千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校水文化建設(shè)實施方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校水文化建設(shè)實施方案》。

第一篇：班級文化建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、本組情況分析：

教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的'氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進(jìn)級組。

三、工作目標(biāo)：

1、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。

四、重點工作提要：

1、加強(qiáng)與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。

2、開展特色班級活動。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

五、具體工作安排：

二月份：

1、制定班級工作計劃。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。

三月份:

1、開展學(xué)雷鋒活動；

2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動；

4、各班級制定班級特色文化活動方案；

5、組織開展德育特色啟動工作。

四月份：

1、班級開展班級特色文化系列活動；

2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理；

3、組織學(xué)生硬筆書法比賽。

五月份：

1、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作；

2、深化特色班級文化活動；

3、班級文化特色活動評估。

六月份：

1、各班做好迎“六、一”主題活動；

2、開展法制、禁毒教育系列活動；

3、做好防溺水安全教育。

七月份：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃；

3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第二篇：班組安全文化建設(shè)方案

班組是企業(yè)的最基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和前沿陣地。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策和法律法規(guī)最終都要在班組中落實;企業(yè)生產(chǎn)管理中的各項安全控制措施都要依靠班組成員具體實施。因此，加強(qiáng)班組建設(shè)、開展創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化班組活動是提高企業(yè)職工安全素質(zhì)，杜絕和減少違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，控制各類傷亡事故最直接和有效的辦法，是全面加強(qiáng)企業(yè)安全管理，促進(jìn)企業(yè)安全管理上臺階、上水平，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障措施。

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)建“安全標(biāo)準(zhǔn)化班組”活動要以深入開展“反違章”活動這一主線，把“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針落實到實處。通過開展創(chuàng)建“安全標(biāo)準(zhǔn)化班組”活動，不斷提高班組安全管理水平，提高職工安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，做到“四不傷害（即我不傷害自己，我不被他人傷害，我不傷害別人，我保護(hù)別人不受傷害）”，充分調(diào)動職工群眾參與、監(jiān)督安全管理工作的積極性，不斷提高班組安全管理水平，切實保護(hù)好職工群眾的安全健康，保持公司安全生產(chǎn)健康平穩(wěn)的態(tài)勢發(fā)揮積極作用。

二、活動主題

“創(chuàng)建安全班組，夯實安全基礎(chǔ)，促進(jìn)公司安全管理水平邁上新臺階?！?/p>

三、目標(biāo)任務(wù)

把黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和企業(yè)的各項安全生產(chǎn)制度、規(guī)章、作業(yè)規(guī)程落實到班組的生產(chǎn)、管理、技術(shù)的各個方面，落實到所有環(huán)節(jié)、所有崗位和所有人員。在保障職工安全健康的前提下組織生產(chǎn)勞動，不具備安全生產(chǎn)條件的，不得從事生產(chǎn)活動。健全和完

善安全生產(chǎn)責(zé)任制、實行安全目標(biāo)和政績考核，強(qiáng)化企業(yè)的安全管理和安全措施的落實。通過職工安全素質(zhì)的提高和各項規(guī)章制度的的落實，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化。通過反“三違”活動，杜絕違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生。通過安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除各類事故隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1.建立健全班組安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，包括技術(shù)操作規(guī)程、工藝規(guī)程、安全檢查制度、安全教育制度、安全獎懲制度，做到全面覆蓋、無死角。

2.開展經(jīng)常性的安全教育和培訓(xùn)。班組的每個成員都要具備必要的安全與衛(wèi)生知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，正確使用安全防護(hù)用品。

3.積極開展班組標(biāo)準(zhǔn)化活動，逐步達(dá)到作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、安全標(biāo)準(zhǔn)化和指揮操作標(biāo)準(zhǔn)化。

4.認(rèn)真開展班組安全檢查。做到隱患排查制度化，對查出的隱患問題，制定相應(yīng)的整改措施并及時整改，班組不能整改的要及時上報，并配合上級部門及時整改落實。

5.建立健全班組安全原始記錄和臺帳，認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確記錄各類事故的發(fā)生和處理情況;安全檢查及事故隱患、職業(yè)危害整改及報告情況;職工違章處罰、安全教育培訓(xùn)情況，并將原始記錄分卷匯總，統(tǒng)計分析，建立臺帳。

