(xué)生做早操，排隊(duì)進(jìn)入或退出操場，操行中站在本班操列前后巡視學(xué)生做操，做到操列整齊，操行規(guī)范，紀(jì)律良好；防止出現(xiàn)安全事故的。

8、眼保健操由上午第二節(jié)課的任課教師組織。

9、除國家統(tǒng)一規(guī)定的法定假外，學(xué)校不得隨意放假、調(diào)課或補(bǔ)課。

10、教師晚自習(xí)下班按教導(dǎo)處安排表進(jìn)行，對(duì)在校寄宿的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)到，上好輔導(dǎo)課。未按作息時(shí)間到崗者按遲到、早退、曠課處理。

教師家訪制度

1、教師和家長應(yīng)建立長期合作的友好關(guān)系，密切配合，共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的成長，及時(shí)掌握學(xué)生在家在校的思想動(dòng)態(tài)。

2、學(xué)校行政、班主任及科任教師有著同等的家訪義務(wù)。

3、開學(xué)初應(yīng)進(jìn)行全面性的家訪，務(wù)必做好流生返校勸學(xué)工作，把輟學(xué)率控制到最低限度。

4、家訪時(shí)要注意方式方法，首先必須肯定學(xué)生的成績，多談優(yōu)點(diǎn)，少提缺點(diǎn)，注意場合，優(yōu)缺點(diǎn)要一分為二，防止“告狀式”的訪問，決不能損害學(xué)生的自尊心。家訪時(shí)必須做有耐心、有恒心，一次不行就多次，直到成功。

5、每次家訪必須具有目的性，家訪后必須認(rèn)真分析，總結(jié)家訪的得失，并認(rèn)真寫好家訪記錄。

6、每天任課教師都要對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行晨檢，進(jìn)行身體健康目測，遇到學(xué)生身體不正常或沒來到學(xué)校，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系，并按學(xué)校安全管理制度的程序進(jìn)行處理。對(duì)特殊天氣，教師應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來校應(yīng)及時(shí)向?qū)W校反映，并及時(shí)做家訪工作，防止意外事故發(fā)生。

7、“校家同創(chuàng)”是教師、學(xué)生、家長、學(xué)?；?dòng)的有效溝通方式，各教師、班主任必須做好“校家同創(chuàng)”的相關(guān)工作。

教師值周制度

（一）值周行政職責(zé)：

1、每天必須提前10分鐘上班，做好一天教師簽到管理工作；

2、帶領(lǐng)值周教師對(duì)校務(wù)及安全進(jìn)行日常檢查并詳細(xì)記載；

3、督促學(xué)生做好早操、眼保健操，檢查教師指導(dǎo)“兩操”執(zhí)行情況，處理好學(xué)校偶發(fā)事件；

4、一周值班結(jié)束，做好本周值班情況小結(jié)，并在下一周教師例會(huì)上宣布，與下一周值班做好交接工作。

（二）值周教師職責(zé)：

1、每天提前10分鐘上班，督促各班搞好校園衛(wèi)生及教師上班及時(shí)簽到；

2、協(xié)同值周行政督促學(xué)生做好“兩操”，檢查教師指導(dǎo)“兩操”情況并進(jìn)行記錄；

3、處理當(dāng)天偶發(fā)事件，傳遞工作信息；

4、做好值周交接班工作。

以上職責(zé)必須嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作。對(duì)工作敷衍了事，相互推卸責(zé)任的，根據(jù)具體情況分別給予教育、警告、記過處分。

第三篇：教師聘任制度

一、指導(dǎo)思想：

深化教育體制改革，建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和素質(zhì)教育要求的學(xué)校人事制度，引入競爭機(jī)制，激活隊(duì)伍活力，擇優(yōu)上崗，形成有效的激勵(lì)與約束機(jī)制，促進(jìn)教職工隊(duì)伍的整體優(yōu)化，確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與效益的全面提高。

