千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《課外活動設(shè)計實施方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《課外活動設(shè)計實施方案》。
隨著課程改革和規(guī)范辦學(xué)的不斷深入,素質(zhì)教育步入內(nèi)涵發(fā)展的新階段。為了推進學(xué)校特色建設(shè),提升學(xué)校文化品位,開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,全面增強教育教學(xué)實力,我校英語組全體教師發(fā)揚“善于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、強于研究、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的精神,大力開展多姿多彩的學(xué)科特色實踐活動。
指導(dǎo)思想:
以科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念為先導(dǎo),按照“高標(biāo)準、高起點,重過程、重創(chuàng)新,實驗性、示范性”的總體要求, 立足縣情、校情,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,開展多元化 多姿多彩的英語特色實踐活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍,搭建展示英語才能的舞臺,發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語與生活進行創(chuàng)新與實踐能力。
實施原則:
1.配合教學(xué)
英語學(xué)科特色實踐活動被列入課程計劃,成為真正的英語第二課堂,要做到有計劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合,為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
2.學(xué)以致用、用中提高
英語學(xué)科特色實踐活動要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點出發(fā),實施中努力遵循學(xué)生的認知規(guī)律及語言教學(xué)規(guī)律,給學(xué)生提供更多的語言實踐機會,從而彌補課堂教學(xué)的不足,提高學(xué)生的英語綜合運用能力。
3.活動內(nèi)容要融知識性、趣味性、思想性于一體
4.活動內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和發(fā)展性
5.充分發(fā)展學(xué)生個性特長
英語活動課要使英語愛好者和有英語特長的學(xué)生有用“武”之地。通過活動課使他們充實知識、發(fā)展能力、增長才干,把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動的骨干,去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動地參與活動。
具體實施:
一、 創(chuàng)設(shè)校園英語環(huán)境
1. 校園標(biāo)牌雙語化
為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍,把校園、班級、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語牌進行英漢雙語標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會英語語言,不懂得地方可以通過對照漢語、詢問同學(xué)、老師等方式進行理解學(xué)習(xí),久而久之,學(xué)生就會掌握這些語言。
2. 校園內(nèi)設(shè)固定的英語角(English Corner)
每月進行活動,每次活動確定一個話題,學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料,在英語角活動時與同學(xué)、老師進行交流。
3. 校園內(nèi)設(shè)英語宣傳欄
創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語表演的舞臺,讓學(xué)生Show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫主持臺詞、出宣傳海報,體驗成功,感受語言的魅力。
4. 校園英語名言工程
精選許多英語名人名言、格言警句,布置于走廊臺階。學(xué)生踏進校門,從大門口,到樓梯,到走廊,處處都能見到英語格言,這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方,老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。 通過構(gòu)建“英語無處不在”的校園環(huán)境,為學(xué)生在生活中潛移默化地進行英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
二、 校園英語活動的開展
1. 每兩周舉辦一次學(xué)校英語手抄報展覽
要求全體學(xué)生參與,通過涂涂畫畫、填空、排序等方式進行手抄報的創(chuàng)作。通過展評,評選出一、二、三等獎,并展示在學(xué)校宣傳欄上。
2. 每周固定進行校園英語廣播
可由學(xué)生輪流主持,內(nèi)容包括日常英語、魅力音樂、英語天地等,借此提高全校同學(xué)的英語聽力水平,擴大信息量,開闊視野,提升英語素養(yǎng)。
3. 開展英語興趣小組
每班級成立英語興趣小組,定期進行活動,通過學(xué)唱英語歌曲、英語游戲、日常會話、英語故事、英語課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)英語特長生,并以點帶面,帶動全校同學(xué)共同進步。
4.手工制作式的慶賀活動
在三八婦女節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來臨之前,要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,人人制作一 張賀卡,并用英語寫上美好的祝愿,在活動課上進行展覽、交流、評比。
5. 每日一句(一詞)
充分利用學(xué)生的主要活動空間――教室,在黑板上每日書寫一個英文句子或單詞,讓學(xué)生記憶。具體操作方法如下:由教師或英語能力特別強的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書寫一個學(xué)過的或沒學(xué)過但較常用的句子或單詞,在早上晨讀時領(lǐng)讀幾遍,然后要求同學(xué)們在課余時間會讀、會用。
6 .課本劇表演
要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容,熟悉臺詞,策劃動作,分小組分角色扮演,培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的習(xí)慣和合作精神。
7. 作業(yè)秀
為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范,在輸入語音,訓(xùn)練標(biāo)準的語音、語調(diào)的同時加強書寫訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”,把卷面整潔、書寫規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書寫的標(biāo)準,激起學(xué)生的好勝心,形成正確、優(yōu)美的書法。
8 .寫作競賽
我們要求學(xué)生以課文為例,用所學(xué)的知識,進行寫作比賽,培養(yǎng)學(xué)生的書面表達能力。并評選出一、二、三等獎。
9 .演講比賽
例如:Talk about my name. Talk about sbs past. Something about sb …培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和語言應(yīng)變能力。
10 .歌曲比賽
通過課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲、向?qū)W生推薦英語歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲。同時不定期地舉行英語歌唱比賽,選拔出優(yōu)秀的英語歌手。在舉行英語歌曲比賽的過程中發(fā)動更多的`學(xué)生學(xué)英語、唱英語,激起學(xué)英語的高潮。
11 .英語收集活動
英語收集活動包括收集英美國家的郵票、英文包裝紙、英文說明書、各種英文標(biāo)識等。收集英語國家的郵票可以幫助學(xué)生開闊視野,了解這些國家的概貌,并提高審美情趣。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說明書也是一項課外學(xué)英語的有益活動。
12 .舉辦富有英語特色的節(jié)日活動
學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語語言本身,還應(yīng)了解英語國家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識。通過舉辦富有英語特色的節(jié)日活動介紹異國風(fēng)情,不僅可滿足學(xué)生的好奇心,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,還可培養(yǎng)和提高運用英語的交際能力。在圣誕節(jié) “Merry Christmas”、萬圣節(jié)“Happy Halloween”、 感恩節(jié) “Happy Thanksgiving Day”之際,張貼宣傳海報或表演精彩的英語節(jié)目,并在英語廣播中介紹各個節(jié)日的背景知識,擴大學(xué)生的知識面,令學(xué)生沉浸于英語學(xué)習(xí)的快樂中。我們教師也積極參與到這些活動中,在必要時給予孩子們幫助和指導(dǎo)。
13 .借助媒體學(xué)英語活動
教師可選擇一些內(nèi)容簡單、趣味性強、適合學(xué)生的英語節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語電影讓大家欣賞。