6.堅持召開班前安全例會。班前會以安排任務(wù)、強(qiáng)調(diào)安全和警示提示為主要內(nèi)容。讓每一位職工明白本崗位的隱患和問題、安全注意事項和采取的措施。

7.堅持開展“班組安全日”活動。班組安全日的時間、方式和內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)、車間、崗位的實際情況確定;組織開展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產(chǎn)競賽活動。

8.堅持班組安全群眾監(jiān)督，落實職工對企業(yè)安全生產(chǎn)情況的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督和建議權(quán)，職工有權(quán)拒違章指揮，對及時舉報安全生產(chǎn)隱患和問題、防止事故發(fā)生的的有功人員要給予獎勵，最大限度的調(diào)動職工參與和監(jiān)督安全管理的積極性。

9.班組長是班組安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人。要選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、工作作風(fēng)好、敢于負(fù)責(zé)、善于管理的同志擔(dān)任班組長工作。同時，要選擇具有一定技能、工作細(xì)致認(rèn)真的同志設(shè)立班組安全員，協(xié)助班組長做好班組安全工作。

10.無重大違章紀(jì)錄處罰和無各類事故發(fā)生。

五、評選表彰

安全標(biāo)準(zhǔn)化班組分為“安全生產(chǎn)合格班組”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)班組”、“安全生產(chǎn)標(biāo)兵示范班組”三級。在成員企業(yè)、公司級申報、集團(tuán)公司驗收的基礎(chǔ)上授予相應(yīng)榮譽稱號。

六、工作要求及實施步驟

各單位行政和工會組織要把“創(chuàng)建”活動作為加強(qiáng)企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好班組安全制度、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)和制定和完善，及時解決安全生產(chǎn)中存在的問題，不斷改善班組的生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境。

安全標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建分4個階段進(jìn)行實施。

第一階段：前期準(zhǔn)備。各有關(guān)部門召開安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化示范動員會，積極宣傳、鼓勵生產(chǎn)班組加入到創(chuàng)建活動中來。進(jìn)行情況摸底，初步確定創(chuàng)建對象名單，

第二階段：全面實施。各單位針對自身不同實際情況，通過舉辦講座、召開現(xiàn)場會、實地參觀考察、一對一結(jié)對等多種形式開展創(chuàng)建工作。

第三階段：檢查驗收。公司安質(zhì)環(huán)處將根據(jù)各單位申報情況組織檢查驗收，進(jìn)行專項考核評比，對工作業(yè)績突出、示范效果好的單位給予表彰獎勵。

第四階段：總結(jié)推廣。安全生產(chǎn)工作效果明顯，并探索出具有特色成功經(jīng)驗的標(biāo)準(zhǔn)化單位，應(yīng)及時總結(jié)，由公司推廣到其他各單位。各單位對照標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建具體要求，找出不足和差距，落實各項安全管理措施，建立起和諧統(tǒng)一的安全與效益的關(guān)系，全面推進(jìn)公司安全生產(chǎn)工作。

第三篇：文化建設(shè)實施活動方案

良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。

學(xué)校教育是一種全方位、多層次的立體教育。人文環(huán)境的熏陶對學(xué)生的成長至關(guān)重要。為了營造我校良好的班級文化氛圍，提高班級的文化品味，形成富有特色的班級文化，全面推進(jìn)情智教育，特制定《_中心學(xué)校班級文化建設(shè)活動方案》。

一、班級文化建設(shè)的主題

和諧情智科學(xué)創(chuàng)新

二、班級文化建設(shè)整體構(gòu)想

（1）主題力求突出。緊緊圍繞學(xué)校情智教育理念，著眼于班級整體，集中體現(xiàn)一個中心，力避隨意性，確保系統(tǒng)性、科學(xué)性、審美性。

（2）設(shè)計力求創(chuàng)新。堅持師生參與，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色。

（3）內(nèi)容力求豐富。班級文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營造，既重視室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)又要重視動態(tài)的精神文明建設(shè)過程。根據(jù)學(xué)生接受教育的實際，結(jié)合班級的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