二、聘任原則：

堅(jiān)持公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則；

堅(jiān)持全面衡量、實(shí)績優(yōu)先的原則；

堅(jiān)持從事的工作與聘任的崗位相一致，因崗設(shè)人，崗責(zé)結(jié)合，目標(biāo)明確的原則。

認(rèn)真搞好核編定員,確定教師的教學(xué)工作量和行政人員的崗位職責(zé)，嚴(yán)格按崗位數(shù)量和相應(yīng)崗位的上崗條件進(jìn)行聘任。

三、聘任依據(jù)：

按各類崗位的崗位考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，以年度考核為依據(jù)，以本校的工作需要，工作服從分配為準(zhǔn)則。對(duì)受聘教職員工應(yīng)全面實(shí)行崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)和工作規(guī)范，制訂考核標(biāo)準(zhǔn)和考核制度，建立考核檔案，作為續(xù)聘、不聘、晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

四、聘任的范圍與條件：

1、本單位在職在崗教職工，及學(xué)校已簽訂合同接受的高等學(xué)校畢業(yè)生，學(xué)校擬從外校選調(diào)的教師，擬從社會(huì)招聘的職工。

2、應(yīng)聘教師應(yīng)具有《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》中規(guī)定的教師任職資格；工人應(yīng)具有工人任職資格，在職在編，身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

五、聘任辦法：

1、應(yīng)屆畢業(yè)生首先經(jīng)過專家組面試及參加相關(guān)心理測試后，雙方簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議，實(shí)習(xí)結(jié)束，征求有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的意見，由校長聘任。

2、社會(huì)招聘人員經(jīng)過考試及相關(guān)面試后，由校長聘任。

3、教師聘任可先由校長提名，征求有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的意見后，由校長聘任。校長與聘任的教職員工簽訂合同。

六、聘任程序：

1、崗位考核：本著嚴(yán)格考核的原則，對(duì)受聘人員進(jìn)行聘期考核和年度考核，同時(shí)還要根據(jù)具體情況進(jìn)行不定期考核。

每年7月底進(jìn)行教師教學(xué)能力考核，直接關(guān)系該教師當(dāng)年續(xù)聘。

每年年終進(jìn)行全體教職工年度考核。

2、崗位聘任：本著充分發(fā)揚(yáng)民主的原則，每學(xué)期開始前，學(xué)校征求各位教職工工作意愿，聘任期滿后，校長及中層以上領(lǐng)導(dǎo)研究并征求部分教職工的意見，結(jié)合教學(xué)能力考核及年度考核情況進(jìn)行續(xù)聘或解聘。續(xù)聘人員與學(xué)校雙方簽訂聘用合同及崗位聘用合同，明確崗位職責(zé)。

七、聘任期限：

聘任期一般為一年，可根據(jù)具體情況連聘連任。

八、雙方履行的職責(zé)：

在聘任期內(nèi)，校長不得無故解聘教職工，教職工不得無故辭聘。辭聘的按合同及教育局有關(guān)文件執(zhí)行。

第四篇：幼兒園教師競聘上崗實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，調(diào)動(dòng)教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)新密市教體局崗位競聘實(shí)施意見及我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，按照“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”的要求，實(shí)現(xiàn)有身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

二、競聘條件

1、基本條件

①遵守憲法和法律；具有良好的品行；

②取得相應(yīng)崗位的任職資格；

③近3年年度考核等次均為合格以上；

④適應(yīng)崗位要求的身體條件。

2、專業(yè)技術(shù)崗位基本條件

專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中副高級(jí)(分別對(duì)應(yīng)五、六、七3個(gè)等級(jí))、中級(jí)（分別對(duì)應(yīng)八、九、十3個(gè)等級(jí)）、初級(jí)（分別對(duì)應(yīng)助理十一、十二2個(gè)等級(jí)和技術(shù)員十三級(jí)）內(nèi)部不同等級(jí)崗位專業(yè)技術(shù)人員在競爭同一級(jí)別內(nèi)上一等級(jí)的崗位時(shí)，須在下一等級(jí)崗位上聘滿三年或首次崗位等級(jí)競聘時(shí)在該崗位上已聘滿六年的可直接競爭同一級(jí)別內(nèi)的最高等級(jí)崗位。