三、班級文化建設(shè)方案

（一）班級文化理念

從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。例如：（班風(fēng)：超越自我追求卓越和諧合作，學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問精思善用）用通俗易懂，富有人情味，具有深刻教育意義的校園語言代替“不準(zhǔn)”、“不許”、“嚴(yán)禁”一類生硬警告，使每一個同學(xué)每時都能受到一次心靈的洗禮。

（二）室內(nèi)文化建設(shè)

精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透情智教育。班級在布置室內(nèi)環(huán)境時，可貼上一些生動活潑的圖片和條幅，如情智、文明、學(xué)習(xí)、和諧等方面的名人佳句，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的習(xí)慣和班風(fēng)。可以精細(xì)裝飾，做足文章，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造性的目的。

1、教室內(nèi)：必須有圖書角；衛(wèi)生角；懸掛《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；體現(xiàn)班級特色的名言、師生寄語，增強(qiáng)班級文化氣息。

2、設(shè)置文化角

在室內(nèi)墻壁開辟出一個特殊宣傳欄，專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，還可以起到榜樣和示范作用。

（1）位于前黑板左或右側(cè)，設(shè)置規(guī)格為90cmx130cm固定框欄。

（2）內(nèi)容包括班級讀書計劃，讀書心得，讀書摘要，書中名言錄，報刊薈萃，優(yōu)秀習(xí)作，情智教育征文等等。

（3）展示班級發(fā)展情況以及當(dāng)前班級的各種學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)學(xué)生對班級的了解。

（4）教室外：窗戶下墻設(shè)置宣傳欄，規(guī)格為2m X 70cm固定框欄，邊框的顏

色為紅色，內(nèi)容各班自擬，例如：書法、剪紙等具有班級特色的內(nèi)容。

（三）班級文化活動

1、讀一本好書――與高尚的人交流，陶冶思想情操。讓學(xué)生在豐富多彩的.讀書生活中得到精神上的滿足。

2、編輯班級小報，展示新課程改革背景下班級的學(xué)習(xí)生活。

3、積極收聽校園廣播，每天做好投稿工作。積極向校刊投稿。

4、利用班會舉辦一次情智教育故事征文比賽活動，有利于同學(xué)之間的思想交流，讓班級充滿友愛、向上的氛圍。

5、賞識自身的一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心。

6、利用班會舉辦一次“讀書”演講比賽活動，體驗參加讀書活動的樂趣，豐富班級學(xué)習(xí)生活。

（四）室內(nèi)綜合環(huán)境

整個教室突出靜雅、樸素、整潔。

1、桌凳擺放整齊

2、地面整潔

3、物品擺放有序

4、門窗干靜明亮

四、有關(guān)事宜說明

1、學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)該項工作的具體落實，發(fā)動全校師生廣泛參與。

2、為切實搞好這次活動，使學(xué)生真正受到教育，不流于形式，學(xué)校要組織評比、檢查，納入班級計績考核。

3、活動配當(dāng)

_月_日，賞識自身的一個閃光點，賞識同學(xué)，自立一個學(xué)習(xí)榜樣。

以班級為單位裝訂成冊上交。

_月_日，檢查班級小報，規(guī)格為大4k。

_月_日，檢查室內(nèi)文化建設(shè)

_月_日，檢查情智故事征文比賽，上交各班級最佳征文二篇參評。_月_日，檢查“讀書”演講比賽，上交班級最佳演講稿二篇參評。_月_日，對班級文化建設(shè)活動進(jìn)行綜合考評室內(nèi)綜合環(huán)境每月檢查一次。

五、獎項設(shè)置：

各級部分別評出一、二、三等獎。

七、八年級：一等獎X名，加量化分_分，獎金_元；

二等獎X名，加量化分X分，獎金_元；

三等獎X名，加量化分X分，獎金_元。

九年級：一等獎X名，加量化分_分，獎金_元；

二等獎X名，加量化分X分，獎金_元；

三等獎X名，加量化分X分，獎金_元。

總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現(xiàn)“情智教育”的育人理念，要把班級文化特色滲透在學(xué)生活動的各個過程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。此次活動是各班級在全校的展示，關(guān)系到各班級的形象，請各班級高度重視。