3、工勤技能人員競聘專業(yè)技術(shù)崗位條件

①取得所競聘崗位相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，其中競聘職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)準(zhǔn)入資格；

②具有所競聘專業(yè)技術(shù)崗位要求的專業(yè)知識(shí)和工作能力；

③在本學(xué)校教學(xué)一線工作滿三年以上，現(xiàn)仍在教學(xué)崗位，且進(jìn)三年年度考核均被確定為合格及以上等次；

④工勤技能人員原則上應(yīng)參加相應(yīng)層次專業(yè)技術(shù)崗位最低等級(jí)崗位的競聘。

三、建立崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組（人員名單略）

第五篇：幼兒園教師競聘上崗實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范中層干部選拔任用制度，根據(jù)上級(jí)有關(guān)人事工作的要求和幼兒園實(shí)際發(fā)展需要，通過公開、公平、競爭、擇優(yōu)的干部選拔任用機(jī)制，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的管理干部隊(duì)伍打下基礎(chǔ)。結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本園中層干部競聘任職方案。

一、競聘崗位

新華舍幼兒園助理1名、教技主任1名

羅馬假日幼兒園負(fù)責(zé)人1名

風(fēng)景英倫幼兒園負(fù)責(zé)人1名

二、競聘條件

1、熱愛幼教工作和幼兒，具有履行職責(zé)所需要的理論和政策水平，具有良好的師德師風(fēng)、團(tuán)隊(duì)合作精神，職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有一定的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、工作實(shí)績突出。

3、熟悉業(yè)務(wù)工作，有較高的`專業(yè)素養(yǎng)，能充分發(fā)揮職能作用，在工作中能起模范帶頭作用。

4、身體健康能適應(yīng)本職工作需要。

5、獲得過“昆山市學(xué)科帶頭人”“昆山市教學(xué)能手”“昆山市教壇新秀”以上稱號(hào)，或在相關(guān)崗位上有一年以上的管理經(jīng)歷。

三、基本原則

公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)

四、競聘上崗的形式和范圍

采取公開競聘方式，在新華舍幼兒園范圍內(nèi)選拔。

五、成立考察領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周建新

成員：馬金娣、金吉吉、劉義明、顧美芳

六、競聘上崗工作的程序

1、公布崗位、條件。

2、個(gè)人申報(bào)：凡符合競聘條件的由個(gè)人自薦。向競聘小組報(bào)名并填寫報(bào)名表。

報(bào)名時(shí)間：20xx年5月28日至31日。

報(bào)名地點(diǎn)：園長辦公室。

報(bào)名方式：個(gè)人書面自薦。

報(bào)名要求：下載并填寫《競聘中層干部報(bào)名及資格審查表》，每人限報(bào)1個(gè)崗位，送交園長室。

3、資格審查。

由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照競聘條件對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

4、公布通過資格審查者名單。

公布時(shí)間：20xx年6月3日。

5、競聘者參加演講。

時(shí)間：6月上旬。

地點(diǎn)：幼兒園多功能室。

內(nèi)容：包括本人基本情況介紹、與競聘本崗位所具備的優(yōu)勢條件、今后工作設(shè)想等。

6、民主測評(píng)。

競聘人員演講后，學(xué)校黨支部委員、工會(huì)主席及全體教職員工進(jìn)行民主測評(píng)。

7、考察。

考察領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人政治素質(zhì)、工作實(shí)績、業(yè)務(wù)能力、民主測評(píng)等方面的情況研究確定各職位考察人選，并對(duì)確定的考察人員進(jìn)行考察。

8、學(xué)校黨支部決定擬聘人選。

9、公示一周。（20xx年6月中旬）

10、聘任上崗。

七、有關(guān)說明

1、希望廣大教職工能夠正確認(rèn)識(shí)本次中層干部競聘工作，踴躍報(bào)名參與競聘。

2、競聘工作接受廣大教職工的支持和監(jiān)督。

3、聘任的中層干部，試用期一年，到期不聘任視為自動(dòng)解除。